三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)課件《認(rèn)識(shí)幾分之一》(人教版)課件

神州謠第二課時(shí)第三單元·第1課二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文精品課件-識(shí)字1神州謠人教部編版22二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文精品課件-識(shí)字1神州謠人教部編版22神州謠第二課時(shí)第三單元·第1課二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文精品課件-識(shí)字1生字復(fù)習(xí)州奮涌峰聳灣隔峽與陸誼濃齊繁榮賽車比拼二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文精品課件-識(shí)字1神州謠人教部編版22二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文精品課件-識(shí)字1神州謠人教部編版22生字復(fù)習(xí)州奮涌峰聳灣隔峽與陸誼濃齊繁榮賽車比拼二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文詞語(yǔ)復(fù)習(xí)神州謠奔跑涌動(dòng)山峰臺(tái)灣島聳立

隔離海峽參與

大陸

民族情誼濃厚一齊奮發(fā)繁榮二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文精品課件-識(shí)字1神州謠人教部編版22二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文精品課件-識(shí)字1神州謠人教部編版22詞語(yǔ)復(fù)習(xí)神州謠奔跑涌動(dòng)山峰臺(tái)灣島聳立感知情感珠穆朗瑪峰長(zhǎng)江二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文精品課件-識(shí)字1神州謠人教部編版22二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文精品課件-識(shí)字1神州謠人教部編版22感知情感珠穆朗瑪峰長(zhǎng)江二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文精品課件-識(shí)字1神州謠感知情感桂林山水二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文精品課件-識(shí)字1神州謠人教部編版22二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文精品課件-識(shí)字1神州謠人教部編版22感知情感桂林山水二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文精品課件-識(shí)字1神州謠人教感知情感黃河奔涌萬(wàn)里長(zhǎng)城二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文精品課件-識(shí)字1神州謠人教部編版22二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文精品課件-識(shí)字1神州謠人教部編版22感知情感黃河奔涌萬(wàn)里長(zhǎng)城二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文精品課件-識(shí)字1神州感知情感藏族蒙古族傣族二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文精品課件-識(shí)字1神州謠人教部編版22二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文精品課件-識(shí)字1神州謠人教部編版22感知情感藏族蒙古族傣族二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文精品課件-識(shí)字1神州謠朗誦課文我神州，稱中華，山川美，可入畫(huà)。黃河奔，長(zhǎng)江涌，長(zhǎng)城長(zhǎng)，珠峰聳。臺(tái)灣島，隔海峽，與大陸，是一家。各民族，情誼濃，齊奮發(fā)，共繁榮。二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文精品課件-識(shí)字1神州謠人教部編版22二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文精品課件-識(shí)字1神州謠人教部編版22朗誦課文我神州，稱中華，山川美，可入畫(huà)。二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文精品課拓展積累我會(huì)讀：華夏兒女炎黃子孫神州大地巍巍中華民族團(tuán)結(jié)世界大同奮發(fā)圖強(qiáng)繁榮昌盛二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文精品課件-識(shí)字1神州謠人教部編版22二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文精品課件-識(shí)字1神州謠人教部編版22拓展積累我會(huì)讀：華夏兒女炎黃子孫二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文精品課情感理解

同學(xué)們都是祖國(guó)的花朵，是祖國(guó)的未來(lái)，我們能為祖國(guó)做些什么呢？二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文精品課件-識(shí)字1神州謠人教部編版22二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文精品課件-識(shí)字1神州謠人教部編版22情感理解同學(xué)們都是祖國(guó)的花朵，是祖國(guó)的未來(lái)，我們能誦讀課文我神州，稱中華，山川美，可入畫(huà)。黃河奔，長(zhǎng)江涌，長(zhǎng)城長(zhǎng)，珠峰聳。臺(tái)灣島，隔海峽，與大陸，是一家。各民族，情誼濃，齊奮發(fā)，共繁榮。二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文精品課件-識(shí)字1神州謠人教部編版22二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文精品課件-識(shí)字1神州謠人教部編版22誦讀課文我神州，稱中華，山川美，可入畫(huà)。二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文精品課總結(jié)內(nèi)容神州謠臺(tái)灣大陸是一家

