二級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件-語(yǔ)文園地六部編版

三國(guó)鼎立第15課三國(guó)鼎立第15課請(qǐng)回答：（1）簡(jiǎn)述東漢末年的混戰(zhàn)情況（2）當(dāng)時(shí)北方主要有哪兩股勢(shì)力？請(qǐng)回答：（1）簡(jiǎn)述東漢末年的混戰(zhàn)情況（2）當(dāng)時(shí)北方主要有哪兩東漢末年軍閥割據(jù)形勢(shì)圖匈奴劉璋劉表袁術(shù)張魯袁紹曹操東漢末年軍閥割據(jù)形勢(shì)圖匈奴劉璋劉表袁術(shù)張魯袁紹曹操字孟德，我國(guó)古代杰出的政治家，軍事家和詩(shī)人。曹操字孟德，我國(guó)古代杰出的政治家，軍事家和詩(shī)人。

曹操《龜雖壽》神龜雖壽，猶有竟時(shí)。螣蛇乘霧，終為土灰。老驥伏櫪，志在千里。烈士暮年，壯心不已。盈縮之期，不但在天。養(yǎng)怡之福，可得永年。幸甚至哉，歌以詠志。我們一起來(lái)朗讀曹操《龜雖壽》我們一起來(lái)朗讀十萬(wàn)人三四萬(wàn)人曹操袁紹

公元200年官渡官渡之戰(zhàn)夜襲烏巢，燒毀袁軍糧草以少勝多烏巢十萬(wàn)人三四萬(wàn)人曹操袁紹公元200年官渡官時(shí)間交戰(zhàn)雙方戰(zhàn)爭(zhēng)特點(diǎn)結(jié)果官渡之戰(zhàn)公元200年袁紹和曹操以少勝多曹操勝利官渡之戰(zhàn)奠定了曹操統(tǒng)一北方的基礎(chǔ)是我國(guó)古代一次以少勝多的著名戰(zhàn)役時(shí)間交戰(zhàn)雙方戰(zhàn)爭(zhēng)特點(diǎn)結(jié)果官渡之戰(zhàn)公元200年袁紹曹操為何能在官渡之戰(zhàn)中以少勝多？二級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文精品課件-語(yǔ)文園地六部編版官渡之戰(zhàn)是我國(guó)古代一次以少勝多的著名戰(zhàn)役,奠定了曹操統(tǒng)一北方的基礎(chǔ).請(qǐng)記住官渡之戰(zhàn)是我國(guó)古代一次以少勝多的著名戰(zhàn)役,奠定了曹操統(tǒng)一北方天下形勢(shì)示意圖天下形勢(shì)示意圖看圖說(shuō)話(huà)看圖說(shuō)話(huà)曹劉孫孫、劉聯(lián)軍劉劉劉劉赤壁之戰(zhàn)曹軍赤壁之戰(zhàn)208年二十萬(wàn)五萬(wàn)以少勝多曹劉孫孫、劉聯(lián)軍劉劉劉劉赤壁曹軍赤壁之戰(zhàn)208年二十萬(wàn)五萬(wàn)開(kāi)動(dòng)腦筋合作探究

官渡之戰(zhàn)打了勝仗的曹操為什么會(huì)在赤壁之戰(zhàn)中敗在孫劉聯(lián)軍手里？（從孫劉聯(lián)合、曹軍弱點(diǎn)、指揮者的態(tài)度、計(jì)策等方面思考。）開(kāi)動(dòng)腦筋合作探究官渡之戰(zhàn)打了勝仗的曹操為什么222年，孫權(quán)稱(chēng)王，國(guó)號(hào)吳，定都建業(yè)。221年，劉備稱(chēng)帝，國(guó)號(hào)漢，史稱(chēng)蜀漢，定都成都。220年，曹丕自稱(chēng)皇帝，國(guó)號(hào)魏，定都洛陽(yáng)。魏蜀吳三國(guó)鼎立形勢(shì)圖222年，孫權(quán)稱(chēng)王，國(guó)號(hào)吳，定都建業(yè)。221年，劉備稱(chēng)帝，國(guó)

