新聞中心年終工作總結(jié)

第新聞中心年終工作總結(jié)

新聞中心年終工作總結(jié)1

20__年4月至12月在韶關(guān)學(xué)院校園網(wǎng)發(fā)稿44篇、在《韶關(guān)學(xué)院報(bào)》發(fā)稿119篇、在廣東省教育廳網(wǎng)站發(fā)稿40篇，三方面共計(jì)達(dá)203篇。當(dāng)然，我們的二級(jí)學(xué)院記者站也發(fā)揮了相當(dāng)積極的作用，從第一屆二級(jí)學(xué)院記者站的建立至今，記者站累計(jì)投稿達(dá)114篇。正是各位校園記者的辛勤付出，為全校師生和校外各界提供了最及時(shí)準(zhǔn)確的校園資訊。

為了不斷提高校園記者的專業(yè)素質(zhì)和采寫能力，我們又在今年4月至6月、10月至12月分別開(kāi)設(shè)了新聞攝影技巧培訓(xùn)班和新聞寫作技能培訓(xùn)班，專門針對(duì)記者團(tuán)采編部門和各學(xué)院記者站的宣傳骨干進(jìn)行專業(yè)培訓(xùn)，并相應(yīng)舉辦了韶關(guān)學(xué)院首屆新聞攝影大賽和首屆新聞寫作大賽。這一系列活動(dòng)也得到了各學(xué)院記者站乃至學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的積極響應(yīng)和支持。從兩次比賽的結(jié)果可以看出，相應(yīng)的新聞技能培訓(xùn)使校園記者的業(yè)務(wù)水平有了很大提高，即將出版的新聞寫作大賽優(yōu)秀作品集又將為這次有益的嘗試記錄上精彩的一筆。

今年又值《韶關(guān)學(xué)院報(bào)》創(chuàng)刊十周年之際，為此，記者團(tuán)在新聞中心的指導(dǎo)下，特地于4月中旬到5月末舉辦了以“拾·年”為主題的慶祝《韶關(guān)學(xué)院報(bào)》創(chuàng)刊十周年紀(jì)念活動(dòng)。整個(gè)活動(dòng)包括：策劃出版以《拾·年》為名的優(yōu)秀新聞作品集、出版校報(bào)十周年紀(jì)念特刊、舉行韶關(guān)學(xué)院首屆新聞主題攝影比賽、開(kāi)展“尋找最達(dá)人”搜星活動(dòng)、主題展板宣傳系列活動(dòng)、以及舉行創(chuàng)刊十周年紀(jì)念晚會(huì)等內(nèi)容。這些活動(dòng)不但獲得了老師同學(xué)們的肯定和支持，也使校報(bào)和記者團(tuán)的形象逐步升級(jí)，擴(kuò)大了校報(bào)和記者團(tuán)在學(xué)校的'知名度和影響力。

從今年11月開(kāi)展的校報(bào)讀者問(wèn)卷調(diào)查活動(dòng)的調(diào)查結(jié)果來(lái)看，經(jīng)過(guò)這一年的努力，我們記者團(tuán)和校報(bào)的知名度又有了明顯的提高，校報(bào)也將在同學(xué)們的支持和鼓勵(lì)下不斷進(jìn)步和成長(zhǎng)。這一切都表明著我們社團(tuán)在不斷的擴(kuò)大發(fā)展，在學(xué)校的輿論宣傳報(bào)道中承擔(dān)的責(zé)任越來(lái)越重，在學(xué)生社團(tuán)里所扮演的角色越來(lái)越多。

第一，在社團(tuán)建設(shè)方面：

記者團(tuán)一直在為打造校園平面媒體先鋒團(tuán)隊(duì)而不斷努力，并已經(jīng)逐漸形成了自身的特色。

首先是社團(tuán)文化建設(shè)方面，記者團(tuán)于今年5月22日正式成立了新聞中心記者團(tuán)團(tuán)友會(huì)，并籌集了第一期團(tuán)友會(huì)基金7000元，為記者團(tuán)今后活動(dòng)的開(kāi)展和獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制的建立，打下了良好的基礎(chǔ)。記者團(tuán)、記者站工作制度、以及各個(gè)部門的制度也在不斷完善，并以書面形式固定下來(lái)。