黃河奔長(zhǎng)江涌長(zhǎng)城長(zhǎng)珠峰聳各民族共同奮斗山川美可入畫(huà)無(wú)比熱愛(ài)二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文精品課件-識(shí)字1神州謠人教部編版22二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文精品課件-識(shí)字1神州謠人教部編版22總結(jié)內(nèi)容神州謠臺(tái)灣大陸是一家??黃河奔長(zhǎng)江涌各民族共同奮總結(jié)內(nèi)容我們?cè)谧R(shí)字中認(rèn)識(shí)了祖國(guó)具有代表性的景色——黃河、長(zhǎng)江、長(zhǎng)城、珠峰和屬于祖國(guó)一部分的臺(tái)灣。我們的祖國(guó)土地廣大，景色優(yōu)美，我們?yōu)橛羞@樣的祖國(guó)而感到自豪。二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文精品課件-識(shí)字1神州謠人教部編版22二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文精品課件-識(shí)字1神州謠人教部編版22總結(jié)內(nèi)容我們?cè)谧R(shí)字中認(rèn)識(shí)了祖國(guó)具有代表性的景色——黃課外拓展我的祖國(guó)真美好走啊走，搖啊搖，搖到云南吃米線，搖到新疆摘葡萄。走啊走，搖啊搖，搖到東海抓龍蝦，搖到西藏騎藏獒。走啊走，搖啊搖，大江南北全走遍，我的祖國(guó)真美好！二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文精品課件-識(shí)字1神州謠人教部編版22二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文精品課件-識(shí)字1神州謠人教部編版22課外拓展我的祖國(guó)真美好二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文精品課件-識(shí)字1神州謠課外拓展水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，濃妝淡抹總相宜。——宋?蘇軾《飲湖上初晴后雨》朝辭白帝彩云間。千里江陵一日還。兩岸猿聲啼不盡。輕舟已過(guò)萬(wàn)重山?！?李白《早發(fā)白帝城》二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文精品課件-識(shí)字1神州謠人教部編版22二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文精品課件-識(shí)字1神州謠人教部編版22課外拓展水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，濃妝課外拓展·走進(jìn)童謠童謠，應(yīng)該是由一代代人口耳相傳的，在兒童口中傳唱的，帶濃厚的地方特色，詼諧幽默、音節(jié)和諧，形式簡(jiǎn)短的讀來(lái)朗朗上口的歌謠。童謠常見(jiàn)的表現(xiàn)手法有：比喻、擬人、夸張、反復(fù)、設(shè)問(wèn)等等。童謠可分為以下類別：如搖籃曲、游戲歌、數(shù)數(shù)歌、問(wèn)答歌、連鎖調(diào)、拗口令、顛倒歌、字頭歌和謎語(yǔ)歌。二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文精品課件-識(shí)字1神州謠人教部編版22二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文精品課件-識(shí)字1神州謠人教部編版22課外拓展·走進(jìn)童謠二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文精品課件-識(shí)字1神思考探究閱讀方法解密：學(xué)習(xí)童謠概念：童謠，是為兒童作的短詩(shī)，兒童傳唱的歌謠，通常以口頭形式流傳。好處：看起來(lái)整齊美觀，讀起來(lái)有節(jié)奏，朗朗上口。運(yùn)用：本文童謠都是三言句式，簡(jiǎn)短，節(jié)奏整齊劃一。二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文精品課件-識(shí)字1神州謠人教部編版22二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文精品課件-識(shí)字1神州謠人教部編版22思考探究閱讀方法解密：學(xué)習(xí)童謠概念：童謠，是為兒童作的短詩(shī)，檢測(cè)鞏固一、認(rèn)一認(rèn)，連一連

zhōu

fèn

yǒnɡ

fēnɡ

yǔ

nónɡ

涌州奮與濃峰二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文精品課件-識(shí)字1神州謠人教部編版22二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文精品課件-識(shí)字1神州謠人教部編版22檢測(cè)鞏固一、認(rèn)一認(rèn)，連一連二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文精品課件-識(shí)字1神檢測(cè)鞏固二、拼拼寫(xiě)寫(xiě)我最棒

xiáɡǔtáiwānqínɡyìmínzú

fèndòuzhěnɡqíhǎidǎoshénzhōu峽谷臺(tái)灣情誼民族奮斗整齊海島神州二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文精品課件-識(shí)字1神州謠人教部編版22二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文精品課件-識(shí)字1神州謠人教部編版22檢測(cè)鞏固二、拼拼寫(xiě)寫(xiě)我最棒峽谷臺(tái)灣情誼民族奮檢測(cè)鞏固黃河奔，長(zhǎng)江涌，長(zhǎng)城長(zhǎng)，珠峰聳。桂林美華山險(xiǎn)二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文精品課件-識(shí)字1神州謠人教部編版22二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文精品課件-識(shí)字1神州謠人教部編版22檢測(cè)鞏固黃河奔，長(zhǎng)江涌，桂林美華山險(xiǎn)二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文精品課件-布置作業(yè)布置作業(yè)：1.讀一讀、背一背積累的四字詞語(yǔ)。2.復(fù)習(xí)一類字詞。二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文精品課件-識(shí)字1神州謠人教部編版22二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文精品課件-識(shí)字1神州謠人教部編版22布置作業(yè)布置作業(yè)：二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文精品課件-識(shí)字1神州謠人再見(jiàn)二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文精品課件-識(shí)字1神州謠人教部編版22二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文精品課件-識(shí)字1神州謠人教部編版22再見(jiàn)二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文精品課件-識(shí)字1神州謠人教部編版22221．這則寓言中的河伯是一個(gè)高傲自大、自以為是的河神，也是莊子為教育人們而塑造的一個(gè)反面人物形象。2．這則寓言告訴人們：一個(gè)人的見(jiàn)識(shí)是有限的。如果驕傲自滿，就難免貽笑大方。3．這則寓言通過(guò)設(shè)喻和對(duì)比的手法，將人物形象塑造得鮮明生動(dòng)，也增強(qiáng)了說(shuō)理的趣味性。4．莊子的這種“戒除自滿”的思想觀點(diǎn)至今仍有很強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)意義，所以我們要正確地繼承并廣大之。