九年級(jí)政治-第七課關(guān)注弱勢(shì)群體課件-教科版

歡迎各位老師光臨指導(dǎo)！

歡迎各位老師光臨指導(dǎo)！1渴求的眼神

渴求的眼神

2看，我們的黑板報(bào)！看，我們的黑板報(bào)！3我的家我的家4孩子們的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)孩子們的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)5八歲女孩幫母背蔬菜,翻兩座山到縣城賣,以攢取下學(xué)期的學(xué)費(fèi).八歲女孩幫母背蔬菜,翻兩座山到縣城賣,以攢取下6不是我想影響市容，

而是我餓了！不是我想影響市容，

而是我餓了！7同是一片藍(lán)天同是一片藍(lán)天8別哭，奶奶掙錢你讀書別哭，奶奶掙錢你讀書9風(fēng)雨同舟求生存風(fēng)雨同舟求生存10觀看了這幾張圖片，同學(xué)們有何感想?觀看了這幾張圖片，同學(xué)們有何感想?11第三單元同在陽(yáng)光下第七課關(guān)注弱勢(shì)群體第三單元同在陽(yáng)光下第七課關(guān)注弱勢(shì)群體12教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)：了解身邊及同齡弱勢(shì)群體受教育及其他方面的境遇能力目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生自主探究的學(xué)習(xí)能力情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)：通過(guò)對(duì)身邊以及同齡人生活學(xué)習(xí)狀況的了解，培養(yǎng)學(xué)生尊重人\關(guān)愛人的平等意識(shí)，珍惜受教育的權(quán)利，認(rèn)真履行受教育的義務(wù);同時(shí)激發(fā)學(xué)生關(guān)心弱勢(shì)同伴，引導(dǎo)學(xué)生在日常生活中踐行平等的真諦，維護(hù)社會(huì)的正義，關(guān)注弱勢(shì)群體。

教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)：了解身邊及同齡弱勢(shì)群體受教育及其他方面的13也叫社會(huì)脆弱群體、社會(huì)弱者群體，是依靠自身的力量或能力無(wú)法保持個(gè)人及其家庭成員最基本的生活水準(zhǔn)、需要國(guó)家和社會(huì)給予支持和幫助的社會(huì)群體。弱勢(shì)群體：交流：根據(jù)定義，你認(rèn)為自己生活的周圍有無(wú)這樣的人？也叫社會(huì)脆弱群體、社會(huì)弱者群體，是依靠自身的力量或能力無(wú)法保14我只想討回我的工錢……我只想討回我的工錢……15同鋪的兄弟同鋪的兄弟16慢點(diǎn)，互相牽著走！慢點(diǎn)，互相牽著走！17好困了……好困了……18我的家在哪里？我的家在哪里？19太陽(yáng)真溫暖太陽(yáng)真溫暖20風(fēng)雨同舟求生存……風(fēng)雨同舟求生存……21快到家了……快到家了……22欲哭無(wú)淚……欲哭無(wú)淚……23姐不餓，弟弟吃……姐不餓，弟弟吃……24小小頂梁柱……小小頂梁柱……25掙錢讀書去……掙錢讀書去……26我要讀書……我要讀書……27上課了……上課了……28好想有間教室學(xué)習(xí)．．．好想有間教室學(xué)習(xí)．．．29刻苦求知刻苦求知30戰(zhàn)爭(zhēng)中受害的人們戰(zhàn)爭(zhēng)中受害的人們31哪些人群屬于弱勢(shì)群體？1、農(nóng)村貧困人口2、農(nóng)民工3、城市下崗失業(yè)人員4、患病或殘疾人群5、遭受災(zāi)禍的人群6、孤寡老人、孤兒流浪兒、乞討人員……1、交通閉塞2、環(huán)境惡劣3、土地貧瘠4、文化水平低5、醫(yī)療等無(wú)保障……原因1、工資待遇低2、生活工作條件差3、拖欠工資4、缺乏醫(yī)療保障5、子女上學(xué)難……原因1、病痛糾纏2、醫(yī)療費(fèi)用多3、生活難以自理4、就業(yè)困難……原因1、財(cái)產(chǎn)損失嚴(yán)重2、人員傷亡……原因1、勞動(dòng)能力弱2、生活無(wú)保障3、無(wú)人照料與扶助……原因（第八課具體講解）哪些人群屬于弱勢(shì)群體？1、農(nóng)村貧困人口2、農(nóng)民工3、城市下崗32弱勢(shì)群體的三大特征：1、其個(gè)人及家庭生活達(dá)不到社會(huì)認(rèn)可的最基本標(biāo)準(zhǔn)；2、靠自己的力量無(wú)法改變目前的弱勢(shì)地位；3、要改變?nèi)鮿?shì)群體的生存狀況，需要國(guó)家和社會(huì)力量給予幫助或支持。弱勢(shì)群體的三大