第二，在開(kāi)展社團(tuán)活動(dòng)方面：

今年4月，在學(xué)校新聞中心的組織和帶領(lǐng)下，記者團(tuán)和廣播臺(tái)宣傳骨干到惠州學(xué)院、肇慶學(xué)院進(jìn)行了為期兩天的交流學(xué)習(xí)采風(fēng)活動(dòng)，使我們能學(xué)習(xí)到其他院校同類機(jī)構(gòu)的長(zhǎng)處，并不斷改進(jìn)自身的不足；6月6日，記者團(tuán)又組織了鴻潤(rùn)生態(tài)園野戰(zhàn)、燒烤、水陸拓展等戶外一日游活動(dòng)，增強(qiáng)了社團(tuán)內(nèi)部的溝通，促進(jìn)了團(tuán)友之間的感情；11月8日，為慶祝中國(guó)記者節(jié)，記者團(tuán)舉辦了學(xué)生記者媒體實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，使大家在業(yè)務(wù)和感情上都得到了很好的交流。

第三，在社團(tuán)組織建設(shè)方面：

記者團(tuán)八大部門各司其職，充分發(fā)揮團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，尤其是外聯(lián)部、美編部、網(wǎng)絡(luò)部和秘書處四個(gè)部門，盡管沒(méi)有直接參與到校園新聞的采、寫、編工作中來(lái)，但正是他們的默默付出，才使得記者團(tuán)的各項(xiàng)事務(wù)能正常運(yùn)作，從而保證了各項(xiàng)工作的如期完成。在這個(gè)學(xué)期初，新聞中心記者團(tuán)黃田壩校區(qū)工作站正式成立，從而解決了學(xué)校部分學(xué)院新聞報(bào)道缺失的問(wèn)題，工作站同學(xué)們的努力和付出也頗見(jiàn)成效。當(dāng)然，在完成工作之余，我們也和17個(gè)二級(jí)學(xué)院記者站建立起掛點(diǎn)指導(dǎo)聯(lián)系的機(jī)制，為今后開(kāi)展工作和活動(dòng)提供便利。

可以說(shuō)，在這一年里，記者團(tuán)的同學(xué)們每天都在力求進(jìn)步，在忙碌的同時(shí)，也在不斷地成長(zhǎng)；在辛勤付出的同時(shí)，也取得了驕人的成績(jī)。在今年揭曉的20__年度廣東省高校校報(bào)好新聞評(píng)選結(jié)果中，我校選送的11件作品全部獲獎(jiǎng)，其中一等獎(jiǎng)兩項(xiàng)，二等獎(jiǎng)五項(xiàng)，三等獎(jiǎng)四項(xiàng)，位居全省同類院校前列，并創(chuàng)歷史最好成績(jī)。標(biāo)題類、版面類、消息類、通訊類的獲獎(jiǎng)作品均為記者團(tuán)成員作品。20__年暑假期間，記者團(tuán)共推薦18人到韶關(guān)日?qǐng)?bào)和韶關(guān)電視臺(tái)等社會(huì)媒體實(shí)習(xí)，在此期間，18名實(shí)習(xí)記者共計(jì)上稿73篇。這些成績(jī)的取得，既是我們努力的證明，也是我們繼續(xù)前進(jìn)的動(dòng)力。

當(dāng)然，在這一年的工作中我們也看到了很多不足之處。比如工作效率仍待提高、工作方法仍需改進(jìn)，社團(tuán)文化建設(shè)和組織建設(shè)環(huán)節(jié)相對(duì)薄弱，業(yè)務(wù)素質(zhì)水平不夠高等問(wèn)題，這些都需要我們?cè)诠ぷ鞯倪^(guò)程中不斷摸索和前進(jìn)。

以上是對(duì)記者團(tuán)一年以來(lái)工作發(fā)展?fàn)顩r的總結(jié)?？偟膩?lái)說(shuō)，在過(guò)去的一年里，成績(jī)與不足常有，收獲與遺憾并存。我們要感謝新聞中心領(lǐng)導(dǎo)老師的關(guān)心和培養(yǎng)，感謝各二級(jí)學(xué)院記者站對(duì)我們工作上的支持與配合，最要感謝的還是全團(tuán)成員這一年來(lái)盡心盡力的付出。今天的我們是自豪的，相信在我們所有人的共同努力下，明年將會(huì)是更有收獲、更為精彩的一年。

謝謝大家。新聞中心年終工作總結(jié)2

一、完成日常采訪寫作拍攝任務(wù)

本學(xué)年，中心對(duì)新星杯籃球賽、體育周、“節(jié)約安大”萬(wàn)人簽名、百科知識(shí)競(jìng)賽、學(xué)生會(huì)全體大會(huì)、主持人大賽、“澤平杯”校園歌手大賽、增強(qiáng)團(tuán)員意識(shí)主題教育系列活動(dòng)、三好杯足球賽、管院獻(xiàn)血活動(dòng)、“新星杯”辯論賽、?！帮L(fēng)云杯”辯論賽、校廚藝大賽、校44屆運(yùn)動(dòng)會(huì)、管院組織的愛(ài)心捐贈(zèng)活動(dòng)以及我院與合肥市救助站愛(ài)心物品捐贈(zèng)儀式、“三好杯”籃球賽等活動(dòng)進(jìn)行文字和圖片報(bào)道。通過(guò)這半年來(lái)成員們完成的這些任務(wù)，強(qiáng)化了大家的責(zé)任感和工作積極性，鍛煉和提高了大家的新聞采寫和攝影能力。

