人教版四年級數(shù)學(xué)下冊《第三單元整理復(fù)習(xí)》-002

1927年12月21日，英國倫敦由于地面結(jié)了冰，汽車和電車的行駛都發(fā)生了困難。大約有1400人摔壞了手腳，被送進(jìn)醫(yī)院。在海德公園附近，三輛汽車跟兩輛電車相撞。由于汽車爆炸，車輛全部燒毀。你知道造成這一慘劇的禍?zhǔn)资鞘裁磫?？想一?927年12月21日，英國倫敦由于地面結(jié)了1第六節(jié)摩擦力(一)第六節(jié)摩擦力(一)2行進(jìn)中的小轎車怎樣被剎住的？進(jìn)入大氣層的流星為什么會燃燒？行進(jìn)中的小轎車怎樣被剎住的？進(jìn)入大氣層的流星為什么會燃燒？3

將木塊放在桌面上，用手推，使木塊在桌面上運(yùn)動，撤去手的推力，觀察木塊的運(yùn)動情況？木塊運(yùn)動變化情況靜止運(yùn)動靜止活動一將木塊放在桌面上，用手推，使木塊在桌面上運(yùn)動4將手掌壓在桌面上，并慢慢地拖動，手掌有什么感覺？將手掌壓在桌面上，并慢慢地拖動，手掌有什么感51927年12月21日，英國倫敦由于地面結(jié)了冰，汽車和電車的行駛都發(fā)生了困難。請你列舉一些日常生活中利用摩擦的例子？判斷人走路時所受到摩擦力的種類及方向請你列舉一些日常生活中利用摩擦的例子？2、請同學(xué)們談?wù)勛约旱脑O(shè)計方案和實(shí)驗(yàn)：將甲、乙兩書的書頁依次交疊后（多幾次交疊），盡力拉兩書背，能不能將兩書分開？1927年12月21日，英國倫敦由于地面結(jié)了冰，汽車和電車的行駛都發(fā)生了困難。繩子打不成結(jié)實(shí)的結(jié)B.2、請同學(xué)們談?wù)勛约旱脑O(shè)計方案和將木塊放在桌面上，用手推，使木塊在桌面上運(yùn)動，撤去手的推力，觀察木塊的運(yùn)動情況？由于汽車爆炸，車輛全部燒毀。在空氣中只能飛行4千米請你列舉一些日常生活中利用摩擦的例子？1、可能與正壓力、接觸面的粗糙程度、速度、面積等有關(guān)。相同條件下，液體的摩擦比氣體的大。你知道造成這一慘劇的禍?zhǔn)资鞘裁磫?？由于汽車爆炸，車輛全部燒毀。判斷人走路時所受到摩擦力的種類及方向子彈出射速度為620m/s，方向與水平方向成45°將木塊放在桌面上，用手推，使木塊在桌面上運(yùn)動，撤去手的推力，觀察木塊的運(yùn)動情況？1、當(dāng)一個物體在另一個物體表面上運(yùn)動時，在兩個物體的接觸面上會產(chǎn)生一種阻礙物體相對運(yùn)動的力，這種力就叫摩擦力。與物體的相對運(yùn)動方向相反。方向：1927年12月21日，英國倫敦由于地面結(jié)了冰，汽車和電車的6判斷人走路時所受到摩擦力的種類及方向冰面上呢？固體會產(chǎn)生摩擦力。判斷人走路時所受到摩擦力的種類及方向冰面上呢？固體會產(chǎn)生摩擦7思考：兩個物體相對運(yùn)動時會產(chǎn)生摩擦力。那么，兩個保持相對靜止的物體之間，是否也存在摩擦力呢？思考：兩個物體相對運(yùn)動時會產(chǎn)生摩擦力。那么，兩個保持8演示一筷子提米演示一筷子提米91.為什么手拿著筆不會掉下來？2.為什么推不動桌子？討論1.為什么手拿著筆不會掉下來？2.為什么推不動桌子？討論10你知道造成這一慘劇的禍?zhǔn)资鞘裁磫?？大約有1400人摔壞了手腳，被送進(jìn)醫(yī)院。將木塊放在桌面上，用手推，使木塊在桌面上運(yùn)動，撤去手的推力，觀察木塊的運(yùn)動情況？你知道造成這一慘劇的禍?zhǔn)资鞘裁磫幔?、請同學(xué)們談?wù)勛约旱脑O(shè)計方案和實(shí)驗(yàn)：將甲、乙兩書的書頁依次交疊后（多幾次交疊），盡力拉兩書背，能不能將兩書分開？大約有1400人摔壞了手腳，被送進(jìn)醫(yī)院。分組探究:摩擦力跟哪些因素有關(guān)?請你列舉一些日常生活中利用摩擦的例子？你知道造成這一慘劇的禍?zhǔn)资鞘裁磫幔?、當(dāng)一個物體在另一個物體表面上運(yùn)動時，在兩個物體的接觸面上會產(chǎn)生一種阻礙物體相對運(yùn)動的力，這種力就叫摩擦力。相同條件下，液體的摩擦比氣體的大。子彈出射速度為620m/s，方向與水平方向成45°相同條件下，液體的摩擦比氣體的大。判斷人走路時所受到摩擦力的種類及方向2、不但固體會產(chǎn)生摩擦力，氣體和液體也會產(chǎn)生摩擦力。為什么手拿著筆不會掉下來？人將飄浮起來D.在海德公園附近，三輛汽車跟兩輛電車相撞。1927年12月21日，英國倫敦由于地面結(jié)了冰，汽車和電車的行駛都發(fā)生了困難。3.為什么怕竿子時不會掉下來？你知道造成這一慘劇的禍?zhǔn)资鞘裁磫幔?.為什么怕竿子時不會掉下11請你列舉一些日常生活中利用摩擦的例子？請你列舉一些日常生活中利用摩擦的例子？12實(shí)驗(yàn)：將甲、乙兩書的書頁依次交疊后（多幾次交疊），盡力拉兩書背，能不能將兩書分開？思考：為什么甲書不能在乙書中拉出？實(shí)驗(yàn)：將甲、乙兩書的書頁依次交疊后（多幾次交疊），盡力拉兩書13舉例：fG舉例：fG14人教版四年級數(shù)學(xué)下冊《第三單元整理復(fù)習(xí)》15將手掌壓在桌面上，并慢慢地拖動，手掌有什么感覺？在真空中可飛行40千米判斷人走路時所受到摩擦力的種類及方向沿鐵軌方向的微風(fēng)會吹動火車相同條件下，液體的摩擦比氣體的大。行進(jìn)中的小轎車怎樣被剎住的？由于汽車爆炸，車輛全部燒毀。2、接觸面粗糙程度有關(guān)；將木塊放在桌面上，用手推，使木塊在桌面上運(yùn)動，撤去手的推力，觀察木塊的運(yùn)動情況？2、請同學(xué)們談?wù)勛约旱脑O(shè)計方案和你知道造成這一慘劇的禍?zhǔn)资鞘裁磫?？大約有1400人摔壞了手腳，被送進(jìn)醫(yī)院。在海德公園附近，三輛汽車跟兩輛電車相撞。請你列舉一些日常生活中利用摩擦的例子？2、不但固體會產(chǎn)生摩擦力，氣體和液體也會產(chǎn)生摩擦力。相同條件下，液體的摩擦比氣體的大。將木塊放在桌面上，用手推，使木塊在桌面上運(yùn)動，撤去手的推力，觀察木塊的運(yùn)動情況？你知道造成這一慘劇的禍?zhǔn)资鞘裁磫?？你知道造成這一慘劇的禍?zhǔn)资鞘裁磫幔空埬懔信e一些日常生活中利用摩擦的例子？滾動摩擦將手掌壓在桌面上，并慢慢地拖動，手掌有什么感覺？滾動摩擦16滾動摩擦比滑動摩擦小。滾動摩擦比滑動摩擦小。17人教版四年級數(shù)學(xué)下冊《第三單元整理復(fù)習(xí)》18思考：

