人教九年級化學下冊第八單元復習

2024/4/2人教九年級化學下冊第八單元復習2024/4/1人教九年級化學下冊第八單元復習1牛刀小試：“探險隊員”——鐵人，走進了有許多“吃人怪獸”（即能與鐵發(fā)生化學反應的物質）的小山，你能幫助它安全走出來嗎？CuSO4ZnHClCO２潮濕的空氣Ｏ２FeSO4AgNO3ZnCl２出口牛刀小試：“探險隊員”——鐵人，走進了有許多“吃人怪獸”（即2觀察圖片，金屬在我們的生活中有著廣泛的應用，掌握金屬的有關知識顯得尤為重要?？焖匍喿x教材，回顧本章主要知識點有哪些？構建知識體系。觀察圖片，金屬在我們的生活中有著廣泛的應用，掌握金屬的有關知3金屬物理性質化學性質金屬的利用金屬的保護

專題復習

觀察圖片，金屬在我們的生活中有著廣泛的應用，掌握金屬的有關知識顯得尤為重要?？焖匍喿x教材，回顧本章主要知識點有哪些？構建知識體系。金屬物理性質化學性質金屬的利用金屬的保護專題復習觀察圖4

常溫下一般是______（____為液態(tài)）大多呈_______有金屬光澤（銅－______金－____）一般具有良好的________、________、_______金屬的物理性質（共性與個性）物理性質化學性質金屬的利用金屬的保護固態(tài)汞銀白色紫紅色黃色導電性導熱性延展性金屬的物理性質（共性與個性）物理性質化學性質5下面是金屬的用途和性質，請把用途和性質相對應的連起來。金屬銅用來做電線延展性鐵用來做鐵鍋導電性鋁制成鋁箔做食品包裝導熱性【討論】物質的性質與用途之間有怎樣的關系？【討論】物質的性質是否為唯一決定因素？性質決定用途體現(xiàn)下面是金屬的用途和性質，請把用途和性質相對應的連起來。【討論6金屬材料純金屬合金概念混合物應用更廣泛？物理性質化學性質金屬的利用金屬的保護合金：是一種金屬跟其他金屬或非金屬加熱熔合形成的有金屬特性的物質。合金是純凈物還是混合物？在日常生活中，大量使用的是純金屬還是它們的合金？合金與組成它們的金屬的性質差異：合金的硬度____組成它們的金屬合金的熔點____組成它們的金屬合金的抗腐蝕能力____組成它們的金屬大于低于強于金屬材料純金屬合金概念混合物應用更廣泛？物理性質7【知能檢測1】1、判斷下列物質是合金的是（）A、生鐵和鋼B、四氧化三鐵C、鐵粉和銅粉的混合物D、塑料2、鈦的合金具有很多優(yōu)良的性能如熔點高、密度小、可塑性好、易于加工、鈦合金與人體有很好的“相容性”等。根據(jù)他們的主性能，下列用途不切合實際的是（）A、用來做保險絲B、用來制造航天飛機C、用來制造輪船D、用來制造人造船AA熔點高金屬的用途不僅與它們的物理性質有密切關系，而且與它們的化學性質有密切關系。你知道金屬的哪些化學性質？【知能檢測1】AA熔點高金屬的用途不僅與它們的物理性質8金屬的化學性質1、與氧氣反應2、與酸（鹽酸、硫酸）的反應3、與某些鹽溶液反應物理性質化學性質金屬的利用金屬的保護金屬的化學性質1、與氧氣反應2、與酸（鹽酸、硫酸）的反應3、93、判斷下列金屬是否與氧氣反應，如果反應，請寫出化學方程式①鋁②銅③金4Al+3O2===2Al2O32Cu+O2===2CuO不反應△1、大多數(shù)金屬能跟氧氣反應金屬與氧氣反應的難易和劇烈程度不同，取決于金屬的化學活動性。金在高溫時也不與氧氣反應上述反應屬于哪種化學基本反應類型？3、判斷下列金屬是否與氧氣反應，如果反應，請寫出化學方程式①10金屬活動順序在金屬的化學性質的體現(xiàn)1、與氧氣反應反應難易程度物理性質化學性質金屬的利用金屬的保護金屬活動順序在金屬的化學性質的體現(xiàn)1、與氧氣反應反應難易程度114、判斷下列反應是否發(fā)生，如果發(fā)生，請寫出化學方程式①鎂與鹽酸②

