人教部編版道德與法治九年級上冊：凝聚價值追求課件

5.2凝聚價值追求5.2凝聚價值追求1

魯迅在《中國人失掉自信力了嗎》一文中寫道：我們自古以來，就有埋頭苦干的人，有拼命硬干的人，有為民請命的人，有舍身求法的人……雖是等于為帝王將相作家譜的所謂“正史”，也往往掩不住他們的光耀，這就是中國的脊梁。

在你看過的文藝作品中，給你留下深刻印象、體現(xiàn)“中國脊梁”的人物或者故事有哪些？說出來與同學分享。新知導入魯迅在《中國人失掉自信力了嗎》一文中寫道：我們自古以2教學目標情感、態(tài)度與價值觀目標：讓學生樹立正確的中華文化觀，培養(yǎng)學生生活中弘揚社會主義核心價值觀的意識。能力目標：通過案例分析，提高學生分析問題和解決問題的能力。知識目標：中華民族精神的含義和作用；如何傳承和繼承中華民族精神？社會主義核心價值觀的含義；如何培育和弘揚社會主義核心價值觀？教學重點：民族精神的深刻內涵、社會主義核心價值觀的內容和影響。教學難點：如何培育和踐行社會主義核心價值觀。教學目標情感、態(tài)度與價值觀目標：讓學生樹立正確的中華文化觀，31、民族精神的地位（重要性）？2、中華民族精神的內涵及特點是什么?3、為什么要傳承和弘揚民族精神?4、怎樣傳承和弘揚民族精神?5、社會主義核心價值觀的內涵是什么？6、為什么要弘揚社會主義核心價值觀?7、如何培育和踐行社會主義核心價值觀?自主學習認真閱讀課本P66-73內容，思考下列問題，并在課本上做標記。時間：5分鐘1、民族精神的地位（重要性）？自主學習認真閱讀課本P66-74一、高揚民族精神

新知講解一、高揚民族精神新知講解5能力目標：通過案例分析，提高學生分析問題和解決問題的能力。⑤促進人的全面發(fā)展，引領社會全面進步。年月日即使女排姑娘在賽場上失利了，女排精神也依舊存在。民族精神的地位（重要性）這些精神都是在特定的時代背景下形成的，它們對當代中國具有怎樣的精神價值?改革開放時期：抗洪精神，載人航天精神，抗震救災精神等。追求真理、堅持理想的堅定信念；鄭和下西洋、“和為貴”、一個民族要生存和發(fā)展，就要有昂揚向上的民族精神。中華民族精神具有與時俱進的品格。XX市學生志愿者聯(lián)盟魯迅在《中國人失掉自信力了嗎》一文中寫道：我們自古以來，就有埋頭苦干的人，有拼命硬干的人，有為民請命的人，有舍身求法的人……雖是等于為帝王將相作家譜的所謂“正史”，也往往掩不住他們的光耀，這就是中國的脊梁。①是中華民族生生不息、發(fā)展壯大的強大精神支柱；公民只要培育和踐行個人層面的價值觀就夠了。為什么要弘揚社會主義核心價值觀？當代中國，愛國主義的本質就是愛國和愛黨、愛社會主義高度統(tǒng)一。一個民族要生存和發(fā)展，就要有昂揚向上的民族精神。一個民族如果沒有振奮的民族精神，沒有堅定的民族志向和理想，就會失去凝聚力和生命力，就難以屹立于世界民族之林。

民族精神的地位（重要性）民族精神是民族的“魂魄”能力目標：通過案例分析，提高學生分析問題和解決問題的能力。一6

以愛國主義為核心的團結統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的偉大民族精神。P67團結統(tǒng)一愛國主義自強不息愛好和平勤勞勇敢

核心中華民族精神的內涵：以愛國主義為核心的團結統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強7

自古以來就流淌在中華民族血脈之中，去不掉，打不破，滅不了，是中國人民和中華民族獨立和民族尊嚴的強大精神動力。

當代中國，愛國主義的本質就是愛國和愛黨、愛社會主義高度統(tǒng)一。愛國主義愛國主義8請將你對中華民族精神的感受和理解（如成語、名言、人物典故等）填入下圖。鄭成功收復臺灣戚繼光抗倭齊心協(xié)力、同舟共濟；玄奘西行、張騫出使西域鄭和下西洋、“和為貴”、“四海之內，皆兄弟也”“鞠躬盡瘁,死而后已”“艱難困苦，玉汝于成”“天行健，君子以自強不息”“老驥伏櫪，志在千里”司馬遷忍辱著《史記》屈原放逐而著《離騷》左丘失明，著有《國語》探究與分享請將你對中華民族精神的感受和理解（如成語、名言、人物典故等）9中華民族精神具有與時俱進的品格。它在不同的歷史時期有著不同的表現(xiàn)，并隨著時代進步不斷豐富和發(fā)展。中華民族精神的特點中華民族精神具有與時俱進的品格。它在不同的歷史時期有著不同的10