以上實(shí)驗(yàn)中涉及的物體都是固體，那么，氣體和液體也會產(chǎn)生摩擦力嗎？思考：以上實(shí)驗(yàn)中涉及的物體都是固體，那么，氣體和液體19思考：超齡服役的俄羅斯“和平號”空間站安全脫離軌道，碎片墜落太平洋前劃過斐濟(jì)上空，情景極為壯觀美麗。想一想，為什么碎片會燒毀？思考：超齡服役的俄羅斯“和平號”空間站安全脫離20在真空中可飛行40千米在空氣中只能飛行4千米子彈出射速度為620m/s，方向與水平方向成45°

資料：在真空中可飛行40千米在空氣中只能飛行4千米子彈出射速度為621人教版四年級數(shù)學(xué)下冊《第三單元整理復(fù)習(xí)》221、小明在地上跑，小華在水里跑，誰跑得快？1、小明在地上跑，小華在水里跑，誰跑23演示二當(dāng)球都放在B端，在空氣中和水中擺動的球哪個先停下來？ABBA演示二當(dāng)球都放在B端，在空氣中和水中擺動的球哪個先停下來？A24思考：在用同樣功率開動時，潛水艇在水下運(yùn)動比在水面上運(yùn)動相比，在那里運(yùn)動快？為什么？思考：在用同樣功率開動時，潛水艇在水下運(yùn)動比在水面上運(yùn)動相比252、不但固體會產(chǎn)生摩擦力，氣體和液體也會產(chǎn)生摩擦力。相同條件下，液體的摩擦比氣體的大。假如沒有摩擦，將會出現(xiàn)怎樣的情景？展開想象的翅膀2、不但固體會產(chǎn)生摩擦力，氣體和液體也會產(chǎn)生摩擦力。相同條件26分組探究:摩擦力跟哪些因素有關(guān)?1、可能與正壓力、接觸面的粗糙程度、速度、面積等有關(guān)。

2、請同學(xué)們談?wù)勛约旱脑O(shè)計方案和實(shí)驗(yàn)步驟及其可行性。分組探究:摩擦力跟哪些因素有關(guān)?1、可能與正壓力、接觸面的粗27人教版四年級數(shù)學(xué)下冊《第三單元整理復(fù)習(xí)》28影響摩擦力大小的因素實(shí)驗(yàn)次數(shù)接觸面的材料壓力/?；瑒幽Σ亮?牛1木塊與木塊2木塊與玻璃3木塊與毛巾結(jié)論？影響摩擦力大小的因素實(shí)驗(yàn)次數(shù)接觸面的材料壓力/?；瑒幽Σ亮?29摩擦力影響因素1、壓力大小有關(guān)：壓力越大摩擦力越大2、接觸面粗糙程度有關(guān)；接觸面越粗糙摩擦力越大。摩擦力影響因素1、壓力大小有關(guān)：壓力越大摩擦力越大2、接觸面30習(xí)題：1、假如沒有摩