

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
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文檔簡介
Unit1ATriptotheSilkRoad階段專題復(fù)習(xí)Unit1ATriptotheSilkR1一、will的用法【觀察領(lǐng)悟】仔細(xì)觀察例句,體會(huì)并翻譯畫線部分。IwillsendLiMingane-mailandtellhimthegoodnews.()2.WewilltravelalongtheSilkRoadtogether.()3.Iwillcomebacksomeday.()答案:1.將要發(fā)送2.將要旅行3.將來有一天一、will的用法24.Youwillnotfalloff.()5.Willthetripbeveryspecial?()答案:4.不會(huì)摔下來5.將會(huì)4.Youwillnotfalloff.3【探究總結(jié)】
一般將來時(shí)表示將來某一時(shí)刻或?qū)硪欢螘r(shí)間內(nèi)經(jīng)常發(fā)生的動(dòng)作或存在的狀態(tài)。一般常與表示將來的時(shí)間狀語連用,如tomorrow,nextweek,inthreehours,inthefuture等。
(1)一般將來時(shí)的構(gòu)成:will+動(dòng)詞原形。will在名詞或代詞后常簡縮為’ll。例如:
TheSmithswillflytoNewYorknextweek.
下周史密斯一家將乘飛機(jī)去紐約。
I’llgoswimmingwithmyfather.
我將和我的爸爸一塊去游泳?!咎骄靠偨Y(jié)】4(2)否定式:在will后加not,可縮寫為won’t。例如:
Iknowshewon’tcomehereagain.
我知道她不會(huì)再來這里。
(3)疑問式:把will提到主語前。例如:
WillyougoonatriptoBeijingduringthesummerholiday?暑假期間你將會(huì)去北京旅行嗎?(2)否定式:在will后加not,可縮寫為5【實(shí)戰(zhàn)演練】用所給詞的適當(dāng)形式填空。1.Tom________(visit)hisfriendthisafternoon.2.Hisfamily________(go)tothebeachtomorrow.3.They________(go)forwalksaftersupperthisevening.4.There________(be)ameetingnextweek.5.IwanttogotoCanada.ThenI________(have)achancetovisittheNiagaraFalls.答案:1.willvisit2.willgo3.willgo4.willbe5.willhave【實(shí)戰(zhàn)演練】61、人才教育不是灌輸知識(shí),而是將開發(fā)文化寶庫的鑰匙,盡我們知道的交給學(xué)生。2、一個(gè)人的知識(shí)如果只限于學(xué)校學(xué)習(xí)到的那一些,這個(gè)人的知識(shí)必然是十分貧乏的2024/4/22024/4/22024/4/24/2/20241:01:59AM3、意志教育不是發(fā)揚(yáng)個(gè)人盲目的意志,而是培養(yǎng)合于社會(huì)歷史發(fā)展的意志。4、智力教育就是要擴(kuò)大人的求知范圍5、最有價(jià)值的知識(shí)是關(guān)于方法的知識(shí)。6、我們要提出兩條教育的誡律,一、“不要教過多的學(xué)科”;二、“凡是你所教的東西,要教得透徹”四月242024/4/22024/4/22024/4/24/2/20247、能培養(yǎng)獨(dú)創(chuàng)性和喚起對(duì)知識(shí)愉悅的,是教師的最高本領(lǐng)2024/4/22024/4/202April20248、先生不應(yīng)該專教書,他的責(zé)任是教人做人;學(xué)生不應(yīng)該專讀書,他的責(zé)任是學(xué)習(xí)人生之道。2024/4/22024/4/22024/4/22024/4/2
1、人才教育不是灌輸知識(shí),而是將開發(fā)文化寶庫的鑰匙,盡我們知7句型轉(zhuǎn)換1.TonyoftenplaysbadmintononSundays.(用thisSunday改寫句子)Tony________________badmintonthisSunday.2.We’llgoskatingthisafternoon.(改為否定句)We________________skatingthisafternoon.答案:1.willplay2.won’tgo句型轉(zhuǎn)換83.Mymotherwillmakesomecookiesforme.(改為一般疑問句)________yourmothermake________cookiesforyou?4.Theboywillgoshoppingthismorning.(對(duì)畫線部分提問)________________theboy________thismorning?答案:3.Will;any4.Whatwill;do3.Mymotherwillmakesomeco9二、數(shù)詞【觀察領(lǐng)悟】仔細(xì)觀察例句,并用英語寫出畫線部分。1.Thereare16peopleinmybigfamily.()2.Thereare23girlsinmyclass.()3.Beijingis278kilometresfrommyhome.()4.It’sabout2000yearsold.()5.TheYellowRiverisabout5400kilometreslong.()答案:1.sixteen2.twenty-three3.twohundredandseventy-eight4.twothousand5.fivethousandfourhundred二、數(shù)詞10【探究總結(jié)】(一)概念
數(shù)詞是表示數(shù)目和順序的詞。數(shù)詞可分為基數(shù)詞和序數(shù)詞。
(二)構(gòu)成
1.1~12的基數(shù)詞是獨(dú)立的單詞,有其各自的形式,即one,two,three...
