創(chuàng)建和諧班集體主題班會

176班創(chuàng)建和諧班集體,團(tuán)隊(duì)精神最重要

——主題班會

176班創(chuàng)建和諧班集體,團(tuán)隊(duì)精神最重要游戲：找零錢游戲規(guī)則：男生代表1元錢，女生代表5毛錢，由主持人說出具體價(jià)格數(shù)目，由男女生自由組合，最快組合完畢的即為獲勝者，落單或者組合錯誤的則視為失敗。（參加人數(shù)7人）playtime游戲：找零錢playtime團(tuán)結(jié)友愛才能走的更遠(yuǎn)和睦相處才能走的更近團(tuán)結(jié)友愛才能走的更遠(yuǎn)和睦相處才能走的更近●凡是經(jīng)過考驗(yàn)的朋友，就應(yīng)該把他們緊緊地團(tuán)結(jié)在你的周圍。——莎士比亞●人們在一起可以做出單獨(dú)一個(gè)人所不能做出的事業(yè)；智慧、雙手、力量結(jié)合在一起，幾乎是萬能的。——韋伯斯特●人不能孤獨(dú)地生活，他需要社會?！璧隆駟蝹€(gè)的人是軟弱無力的，就像漂流的魯濱孫一樣，只有同別人在一起，他才能完成許多事業(yè)?！灞救A●誰要是蔑視周圍的人，誰就永遠(yuǎn)不會是偉大的人?！笠聊袢舨粓F(tuán)結(jié)，任何力量都是弱小的?！獾ぁ癫还芤粋€(gè)人多么有才能，但是集體常常比他更聰明和更有力?！獖W斯特洛夫斯基●一滴水只有放進(jìn)大海里才永遠(yuǎn)不會干涸，一個(gè)人只有當(dāng)他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時(shí)候才能最有力量?！卒h●凡是經(jīng)過考驗(yàn)的朋友，就應(yīng)該把他們緊緊地團(tuán)結(jié)在故事：一滴小水珠

有一滴小水珠，從來沒有離開過大海他的懷抱。它對外面的世界非常好奇。一次偶然的機(jī)會，它被拋到了高處，剛被拋到高處時(shí)還有些害怕，但漸漸地，它就被眼前的情景吸引住了。炫目的陽光、亮麗的彩虹、湛藍(lán)的大海，它陶醉了，沒想到空中的故事：一滴小水珠有一滴小水珠，從來沒有離開過大海景色這么美！小水珠在微風(fēng)的吹拂下飄呀飄呀，忘卻了一切。這時(shí)，傳來了海媽媽焦急的聲音：“小水珠，快回來，太陽會把你曬干的！”小水珠滿不在乎地回答：“媽媽，我再玩會，這兒太美了……”

可還沒等它說完，一束強(qiáng)烈的陽光照過來，小水珠瞬間消失得無影無蹤。景色這么美！小水珠在微風(fēng)的吹拂下飄呀飄呀，忘卻了一切。這時(shí)，提出問題：

1、為什么小水珠離開大海他的懷抱后，會馬上消失？2、如果小水珠不想在這個(gè)世界上消失，它該怎么辦？提出問題：1、為什么小水珠離開大海他的懷抱后，會馬上消失？分析：

小水珠的力量單薄，無法抵御強(qiáng)烈的太陽光，很容易被蒸發(fā)掉。但回到大海就不一樣了。那里有無數(shù)的小水珠，它們緊緊團(tuán)結(jié)在一起，共同抵御太陽光，所以沒有那么容易被蒸發(fā)掉。由這個(gè)故事了聯(lián)想到人類自身，我們個(gè)人與班集體的關(guān)系是不是也像小水珠與大海他的關(guān)系一樣呢？分析：小水珠的力量單薄，無法抵御強(qiáng)烈的太陽光，很容易【思考】你從這樣故事中感受到什么？

一個(gè)人的力量是有限的，需要團(tuán)結(jié)協(xié)作。如果一味的只想到自己，不去考慮他人，最終可能受害的是自己。班集體同樣如此?！舅伎肌磕銖倪@樣故事中感受到什么？一個(gè)人的力量是有限總結(jié)：

