人教版八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第十九章《-變量與函數(shù)》公開課課件

我的環(huán)保小搭檔第二課時(shí)道德與法治部教版二年級(jí)下我的環(huán)保小搭檔道德與法治部教版二年級(jí)下第二課時(shí)第二課時(shí)給未來一片綠色輕輕打開地球畫冊(cè)，山山水水都在問我：親愛的小朋友，想給未來的地球留下什么？一朵花，一棵樹，還有一片永恒的綠色……深情揮動(dòng)七彩的畫筆，給未來描繪更美的山河。給未來一片綠色小朋友們，你們想給未來的地球留下什么呢？小朋友們，你們想給未來的地球留下什么呢？我想要給地球留下美麗的森林和草原！我想要給地球留下美麗的森林和草原！我想要給地球留下清澈的湖水和小溪。我想要給地球留下清澈的湖水和小溪。我們要怎么樣才能為地球留下這些美麗的事物呢？將環(huán)保進(jìn)行到底我們要怎么樣才能為地球留下這些美麗的事物呢？將環(huán)保進(jìn)行到底請(qǐng)你找一找，我們班級(jí)里誰(shuí)是環(huán)保小達(dá)人呢？你為什么推選他當(dāng)我們班的環(huán)保小達(dá)人呢？請(qǐng)你找一找，我們班級(jí)里誰(shuí)是環(huán)保小達(dá)人呢？你為什么推選他當(dāng)我們淇淇是我們班級(jí)里的環(huán)保小達(dá)人，每次同學(xué)們都走光了以后，他總是會(huì)幫忙檢查有沒有關(guān)好了燈。淇淇是我們班級(jí)里的環(huán)保小達(dá)人，每次同學(xué)們都走光了以后，他總是玥玥是我們班級(jí)里的環(huán)保小達(dá)人，她用紙巾擦手的時(shí)候都會(huì)把一張紙巾分成兩半，這樣就可以用兩次了！玥玥是我們班級(jí)里的環(huán)保小達(dá)人，她用紙巾擦手的時(shí)候都會(huì)把一張紙駿駿是我們班的環(huán)保小達(dá)人，他每次用草稿紙都是雙面使用，計(jì)算得又整齊又滿。駿駿是我們班的環(huán)保小達(dá)人，他每次用草稿紙都是雙面使用，計(jì)算得我們班級(jí)里的環(huán)保小達(dá)人們真是太棒了！同學(xué)們，讓我們大家都一起來當(dāng)一個(gè)環(huán)保小達(dá)人吧！我們班級(jí)里的環(huán)保小達(dá)人們真是太棒了！同學(xué)們，讓我們大家都一起環(huán)保大舞臺(tái)你今天帶了你的哪位環(huán)保搭檔要介紹給我們呢？請(qǐng)你向大家展示并講解一下吧！環(huán)保大舞臺(tái)你今天帶了你的哪位環(huán)保搭檔要介紹給我們呢？請(qǐng)你向大這一位是我最喜歡的環(huán)保小搭檔。它是一個(gè)環(huán)保布袋，它長(zhǎng)得太好看了，每次帶著它一起去購(gòu)物就可以節(jié)省好多的購(gòu)物袋。我+環(huán)保布袋=環(huán)保搭檔這一位是我最喜歡的環(huán)保小搭檔。它是一個(gè)環(huán)保布袋，它長(zhǎng)得太好看這一位是我的環(huán)保小搭檔，它是一盆小盆栽。每天它都會(huì)在我的窗臺(tái)上陪著我，還可以凈化空氣呢。我+環(huán)保盆栽=環(huán)保搭檔這一位是我的環(huán)保小搭檔，它是一盆小盆栽。每天它都會(huì)在我的窗臺(tái)這一位是我的環(huán)保小搭檔，它是一條小手帕。夏天到了，我每天都會(huì)出很多的汗，媽媽說用小手帕可以節(jié)省紙巾、保護(hù)森林，更加環(huán)保。我+環(huán)保手帕=環(huán)保搭檔這一位是我的環(huán)保小搭檔，它是一條小手帕。夏天到了，我每天都會(huì)同學(xué)們的環(huán)保搭檔們真的太酷了！只要我們細(xì)心觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)生活當(dāng)中還會(huì)有很多很多的環(huán)保搭檔。同學(xué)們的環(huán)保搭檔們真的太酷了！只要我們細(xì)心觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)生活《秀出你的環(huán)保搭檔》《秀出你的環(huán)保搭檔》你從視頻當(dāng)中，還認(rèn)識(shí)到了哪些環(huán)保搭檔呢？你愿意讓它們成為你的新朋友嗎？你從視頻當(dāng)中，還認(rèn)識(shí)到了哪些環(huán)保搭檔呢？你愿意讓它們成為你的廢紙收集桶自帶餐具環(huán)保鉛筆拼插玩具隨身洗漱用品環(huán)保新搭檔廢紙收集桶自帶餐具環(huán)保鉛筆拼插玩具隨身洗漱用品環(huán)保除了這些環(huán)保搭檔，你的家里還有哪些環(huán)保搭檔呢？