以上報(bào)道均在我院網(wǎng)站上發(fā)布。本學(xué)年我中心成員稿件在《安徽大學(xué)報(bào)》發(fā)表兩篇；在《安青在線》網(wǎng)站上共發(fā)表四篇；管理學(xué)院網(wǎng)站新聞基本實(shí)現(xiàn)了當(dāng)日新聞當(dāng)日上網(wǎng)。

二、運(yùn)動(dòng)會(huì)“直播”嘗試和若干創(chuàng)新

校44屆運(yùn)動(dòng)會(huì)期間，新聞中心與網(wǎng)絡(luò)部組成新聞報(bào)道組，負(fù)責(zé)我院參加運(yùn)動(dòng)會(huì)各方面工作的文字和圖片報(bào)道，經(jīng)過(guò)全體成員三天的努力，圓滿完成任務(wù)。我中心在這次運(yùn)動(dòng)會(huì)中首次嘗試進(jìn)行“直播”式的新聞報(bào)道，并首次進(jìn)行人物采訪。此外，我中心還與網(wǎng)絡(luò)部聯(lián)合制作了運(yùn)動(dòng)會(huì)專題網(wǎng)頁(yè)，創(chuàng)造性的展示了管理學(xué)院的風(fēng)采。

從運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始前一周，新聞中心就進(jìn)入工作狀態(tài)，先后采寫了《管理學(xué)院田徑隊(duì)積極備戰(zhàn)運(yùn)動(dòng)會(huì)》、《我院學(xué)生會(huì)認(rèn)真籌備運(yùn)動(dòng)會(huì)組織服務(wù)工作》、《鼓舞斗志，昂首出征》三篇新聞報(bào)道，展示了我院為參加運(yùn)動(dòng)會(huì)所作的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。

運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始前五天到賽程公布后，新聞中心認(rèn)真組織分配任務(wù)，制定各項(xiàng)流程及相關(guān)規(guī)定。將每場(chǎng)比賽分配到每位參與現(xiàn)場(chǎng)報(bào)道的成員，保證每場(chǎng)比賽都有人報(bào)道，并嚴(yán)格流程，規(guī)定每半天上交一次新聞稿件和圖片，保證專題網(wǎng)頁(yè)每半日更新一次。

三天的時(shí)間里，新聞中心的成員不管烈日當(dāng)頭，還是大雨滂沱，都堅(jiān)持活躍在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，哪場(chǎng)比賽有管理學(xué)院的運(yùn)動(dòng)員參加，哪里就有新聞中心記者的身影，我中心成員用自己的責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神，用自己的汗水和努力，為運(yùn)動(dòng)會(huì)貢獻(xiàn)了力量！

運(yùn)動(dòng)會(huì)前后，新聞中心跟蹤報(bào)道了我院選手參加的30余場(chǎng)比賽，采寫準(zhǔn)備工作、總結(jié)報(bào)道及現(xiàn)場(chǎng)報(bào)道共30余篇，采訪優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員十三人次，共拍攝288張圖片，管理學(xué)院網(wǎng)站選用其中20篇報(bào)道，148張圖片，其中運(yùn)動(dòng)會(huì)專題網(wǎng)頁(yè)選用其中的16篇報(bào)道及全部圖片?！豆芾韺W(xué)院田徑隊(duì)積極備戰(zhàn)運(yùn)動(dòng)會(huì)》和《運(yùn)動(dòng)會(huì)閉幕，管院創(chuàng)造歷史》兩篇報(bào)道在安青在線網(wǎng)站發(fā)表。

整個(gè)報(bào)道過(guò)程中，中心記者展示了“責(zé)任、奉獻(xiàn)、合諧、高效”的精神風(fēng)貌，各成員的忘我工作也得到了好評(píng)，通過(guò)此，大家也得到了很好的鍛煉，提高了各方面的能力。

三、完成上級(jí)交辦的其他任務(wù)

本學(xué)年，中心先后承辦我院參加學(xué)校十三屆文化藝術(shù)節(jié)項(xiàng)目的“聚焦磬苑”管理學(xué)院首屆攝影比賽和DV大賽，學(xué)校第三屆學(xué)術(shù)科技節(jié)項(xiàng)目的“網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)大賽”和“FLASH制作大賽”，其中攝影比賽共有35人、67件作品參賽，DV大賽共有4人、6件作品參賽，網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)大賽和FLASH制作大賽尚在進(jìn)行中。

