初中語文修改病句課件

初中語文修改病句課件初中語文修改病句課件初中語文修改病句課件學習目標1.了解常見病句的類型。2.能指出句子中的毛病，并加以改正。3.懂得修改病句的方法及技巧。初中語文修改病句課件初中語文修改病句課件初中語文修改病句課件1學習目標1.了解常見病句的類型。2.能指出句子中的毛病，并加以改正。3.懂得修改病句的方法及技巧。學習目標1.了解常見病句的類型。2女：明明喜歡我，卻不告訴我。

男：別說了，我想靜靜。

開心一刻女：靜靜是誰？

男：你先告訴我明明是誰！女：明明喜歡我，卻不告訴我。

男：別說了，我想靜靜。

開心一3

“脫口秀”中會有語病嗎？（1）在目前狀況下，進行股票投資是否有沒有風險呢？（1）句的毛病是“大白天開電燈——多余”?！笆欠瘛焙汀坝袥]有”是兩個表示選擇疑問語氣的格式，用其中一個就可以了。（2）我國人口眾多，盲人數(shù)量也是世界上最多的國家。（2）句的毛病是“癩蛤蟆娶天鵝——不配”。主干是“數(shù)量——是——國家”，這是不通的；而且“世界上最多的國家”也不通。（1）在目前狀況下，進行股票投資是否有沒有風險呢？（2）我國人口眾多，盲人數(shù)量也是世界上最多的國家。

“脫口秀”中會有語病嗎？（1）在目前狀況下，進行股票投資4廣為流傳的歌詞和廣告語有錯嗎？1、我看見，一座座山，一座座山川。2、還有珠穆朗瑪峰是最高的山坡。“川”是河流，不能用量詞來修飾?！爸槟吕尸敺濉笔巧椒澹皇巧狡?。3、老張請他吃頓飯，喝得少了他不干?！八钡降资钦l？廣為流傳的歌詞和廣告語有錯嗎？1、我看見，一座座山，一座座山5今年過節(jié)不收禮，收禮只收“腦白金”。前后矛盾今年過節(jié)不收禮，前后矛盾6

增補號(2)刪除號(3)調(diào)位號(4)換用號修改病句的常用修改符號增補號修改病句的常用修改符號7修改病句的原則原意要保改法要巧改動要少越簡越好修改病句的原則8病句的類型1、通過學習，使我進步了。2、青年朋友們擔負著把我國建成現(xiàn)代化的社會主義強國。

成分殘缺：增病句的類型1、通過學習，使我進步了。成分殘缺：增91、2全場人的眼睛都集中到了我的身上。

搭配不當：事故發(fā)生后，同志們嚴肅誠懇地批評他犯錯的原因。換1、搭配不當：事故發(fā)生后，同志們嚴肅誠懇地批評他101我們只要勤奮學習，才會取得好的成績。

2盡管嚴寒酷暑，我都堅持早鍛煉。關聯(lián)詞語不當：1我們只要勤奮學習，才會取得好的成績。關聯(lián)詞語不當：111、學校高度表揚了劉明見義勇為的行徑。

2、他提出要展開學習競賽，大家紛紛附和。

用詞不當：換1、學校高度表揚了劉明見義勇為的行徑。用詞不當：換121經(jīng)過學習，同學們普遍的覺悟提高了。

2解放前，我國的糧食生產(chǎn)不能長期自給。

語序不當：調(diào)1經(jīng)過學習，同學們普遍的覺悟提高了。語序不當：調(diào)131她是個年紀很輕的聰明美麗的少女。

2妹妹站在美麗好看的鮮花叢中。重復累贅：刪1她是個年紀很輕的聰明美麗的少女。重復累贅：刪141我國有世界上沒有的萬里長城。2天氣晴朗，一朵朵五彩繽紛的白云漂浮著。前后矛盾：1我國有世界上沒有的萬里長城。前后矛盾：151妹妹找不到媽媽心里很著急。

2小蘭和小花走在林蔭道上，她對她說：“校園真美?！敝复幻鳎ㄆ缌x）：指一個句子在上下文中有多種意思，表意不明，使聽者誤解。1妹妹找不到媽媽心里很著急。指代不明（歧義）：161、止咳祛痰片，它里面的主要成分是遠志、桔梗、貝母、氯化銨等配制而成的。

2、白求恩的精神是值得我們學習的光輝榜樣。結(jié)構混亂（雜糅）兩個句子糅合在一起，造成了句子不通順的現(xiàn)象。

（兩句混雜，應該是“主要成分是……”或“是由……配制而成”，兩種格式或選用一個）

白求恩的精神是值得我們學習的，他是我們的光輝榜樣。1、止咳祛痰片，它里面的主要成分是遠志、桔梗、貝母、氯化銨等17病句類型成分殘缺搭配不當用詞不當（關聯(lián)詞語）語序不當重復累贅前后矛盾指代不明（歧義）結(jié)構混亂（雜糅）病句類型成分殘缺搭配不當用詞不當（關聯(lián)詞語）語序不當重復累贅18解題小技巧解題小技巧19注意介詞介詞短語誤用造成主語殘缺。主要有“由、由于”“經(jīng)、經(jīng)過”“通過”“對、對于”，要注意查看是否缺主語。例句：通過百部愛國主義影片的展播，使觀眾進行了一次又一次的愛國主義精神的洗禮。特別如“對”和“對于”看他們是否主客顛倒或者混用。例如：我對于自己的祖國有信心，唯有相信才有可能。

