人教版教材化學《我們周圍的空氣》教學課件1_第1頁
人教版教材化學《我們周圍的空氣》教學課件1_第2頁
人教版教材化學《我們周圍的空氣》教學課件1_第3頁
人教版教材化學《我們周圍的空氣》教學課件1_第4頁
人教版教材化學《我們周圍的空氣》教學課件1_第5頁
已閱讀5頁,還剩12頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

第二單元我們周圍的空氣課題1空氣(第二課時)第二單元我們周圍的空氣課題1空氣(第二課時)1(2)反思:①裝置的

要好。②燃燒匙伸入集氣瓶中的速度要

,并快速塞進塞子。③用更易燃燒的可燃物代替紅磷。6、評價反思、裝置改進太陽光②不需加熱,節(jié)約能源(3)裝置改進:改進后的優(yōu)點:①氣密性好,不漏氣。③白煙不擴散,減小污染(1)評價:①該實驗裝置可能發(fā)生

的地方較多。②燃燒的紅磷伸入瓶中加熱了瓶內空氣,

的外逸,會導致實驗的誤差。漏氣空氣氣密性快(2)反思:①裝置的要好。2結論:現(xiàn)象:氧氣約占空氣體積的1/5。資料:白磷燃燒所要的最低溫度為40℃,其他與紅磷相似。1、白磷燃燒,產生大量白煙。2、活塞先向右,再向左移動,最后停在刻度4處。開水白磷

拓展練習注射器實驗結論:現(xiàn)象:氧氣約占空氣體積的1/5。資料:白磷燃燒所要的3?感悟:7、感悟小結

(1)測量空氣中氧氣的體積分數(shù)的原理:反應消耗氧氣,生成固體,壓強減小,大氣壓對其產生相應作用。?

小結:(2)用燃燒法測定空氣中氧氣的體積分數(shù),要選用能且只能和空氣中的氧氣反應,最好生成固體的物質

(如:磷)。

實驗探究是研究化學的重要方法。?感悟:7、感悟小結(1)測量空氣中氧氣的體積分4問題回顧:

為什么紅磷可測定空氣中氧氣的含量?紅磷燃燒只消耗了空氣中的氧氣,生成固體,壓強減小。新問題:

能否用木炭、硫粉代替紅磷?如:用澄清石灰水吸收生成的CO2氣體。

木炭石灰水答案:不能。雖然木炭、硫粉燃燒消耗了空氣中氧氣,但生成了CO2、SO2氣體,瓶內壓強幾乎不變。問題回顧:為什么紅磷可測定空氣中氧氣的含量?紅磷燃燒只消5空氣氧氣稀有氣體(He、Ne、Ar···)氮氣78%(約4/5)21%(約1/5)0.03%0.94%(N2)(O2)(體積分數(shù))其他氣體和雜質三、空氣的組成二氧化碳0.03%(CO2)空氣氧氣稀有氣體(He、Ne、Ar···)氮氣78%(約4/6

其他成分1%氧氣21%氮氣78%能否用模型表示空氣中各成份的體積分數(shù)?主要成分(體積分數(shù))氮氣(78%)氧氣(21%)其他氣體(1%)氦氣氬氣氙氣稀有氣體0.94%二氧化碳0.03%其他氣體和雜質0.03%三、空氣的組成其他成分1%氧氣21%氮氣78%能否用模型表示空氣中各成7(空氣)由兩種或兩種以上物質組成(1)混合物:又如:海水、礦泉水、石灰水、自來水、牛奶,等(2)純凈物:(氧氣)由一種物質組成四混合物、純凈物思考:空氣和氧氣有什么區(qū)別嗎?(空氣)由兩種或兩種以上物質組成(1)混合物:又如:海水、礦8純凈物混合物組成只有一種物質,組成固定。由多種物質簡單混合而成,組成不固定。表示方法有專門的化學符號;不同的符號表示不同的純凈物。沒有固定的符號性質有固定的物性和化性各物質之間沒有發(fā)生化學反應,都保持各自的性質舉例磷(P)、氧氣(O2)二氧化碳(CO2),等空氣、海水、牛奶,等四混合物、純凈物純凈物混合物組成只有一種物質,由多種物質簡單混合表示方法有9(2)純凈物:如:磷(P)、氧氣(O2)、二氧化碳(CO2)由一種物質組成混合物、純凈物純凈物的符號可以簡單,只有一種元素符號(如:C、Fe、O2、N2