中心還在20__年11月30日的“節(jié)約安大”萬(wàn)人簽名活動(dòng)中，負(fù)責(zé)承辦四個(gè)橫幅的制作以及聯(lián)系對(duì)外宣傳，圓滿完成任務(wù)。

四、組織文化和管理制度建設(shè)

新聞中心成立初，就十分重視組織文化和制度建設(shè)，因?yàn)檫@些東西是保證一個(gè)組織長(zhǎng)久穩(wěn)定發(fā)展的基礎(chǔ)。我們確立了“責(zé)任、奉獻(xiàn)、和諧、高效”的團(tuán)隊(duì)文化以及團(tuán)隊(duì)理念。制定頒布了《安徽大學(xué)管理學(xué)院新聞中心章程》和《考核辦法》。這學(xué)期，我中心又先后出臺(tái)了《中心工作制度》、《工作流程》等相關(guān)制度，并保證落實(shí)到位。

上學(xué)期末，嚴(yán)格按照考評(píng)辦法，對(duì)全體成員進(jìn)行集體民主評(píng)議，全部合格。

此外，我中心在院會(huì)各部處中率先用博客的形式進(jìn)行工作和交流。

中心全體成員在成立以來(lái)的工作中，責(zé)任感和積極性方面表現(xiàn)都很好，各方面能力也得到了顯著提高。組織氛圍也很好，大家團(tuán)結(jié)互助，新聞中心團(tuán)隊(duì)形成了家的氛圍，成員普遍對(duì)這個(gè)組織有很高的認(rèn)同感、歸屬感和榮譽(yù)感。

在中心進(jìn)行組織文化和管理制度建設(shè)的過(guò)程中，中心形成了自己的一套經(jīng)驗(yàn)，也有一些心得體會(huì)：

在學(xué)生組織的管理問(wèn)題上，是不是有一套完善、良好、獎(jiǎng)懲明確的管理機(jī)制關(guān)系著一個(gè)組織，特別是在學(xué)生組織這個(gè)身處校園這一特殊環(huán)境中的組織來(lái)說(shuō)，是非常重要的。沒(méi)有了這樣的一套機(jī)制，僅靠少數(shù)的幾個(gè)負(fù)責(zé)人，組織者，有事叫大家來(lái)，干完領(lǐng)導(dǎo)吩咐的就走，平時(shí)也沒(méi)什么工作或約束，自己平時(shí)更不用費(fèi)心去考慮工作，類似于這樣的管理模式的學(xué)生組織是根本沒(méi)有任何發(fā)展的，它的'存在也沒(méi)什么價(jià)值。他們?nèi)鄙僖粋€(gè)組織的概念，學(xué)生組織沒(méi)有巨大的經(jīng)濟(jì)利益吸引參與者，靠的只有大家的工作熱情，如果這個(gè)組織沒(méi)有可以激發(fā)大家更多熱情的方式，沒(méi)有具體的方式調(diào)動(dòng)大家主動(dòng)參與工作的積極性，結(jié)果必然是他們剛剛加入時(shí)的熱情將慢慢消耗殆盡，慢慢淡出這個(gè)組織，甚至忘記這個(gè)組織的存在。所謂管理機(jī)制，在學(xué)生組織這個(gè)沒(méi)有什么經(jīng)濟(jì)利益的特殊群體中，必須根據(jù)它的特色來(lái)具體設(shè)計(jì)。通過(guò)中心的實(shí)際開(kāi)展工作及調(diào)查的經(jīng)驗(yàn)積累，從以下幾個(gè)方面做起，形成一套完善且能起到巨大作用的管理機(jī)制：

一、人的因素

所謂人的因素，即負(fù)責(zé)人的領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)，這是最重要的一點(diǎn)。新聞中心所從事的工作是收集管院新聞、資訊，并把它們整理、編排、發(fā)布。作為這個(gè)組織的負(fù)責(zé)人僅僅具有良好的相關(guān)專業(yè)知識(shí)是完全不夠的，它更需要具有出色的領(lǐng)導(dǎo)才能，具有事事在先、事事表率、且善于調(diào)動(dòng)、組織各位成員的能力，能夠及時(shí)化解組織所面對(duì)的各種困難，讓大家信服是一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者首先要做到的。一個(gè)出色的領(lǐng)導(dǎo)者能夠讓組織里的所有成員匯聚在一起，共同為做好組織的工作而努力。所以擁有一個(gè)出色的領(lǐng)導(dǎo)者是任何一個(gè)組織最主要的一點(diǎn)。據(jù)此，我們要建設(shè)一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生組織，選出一個(gè)出色的領(lǐng)導(dǎo)者是很重要的一環(huán)。