2.13~19的基數(shù)詞以-teen結(jié)尾,單詞的兩個(gè)音節(jié)重讀。例如:thirteen,fourteen,fifteen...
3.20~90的整十?dāng)?shù)都以-ty結(jié)尾,單詞的第一個(gè)音節(jié)重讀。例如:twenty,thirty,forty,fifty...【探究總結(jié)】114.21~99先說“幾十”再說“幾”,中間加連字符。例如:33thirty-three,45forty-five,96ninety-six...
5.101~999“百位and十位-個(gè)位”。例如:239twohundredandthirty-nine。
6.1000以上的數(shù)字從后向前數(shù),每三個(gè)為一組,第一組為thousand,第二組為million,第三組為billion。例如:10,111tenthousandonehundredandeleven。4.21~99先說“幾十”再說“幾”,中間12(三)基數(shù)詞的常見用法
1.基數(shù)詞表示確切數(shù)字時(shí),hundred,thousand,million,billion用其原形;但當(dāng)表示不具體數(shù)字時(shí)必須用復(fù)數(shù)形式,且后面加of。例如:Therearethreethousandstudentsinmyschool.在我的學(xué)校里有3000名學(xué)生。
Theremustbehundredsofpeopleatthestation.在車站肯定有數(shù)百人。(三)基數(shù)詞的常見用法132.其他常見用法。
(1)inone’s+整十的復(fù)數(shù)形式表示“幾十多歲”。例如:Hebecameafamoussingerinhisthirties.他三十多歲時(shí)成為了一名著名的歌手。
(2)inthe+數(shù)詞的復(fù)數(shù)形式表示“在幾十年代”。例如:Thisstorytookplaceinthe1830s.這個(gè)故事發(fā)生在19世紀(jì)30年代。2.其他常見用法。14【實(shí)戰(zhàn)演練】單項(xiàng)填空1.Now,everybody,pleaseturntoPage________andlookatthe______picture.A.Fifth;fiveB.Five;fifthC.Fifth;fifthD.Five;five2.Thevolunteerssent________bookstoamountainvillageschoolonChildren’sDay.A.threehundredsofB.threehundredofC.threehundredsD.threehundred【實(shí)戰(zhàn)演練】153.—HowmanypeoplewillcometoBeijingnextyear?—It’shardtosay.________people,Ithink.A.ThousandofB.ThousandsofC.ThreethousandsofD.Threethousands4.Thebridgeisabout________metreslong.A.sixhundredandfifty-twoB.sixhundredsandfifty-twoC.sixhundred,fifty-twoD.sixhundredandfiftytwo3.—Howmanypeoplewillcome16完成句子1.李偉在七年級(jí)十二班。LiWeiisinClass________,Grade________.2.——幾點(diǎn)了?——12:48?!猈hattimeisit?—It’s________________.答案:1.Twelve;Seven2.twelveforty-eight完成句子173.那所學(xué)校有209名老師和2,567個(gè)學(xué)生。Thereare________________________________teachersand________________________________________________studentsinthatschool.答案:3.twohundredandnine;twothousandfivehundredandsixty-seven3.那所學(xué)校有209名老師和2,567個(gè)學(xué)生。184.那個(gè)老人103歲了。今天是他103周歲的生日。Theoldmanis________________________________yearsold.Itishis________________________________birthdaytoday.5.昨天數(shù)千名學(xué)生看了那場(chǎng)比賽。
________________studentswatchedthematchyesterday.答案:4.onehundredandthree;onehundredandthird5.Thousandsof4.那個(gè)老人103歲了。今天是他103周歲的生日。19
本單元以“去絲綢之路旅行”為話題,圍繞這一話題談?wù)撜?qǐng)求許可、旅行計(jì)劃、旅行見聞,介紹中國名勝和文化,學(xué)習(xí)相關(guān)語言。讓學(xué)生明確與生活密切相關(guān)的話題如何用英語進(jìn)行表達(dá)。而最能體現(xiàn)本單元話題和語言運(yùn)用能力的話題作文就是“一次……的旅行”。本單元以“去絲綢之路旅行”為話題,圍繞這一話20【習(xí)作在線】
暑假就要來臨了,如果你是石家莊一家旅行社的導(dǎo)游,請(qǐng)根據(jù)下面的宣傳頁寫一篇西安三日游的介紹材料。西安三日游行程安排:星期一:晚上6點(diǎn)出發(fā)星期二:上午8點(diǎn)到達(dá)參觀古城、兵馬俑星期三:參觀鐘樓、鼓樓下午返程回家交通方式:火車費(fèi)用:500元/人【習(xí)作在線】21
要求:1.詞數(shù)為80個(gè)左右(短文的開頭和結(jié)尾已經(jīng)給出,不計(jì)入總詞數(shù));
2.根據(jù)所給信息可適當(dāng)增加細(xì)節(jié),以使行文連貫。
Summerholidayiscoming._________________________________________________________________________________________________________________________________Ifyouwanttogo,pleasecall1745647890.要求:22【思路點(diǎn)撥】
(1)體裁:_______。(2)人稱:___________________。(3)時(shí)態(tài):_______________________。記敘文第一人稱或第二人稱一般將來時(shí)和一般現(xiàn)在時(shí)【思路點(diǎn)撥】記敘文第一人稱或第二人稱一般將來時(shí)和一般現(xiàn)在時(shí)23【佳作鑒賞】Summerholidayiscoming.DoyouwanttotakeatourtoXi’an?Wehaveathree-daytriptoXi’an.