近百年來，在中國共產黨領導我國各族人民進行革命、建設和改革的偉大實踐中，中華民族精神得到極大的豐富和發(fā)展。在浙民主主義革命時期形成的井網山精神、長征精神、延安精神、西柏坡精神，在社會主義革命和建設時期形成的大慶精神、雷鋒精神、焦裕祿精神、“兩彈一星”精神，在改革開放時期形成的抗洪精神我人航天精神、抗震救災精神等，都是中華民族精神的具體體現(xiàn)，都具有鮮明的先進性和時代性。探究與分享近百年來，在中國共產黨領導我國各族人民進行革命、建設11社會主義革命和建設時期：大慶精神，雷鋒精神，焦裕祿精神，“兩彈一星”精神等。改革開放時期：抗洪精神，載人航天精神，抗震救災精神等。新民主主義革命時期:井岡山精神，長征精神，延安精神，西柏坡精神等。延安精神“兩彈一星”精神航天精神民族精神在不同歷史時期不斷豐富和發(fā)展,表現(xiàn)在：知識歸納這些精神都是在特定的時代背景下形成的，它們對當代中國具有怎樣的精神價值?社會主義革命和建設時期：大慶精神，雷鋒精神，焦裕祿精神，“兩12①是中華民族生生不息、發(fā)展壯大的強大精神支柱；③是激勵中華兒女為實現(xiàn)中國夢而奮斗的不竭精神動力。②是維系我國各族人民世世代代團結奮斗的牢固精神紐帶；中華民族精神的價值、作用①是中華民族生生不息、發(fā)展壯大的強大精神支柱；③是激勵中華兒13知識歸納為什么要弘揚和傳承民族精神？①民族精神是民族的“魂魄”。一個民族要生存和發(fā)展，就要有昂揚向上的民族精神。一個民族如果沒有振奮的民族精神，沒有堅定的民族志向和理想，就會失去凝聚力和生命力，就難以屹立于世界民族之林。②民族精神是中華民族生生不息、發(fā)展壯大的強大精神支柱，是維系我國各族人民世世代代團結奮斗的牢固精神紐帶，是激勵中華兒女為實現(xiàn)中國夢而奮斗的不竭精神動力。知識歸納為什么要弘揚和傳承民族精神？①民族精神是民族的“魂魄14中國女排是在世界體壇上不斷創(chuàng)造奇跡的一支勁旅。20世紀80年代實現(xiàn)“五連冠”的中國女排，在2016年里約奧運會上又以蕩氣回腸的完美逆襲，為祖國贏得一枚彌足珍貴的金牌。多年來，中國女排以高昂的斗志、頑強的作風、精湛的技藝，不斷詮釋著“無私奉獻、團結協(xié)作、艱苦創(chuàng)業(yè)、自強不息”的女排精神。(2)如果女排姑娘在賽場上失利了女排精神還存在嗎?(1)中國女排在2016年里的奧運會上逆美成功，對你有怎樣的思想觸動?讓我們明白了人生一定要努力拼搏，自強不息。女排奪金是以女排精神為代表的中華民族精神在奧運賽場的凝聚和爆發(fā)。女排精神就是不畏強敵、團結協(xié)作精神，奮力拼搏、艱苦創(chuàng)業(yè)精神，自強不息精神。即使女排姑娘在賽場上失利了，女排精神也依舊存在。探究與分享中國女排是在世界體壇上不斷創(chuàng)造奇跡的一支勁旅。20世紀80年15①在國家危難、民族危亡的緊要關頭能夠挺身而出、舍生忘死、前仆后繼；②在他人生命、財產遇到危險的關鍵時刻能夠見義勇為、扶危濟困、無私奉獻；③在日常學習工作中的勤勤懇懇、任勞任怨、敬業(yè)創(chuàng)優(yōu)。④讓我們從自己做起、從現(xiàn)在做起、從小事做起，高揚民族精神，放飛夢想，創(chuàng)造精彩人生。怎樣傳承和弘揚民族精神？①在國家危難、民族危亡的緊要關頭能夠挺身而出、舍生忘死、前仆16二、構筑中國價值