二、嚴(yán)格的工作制度

在新聞中心這個(gè)學(xué)生組織中，最重要的工作就是采稿、編輯和發(fā)布，而這些工作又是由多人共同完成，如果沒(méi)有一套嚴(yán)格的工作制度，例如記者有時(shí)間就采采稿，沒(méi)時(shí)間就算，整個(gè)媒體人員全都這樣的話，稿件、信息從何而來(lái)？?jī)H靠幾個(gè)主要負(fù)責(zé)人去搜集稿件，必然會(huì)漏掉相當(dāng)大一部分優(yōu)秀的稿件，這樣的結(jié)果必然是無(wú)法做出出色的工作成績(jī)。所以建立一套嚴(yán)格完善的工作制度，用一套嚴(yán)格的工作制度約束成員，讓大家知道自己該去做什么，必須做什么，應(yīng)該做到哪一點(diǎn)，以次達(dá)到分工明確，責(zé)任分明，讓每位成員有明確分工，各司其職，分工協(xié)作條理分明，并且使他們專心作好自己的專職工作，充分發(fā)揮自己的特長(zhǎng)。

三、量化管理制度

新聞中心每一段時(shí)間，就會(huì)組織大家全面細(xì)致的總結(jié)評(píng)價(jià)這段時(shí)間的工作，讓大家自己對(duì)自己的工作做出一個(gè)全面的評(píng)價(jià)分析，找出自己的優(yōu)缺點(diǎn)，積累經(jīng)驗(yàn)，并把它們應(yīng)用到以后的工作當(dāng)中。這種制度讓部門成員互相都有了一個(gè)評(píng)價(jià)，知道了自己的工作成績(jī)，并認(rèn)識(shí)到自己工作中的不足，如此就可以使他們下階段工作過(guò)程中更好的完成自己的工作。

四、獎(jiǎng)懲制度

1、獎(jiǎng)勵(lì)制度

通過(guò)獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制可以激勵(lì)大家的工作熱情，讓他們參與組織工作的熱情更加高漲，責(zé)任心上也強(qiáng)很多，他們會(huì)盡自己的能力去努力工作，期望得到這些榮譽(yù)。

2、懲罰制度

在絕大部分學(xué)生組織組織中，懲罰機(jī)制都沒(méi)有十分嚴(yán)格的制度，這也和這個(gè)組織的特殊性相關(guān)，因?yàn)楸旧磉@個(gè)組織就是一個(gè)同學(xué)自愿參與的組織，不可能像企事業(yè)單位一樣采用十分嚴(yán)格的懲罰制度。隨著逐漸不參與工作，這些同學(xué)會(huì)被視為自動(dòng)退出，或主動(dòng)提出退出。過(guò)于嚴(yán)格的懲罰制度不適用于這個(gè)特殊的組織，而且在評(píng)優(yōu)過(guò)程中，工作成績(jī)不突出也不可能得到表彰，從這個(gè)角度講也沒(méi)有必要建立嚴(yán)格的懲罰制度。

五、培訓(xùn)制度

上學(xué)期中心針對(duì)成員以前沒(méi)有接觸過(guò)新聞采寫的情況，確定了自我學(xué)習(xí)與培訓(xùn)相結(jié)合的方式，一方面要求成員多翻閱成熟媒體同類新聞，認(rèn)真揣摩其新聞采寫手法和技巧，另一方面編寫了新聞采寫培訓(xùn)教程，并在日常工作中由中心主任、副主任修改成員稿件，并返還個(gè)人進(jìn)行比對(duì)思考。經(jīng)過(guò)上個(gè)學(xué)期一學(xué)期的努力，成員們的新聞敏感度和采寫能力均得到顯著提高。培訓(xùn)從工作思路、采稿方式、寫稿方法、編輯排版方法等方面開(kāi)展。以此培養(yǎng)他們的工作思路，輔導(dǎo)他們?cè)鯓娱_(kāi)展工作，怎樣更好地完成工作，學(xué)會(huì)以有效的方式解決自己工作中可能遇到的實(shí)際困難。使大家在熟悉了自己的工作后，進(jìn)一步提高自己的各方面工作能力，改善自己的工作方式。