鼎

請(qǐng)你繪制一個(gè)三國(guó)鼎立的示意圖。動(dòng)手練一練鼎請(qǐng)你繪制一個(gè)三國(guó)鼎立的示意圖。動(dòng)手練一練三國(guó)鼎立蜀吳魏220年曹丕洛陽(yáng)劉備221年成都孫權(quán)221年建業(yè)國(guó)名建立時(shí)間都城建立者魏220年洛陽(yáng)曹丕蜀221年成都劉備吳222年建業(yè)孫權(quán)三國(guó)鼎立蜀吳魏220年曹丕洛陽(yáng)劉備221年成都孫權(quán)221年建

公元220年，曹丕建魏，定都于洛陽(yáng)?！安茇梗ㄎ海┞逖颍?yáng)），一天二兩（22）餅（0）”。公元221年，劉備建蜀，定都于成都，“劉備守（蜀）成都，一天二兩（22）藥（1）”公元222年，孫權(quán)建吳，定都于建業(yè)，“孫權(quán)建吳業(yè)（建業(yè)），養(yǎng)了三只鴨（222）”。

聯(lián)想記憶法公元220年，曹丕建魏，定都于洛陽(yáng)。聯(lián)想記憶法曹魏重視興修水利蜀錦行銷(xiāo)三國(guó)吳國(guó)造船業(yè)發(fā)達(dá)，船隊(duì)曾到達(dá)夷洲三國(guó)的治理與開(kāi)發(fā)曹魏重視蜀錦行銷(xiāo)三國(guó)吳國(guó)造船業(yè)發(fā)達(dá)，三國(guó)的治理與開(kāi)發(fā)200年曹袁戰(zhàn)官渡，統(tǒng)一北方奠基礎(chǔ)。208年赤壁起戰(zhàn)火，孫劉抗曹少勝多。三國(guó)鼎立魏蜀吳，洛陽(yáng)成都建業(yè)都。三國(guó)經(jīng)濟(jì)有發(fā)展，230年衛(wèi)溫去臺(tái)灣。二級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文精品課件-語(yǔ)文園地六部編版課堂小結(jié)①一種局面：②兩大戰(zhàn)役：③三分天下：④四個(gè)人物：⑤五個(gè)時(shí)間：官渡之戰(zhàn)赤壁之戰(zhàn)魏蜀吳曹操、孫權(quán)、劉備、諸葛亮200年、208年、220年、221年、222年。三國(guó)鼎立課堂小結(jié)①一種局面：官渡之戰(zhàn)赤壁之戰(zhàn)魏蜀吳曹操、孫權(quán)

一、選擇題（第一關(guān)）

1、奠定了曹操統(tǒng)一北方的基礎(chǔ)的戰(zhàn)役是（）

A、赤壁之戰(zhàn)B、昆陽(yáng)之戰(zhàn)

C、官渡之戰(zhàn)D、巨鹿之戰(zhàn)

2.奠定了三國(guó)鼎立局面的戰(zhàn)役是（）

A、赤壁之戰(zhàn)B、昆陽(yáng)之戰(zhàn)

C、官渡之戰(zhàn)D、巨鹿之戰(zhàn)

3、在下列人物中最先稱(chēng)帝的是（）

A、劉備B、孫權(quán)C、曹操D、曹丕CAD輕松闖關(guān)一、選擇題（第一關(guān)）CAD輕松闖關(guān)二、快速搶答（第二關(guān)）5、三國(guó)時(shí)期的夷洲是指今天的什么地方？1、東漢末年“挾天子以令諸侯”的是誰(shuí)？2、說(shuō)出東漢末年的兩次以少勝多的戰(zhàn)役。3、曹操生活在三國(guó)時(shí)期，這句話(huà)有沒(méi)有錯(cuò)誤？為什么？4、221年蜀國(guó)的建立者是諸葛亮，對(duì)嗎？勝利就在前方！二、快速搶答（第二關(guān)）再努力，不到長(zhǎng)城非好漢！三、請(qǐng)你暢所欲言（第三關(guān)）請(qǐng)你談?wù)劜懿龠@個(gè)人物。