二、構筑中國價值17培育什么樣的公民建設什么樣的國家建設什么樣的社會社會主義核心價值觀的內涵培育什么樣的公民建設什么樣的國家建設什么樣的社會社會主義核心18從留下《可愛的中國)動人篇章的方志敏到狼牙山五壯士，從“生的偉大，死的光榮”的劉胡蘭到舍身炸碉堡的董存瑞，從共產主義戰(zhàn)士雷鋒到“拼命也要拿下大油田”的鐵人王進喜，從縣委書記的榜樣焦裕祿到人民的好干部孔繁森……這一個個閃光的名字，出現(xiàn)在“100位為新中國成立作出突出貢獻的英雄模范人物和100位新中國成立以來感動中國人物”名單上。他們是民族的梁、時代的先鋒、祖國的驕做，是中華民族偉大復興路上的先行者。(1)從他們的身上，你感受到什么樣的精神力量?忠于祖國、熱愛人民的崇高精神；追求真理、堅持理想的堅定信念；艱苦奮斗、敢于勝利的英雄氣概，銳意進取、開拓創(chuàng)新的優(yōu)秀品格;淡泊名利、無私奉獻的高尚情操等。探究與分享從留下《可愛的中國)動人篇章的方志敏到狼牙山五壯士，從“生的19①是中華民族生生不息、發(fā)展壯大的強大精神支柱；教學難點：如何培育和踐行社會主義核心價值觀。(1)從他們的身上，你感受到什么樣的精神力量?2、中華民族精神的內涵及特點是什么?改革開放時期：抗洪精神，載人航天精神，抗震救災精神等。他們身上匯聚了理想和信仰的愛國主義光輝，他們心懷堅定的理想信念。4、怎樣傳承和弘揚民族精神?“四海之內，皆兄弟也”玄奘西行、張騫出使西域②青少年處在價值觀形成的關鍵時期,我們應自覺做到勤于學習、敏于思考,注重修養(yǎng)、勇于實踐,明辨是非、善于選擇,認真做事、路實做人?！疤煨薪?，君子以自強不息”XX市學生志愿者聯(lián)盟如何培育和弘揚社會主義核心價值觀？一個民族要生存和發(fā)展，就要有昂揚向上的民族精神。②社會主義核心價值觀是中國人民在共同生活中形成的價值共識，而且吸收了世界文明的有益成果，是當代中國精神的集中體現(xiàn)?！佰`行社會主義核心價值觀是一個長期過程，不能搞‘一陣風’”觀點正確。③在日常學習工作中的勤勤懇懇、任勞任怨、敬業(yè)創(chuàng)優(yōu)。他們優(yōu)良的品質、遠大的理想、可貴的精神、堅定的信念和高尚的情操，留給社會、留給后代極為寶貴的精沖財富，也是能夠打動我們的地方，需要我們繼承并發(fā)揚。這些榜樣人物有哪些共同的精神品質？他們身上匯聚了理想和信仰的愛國主義光輝，他們心懷堅定的理想信念。他們?yōu)槭裁茨艽騽幽?？社會主義核心價值觀凝結著全體人民共同的價值追求，是堅持和發(fā)展中國特色社會主義的價值導向，又是實現(xiàn)中華民族偉大復興的價值引領。社會主義核心價值觀促進人的全面發(fā)展，引領社會全面進步。探究與分享①是中華民族生生不息、發(fā)展壯大的強大精神支柱；他們優(yōu)良的品質20①中國獨特的文化傳統(tǒng)、獨特的歷史命運、獨特的基本國情，注定我們必然堅守植根于中華文化沃土又具有當代中國特色的價值觀。②社會主義核心價值觀是中國人民在共同生活中形成的價值共識，而且吸收了世界文明的有益成果，是當代中國精神的集中體現(xiàn)。③社會主義核心價值觀是當代中國人評判是非曲直的價值標準。④社會主義核心價值觀凝結著全體人民共同的價值追求，是堅持和發(fā)展中國特色社會主義的價值導向，也是實現(xiàn)中華民族偉大復興的價值引領。⑤促進人的全面發(fā)展，引領社會全面進步。為什么要弘揚社會主義核心價值觀？