六、例會(huì)制度

每周定期召開(kāi)例會(huì)，分配任務(wù)，聽(tīng)取這段時(shí)間內(nèi)大家工作情況。作用：讓大家充分發(fā)表自己的意見(jiàn)，及時(shí)反映組織及工作中存在的問(wèn)題，協(xié)助主任、副主任及時(shí)發(fā)現(xiàn)自己組織及自身問(wèn)題并可以及時(shí)解決，同時(shí)更可以使大家感到自己的重要性，從心理上以一種很巧妙的方式激勵(lì)他們更加努力參與到工作當(dāng)中。新聞中心年終工作總結(jié)3

兩個(gè)月的磨刀練陣，按理說(shuō)，自己到底是寶刀還是銹鐵應(yīng)該可以從這些日子的點(diǎn)滴表現(xiàn)中露出應(yīng)有的光澤了，然而直至目前，我卻對(duì)自己這些許的光澤沒(méi)有信心——雖然我堅(jiān)信自己不是銹鐵!

兩個(gè)月來(lái)，我分別在兩個(gè)不同的崗位上練兵，前個(gè)月在電編部學(xué)習(xí)新聞采編，后一個(gè)月是在辦公室做臨時(shí)的文秘工作。

首先說(shuō)說(shuō)在電編部的工作心得。在電編部一個(gè)月的工作生活，我感觸最深的就是，這里是我的第二個(gè)家，新聞工作可以在快樂(lè)中完成。從初中到高中再到大學(xué)，這期間我一直都是在遠(yuǎn)離父母親人的視線之外享受著逍遙自主的生活。雖然在學(xué)校里也有師長(zhǎng)的關(guān)愛(ài)與教誨，但總有一種仰承的距離感，缺少家庭特有的溫馨。本以為畢業(yè)參加工作后，這種人際關(guān)系的距離感、層次感只可能加強(qiáng)，但在電編部工作讓我驚喜地發(fā)現(xiàn)自己原先的判斷錯(cuò)了。電編部容主任、韋副主任、廖副主任三位領(lǐng)導(dǎo)都對(duì)我們這些新人親切有加，特別是容主任，在工作之余，以朋友的姿態(tài)經(jīng)常和我們一起打球，坦懷聊天，非但不擺領(lǐng)導(dǎo)的架子，而且還以慈父的關(guān)愛(ài)之心在引導(dǎo)我們做好新聞工作，讓我真切感受到了久違的父愛(ài)溫情。而其他大部分的老同事，也對(duì)我們這些新人投以真摯友情的目光，在工作中，只要你需要，他們隨時(shí)給予熱情地指導(dǎo);工作之余，大家開(kāi)懷談笑，不分彼此。記得剛到一周的時(shí)間，電編部新老同事以及三位領(lǐng)導(dǎo)就已經(jīng)打成一片，給我的感覺(jué)是上下同心。正因?yàn)槿绱?，在電編部工作，讓我體會(huì)了在愉快中完成工作的歡欣。

我在工作上的收獲主要有：

1、基本學(xué)會(huì)使用和維護(hù)攝影機(jī);

2、基本掌握會(huì)議新聞與社會(huì)新聞的拍攝和采寫的區(qū)別;

3、基本了解并初步學(xué)會(huì)編輯新聞攝像帶;

4、基本學(xué)會(huì)電視新聞稿的一些寫作方法和技巧等。在這期間我不僅可以較好地配合各位師兄一同出去采訪拍攝工作，還可以自己獨(dú)立外出采寫完成具體的新聞作品。一個(gè)月的時(shí)間，我配合各位師兄一起完成新聞采寫近15篇，自己獨(dú)立完成的采寫作品5篇。主任每次安排的采訪任務(wù)都基本可以順利完成。

在這期間，工作上最大的不足主要有：

1、新聞拍攝技術(shù)相對(duì)落后，畫面的穩(wěn)定性不夠;

2、新聞的采寫比較古板，缺乏新意;

3、新聞的敏感性相對(duì)較差，特別是對(duì)與會(huì)議新聞相關(guān)聯(lián)的社會(huì)性新聞把握不足等。

8月初我開(kāi)始被調(diào)到辦公室工作，主要負(fù)責(zé)協(xié)助鐘主任開(kāi)展日常辦公接待和文秘?cái)M寫等。

顯然，辦公室的工作環(huán)境與電編部迥然相異。雖然鐘主任與電編部的容主任一樣，對(duì)我關(guān)愛(ài)有加，體貼不減，同樣讓我深深感受到一種父愛(ài)的慈祥與特有的威嚴(yán)，另外還有同事彭秋霞姐和周光明兄的友情關(guān)心與幫助，但卻逃脫不掉辦公室特有的按部就班的沉靜環(huán)境。這多少讓我喜歡熱鬧的性格有些不很適應(yīng)。幸好有鐘主任以及其他幾位同事的友情關(guān)心幫助下，我較早地克服了波動(dòng)的心思，全身心投入到辦公室的日常工作環(huán)境中。