鐵與鹽酸③銅與鹽酸Fe+2HCl===FeCl2+H2↑Mg+2HCl===MgCl2+H2↑不反應2、某些金屬能跟酸反應金屬能否與酸反應，以及反應的劇烈程度取決于金屬的化學活動性。強調：鐵與鹽酸、稀硫酸反應生成+2價的亞鐵鹽。Me>Zn>Fe>Cu上述反應屬于哪種化學基本反應類型？4、判斷下列反應是否發(fā)生，如果發(fā)生，請寫出化學方程式①鎂與121、與氧氣反應2、與酸（鹽酸、硫酸）的反應反應難易程度反應的劇烈程度物理性質化學性質金屬的利用金屬的保護金屬活動順序在金屬的化學性質的體現(xiàn)1、與氧氣反應2、與酸（鹽酸、硫酸）的反應反應難易程度反應的13①鐵與硫酸銅溶液5、判斷下列反應是否發(fā)生，如果發(fā)生，請寫出化學方程式②銅與硝酸銀溶液③鐵與硫酸鎂溶液不反應Cu+2AgNO3===2Ag+Cu（NO3）2Fe+CuSO4===Cu+FeSO43、金屬能跟某些鹽溶液反應

強調：鐵與鹽溶液發(fā)生置換反應，生成亞鐵鹽。

(濕法冶銅）①鐵與硫酸銅溶液5、判斷下列反應是否發(fā)生，如果發(fā)生，請寫出化141、與氧氣反應2、與酸（鹽酸、硫酸）的反應3、與某些鹽溶液反應反應難易程度反應的劇烈程度能否進行反應物理性質化學性質金屬的利用金屬的保護金屬活動順序在金屬的化學性質的體現(xiàn)1、與氧氣反應2、與酸（鹽酸、硫酸）的反應3、與某些鹽溶液反15·人教版

三、金屬活動性順序MgAlZnCuHgAg考點知識延伸

(1)在金屬活動性順序里，金屬的位置越靠前，它的活動性越______。強

(2)在金屬活動性順序里，位于氫前面的金屬能置換出鹽酸、稀硫酸中的______，且金屬位置越靠前，與酸反應就越劇烈。

(3)在金屬活動性順序里，位于前面的金屬能把位于后面的金屬從它們______________里置換出來

(K、Ca、Na除外)。氫化合物溶液金屬的活動性順序可以作為哪些判斷的依據(jù)？·人教版三、金屬活動性順序MgAlZnCuHgAg考16【知能檢測2】1、下列金屬不能與鹽酸反應的是（）A、鋅B、鎂C、鋁D、銀2、有X、Y、Z三種金屬，將三種金屬分別浸入稀硫酸中，Y溶解并放出氣體，X、Z不溶解；將X浸入Z的硫酸鹽溶液中，在X的表面有Z析出。則三種金屬的活動性由強到弱的排列順序正確的是()A．X>Y>ZB．Y>X>ZC．Y>Z>XD．X>Z>YDB【知能檢測2】DB173、實驗課上同學錯將鐵粉和銅粉混合了,請你預想多種能將混合物中的鐵粉除去的方法。磁鐵吸引稀H2SO42、過濾,洗滌,干燥3、過量CuSO4同21.加過量A

AA

驗證兩種金屬的活動性：（1）如果兩種金屬已知一種在氫前、一種在氫后，最簡單的方法是_____________________________。（2）如果兩種未知的金屬，要探究其活動性，最簡單的方法是_________________________________________________.（3）。。。。。。分別放入相同的酸溶液中將一種金屬放入另一種金屬的鹽溶液中，看能否反應驗證兩種金屬的活動性常見方法有哪些？3、實驗課上同學錯將鐵粉和銅粉混合了,請你預想多種能將混合物184、(變式題）請大家根據(jù)實驗事實，也可以自己設計實驗方案并選擇藥品比較鐵、鎂、銅三種金屬的活動性順序O2等質量等濃度的稀H2SO4

