北師大版數(shù)的奇偶性

第九章機械和功六、測滑輪組的機械效率第九章機械和功六、測滑輪組的機械效率討論：1、測量滑輪組機械效率的原理是什么？測量原理：W有W總h==GhFs討論：1、測量滑輪組機械效率的原理是什么？測量原理：W有W總2、測量滑輪組機械效率需要測量的物理量有哪些？G----物體的重力h----物體升高的高度F----繩子自由端的拉力s----繩子自由端移動的距離2、測量滑輪組機械效率需要測量的物理量有哪些？G----3、測量滑輪組機械效率需要用到的器材有哪些？

刻度尺、鉤碼、彈簧測力計、滑輪組、鐵架臺等3、測量滑輪組機械效率需要用到的器材有哪些？刻度尺、鉤碼1、測出鉤碼的重力G，并記錄表中2、如圖，把滑輪組和刻度尺安裝好，從刻度尺讀出鉤碼和彈簧測力計的位置3、勻速拉動彈簧測力計，使鉤碼G勻速上升，讀出彈簧測力計所示拉力F的值，從刻度尺讀出鉤碼升高的距離h和繩子自由端移動的距離S，記錄數(shù)據(jù)在表格中。4、算出總功、有用功和機械效率實驗步驟1、測出鉤碼的重力G，并記錄表中實驗步驟北師大版數(shù)的奇偶性7滑輪組的機械效率7滑輪組的機械效率交流討論1、在提升鉤碼的過程中，應注意什么？2、同一個滑輪組掛不同質(zhì)量的鉤碼時，機械效率相同嗎？3、甲、丙兩個滑輪組都掛相同的鉤碼時，機械效率是否相同？要勻速提升鉤碼不相同，鉤碼質(zhì)量越大，機械效率越高不相同，動滑輪越多，機械效率越低交流討論1、在提升鉤碼的過程中，應注意什么？2、同一個滑輪組實驗結(jié)論：1、用不同的滑輪組提升同一重物時，機械效率

，動滑輪多的做的

功多，機械效率

（填高或低）2、用同一滑輪組提升不同重物時，機械效率

，重物越重做的

功多，機械效率

（填高或低）。3、滑輪組提升重物時，機械效率的高低與

、

、以及

有關。不同額外低不同有用高動滑輪重力摩擦力提升物體的重力實驗結(jié)論：1、用不同的滑輪組提升同一重物時，機械例.如圖為測量滑輪組機械效率的實驗裝置，每個鉤碼重1N。（1）實驗時要豎直向上________拉動彈簧測力計，由圖可知拉力大小為_______N。若彈簧測力計向上移動15cm,該滑輪組的機械效率為_________。（2）若僅增加鉤碼的個數(shù)，該滑輪組的機械效率將_____（選填：“增大”、“減小”或“不變”）。1212勻速1.283.3%增大討論：如何提高滑輪組的機械效率？例.如圖為測量滑輪組機械效率的實驗裝置，每個鉤碼重1N。12機械效率及計算例一：甲機械的機械效率比乙機械的機械效率高，表明(

)A.甲的有用功比乙的有用功多B.做相同的總功,甲的有用功比乙的有用功少C.甲的總功比乙的總功少D.做相同的總功,甲的有用功比乙的有用功多D機械效率及計算例一：甲機械的機械效率比乙機械的機械效率高，表例二:用10N的水平拉力拉著重為60N的小車在水平路面上前進3.5m，拉力做的功為______J，重力對小車做的功是_____J。350例二:用10N的水平拉力拉著重為60N的小車在水平路面上前進

1、如圖所示，用水平力F拉著重為100N的物體在水平地面上向左勻速移動了5m，物體所受地面的摩擦力大小為20N，則（）變式訓練A、重力做的功是500JB、拉力大小為100NC、拉力大小為120ND、拉力做的功為100JFD 1、如圖所示，用水平力F拉著重為100N的物體在水平

2、小晗從學校一樓打水勻速走上三樓．每層樓的高度為4m．水和桶的總重為l0N．上三樓后又水平勻速走100m到達班級．那么小晗在這個過程中對水桶做功為____J。80 2、小晗從學校一樓打水勻速走上三樓．每層樓的高度為4

3、某人用100N的力,沿豎直方向?qū)⒏軛U動力臂的端點壓下2米,杠桿的另一端把320N的重物舉高0.5米,則他做的有用功是

J,杠桿的機械效率是

.16080% 3、某人用100N的力,沿豎直方向?qū)⒏軛U動力臂的端點本課小結(jié)測量原理：WWh=有總=GhFsG----物體的重力h---