人教部編版課件《悄悄變化的我》教學(xué)課件5

人教版道德與法治七年級(jí)下冊(cè)第一課第一節(jié)

悄悄變化的我人教版道德與法治七年級(jí)下冊(cè)第一課第一節(jié)悄悄變化的我1小小少年，很少煩惱，

眼望四周陽(yáng)光照。

小小少年，很少煩惱，

但愿永遠(yuǎn)這樣好。

一年一年時(shí)間飛跑，

小小少年在長(zhǎng)高。

隨著歲月由小變大，

他的煩惱增加了。

小小少年德國(guó)故事片《英俊少年》插曲

肖章譯詞

小小少年，很少煩惱，

眼望四周陽(yáng)光照。

小小少年，很少煩惱，21、青春期有哪些生理變化？2、青春期的生理變化給我們帶來(lái)什么影響？3、我們?cè)鯓诱_對(duì)待青春期生理變化？4、青春期矛盾心理的主要表現(xiàn)？5、積極面對(duì)心理矛盾的方法有哪些？學(xué)習(xí)目標(biāo)1、青春期有哪些生理變化？學(xué)習(xí)目標(biāo)3活動(dòng)一：請(qǐng)同學(xué)欣賞幾組學(xué)生從小到現(xiàn)在不同時(shí)期的照片，關(guān)注他(她)的變化?；顒?dòng)一：請(qǐng)同學(xué)欣賞幾組學(xué)生從小到現(xiàn)在不同時(shí)期的照片，關(guān)注他(4變化：伴隨著身體外形的明顯變化，我們的內(nèi)心世界也發(fā)生著變化。這說(shuō)明了我們開(kāi)始進(jìn)入青春期。變化：伴隨著身體外形的明顯變化，我們的內(nèi)心世界也發(fā)生著變化。5什么是青春期？

是介于兒童期和成年期之間的過(guò)渡期。從年齡上看，青春期一般指10—19歲這個(gè)發(fā)展階段。它是人生第二個(gè)生長(zhǎng)發(fā)育的高峰期。一、悅納生理變化什么是青春期？是介于兒童期和成年期之間的過(guò)61、青春期身體變化的主要表現(xiàn)：身體外形的變化如：身體迅速長(zhǎng)高、長(zhǎng)壯。內(nèi)部器官的完善如：運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)、心血管系統(tǒng)等不斷成熟。（心臟：重量增加至出生時(shí)的十倍；肺臟：增加為出生時(shí)的九倍：腦：重量容量變化不大，神經(jīng)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)已接近成人。）③性機(jī)能的成熟如：男生：聲音變粗，出現(xiàn)胡須；女生：聲調(diào)變高，月經(jīng)來(lái)潮等。1、青春期身體變化的主要表現(xiàn)：身體外形的變化7說(shuō)一說(shuō)：學(xué)生說(shuō)出體驗(yàn)每種場(chǎng)景的感受。生理變化帶給我們旺盛的生命力，使我們的身體充滿(mǎn)能量。我們擁有充沛的精力、敏捷的思維，對(duì)成長(zhǎng)充滿(mǎn)強(qiáng)烈的渴望，感覺(jué)生活擁有無(wú)限可能。(青春期帶給我們的積極影響？）說(shuō)一說(shuō)：學(xué)生說(shuō)出體驗(yàn)每種場(chǎng)景的感受。生理變化帶給我們旺盛的生8對(duì)照自己談感受處于青春期的我們，往往更加關(guān)注自己的外表。有時(shí)，一些正常的生理現(xiàn)象也可能給我們帶來(lái)煩惱。（青春期給我們帶來(lái)的消極影響）我的個(gè)子怎么沒(méi)有別人高。我不想出門(mén)了，臉上長(zhǎng)了痘痘，難看死了。對(duì)照自己談感受處于青春期的我們，往往更加關(guān)注93、如何正確認(rèn)識(shí)青春期的生理變化我們要正視身體的變化，欣然接受青春花蕾的綻放。不因自己的生理變化而自卑，是我們對(duì)自己的尊重。不嘲弄同伴的生理變化，是我們對(duì)同伴的尊重。在追求形體、儀表等外在美的同時(shí)，也要提高品德和文化修養(yǎng)，體現(xiàn)青春的內(nèi)在美。3、如何正確認(rèn)識(shí)青春期的生理變化我們要正視身體的變化，欣然接10