MgFeSO4Cu

MgSO4FeCuSO4活潑性Mg>Fe>Cu驗證三種金屬活動性強弱的方法有多種，常用的方法有哪些？（1）“兩種金屬夾一鹽”的方法，即活動性居中的金屬用鹽溶液，而另外兩種金屬用單質；（2）“兩鹽夾一金屬”的方法，即活動性居中的金屬用單質，另外兩種金屬用鹽溶液。（在實驗過程中，分別把金屬單質放入其他金屬的鹽溶液中，看是否有金屬析出。）4、(變式題）請大家根據(jù)實驗事實，也可以自己設計實驗方案并選19變式題。D變式題。D20

通過這節(jié)課的探究學習，你得到哪些啟示和收獲？我會思考

金屬世界,奧妙無窮,期待你的探索.通過這節(jié)課的探究學習，你得到哪些啟示和收獲？21MgSO4快樂反饋1、不能由金屬跟稀硫酸直接反應制得的物質FeSO4CuSO4Al2(SO4)3MgSO4快樂反饋FeSO4CuSO4Al2(SO4)322·人教版2、根據(jù)下表信息回答：說明：導電性以銀的導電性為100作標準，硬度以金剛石的硬度為10作標準。(1)菜刀用鐵做而不用鋁做的主要原因是_______________；鐵的硬度比鋁大(2)表中導電性最強的金屬是________；Cu(3)①中形成薄膜的化學方程式_____________________；4Al＋3O2===2Al2O3(4)金屬的冶煉體現(xiàn)了人類文明的發(fā)展水平。之所以有先后，主要取決于____________。金屬的活動性·人教版2、根據(jù)下表信息回答：說明：導電性以銀的導電性為1023牛刀小試：“探險隊員”——鐵，走進了有許多“吃人怪獸”（即能與鐵發(fā)生化學反應的物質）的小山，你能幫助它安全走出來嗎？CuSO4ZnHClCO２潮濕的空氣Ｏ２FeSO4AgNO3ZnCl２出口牛刀小試：“探險隊員”——鐵，走進了有許多“吃人怪獸”（即能242、收藏家收藏的清末鋁制品，至今保存仍十分完好，該藝術品不易銹蝕的原因是（）A.鋁不易發(fā)生化學反應B.鋁的氧化物易發(fā)生還原反應C.鋁不易氧化D.鋁易被氧化，但鋁表面的氧化鋁具有保護內部鋁的作用1、“真金不怕火煉”這句廣為流傳的俗語，能充分體現(xiàn)金具有的性質是（）A、硬度較小B、密度較大C、導電性好D、化學性質穩(wěn)定物理性質化學性質金屬的利用金屬的保護DD達標檢測2、收藏家收藏的清末鋁制品，至今保存仍十分完好，該藝術品不易253、利用下列各組物質之間的反應，能夠驗證Fe、Cu、Ag三種金屬活動性順序的是()A．Fe、CuCl2溶液、Ag B．FeCl2溶液、CuCl2溶液、AgC．FeCl2溶液、Cu、Ag D．Fe、CuCl2溶液、AgNO3溶液4、沈括在《夢溪筆談》中提到：信州（今江西省）鉛山縣有一苦泉，將苦泉水熬煎，得到一種蘭(藍)色晶體。此晶體常用作游泳池或者浴池消毒劑。試回答：（1）此晶體的化學式為

;（2）熬煎苦泉水的鐵鍋用久了就會在表面析出一層紅色固體物質，其原因是

(用化學方程式表示)ACuSO4CuSO4+Fe==FeSO4+Cu3、利用下列各組物質之間的反應，能夠驗證Fe、Cu、Ag三種265、某單質X能從某溶液中置換出單質Y，由此推斷下列說法正確的是()A．X一定是排在金屬活動順序表中的氫以前的金屬B．X是金屬時，Y可能是金屬，也可能是非金屬C．X是金屬時，Y一定是金屬D．X、Y都是金屬時，Y一定比X活潑物理性質化學性質金屬的利用金屬的保護6、相同質量的Mg、Zn、Fe和足量的稀硫酸反應，產生氫氣的總質量（m）隨時間(t)變化的關系如圖，則下圖中a、b、c表示的金屬分別為：a

、b

、c

。mtbca0t2t1t3BMgFeZn5、某單質X能從某溶液中置換出單質Y，由此推斷下列說法物理27物理性質化學性質金屬的利用金屬的保護7、X、Y、Z是三種金屬，根據(jù)下列有關化學方程式可知三種金屬的活動性順序是()①Z+YSO4=ZSO4+Y②X+YSO4=XSO4