知識歸納①中國獨特的文化傳統(tǒng)、獨特的歷史命運、獨特的基本國情，注定我21教學難點：如何培育和踐行社會主義核心價值觀。一個民族如果沒有振奮的民族精神，沒有堅定的民族志向和理想，就會失去凝聚力和生命力，就難以屹立于世界民族之林。“踐行社會主義核心價值觀是一個長期過程，不能搞‘一陣風’”觀點正確。為了祖國的明天、民族的未來，我們每個人都應該像他們那樣，從現(xiàn)在做起，從小事做起，爭做負責任的公民。一個民族如果沒有振奮的民族精神，沒有堅定的民族志向和理想，就會失去凝聚力和生命力，就難以屹立于世界民族之林。為進一步深入開展社會主義核心價值觀教育實踐活動，某市學生志愿者聯(lián)盟決定向全市中學生發(fā)出“踐行社會主義核心價值觀，做負責任公民”的倡議。社會主義核心價值觀促進人的全面發(fā)展，引領社會全面進步。一個民族要生存和發(fā)展，就要有昂揚向上的民族精神。(1)從他們的身上，你感受到什么樣的精神力量?近百年來，在中國共產黨領導我國各族人民進行革命、建設和改革的偉大實踐中，中華民族精神得到極大的豐富和發(fā)展。一個民族要生存和發(fā)展，就要有昂揚向上的民族精神。（2）你對培育和踐行社會主義核心價值觀有什么看法？認真閱讀課本P66-73內容，思考下列問題，并在課本上做標記。一個民族要生存和發(fā)展，就要有昂揚向上的民族精神。(2)如果女排姑娘在賽場上失利了女排精神還存在嗎?他們是民族的梁、時代的先鋒、祖國的驕做，是中華民族偉大復興路上的先行者。①中國獨特的文化傳統(tǒng)、獨特的歷史命運、獨特的基本國情，注定我們必然堅守植根于中華文化沃土又具有當代中國特色的價值觀。他們優(yōu)良的品質、遠大的理想、可貴的精神、堅定的信念和高尚的情操，留給社會、留給后代極為寶貴的精沖財富，也是能夠打動我們的地方，需要我們繼承并發(fā)揚。他們優(yōu)良的品質、遠大的理想、可貴的精神、堅定的信念和高尚的情操，留給社會、留給后代極為寶貴的精沖財富，也是能夠打動我們的地方，需要我們繼承并發(fā)揚。一個民族要生存和發(fā)展，就要有昂揚向上的民族精神。④社會主義核心價值觀凝結著全體人民共同的價值追求，是堅持和發(fā)展中國特色社會主義的價值導向，也是實現(xiàn)中華民族偉大復興的價值引領。為了祖國的明天、民族的未來，我們每個人都應該像他們那樣，從現(xiàn)在做起，從小事做起，爭做負責任的公民。②民族精神是中華民族生生不息、發(fā)展壯大的強大精神支柱，是維系我國各族人民世世代代團結奮斗的牢固精神紐帶，是激勵中華兒女為實現(xiàn)中國夢而奮斗的不竭精神動力。社會主義核心價值觀太宏大了，生活中沒法照著辦。社會主義核心價值觀不能只存在于觀念中，落實在口頭上。踐行社會主義核心價值觀是一個長期過程，不能搞“一陣風”。公民只要培育和踐行個人層面的價值觀就夠了。(1)你同意他們的看法嗎?“社會主義核心價值觀太宏大了，生活中沒法照著做”的觀點錯誤?！肮裰灰嘤哇`行個人層面的價值觀就夠了”的觀點錯誤?！佰`行社會主義核心價值觀是一個長期過程，不能搞‘一陣風’”觀點正確。“社會主義核心價值觀不能只存在于觀念中，落實在口頭上”觀點正確。探究與分享（2）你對培育和踐行社會主義核心價值觀有什么看法？教學難點：如何培育和踐行社會主義核心價值觀。社會主義核心價值22探究與分享（2）你對培育和踐行社會主義核心價值觀有什么看法？①培育和踐行社會主義核心價值觀,要與日常生活緊密聯(lián)系起來,做到落細、落小、落實。

②青少年處在價值觀形成的關鍵時期,我們應