中學(xué)初三語(yǔ)文下冊(cè)第24課詩(shī)經(jīng)兩首課件新人教版

25羿射九日25羿射九日讀書(shū)要求：1.看準(zhǔn)字，讀準(zhǔn)音。2.做到不添字，不漏字。3.遇到長(zhǎng)句子或難讀的句子多讀幾遍。讀書(shū)要求：

值得熔化艱難

神箭手裂開(kāi)亂竄

炎熱莊稼滋潤(rùn)奔騰

zhírónɡjiānjiànliècuànyánzhuānɡjiàzīténɡ值得熔化艱難zhír

值

熔艱

箭

裂

竄炎

莊稼滋

騰

值熔艱箭裂值熔艱裂箭竄炎莊稼滋騰值熔艱裂箭竄炎莊稼滋騰精讀感悟:默讀課文.2.3自然段思考：弈為何要射日?精讀感悟:

十個(gè)太陽(yáng)像十個(gè)大火球，炙(zhì)烤著大地。十個(gè)太陽(yáng)像十個(gè)大火球，炙(zhì)烤著大地。禾苗被曬枯了，土地被烤焦了，江河里的水被蒸干了，連地上的沙石好像都要被熔(rónɡ)化了。禾苗被曬枯了，土地被烤焦了，江河里的水被蒸干了，連地禾苗被曬枯了禾苗被曬枯了土地被烤焦了土地被烤焦了江河里的水被蒸干了江河里的水被蒸干了沙石好像都要被熔化了沙石好像都要被熔化了禾苗被曬枯了，土地被烤焦了，江河里的水被蒸干了，連地上的沙石好像都要被熔(rónɡ)化了。被被被被禾苗被曬枯了，土地被烤焦了，江河里的水被蒸干了，連地用一個(gè)排比句寫(xiě)出春天來(lái)了，大自然的變化。

春天來(lái)了，小草________________________________________________。用一個(gè)排比句寫(xiě)出春天來(lái)了，大自然的變化。

禾苗被，土地被，江河里的水被，連地上的沙石好像都要被。（曬枯了）（烤焦了)(蒸干了)（熔化了）

我會(huì)填：禾苗被，土地被

人類(lèi)的日子非常（jiān）艱難。人類(lèi)的日子非常（jiān）艱難。我會(huì)寫(xiě)艱我會(huì)寫(xiě)艱

弈是怎樣來(lái)到東海邊的呢？默讀四自然段并且用“__

”畫(huà)出相關(guān)語(yǔ)句。

弈是怎樣來(lái)到東海邊的呢？

他翻過(guò)九十九座高山，蹚(tānɡ)過(guò)九十九條大河。九十九九十九他翻過(guò)九十九座高山，蹚(tānɡ)過(guò)九十九條大河。九

他登上一座大山，

搭上神箭，拉開(kāi)神弓，對(duì)準(zhǔn)天上的一個(gè)太陽(yáng)，嗖地就是一箭。▲▲▲▲▲▲他登上一座大山，搭上神箭，拉開(kāi)神弓，對(duì)準(zhǔn)天上的一個(gè)中學(xué)初三語(yǔ)文下冊(cè)第24課詩(shī)經(jīng)兩首課件新人教版中學(xué)初三語(yǔ)文下冊(cè)第24課詩(shī)經(jīng)兩首課件新人教版中學(xué)初三語(yǔ)文下冊(cè)第24課詩(shī)經(jīng)兩首課件新人教版中學(xué)初三語(yǔ)文下冊(cè)第24課詩(shī)經(jīng)兩首課件新人教版中學(xué)初三語(yǔ)文下冊(cè)第24課詩(shī)經(jīng)兩首課件新人教版

土地漸漸滋潤(rùn)起來(lái)，花草樹(shù)木漸漸繁茂起來(lái)，江河奔騰歡唱，大地上重新出現(xiàn)了勃勃生機(jī)。土地漸漸滋潤(rùn)起來(lái)，花草樹(shù)木漸漸繁茂起來(lái)，江河奔騰歡唱

從此，太陽(yáng)每天從東方升起，到西方落下。土地漸漸滋潤(rùn)起來(lái)，花草樹(shù)木漸漸繁茂起來(lái)，江河奔騰歡唱，大地上重新出現(xiàn)了勃勃生機(jī)。從此，太陽(yáng)每天從東方升起，到西方落下。土地漸根據(jù)表格里的內(nèi)容，講一講這個(gè)故事。起因經(jīng)過(guò)結(jié)果十個(gè)太陽(yáng)炙(zhì)烤著大地，人類(lèi)的日子很艱難。羿(yì)射下了九個(gè)太陽(yáng)，留下了最后一個(gè)。大地上重新現(xiàn)出了勃勃生機(jī)。根據(jù)表格里的內(nèi)容，講一講這個(gè)故事。起因經(jīng)過(guò)結(jié)果十個(gè)太作業(yè)：

1.把羿射九日的故事講給自己的父母聽(tīng)。2.讀一讀其他的神話(huà)故事。作業(yè)：1.江南應(yīng)該是多雨的，雨絲接連不斷，時(shí)長(zhǎng)時(shí)短，卻量出了天地的距離。披著布衣裳的小鎮(zhèn)里的人們撐著一把把油布傘，腳板在磨得光亮的石板上踩出好聽(tīng)的聲音。2.迷路的燕子也會(huì)閃身躲進(jìn)剝落了紅漆的屋檐下，甩甩頭，用喙梳理好被打濕了的軟塌塌的羽毛。3.本文能抓住江南景物特征，表現(xiàn)出江南的風(fēng)物人情。作為一個(gè)“沒(méi)有去過(guò)江南”的人，能寫(xiě)得如此意境悠遠(yuǎn)恬靜，實(shí)屬難得。文章有兩大優(yōu)點(diǎn)，一是細(xì)節(jié)描寫(xiě)細(xì)膩、突出，寫(xiě)出了江南婉約寧謐的一面，使讀者從字里行間就能看到江南的婉約的美；4.二是全文景物色調(diào)與意境緊密，呼應(yīng)第一段“那青石橋石板路小巷深深的江南，那楊柳岸曉風(fēng)殘?jiān)峦窦s的江南”，全文結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。

5.自然景物千差萬(wàn)別、千姿百態(tài)。比如花，牡丹艷麗多姿，荷花亭亭玉立，臘梅清香四溢；比如水，大海洶涌澎湃，湖泊水平如鏡，小溪潺潺涓涓。在不同心境的人眼中，即使同樣的景色也會(huì)呈現(xiàn)不同的面貌。6.景物和景物之間的空間關(guān)系描述清楚。人走景移，要隨著觀察點(diǎn)的變換，不斷展現(xiàn)新畫(huà)面。這樣就能把移步中或移步后所見(jiàn)到的景物具體地展現(xiàn)出來(lái)，使讀者看到一幅幅絢麗多