語文文課前三分鐘演講稿范文

本文格式為Word版下載后可任意編輯和復(fù)制第第頁(yè)語文文課前三分鐘演講稿范文語文課前的三分鐘，是一個(gè)可以好生利用的時(shí)機(jī)，用來進(jìn)行演講是個(gè)不錯(cuò)的辦法，也能借此調(diào)動(dòng)大家上課的樂觀性。以下是由我為大家整理的“語文課前三分鐘演講稿范文”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

語文文課前三分鐘演講稿范文

同學(xué)們：

大家好!

有個(gè)女孩,在月臺(tái)上追逐一張被風(fēng)吹飛了的紙。熱心的人們觀察她萬分著急的樣子，以為那是一張對(duì)她非常重要的紙，便紛紛加入追逐的隊(duì)伍，可那張紙仿佛要故意戲弄大家，飛起又落下，落下又飛起來，像附了魂一樣。越是這樣，女孩追它的決心就越大。

最終，在眾人的努力下，那張紙乖乖地就范了。那個(gè)追到紙的人，得意地將戰(zhàn)利品遞給女孩。女孩優(yōu)雅地向大家道謝，然后拿著紙?jiān)诒娔款ヮブ伦叩揭粋€(gè)垃圾筒跟前，將它塞了進(jìn)去，回過身，她微笑著對(duì)大家說：好了，現(xiàn)在它最終去了它該去的地方。

故事講到這里，或許你會(huì)驚詫于女孩的舉動(dòng)，或許你會(huì)懷疑于故事的真實(shí)。好了，先放下這些都不說，同學(xué)們，讓我們閉上眼睛一同想象：在我們的四周，在我們的身邊，是否有垃圾從同學(xué)的手中滑落，成為路面上醒目的感嘆號(hào)?是否有順手丟棄的塑料袋在風(fēng)中翩翩起舞?是否會(huì)在廁所雪白的墻壁上看到幾個(gè)刺眼的腳印?

同樣的，在你的四周，是否有人大聲叫嚷，讓你的耳膜陣陣發(fā)聾?是否有人口出臟話，污言穢語，招來人們鄙視的目光?是否有人唏噓起哄，吹口哨，叫人不行思議，令人費(fèi)解?

語文文課前三分鐘演講稿范文

今日是語文課。我也想說說語文。

語文是中華民族國(guó)語的基礎(chǔ)，是我們學(xué)會(huì)文字表達(dá)的工具，也是我們熟悉世界、面對(duì)世界、改造世界的武器。

我想起了魯迅先生，他是上世紀(jì)學(xué)校國(guó)文化的旗手。面對(duì)貧困落后的祖國(guó)，他立志報(bào)國(guó)，遠(yuǎn)渡東洋求醫(yī)。學(xué)成回國(guó)后，他發(fā)覺：中國(guó)落后的緣由不是疾病，而是文化的落后，他棄醫(yī)從文，拿起筆桿子，發(fā)表許多雜文隨感，抨擊黑暗落后，喚醒了大眾。

我想起了毛澤東，在抗日戰(zhàn)斗成功后到重慶與蔣介石談判，期間發(fā)表一首聞名的詩(shī)篇：《沁園春.雪》，讓蔣介石大怒，匯合許多詩(shī)人編詩(shī)，要搶占鰲頭，卻一敗涂地。毛澤東以激揚(yáng)文字，教導(dǎo)江山，奪得了中國(guó)革命的成功!在這里，我想告知大家的是，我對(duì)語文的學(xué)習(xí)，也有一個(gè)認(rèn)知的過程。開頭我以為語文不用學(xué)，誰不會(huì)說中國(guó)話?在學(xué)習(xí)中，我開頭熟悉到學(xué)語文的重要性。我在語文課中，不僅學(xué)到了寫作、閱讀、分析，好學(xué)到了許多道理。我愛語文課了!