It’sabout900kilometresfromShijiazhuangtoXi’an.Wewillgotherebytrain.WeplantoleaveShijiazhuangat6:00intheeveningonMondayandarrivethereat8:00inthemorningonTuesday.Thenwewillvisitsomeplacesofinterestthere.Xi’anisfamousasaWalledCity,sowewillwalkalongthewall【佳作鑒賞】24first.IntheafternoonwewillvisittheTerraCottaWarriors.Wecantakesomepictureswiththem.OnWednesdaywewillvisittheDrumTowerandtheBellTower.Wewillcomebackintheafternoon.Itisaverygoodtrip,andeveryoneonlyspends500yuan.Ifyouwanttogo,pleasecall1745647890.
first.Intheafternoonwewil25Ⅰ.詞匯速記1.千(num.)__________2.機(jī)會(huì)(n.)__________3.橫跨;橫穿(v.)__________4.exciting(adj.)→__________(adj.)令人興奮的5.dish(n.)→__________(pl.)答案:1.thousand2.chance3.cross4.excited5.dishesⅠ.詞匯速記266.ring(v.)→__________(過去式)→__________(過去分詞)7.lead(v.)→__________(過去式)→__________(過去分詞)8.send(v.)→__________(過去式)→__________(過去分詞)9.hit(v.)→__________(過去式)→__________(過去分詞)答案:6.rang;rung7.led;led8.sent;sent9.hit;hit6.ring(v.)→_____27Ⅱ.短語互譯1.猜猜看guess________2.學(xué)習(xí);了解learn________3.爬上;攀登climb________4.禁止拍照!________photos!5.散步________________awalk答案:1.what2.about3.up4.No5.goforⅡ.短語互譯286.參觀;旅游________________tour7.befamousas________8.onone’swayto________9.falloff________10.thousandsof________答案:6.takea7.作為……而出名8.某人在去……的路上9.跌落;下降10.數(shù)以千計(jì)的;許多的6.參觀;旅游29Ⅲ.句型攻關(guān)1.——從你家到西安有多遠(yuǎn)?——大約有10千米。—________________isitfromyourhousetoXi’an?—________about10________.2.墻大約有1千米長,10多年之久。Thewallisabout1kilometre________and________10________________.答案:1.Howfar;It’s;kilometres2.long;over;yearsoldⅢ.句型攻關(guān)303.敦煌以沙城而聞名。Dunhuang________________________theCityofSands.4.上周日我朋友給我發(fā)了一封電子郵件。Myfriend________________anE-maillastSunday.5.昨夜幾個(gè)蘋果從樹上落下來了。
________________apples________________thetreeslastnight.答案:3.isfamousas4.sentme5.Afew;felloff3.敦煌以沙城而聞名。31Ⅳ.詞匯串記
LiMing,Danny,Jennyandsomeotherstudentswentona1(旅行)alongtheSilkRoad.Ms.Martin2(帶領(lǐng))thetrip.Thatwasagood3(機(jī)會(huì))forthemtoknowmoreaboutit.Theylearnedaboutthehistoryand4(文化)ofChina.Theyvisitedsome5(古老的)placesandatesomedeliciousChinesefood,forexample,the6
7(特色小吃).TheyvisitedtheLanzhouZhongshan8(橋).AndDunhuangwas9(另一個(gè))stopalongtheSilkRoad.JennylearnedaboutanoldChinese10(樂器)—erhu.Theyhadalotoffun.Ⅳ.詞匯串記321.________2.________3.________4.________5.________6.________7.________8.________9.________10.________答案:1.trip2.led3.chance4.culture5.ancient6.special7.dishes8.Bridge9.another10.instrument1.________2.____33冀教版七年級(jí)英語下冊(cè)Unit-1-A-Trip-to-the-Silk-Road-階段專題復(fù)習(xí)341.(2013·安徽中考)You________driveyourcarsofast.It’sverydangerous.A.wouldn’tB.shouldn’tC.couldn’tD.mightn’t【解析】選B??疾榍閼B(tài)動(dòng)詞的用法。wouldn’t“不會(huì)”;shouldn’t“不應(yīng)該”;couldn’t“不能”;mightn’t“不可能”。句意:你不應(yīng)該開車這么快,很危
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