經(jīng)過(guò)一個(gè)月的工作學(xué)習(xí)，我做出了一定的成績(jī)：

1、獨(dú)立完成并印發(fā)了兩期《簡(jiǎn)報(bào)》;

2、配合辦公室其他同事開(kāi)展日常接待、后勤服務(wù)和衛(wèi)生清理工作，并具體負(fù)責(zé)楊副局長(zhǎng)辦公室的.衛(wèi)生打理;

3、負(fù)責(zé)部分公文打字和復(fù)印登記工作;

4、在鐘主任的具體指導(dǎo)下，負(fù)責(zé)擬寫相關(guān)公文，如較好的完成了自查自糾工作總結(jié);干部職工培訓(xùn)工作總結(jié);擬寫完成《文字、圖片、音像規(guī)范化管理》規(guī)定，并順利通過(guò)領(lǐng)導(dǎo)審核等;

5、協(xié)助鐘主任組織召開(kāi)“行風(fēng)評(píng)議自查自糾座談會(huì)”，并根據(jù)要求，完成“行風(fēng)評(píng)議調(diào)查”統(tǒng)計(jì)和上送工工作;

6、與同事梁偉耀共同策劃完成兩個(gè)版面的“四五”普法教育宣傳板報(bào)。在辦公室工作不足主要有：

1、缺乏基本的辦公室工作知識(shí)，在開(kāi)展具體工作中，常常表現(xiàn)生澀，甚至有時(shí)還覺(jué)得不知所措;

2、對(duì)我局各部門的工作情況缺乏全面具體的了解，從而影響到相關(guān)公文寫作的進(jìn)行;

3、對(duì)電腦知識(shí)的掌握度較低，這直接影響到相應(yīng)的工作質(zhì)量;

4、工作細(xì)心度不夠，經(jīng)常在小問(wèn)題上出現(xiàn)錯(cuò)漏;

5、辦事效率不夠快，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的意圖領(lǐng)會(huì)不夠到位等。

就總體的工作感受來(lái)說(shuō)，我覺(jué)得這里的工作環(huán)境是比較令我滿意的。首先是領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)愛(ài)以及工作條件在不斷改善給了我工作的動(dòng)力;其次是同事間的友情關(guān)懷以及協(xié)作互助給了我工作的舒暢感和踏實(shí)感;第三就是目前正在營(yíng)造形成我們局特有的“企業(yè)文化”氛圍給了我工作的信心。

我知道，上面的工作表現(xiàn)也許不能讓領(lǐng)導(dǎo)感到滿意，如果完全依據(jù)這些表現(xiàn)來(lái)決定是否可以繼續(xù)留在這里工作學(xué)習(xí)，坦白說(shuō)，我自己并沒(méi)有太大的信心。但我堅(jiān)信自己能夠在今后的工作中會(huì)表現(xiàn)得更好，保證讓領(lǐng)導(dǎo)滿意。

如果承蒙領(lǐng)導(dǎo)的信任，準(zhǔn)許我繼續(xù)留在這里參加工作，那么我想借這次機(jī)會(huì)提兩點(diǎn)想法：

第一點(diǎn)：我希望能調(diào)回電編部做記者，可以的話請(qǐng)?jiān)试S我進(jìn)“思靈天地”專題組工作。理由主要是：

(1)、我是中文專業(yè)，自信能夠勝任該專題的文字采寫;

(2)、我平常喜歡觀察生活、思考生活，而且自以為頗有些見(jiàn)地，如果能夠在該專題組工作學(xué)習(xí)，我的潛能應(yīng)該可以得到較好的發(fā)揮;

(3)、我對(duì)應(yīng)急性工作不是很感興趣，且常常感到吃力不討好，但青睞于需要花時(shí)間思考和深入挖掘現(xiàn)象背后的“真理”。這應(yīng)該很適合“思靈天地”的專題策劃和制作。

第二點(diǎn)：如果必須留在辦公室工作，我希望辦公室能夠在近期內(nèi)補(bǔ)充招聘一位電腦專業(yè)人員，或者干脆另聘一位專業(yè)的文秘人員。因?yàn)槲覍?duì)技術(shù)性的操作向來(lái)缺乏興趣，讓我通過(guò)學(xué)習(xí)來(lái)填補(bǔ)目前辦公室急缺的電腦能手，坦白說(shuō)我沒(méi)有太大的信心。但對(duì)公文寫作以及必要的辦公室接待工作，我對(duì)自己充滿自信。只要再假以不多的時(shí)日，等我初步掌握了相關(guān)的公文寫作常識(shí)以及更多了解我局各部門的工作情況后，我相信我能勝任這份工作。