同學(xué)們，讓我們學(xué)好語文，感受到語言的魅力，為今后的成長(zhǎng)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)吧!

語文文課前三分鐘演講稿范文

各位老師、各位同學(xué)：

大家好!

前不久，我讀了一則童話故事，它是英國(guó)作家王爾德寫的《巨人的花園》。故事講的是一個(gè)巨人看到孩子們?cè)谧约旱幕▓@里玩耍，很生氣，他在花園四周筑起了高墻，將孩子們拒于墻外。從今以后，園里花不開，鳥不語，一片荒蕪，春夏秋都不愿光臨，只有冬天永久留在這里。一天，孩子們從墻洞爬進(jìn)來，春天也就跟著孩子們來了，園里立即變得生氣勃勃。當(dāng)他把孩子們?cè)俅乌s出花園之后，花園又被冰雪掩蓋了。后來，在小男孩的啟發(fā)下，巨人醒悟了，隨即拆除了圍墻，花園成了孩子們的樂園，巨人生活在美麗的花園和孩子們中間，感到無比地幸福

王爾德的這個(gè)歡樂故事，讓我的心久久不能安靜，那個(gè)巨人，他兩次的自私與冷酷給花園帶來了冰雪寒冬，讓孩子們失去歡快的同時(shí)，他自己也同樣孤獨(dú)孤獨(dú)?????，更享受不到花園里明媚的景色!我們常說：贈(zèng)人玫瑰，手有余香。其實(shí)，歡樂也一樣，給別人歡樂，自己也歡樂。

我還記得這樣幾句名言：把你的苦痛與人共享，你的苦痛將會(huì)削減一半;把你的歡樂與人共享，你的歡樂將增加一倍。是啊，共享歡樂不會(huì)使自己損失什么，卻能讓這個(gè)世界布滿溫情。相反，有了歡樂，一個(gè)人獨(dú)樂，最終也不會(huì)歡樂。

與別人一起共享歡樂是一種美德，由于歡樂能夠傳染。其實(shí)許多時(shí)候，與別人共享歡樂，既是給了別人一個(gè)機(jī)會(huì)，也是給了自己一個(gè)機(jī)會(huì);既給了別人一個(gè)好心情，自己也留下了一份好心情。既然這樣，那么請(qǐng)打開你的心靈，真誠(chéng)地與別人共享吧自己是一團(tuán)火，就要想法把別人點(diǎn)亮;自己是一盆水，就要想法把別人洗凈;自己是一粒米，就要想法長(zhǎng)出更大的稻穗;自己是一彎月，就要想法給夜行人送去清輝與人共享歡樂，你也會(huì)更加歡樂!

感謝大家!

語文文課前三分鐘演講稿范文

今日是語文課。我也想說說語文。語文是中華民族國(guó)語的基礎(chǔ)，是我們學(xué)會(huì)文字表達(dá)的工具，也是我們熟悉世界、面對(duì)世界、改造世界的武器。

我想起了魯迅先生，他是上世紀(jì)學(xué)校國(guó)文化的旗手。面對(duì)貧困落后的祖國(guó)，他立志報(bào)國(guó)，遠(yuǎn)渡東洋求醫(yī)。學(xué)成回國(guó)后，他發(fā)覺：中國(guó)落后的緣由不是疾病，而是文化的落后，他棄醫(yī)從文，拿起筆桿子，發(fā)表許多雜文隨感，抨擊黑暗落后，喚醒了大眾。

我想起了毛澤東，在抗日戰(zhàn)斗成功后到重慶與蔣介石談判，期間發(fā)表一首聞名的詩(shī)篇：《沁園春.雪》，讓蔣介石大怒，匯合許多詩(shī)人編詩(shī)，要搶占鰲頭，卻一敗涂地。毛澤東以激揚(yáng)文字，教導(dǎo)江山，奪得了中國(guó)革命的成功!在這里，我想告知大家的是，我對(duì)語文的學(xué)習(xí)，也有一個(gè)認(rèn)知的過程。開頭我以為語文不用學(xué)，誰不會(huì)說中國(guó)話?在學(xué)習(xí)中，我開頭熟悉到學(xué)語文的重要性。我在語文課中，不僅學(xué)到了寫作、閱讀、分析，好學(xué)到了許多道理。我愛語文課了!