進(jìn)入青春期后，我們的心理發(fā)生了哪些變化呢？說(shuō)一說(shuō)：進(jìn)入青春期后，我們的心理發(fā)生了哪些變化11（1）你遇到過(guò)類(lèi)似的問(wèn)題嗎？（根據(jù)自己的實(shí)際情況回答）（2）我們?yōu)槭裁磿?huì)產(chǎn)生這些問(wèn)題？青春期矛盾心理的主要表現(xiàn)（1）你遇到過(guò)類(lèi)似的問(wèn)題嗎？（根據(jù)自己的實(shí)際情況回答）（2）12青春期矛盾心理的主要表現(xiàn)

反抗與依賴(lài)閉鎖與開(kāi)放勇敢與怯懦相關(guān)鏈接煩惱VS契機(jī)青春期矛盾心理的主要表現(xiàn)反抗與依賴(lài)相關(guān)鏈接煩惱VS契機(jī)134、處理青春期的心理矛盾的方法我們可以參加集體活動(dòng)，在集體的溫暖中放松自己?？梢酝ㄟ^(guò)求助他人，學(xué)習(xí)化解煩惱的方法。可以通過(guò)培養(yǎng)興趣愛(ài)好轉(zhuǎn)移注意力，接納和調(diào)適青春期的矛盾心理?？梢詫W(xué)習(xí)自我調(diào)節(jié)，成為自己的“心理保健醫(yī)生”。4、處理青春期的心理矛盾的方法我們可以參加集體活動(dòng)，在集體的145、一些自我調(diào)節(jié)的方法把自己的想法寫(xiě)下來(lái)。參加體育活動(dòng)。學(xué)習(xí)自我暗示。試試自我解嘲。5、一些自我調(diào)節(jié)的方法把自己的想法寫(xiě)下來(lái)。15課堂小結(jié)

通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們知道了青春期生理變化和心理變化。我們要正確對(duì)待這些變化。理解青春期的生理和心理變化是正?，F(xiàn)象，掌握解決心理變化的方法，要根據(jù)自己不同的問(wèn)題選擇不同的方法解決這個(gè)時(shí)期出現(xiàn)的煩惱，做自己的心理醫(yī)生。課堂小結(jié)通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們知道了青春期生理變161.青春期一般指10～20歲，它是人生發(fā)展的一個(gè)重要階段。這一時(shí)期我們的身體變化主要表現(xiàn)在()①自我意識(shí)的增強(qiáng) ②性機(jī)能的成熟③身體外形的變化 ④內(nèi)部器官的完善A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④B堂檢當(dāng)測(cè)2.進(jìn)入青春期，我們面臨各種各樣的煩惱，首先就是來(lái)自學(xué)習(xí)上的煩惱，61．7%的同學(xué)感到學(xué)習(xí)壓力大，很多同學(xué)感到“在學(xué)習(xí)上我已經(jīng)盡最大努力了，可是爸爸和老師總說(shuō)我學(xué)習(xí)不用心，我難道就不想考大學(xué)?我難道不求上進(jìn)?我認(rèn)為我不是那樣的人，為此，很苦悶、心煩?！睌[脫這些煩惱，我們應(yīng)該（

）①搞好自己的學(xué)習(xí)，讓父母放心②與同學(xué)和朋友交往溝通③學(xué)會(huì)當(dāng)自己的“心理醫(yī)生”④相信自己，排斥他人A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④A1.青春期一般指10～20歲，它是人生發(fā)展的一個(gè)重要階段。這17拓展練習(xí)有的心理學(xué)家把青春期成為“心理斷乳期”。結(jié)合自己的實(shí)際，與同學(xué)一起討論這種說(shuō)法。拓展練習(xí)有的心理學(xué)家把青春期成為“心理斷乳期”。181、如果你生活在那個(gè)時(shí)代，你能想出什么好辦法解決新中國(guó)工業(yè)化的問(wèn)題呢？2、假如由你來(lái)主持制定“一五計(jì)劃”，你將優(yōu)先發(fā)展什么？3.材料二中“一個(gè)國(guó)家，兩種制度”的含義是什么，鄧小平提出它的根本目的是什么？4.根據(jù)材料二和所學(xué)的知識(shí)，說(shuō)明香港問(wèn)題能最終解決的主要原因（至少列出2點(diǎn)），并指出其歷史意義。5.正面戰(zhàn)場(chǎng)的抗戰(zhàn)是中國(guó)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)和世界反