);

也可以復雜,由多種元素符號組成(如:CO2、MgO、P2O5)注:純凈物的符號要看整體,不能單看某個字母(2)純凈物:如:磷(P)、氧氣(O2)、二氧化碳(CO2)10課堂練習1.大山深處空氣清新,空氣中氧氣體積分數(shù)()

A78%

B21%C11%

D58%2.下列物質中屬于混合物的是()

A冰水共存物B液態(tài)氧氣C五氧化二磷D冰凍礦泉水BD課堂練習1.大山深處空氣清新,空氣中氧氣體積分數(shù)()111.水,2.水蒸氣,3.純凈水,4.蒸餾水,5.礦泉水,6.自來水,7.冰水混合物,8.潔凈的空氣,9.氧氣,10.液氮,11.二氧化碳,12.稀有氣體,13.氦氣,14.紅磷,15.五氧化二磷,16.水銀,17.鎂條,18.氧化鎂,19.澄清石灰水,20.牛奶純凈物:1、2、3、4、7、9、10、11、13、14、15、16、17、18區(qū)分純和混【提醒:邊讀邊批注,純,寫符號】1.水,2.水蒸氣,3.純凈水,4.蒸餾水,5.礦泉水,12探究1:不同裝置對測定結果的影響問1:氣球的作用?

。問2:銅粉過量目的?

。問3:實驗測得空氣中氧氣的含量為

?50mL30mL空氣過量點燃酒精燈反復推拉擠壓氣球,反應后冷至室溫注射器氣體體積為14mL減緩壓強,防止膠塞被沖開使氧氣完全反應20%探究1:不同裝置對測定結果的影響問1:氣球的作用?13探究2:不同物質對測定結果的影響(1)(2)(3)木炭燃燒消耗氧氣,生成氣體,壓強不變。反應物:

能且只能

和空氣中的氧氣反應,生成物:最好是固體。鎂條燃燒不僅消耗氧氣,還耗氮氣

過量過量過量探究2:不同物質對測定結果的影響(1)(2)(3)木炭燃燒消14

請結合所學知識,總結“用燃燒法測定空氣中氧氣的體積分數(shù)”時,對選用的反應物及生成物分別有何要求:

,

。反應物:

能且只能

和空氣中的氧氣反應,生成物:最好是固體。反應物:能且只能和空氣中的氧氣反應,15作業(yè):《學案》P38-39專題二

作業(yè):161.有學者認為,這些水是地球本身固有的。在地球形成之初,地球水就以蒸氣的形式存在于熾熱的地心中,或者以結構水、結晶水等形式存于地下巖石中。那時,地表的溫度較高,大氣層中以氣體形式存在的水分也較多。2.為了尋求地球水的淵源,人們還把目光投向了宇宙??茖W家托維利提出假說:地球上的水是太陽風的杰作。太陽風即太陽刮起的風,但它不是流動的空氣,而是一種微粒流或帶電質子流。3.尋求心靈的寧靜,前提是首先要有一個心靈。在理論上,人人都有一個心靈,但事實上卻不盡然。有一些人,他們永遠被外界的力量左右著,永遠生活在喧鬧的外部世界里,未嘗有真正的內心生活。4.對于這樣的人,心靈的寧靜就無從談起。一個人唯有關注心靈,才會因為心靈被擾亂而不安,才會有尋求心靈寧靜的需要。所以,具有過內心生活的稟賦,或者養(yǎng)成這樣的習慣,這是最重要的。5.區(qū)別在于,注重內心生活的人善于把外部生活的收獲變成心靈的財富,缺乏此種稟賦或習慣的人則往往會迷失在外部生活中,人整個兒是散的。外面的世界布滿了縱橫交錯的路,每一條都通往不同的地點6.如果一個人有自己的心靈追求,又在世界上闖蕩了一番,有了相當?shù)娜松啔v,那么,他就會逐漸認識到自己在這個世界上的位置。世界無限廣闊,誘惑永無止境,然而,屬于每一個人的現(xiàn)實可能性終究是有限的。7.一個

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論