語文文課前三分鐘演講稿范文

友愛的老師、同學(xué)們：

大家好!

觀賞別人，是對(duì)別人的敬重。生活中，有的人激情似火，有的人膚淺如海，有的人滄桑而質(zhì)樸，有的人淺薄而浮華。生活就是這樣多姿多彩，我們又何必為尋求自身價(jià)值而抵觸別人合理的存在?要知道，生活自有她的規(guī)律，丑惡的終將讓位于美妙的，虛幻的終將被真實(shí)所代替，短暫的終歸短暫，永恒的肯定永恒。因此，觀賞別人就是對(duì)別人的敬重。

觀賞別人，是對(duì)別人的鼓舞。正如威廉·詹姆斯所說：“人性中最深切的心理動(dòng)機(jī)，是被人賞識(shí)的渴望?！蔽覀兌伎释玫絼e人的觀賞，同樣，每個(gè)人也應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)觀賞別人。其實(shí)，觀賞與被觀賞是一種互動(dòng)的力氣之源，觀賞者必具備愉悅之心，仁愛之懷，成人之美的善念;被觀賞者也必發(fā)生自尊之心，奮進(jìn)之力，向上之志。

觀賞別人，是自己前進(jìn)的基石。一位西班牙學(xué)者說：“智者敬重每個(gè)人，由于他知道人各有所長(zhǎng)，也明白成事不易。學(xué)會(huì)觀賞每個(gè)人會(huì)讓你受益無窮?！庇捎谟^賞別人是建立在贊同的基礎(chǔ)上的，這也是一個(gè)學(xué)習(xí)的過程。一聲喝彩，別人的成果、優(yōu)點(diǎn)乃至勝利的方法盡收心底。沒有人不渴望優(yōu)秀，當(dāng)你向別人說出“你真是好樣的”時(shí)，其實(shí)你已在無形中為自己找到了新一輪的奮斗目標(biāo)。

觀賞別人，是做人的一種美德。在人生的道路上，任何人都不行能一帆風(fēng)順。別人的觀賞和鼓舞有時(shí)候就是一劑良藥。俗話說：“良言一句三冬暖”。觀賞別人，不僅能給人以撫慰、溫馨，還能給人以鞭策，使人的潛能被充分地激發(fā)出來，去爭(zhēng)取更大的勝利。懂得觀賞別人，別人或許也在觀賞你，久而久之，別人的優(yōu)點(diǎn)也成了你的優(yōu)點(diǎn)，別人的漂亮也成了你的漂亮，你也會(huì)成為一道亮麗的風(fēng)景。

觀賞別人，更是一種氣度，一種發(fā)覺，一種理解，一種才智，一種境界。聰慧的人在觀賞別人的同時(shí)，也在靜靜地提高自己;愚蠢的人只能看到別人的不足之處，看不到別人的優(yōu)點(diǎn)和特長(zhǎng)。有的人喜愛以自我為中心，漠視他人的成果，聽到別人獲獎(jiǎng)就不拘束，看到別人進(jìn)步就不痛快。這種自私、偏狹的心理不僅會(huì)使自己形成性格缺陷，還會(huì)影響與同事、伴侶之間的溝通，從而影響自己的進(jìn)步和力量的提高。

我們觀賞別人的收獲，更應(yīng)當(dāng)觀賞別人奮斗的腳印?????。在這個(gè)世界上，我們無法查找到完善，任何事物都存在著缺陷，每個(gè)人都有他閃光的一面，也有他暗淡的一面，只是程度不同而已。因此，我們要以海納百川的襟懷去接納一