你的家人們他們的環(huán)保搭檔又是誰(shuí)呢？除了這些環(huán)保搭檔，你的家里還有哪些環(huán)保搭檔呢？你的家人們他們我+_____________=環(huán)保搭檔媽媽+___________=環(huán)保搭檔爸爸+___________=環(huán)保搭檔_______+________=環(huán)保搭檔填一填：我和我家人的環(huán)保搭檔我+_____________=環(huán)保搭檔填一填：我和我家除了一些現(xiàn)成的環(huán)保搭檔以外，我們還可以自己制作環(huán)保搭檔喔！除了一些現(xiàn)成的環(huán)保搭檔以外，我們還可以自己制作環(huán)保搭檔喔！我的環(huán)保搭檔是一個(gè)用舊畫報(bào)做的小筆帽。有一次，我掃地的時(shí)候見到一個(gè)鉛筆頭，但是筆頭太短了，很難握住來寫字，扔了又很浪費(fèi)，我決定變廢為寶。我找來一張沒用的畫報(bào)紙，做成了一個(gè)小筆帽套在了鉛筆頭上，鉛筆頭就又可以用了！我現(xiàn)在已經(jīng)收集很多這樣的小筆頭，還發(fā)動(dòng)的全班加入了我的行動(dòng)，你也來試試看吧！我的環(huán)保小搭檔我的環(huán)保搭檔是一個(gè)用舊畫報(bào)做的小筆帽。我的環(huán)保小搭檔你有沒有想到其他的環(huán)保方法呢？你能發(fā)動(dòng)身邊的人加入你的環(huán)保行動(dòng)嗎？你有沒有想到其他的環(huán)保方法呢？你能發(fā)動(dòng)身邊的人加入你的環(huán)保行課后作業(yè)請(qǐng)你制定一個(gè)環(huán)保行動(dòng)計(jì)劃，計(jì)劃中要寫清楚你打算進(jìn)行哪些環(huán)保行動(dòng)，并嘗試邀請(qǐng)你身邊的人加入你的行動(dòng)！加入我們吧課后作業(yè)請(qǐng)你制定一個(gè)環(huán)保行動(dòng)計(jì)劃，計(jì)劃中要寫清楚你打算進(jìn)行哪小拓展·地球一小時(shí)小拓展·地球一小時(shí)地球一小時(shí)這是一項(xiàng)全球性節(jié)能活動(dòng)，提倡于每年三月的最后一個(gè)星期六晚上20:30，關(guān)上不必要的電燈及耗電產(chǎn)品一小時(shí)。地球一小時(shí)地球一小時(shí)這是一項(xiàng)全球性節(jié)能活動(dòng)，提倡于每年三月的最后一個(gè)星環(huán)保需要全球的人類一起行動(dòng)起來，讓我們一起加入環(huán)保行動(dòng)吧！環(huán)保需要全球的人類一起行動(dòng)起來，讓我們一起加入環(huán)保行動(dòng)吧！我的環(huán)保搭檔·展示我的環(huán)保搭檔我的環(huán)保搭檔·展示我的環(huán)保搭檔（2.兩年前，戰(zhàn)士們來到荒蕪人煙的小島上，壘出“海島田”撒下蔬菜籽、西瓜籽，由于沒有昆蟲授粉，一個(gè)西瓜也沒有結(jié)。今年戰(zhàn)士們用人工授粉，結(jié)出小瓜，誰(shuí)知又被暴風(fēng)雨襲擊。那個(gè)唯一殘存的小瓜在戰(zhàn)士們精心的照料下，才結(jié)出了第一個(gè)大西瓜。體會(huì)到戰(zhàn)士們?yōu)榱宋鞴系纳L(zhǎng)，付出了許多心血。它凝結(jié)著戰(zhàn)士們建島、愛島的深情。）（3.好像一股甜絲絲的甘漿，流進(jìn)了每個(gè)戰(zhàn)士的心田。體會(huì)到這個(gè)西瓜是戰(zhàn)士們對(duì)祖國(guó)、對(duì)小島無限熱愛的結(jié)晶，是戰(zhàn)士們?cè)谄D苦的生活中創(chuàng)造出來的美好果實(shí)。）（4.我就不信，這些小精靈會(huì)不愛我們祖國(guó)的寶島，會(huì)不愿在這里安居樂業(yè)。體會(huì)到戰(zhàn)士相信小昆蟲會(huì)在島上愉快地生活、勞動(dòng)。這段話充分地表明邊防戰(zhàn)士們?cè)缫炎鞒隽嗽诤u扎根的打算，并努力地在這里建設(shè)著自己的家園。同時(shí)，又反映出他們?yōu)楸Ｐl(wèi)祖國(guó)而不怕艱苦，自覺在那“比大陸苦得多差得多”的環(huán)境中生活的高尚品質(zhì)。）教學(xué)說明：教學(xué)過程中，學(xué)生談到什么地方就一起體會(huì)那個(gè)地方，體會(huì)以學(xué)生所體會(huì)到的為主，體會(huì)表達(dá)出來后，讓學(xué)生帶著這樣的體會(huì)讀書，其它同學(xué)在這個(gè)同學(xué)理解的基礎(chǔ)上可