上面兩點(diǎn)想法懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)給予我理解、信任與支持。謝謝。新聞中心年終工作總結(jié)4

設(shè)備：現(xiàn)在部門里的相機(jī)只有一部單反，可是由于多年使用，導(dǎo)致相機(jī)使用效果差。其余用的都是私人相機(jī)，缺少部門設(shè)備，條件允許的情況下，新聞中心應(yīng)該配一到兩部卡片機(jī)。

服裝：新聞中心出去拍照沒(méi)有統(tǒng)一的服裝，希望下學(xué)期可以有統(tǒng)一的服裝（一年四季都可以穿的馬甲）

宣傳途徑：以前的每次活動(dòng)在學(xué)院內(nèi)部只有學(xué)生天地上發(fā)表新聞，但據(jù)了解，訪問(wèn)學(xué)生天地的學(xué)生并不是還很多，大多數(shù)學(xué)生根本不知道學(xué)生天地在哪兒，怎么進(jìn)。下學(xué)期將利用在學(xué)生中間流行的人人進(jìn)行宣傳。

交流問(wèn)題：和班級(jí)的交流不夠，下學(xué)期應(yīng)把班級(jí)信息員和宣傳委員寫的新聞或簡(jiǎn)訊通過(guò)新聞中心發(fā)到青春縉云等各大網(wǎng)站。部門內(nèi)部照片：以前，新聞中心一直為學(xué)生會(huì)各種活動(dòng)拍照，部門內(nèi)部的照片太少，下個(gè)學(xué)期，我們會(huì)注重部門內(nèi)部照片留念，留下一份珍貴的記憶。

時(shí)光飛逝，光陰荏苒，轉(zhuǎn)眼間，新聞中心一年的工作已經(jīng)結(jié)束，在所有成員的共同努力下，新聞中心在這一年中成長(zhǎng)了很多，也收獲了很多。從最初的軍訓(xùn)簡(jiǎn)報(bào)，迎新晚會(huì)，IT文化節(jié)，到后來(lái)的新生杯籃球賽，素質(zhì)拓展節(jié)，畢業(yè)生晚會(huì)等，學(xué)院的每一個(gè)活動(dòng)都留下了新聞中心的足跡，在部門成員的密切合作下，圓滿的完成了每個(gè)活動(dòng)的任務(wù)，而新聞中心也從最初的經(jīng)驗(yàn)淺薄，手足無(wú)措成長(zhǎng)為現(xiàn)在的胸有成竹，游刃有余。在此，感謝學(xué)生會(huì)所有成員對(duì)新聞中心工作的

支持與配合，也感謝三位部長(zhǎng)以及部門成員為新聞中心的發(fā)展所作出的努力與貢獻(xiàn)。下面，我將從以下三個(gè)方面對(duì)新聞中心這一年來(lái)的工作進(jìn)行總結(jié)。

一、首先是部門的日常工作，主要是新聞稿寫作，照片拍攝以及對(duì)領(lǐng)導(dǎo)和老師的采訪工作。開(kāi)學(xué)伊始，學(xué)院便組織了幾次關(guān)于新聞稿寫作以及照片拍攝技巧的`培訓(xùn)，通過(guò)這些培訓(xùn)，部門成員對(duì)部門的工作有了一定的了解，也掌握了一些必要的寫作技巧和拍攝技巧，通過(guò)迎新晚會(huì)，IT文化節(jié)，新生杯籃球賽等一系列活動(dòng)的新聞工作，新聞稿和照片的質(zhì)量有了明顯的提升，新聞的時(shí)效性也越來(lái)越好，同時(shí)，在這些活動(dòng)中，不僅增強(qiáng)了部門成員之間的溝通和聯(lián)系，還增強(qiáng)了大家的學(xué)習(xí)與合作意識(shí)。

但是通過(guò)這些活動(dòng)的新聞工作，也發(fā)現(xiàn)了部門工作存在的問(wèn)題，首先就是稿件的質(zhì)量，雖然通過(guò)培訓(xùn)以及鍛煉，稿件的質(zhì)量有了提升，但是很多時(shí)候稿件的質(zhì)量并達(dá)不到預(yù)期的要求，這也使得我們學(xué)院的新聞稿在學(xué)工處，團(tuán)委等媒體上掛出來(lái)的并不多。其次，部門缺乏專業(yè)的拍照人員，大部分人員沒(méi)有進(jìn)行過(guò)專業(yè)的攝影培訓(xùn)，所以很多活動(dòng)的照片質(zhì)量都不能保證，體