人“對”物,物“對于”人.注意介詞介詞短語誤用造成主語殘缺。主要有“由、由于”“經(jīng)、經(jīng)20留意兩面詞兩面性的詞是指詞語本身表達兩個相反的語意。如“成敗”“好壞”“高低”“能否”“是否”等。要求語句的上下文必須有與之對應的詞語，否則會造成語意上的不對稱。例句：這場球賽的勝敗關鍵是隊員們的齊心協(xié)力。留意兩面詞兩面性的詞是指詞語本身表達兩個相反的語意。如“成敗21留意否定詞否定句要關注雙重否定句和疑問句中嵌否定形式的句子，帶有否定意義的詞語主要有“以防”“防止”“勸阻”“阻止”“避免”“忘記”“切忌”“防止不”等例句：專家認為，減少煙害，特別是勸阻青少年戒煙，對預防肺癌有重要意義。留意否定詞否定句要關注雙重否定句和疑問句中嵌否定形式的句子，22留意成對關聯(lián)詞語成對使用的關聯(lián)詞語，常常會出現(xiàn)關聯(lián)詞語的位置不當、或使用不當。例句：一個國家的工業(yè)水平，既取決于產(chǎn)量，而且取決于質(zhì)量。留意成對關聯(lián)詞語成對使用的關聯(lián)詞語，常常會出現(xiàn)關聯(lián)詞語的位置23留意數(shù)詞看是否與表約數(shù)的詞語連用，造成矛盾。例如：他的年齡不大，最多五十歲以下。

句子出現(xiàn)了“減少、縮小、降低、下降或增加、增加了、增加到”等詞語時，注意：增加要用倍數(shù)，下降、減少要用分數(shù)，升幅、增長率要用百分比。

留意數(shù)詞看是否與表約數(shù)的詞語連用，造成矛盾。句子出現(xiàn)了“減少24來個小結(jié)注意介詞留意兩面詞留意否定詞留意成對關聯(lián)詞留意數(shù)量詞來個小結(jié)注意介詞25◆修改病句口訣診斷句子的毛病,七個方面查清楚。一看成分缺不缺,缺的成分要補全。二看搭配當不當,不當之處改流暢。三看指代明不明,不明之處要注清。四看用詞當不當,恰當詞語來換上。五看意思重復否,重復詞語要趕走。六看句子矛盾處,去矛除盾要擺平。七看分類當不當,異類事物另置放?！粜薷牟【淇谠E診斷句子的毛病,七個方面查清楚。26自從媽媽給他買了游戲機,明明的學習明顯下降了。十年的教學生涯使她積蓄了相當多的教學經(jīng)驗。大哥哥，大姐姐們熱情接待了我們這些新入學的小弟弟，小妹妹和我們的行李。從他上學那天起，就對語文產(chǎn)生了濃厚的興趣。我來搶答我來搶答275.對于高考生落榜問題，引起了社會的極大關注。6.中國人民正在努力為建設一個現(xiàn)代化社會主義強國。7.國家、學校、社會和家庭有依法保障適齡兒童接受義務教育。5.對于高考生落榜問題，引起了社會的極大關注。288.實施“校園足球計劃”，旨在普及足球運動，進一步培養(yǎng)青少年足球運動水平。9.能否貫徹落實科學發(fā)展觀，是構建和諧社會、促進經(jīng)濟可持續(xù)發(fā)展的重要保證。10.在學習中，我們應該注意培養(yǎng)自己觀察問題、解決問題、分析問題的能力。8.實施“校園足球計劃”，旨在普及足球運動，進29下列句子沒有語病的一項是（

）

A．選擇低碳生活方式，是衡量現(xiàn)代人良好文明素質(zhì)的重要標準。

B．徜徉在長春湖畔，能使人看到清澈的河水，婀娜的垂柳。

C．這次研討會，大家對如何提高學習效率交換了廣泛的意見。

D．各級政府應積極采取措施，防止校園安全事故不再發(fā)生。我會做下列句子沒有語病的一項是（

）

A．選擇低碳生活方式，30下列句子中沒有語病的一項是（

）A.在保留現(xiàn)有水源的基礎上，杭州將逐步形成以千島湖為主，錢塘江為輔的多水源供水，從而提高居民的用水品質(zhì)。B.如何在加快發(fā)展經(jīng)濟的同時，減少人口增長速度，保持人類與生態(tài)環(huán)境的平衡，這是擺在一些國家面前的重大課題。C．我們欣賞古代詩詞，應該全面了解作者的生平以及他所處的時代和環(huán)境，真正走進作品，去獲得獨特的審美體驗。D.當靈感迸發(fā)、文思泉涌時，美妙的文辭會源源不斷地流瀉到筆下，這都源于寫作者平時注重知識和生活的積累為基礎。下列句子中沒有語病的一項是31下面句子沒有語病的一項是（）A．未來5年，我國出境游客數(shù)量將達到約5億人次左右，周邊國家將率先受益。B．好的經(jīng)