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文檔簡介

第頁共頁小班健康課教案《我是好寶寶》【教學目標】1.能夠正確理解小班健康課的意義和目的。2.了解自身與家人之間的關系。3.掌握基本的衛(wèi)生知識，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習慣。4.提高對自身健康的關注和保護意識。【教學重點】1.培養(yǎng)學生正確的衛(wèi)生習慣。2.給予學生關于健康生活方面的知識和信息。3.增強學生對自我保健的認識。【教學難點】1.啟發(fā)學生思考自身與家人之間的關系。2.引導學生提出對自我保健的問題?！窘虒W準備】1.課件：我是好寶寶的PPT。2.掛圖：幼兒健康習慣掛圖。3.小道具：牙刷、肥皂、洗手液等?！窘虒W過程】一、導入（5分鐘）1.播放一段幼兒保健的視頻，引起學生對健康的關注。2.帶領學生對比自己與他人的差異，引發(fā)思考：“你覺得自己和爸爸媽媽有什么關系呢？”二、展示（10分鐘）1.給學生展示一張關于健康習慣的掛圖，讓學生自主尋找與自己相關的健康習慣，并進行展示。2.引導學生思考：我們每天都需要做些什么事情來保持身體健康呢？三、聽說（15分鐘）1.引導學生觀察圖片，描述圖片中人物的健康習慣。2.通過提問，激發(fā)學生對于健康生活的思考，“你每天都有按時刷牙嗎？你每天都洗手嗎？”3.引導學生說出正確的洗手、刷牙等健康習慣。四、學習（20分鐘）1.播放PPT“我是好寶寶”，講解與健康相關的知識點，如：洗手的重要性、怎樣正確刷牙等。2.通過展示實物，讓學生親自實踐刷牙、洗手等衛(wèi)生習慣。五、鞏固（10分鐘）1.組織學生分組進行角色扮演，其中一人扮演醫(yī)生，其他人扮演孩子，醫(yī)生給孩子們指導正確的健康習慣。2.學生討論小組討論并拍照記錄自己確定的健康習慣。六、總結與拓展（5分鐘）1.引導學生總結今天的學習內容和收獲。2.布置家庭作業(yè)：每個學生與家人討論我們應該養(yǎng)成怎樣的健康習慣。【板書設計】小班健康課教案《我是好寶寶》（二）【教學反思】本節(jié)小班健康課上，通過展示、觀察、實踐等多種方式，讓學生了解了一些基本的衛(wèi)生知識和養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣的重要性。通過互動問答、角色扮演等活動，激發(fā)了學生的學習興趣，增強了他們對于自身健康的關注和保護意識。同時，通過

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