集體就像汪洋大海，個(gè)人就是其中的一朵浪花。有了大海的寬闊，才有浪花的多姿多彩；也正是因?yàn)橛辛藟衙赖那f朵浪花，才為大海增添了無窮的魅力。一個(gè)只強(qiáng)調(diào)自我，只強(qiáng)調(diào)個(gè)性的人，是很難有合作精神的。要認(rèn)識到每個(gè)人的力量是有限的，一個(gè)人的本領(lǐng)無論有多么大，離開了集體，就像離開大海的一滴水，不久就會消亡?？偨Y(jié)：集體就像汪洋大海，個(gè)人就是其中的一朵浪花。官兵捉賊用具：分別寫著"官、兵、捉、賊"字樣的四張小紙這個(gè)游戲最好是四個(gè)人來玩。將四張紙折疊起來，參加游戲的四個(gè)人分別抽出一張。抽到"捉"字的人要根據(jù)其他三個(gè)人的面部表情或其他細(xì)節(jié)來猜出誰拿的是"賊"字，猜錯的要罰，有猜到"官"字的人決定如何懲罰，由抽到"兵"字的人執(zhí)行。官兵捉賊用具：分別寫著"官、兵、捉、賊"字樣的四張小紙和諧班級文明向上了解同學(xué)尊重同學(xué)贊賞同學(xué)士氣高昂和諧班級文明向上班級不和諧因素1、歧視同學(xué)甚至戲弄同學(xué)2、上課聽不懂，干脆不聽了，講話，看課外書，寫別科作業(yè)3、作業(yè)碰到難題不思考就馬上問同學(xué)或干脆抄別人的作業(yè)4、同學(xué)有不懂的問題請教你，不予理睬，或干脆把作業(yè)本給別人抄的5、不懂得感恩班級不和諧因素1、歧視同學(xué)甚至戲弄同學(xué)6、總覺得自己不如別人，愛抱怨，不思進(jìn)取7、浪費(fèi)時(shí)間，到校后聊天講笑話8、值日時(shí)只負(fù)責(zé)自己任務(wù)，干完后不能主動幫助別人9、對自己定位不準(zhǔn)確，認(rèn)為自己是差生或是人才10、沒有集體觀念，從來沒想過為班集體做點(diǎn)事情11、勞動時(shí)間自己溜掉偷懶或干脆故意遲到12、考試期間就想著作弊，和同桌對答案6、總覺得自己不如別人，愛抱怨，不思進(jìn)取針對這些不和諧因素我們應(yīng)該怎么做呢？針對這些不和諧因素我們應(yīng)該怎么做呢？（1）首先要消除歧視，學(xué)會互助、合作，共同進(jìn)步，打好團(tuán)結(jié)的基礎(chǔ)；（2）承認(rèn)差異，看到別人的長處，認(rèn)識自己的缺點(diǎn)，客觀評價(jià)自己；（3）相信“我能行”，并努力爭取到達(dá)“我們能行”；（4）強(qiáng)調(diào)全面發(fā)展，并且敢于創(chuàng)造，善于創(chuàng)造倡議（1）首先要消除歧視，學(xué)會互助、合作，共同進(jìn)步，打好團(tuán)結(jié)的基“三比三不比”不比基礎(chǔ)比進(jìn)步不比聰明比刻苦不比闊氣比志氣“三比三不比”如何增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力？

在一個(gè)團(tuán)隊(duì)時(shí)，每一個(gè)人的參與都是團(tuán)隊(duì)成功不可分割的一部分。

我們要正確地看待別人，不能瞧不起別人。

要多寬容別人，世界上沒有十全十美的人，每個(gè)人都會有缺點(diǎn)。

講求團(tuán)結(jié)，珍惜友誼。俗話說地好：“天下沒有不散的宴席?！睕]份友誼都來之不易，我們更要好好的珍惜這一段快樂的時(shí)光。

關(guān)心人，團(tuán)結(jié)人。每個(gè)人都有脆弱的時(shí)候，那時(shí)候也是最需要別人關(guān)心的時(shí)候。

樂于助人。別人有困難的時(shí)候，我們要及時(shí)伸出援助之手。

尊重人，信任人，講究友愛，不侮辱人，不譏笑人，不戲弄人，不揭人短，不給別人起外號。小建議如何增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力？在一個(gè)團(tuán)隊(duì)時(shí)，每一個(gè)人的參與都是團(tuán)最強(qiáng)的一項(xiàng)能力最有成就的一件事一個(gè)好的習(xí)慣最讓他討厭的一件事了解我們的同學(xué)嗎？最強(qiáng)的一項(xiàng)能力了解我們的同學(xué)嗎？請說出同桌的優(yōu)點(diǎn)請說出同桌的優(yōu)點(diǎn)回想一下，身邊的同學(xué)都為你做過些什么？你想對這些同學(xué)說些什么呢？你想對身邊的每一位老師說些什么呢？回想一下，身邊的同學(xué)都為你做過些什么？

雖然我們每個(gè)人不是最優(yōu)秀的，但我們在一起可以組成一個(gè)最優(yōu)秀的集體——友愛產(chǎn)生動力，和諧鑄就輝煌，團(tuán)結(jié)就是力量！雖然我們每個(gè)人不是最優(yōu)秀的，請記住176班因?yàn)橛心愣收堄涀?76班因?yàn)橛心愣蕢牧?xí)慣故事二日本有一家食品公司要招聘一位衛(wèi)生檢測員，一位衣冠楚楚、氣度不凡的年輕人自信地走進(jìn)了總經(jīng)理辦公室，他優(yōu)雅的談吐，扎實(shí)的專業(yè)知識贏得了總經(jīng)理的好感，沒想到就在年輕人轉(zhuǎn)身離開的時(shí)候，他下意識摳了一下鼻孔，這個(gè)不起眼的小動作并沒有逃過總經(jīng)理的眼睛，結(jié)果可想而知，一個(gè)沒有良好衛(wèi)生習(xí)慣的人怎么能夠做衛(wèi)生檢測員呢？當(dāng)然，年輕人到死也不會知道是他"摳鼻孔"的壞習(xí)慣毀了他的工作，使到手的飯碗落入了他人之手。壞習(xí)慣故事二華盛頓是美國歷史上最令人尊敬的、堪稱美德典范的總統(tǒng)，他的誠實(shí)故事家喻戶曉。他從小看得最多的一本書，是一本隨身攜帶的小冊子———《與人交談和相處時(shí)必須遵循的文明禮貌規(guī)則110條》。好習(xí)慣成就了一個(gè)偉大的總統(tǒng)和一個(gè)偉大