再努力，不到長(zhǎng)城非好漢！三、請(qǐng)你暢所欲言（第三關(guān)）曹操于220年正月病逝，終年六十六歲?！拔覀冎v到曹操，很容易就聯(lián)想起《三國(guó)演義》，更而想起戲臺(tái)上那一位花面的奸臣，但這不是觀察曹操的真正方法?！鋵?shí)曹操是一個(gè)很有本事的人，至少是一個(gè)英雄。”

——魯迅曹操于220年正月病逝，終年六十六歲。曹操戎馬一生，統(tǒng)一北方，對(duì)北方經(jīng)濟(jì)的恢復(fù)和發(fā)展具有積極作用，符合人民的愿望，這是推動(dòng)歷史進(jìn)步的一面。當(dāng)然，曹操的性格也有另一面，即兇殘、奸詐.但我們認(rèn)為他統(tǒng)一北方之大業(yè)是最主要的，所以我們?cè)u(píng)價(jià)曹操是一位杰出的政治家、軍事家和詩(shī)人。曹操戎馬一生，統(tǒng)一北方，對(duì)北方經(jīng)濟(jì)的恢復(fù)和發(fā)展具有積極作用，激勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)的名言警句

51關(guān)于學(xué)習(xí)或勵(lì)志的名言警句關(guān)于讀書(shū)的名人名言50條

我一生的嗜好，除了革命之外，---就是讀書(shū)。我一天不讀書(shū)，就不能夠生活。---孫中山讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。---杜甫讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。---顧炎武讀書(shū)之法無(wú)他，惟是篤志虛心，反復(fù)詳玩，為有功耳。---朱熹讀書(shū)無(wú)嗜好，就能盡其多。不先泛覽群書(shū)，則會(huì)無(wú)所適從或失之偏好，廣然后深，博然后專(zhuān)。---魯迅讀書(shū)之法，在循序漸進(jìn)，熟讀而精思。---朱煮讀書(shū)務(wù)在循序漸進(jìn)；一書(shū)已熟，方讀一書(shū)，勿得鹵莽躐等，雖多無(wú)益。---胡居仁[明]讀書(shū)是學(xué)習(xí)，摘抄是整理，寫(xiě)作是創(chuàng)造。---吳晗看書(shū)不能信仰而無(wú)思考，要大膽地提出問(wèn)題，勤于摘錄資料，分析資料，找出其中的相互關(guān)系，是做學(xué)問(wèn)的一種方法。---顧頡剛書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。---劉向讀書(shū)破萬(wàn)卷，胸中無(wú)適主，便如暴富兒，頗為用錢(qián)苦。---鄭板橋知古不知今，謂之落沉。知今不知古，謂之盲瞽。---王充舉一綱而萬(wàn)目張，解一卷而眾篇明。---鄭玄知識(shí)，主要是靠主動(dòng)"抓"出來(lái)的，不是靠"教"出來(lái)的。---錢(qián)三強(qiáng)學(xué)而不厭，誨人不倦。---孔丘欲速是讀書(shū)第一大病，功夫中在綿密不間斷，不在不速也。---陸瓏[清]不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江海。---荀況學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦悅乎！---孔丘倘能生存，我當(dāng)然仍要學(xué)習(xí)。---魯迅熱愛(ài)書(shū)吧---這是知識(shí)的泉源！---高爾基我讀書(shū)越多，書(shū)籍就使我和世界越接近，生活對(duì)我也變得越加光明和有意義。---高爾基書(shū)籍是在時(shí)代的波濤中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍貴的貨物運(yùn)送給一代又一代。---弗?培根讀書(shū)對(duì)于智慧，也象體操對(duì)于身體一樣。---艾迪生[英國(guó)作家]當(dāng)我們第一遍讀一本好書(shū)的時(shí)候，我們仿佛覺(jué)得找到了一個(gè)朋友；當(dāng)我們?cè)僖淮巫x這本書(shū)的時(shí)候，仿佛又和老朋友重逢。

---伏爾泰理想的書(shū)籍，是智慧的鑰匙。---列?托爾斯泰

書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。---高爾基讀一本好書(shū)，就是和許多高尚的人談話(huà)。---歌德書(shū)籍是人類(lèi)知識(shí)的總結(jié)。書(shū)籍是