六級上冊科學課件-電磁鐵的磁力二∣教科版

全國少數(shù)民族運動會比賽項目：叼羊全國少數(shù)民族運動會比賽項目：叼羊1六級上冊科學課件-電磁鐵的磁力二∣教科版2動腦筋今天我國的56個民族中有匈奴族嗎？動腦筋今天我國的56個民族中有匈奴族嗎？3匈奴的興起及與漢朝的和戰(zhàn)匈奴的興起及與42、秦漢之際，匈奴的杰出首領

單于統(tǒng)一了

草原。冒頓蒙古2、秦漢之際，匈奴的杰出首領單于統(tǒng)一了5行業(yè)

表現(xiàn)畜牧業(yè)手工業(yè)農業(yè)興旺發(fā)達，牲畜漫山遍野。冶鑄業(yè)也發(fā)展起來，鐵器廣泛運用。一些人向漢族學習農耕，開始墾田種谷。行業(yè)表現(xiàn)6二、衛(wèi)青、霍去病破匈奴1．衛(wèi)青、霍去病大破匈奴2．西漢反擊匈奴的條件二、衛(wèi)青、霍去病破匈奴7六級上冊科學課件-電磁鐵的磁力二∣教科版8六級上冊科學課件-電磁鐵的磁力二∣教科版9政治：削弱諸侯國實力，加強中央集權。經濟：將地方的鑄幣權和鹽鐵專營權收歸中央，實行抑商政策。軍事：組織強大的騎兵部隊，大舉反擊匈奴。思想：實行“罷黜百家，獨尊儒術”，以儒家思想作為封建正統(tǒng)思想。用人：毛遂自薦獲推崇，不拘一格用人才（實行察舉制）。漢武帝時期，大規(guī)模反擊匈奴的條件：政治：削弱諸侯國實力，加強中央集權。經濟：將地方的鑄幣權和鹽10是后，匈奴遠遁①

，而幕②南無王庭③。其明年，大將軍、票騎大出擊胡①，賞賜五十萬金，軍馬死者十余萬匹，轉漕②、車甲③之費不與④

焉。是時財匱⑤

，戰(zhàn)士頗不得祿⑥矣。材料一材料二注解：①（遁）逃走②（幕）通”漠”③（王庭）匈奴單于的帳幕注解：①（胡）匈奴②（轉漕）轉運糧餉③（車甲）兵車和鎧甲④（不與）不包括在內⑤（匱）缺乏⑥（祿）古代稱官吏的薪水是后，匈奴遠遁①，而幕②南無王庭③。其明年，大將軍、票騎大11根據(jù)以上材料：衛(wèi)青、霍去病反擊匈奴的戰(zhàn)爭消除了邊境的隱患，但是，又給國家?guī)沓林氐呢摀?。你是支持?zhàn)，還是支持和呢？為什么？想一想：根據(jù)以上材料：想一想：12《輪臺罪己詔》朕即位以來，所為狂悖①，使天下愁苦，不可追悔。自今事有傷百姓，靡費②天下者，悉罷之！當今務在禁苛暴①，止擅賦②，力本農③，修馬復令④，以補缺，毋乏武備而已。漢武帝反?。鹤⒔猓海胥＃┛裢Ｄ妫屹M）奢侈浪費注解：①

（苛暴）苛刻暴虐②（擅賦）擅加賦稅③

（本農）農業(yè)④

（修馬）因養(yǎng)馬而免徭賦《輪臺罪己詔》朕即位以來，所為狂悖①，使天下愁苦，不可追悔。13漢武雄圖載史篇長城萬里遍烽煙何如一曲琵琶好鳴鏑無聲五十年

－翦伯贊漢武雄圖載史篇14六級上冊科學課件-電磁鐵的磁力二∣教科版15為什么后人對王昭君給予了這么高的評價？動動腦：為什么后人對王昭君給予了這么高的動動腦：16因為民族友好是我們多民族國家發(fā)展的主流。王昭君是漢匈友好的使者，昭君出塞一改漢武帝時期的征戰(zhàn)，使邊境地區(qū)維持了較長時期的和平安定，為漢、匈兩族人民友好相處，文化交流做出了重大貢獻，對今天我國多民族國家的穩(wěn)定，民族間的友好和睦，經濟發(fā)展有重要的借鑒作用。

因為民族友好是我們多民族國家發(fā)展的主流。王17漢匈兩族交往的方式總結：時期交往方式結果秦末漢初漢武帝漢元帝漢匈兩族交往的方式總結：時期交往方式結18二、秦漢王朝與匈奴的關系被迫和親昭君出