五年級下冊語文課件-口語交際：我是小小講解員-部編版-23

第三單元·綜合性學習漢字真有趣第一課時五年級下冊語文精品課件-漢字真有趣人教部編版19五年級下冊語文精品課件-漢字真有趣人教部編版19第三單元·綜合性學習漢字真有趣第一課時五年級下冊語文精品課件1情景導入對于“漢字”同學們是最熟悉不過了，我們每時每刻都在學習她，都在跟她打交道。同學們想去了解更多的漢字嗎？讓我們一起遨游漢字王國，開展綜合性學習活動，感受漢字的趣味！五年級下冊語文精品課件-漢字真有趣人教部編版19五年級下冊語文精品課件-漢字真有趣人教部編版19情景導入對于“漢字”同學們是最熟悉不過了，我們每時每刻都在學合作討論1.認真閱讀課本44—46頁的閱讀材料，思考：這五則材料分別從哪些方面說明了漢字是有趣的？為什么說漢字是有趣的？2.除上述五種有趣的漢字現(xiàn)象外，你還知道哪些有趣的漢字現(xiàn)象？3.閱讀后，就自己的想法在小組內(nèi)進行交流。五年級下冊語文精品課件-漢字真有趣人教部編版19五年級下冊語文精品課件-漢字真有趣人教部編版19合作討論1.認真閱讀課本44—46頁的閱讀材料，思考：這五則（1）搜集或編寫字謎，開展猜字謎活動。制定計劃1.活動內(nèi)容（2）搜集體現(xiàn)漢字特點的古詩、歇后語、對聯(lián)、故事等材料，辦一次趣味漢字交流會。五年級下冊語文精品課件-漢字真有趣人教部編版19五年級下冊語文精品課件-漢字真有趣人教部編版19（1）搜集或編寫字謎，開展猜字謎活動。制定計劃1.活動內(nèi)容（（1）查找圖書制定計劃①在學校閱覽室、圖書館或書店，可以按類別去找書。如，搜集漢字故事，可以到語言類或文化類的書架上去找。②書名、目錄、內(nèi)容簡介等，能幫助我們判斷書中是否有自己需要的內(nèi)容。五年級下冊語文精品課件-漢字真有趣人教部編版19五年級下冊語文精品課件-漢字真有趣人教部編版19（1）查找圖書制定計劃①在學校閱覽室、圖書館或書店，可以按類（2）網(wǎng)絡(luò)搜索制定計劃①在網(wǎng)上搜集資料,關(guān)鍵詞很重要。如，搜集漢字故事,可以檢索關(guān)鍵詞“漢字故事”,不能僅僅檢索“故事”。②檢索后的條目很多，可以根據(jù)題目、顯示的內(nèi)容等，判斷哪些是需要的資料。五年級下冊語文精品課件-漢字真有趣人教部編版19五年級下冊語文精品課件-漢字真有趣人教部編版19（2）網(wǎng)絡(luò)搜索制定計劃①在網(wǎng)上搜集資料,關(guān)鍵詞很重要。如，搜（3）請教別人制定計劃①想想誰可能會有自己需要的資料。②想好問題，請教合適的人。五年級下冊語文精品課件-漢字真有趣人教部編版19五年級下冊語文精品課件-漢字真有趣人教部編版19（3）請教別人制定計劃①想想誰可能會有自己需要的資料。②想好日分享交流1.語言描述字謎：①畫時圓，寫時方。冬時短，夏時長。（）②一塊土，兩人站，中間隔條線，兩人看不見。（）③有人不是我，有馬飛跑過，有水能養(yǎng)魚，有土莊稼活。（）④右邊有，左邊無，后面有，前面無。哥哥有，弟弟無。周家有，李家無。（）坐也口提示：從描述的形和意上猜測謎底。五年級下冊語文精品課件-漢字真有趣人教部編版19五年級下冊語文精品課件-漢字真有趣人教部編版19日分享交流1.語言描述字謎：①畫時圓，寫時方。冬時短，夏時長休分享交流2.畫面字謎：斗提示：一個人靠在樹旁休息。提示：鐘指向了十二點。五年級下冊語文精品課件-漢字真有趣人教部編版19五年級下冊語文精品課件-漢字真有趣人教部編版19休分享交流2.畫面字謎：斗提示：一個人靠在樹旁休息。提示：鐘分享交流3.故事字謎：默相傳唐伯虎曾在街頭賣畫。一天，他掛出一幅水墨畫，上面畫著一只黑狗，十分可愛。唐伯虎對人們說:“這是一則字謎，想購買者，需要付三十兩銀子，如果猜中謎語，就分文不收。”大半天過去了，無人猜中。這時，有一位年輕人說:“我猜中了。”唐伯虎請他說出謎底，他卻笑而不答，取下畫來便走。唐伯虎望著這位年輕人的背影，哈哈一笑，說:“猜中了!他猜中了!”五年級下冊語文精品課件-漢字真有趣人教部編版19五年級下冊語文精品課件-漢字真有趣人教部編版19分享交流3.故事字謎：默相傳唐伯虎曾在街頭賣畫。一天，他掛出分享交流門內(nèi)添“活”字傳說三國時的楊修是猜謎高手。有一次，曹操命人造一座花園，花園造好之后，曹操去看，也沒說好壞，隨手在花園的門上寫了一個“活”字。眾人不解其意，于是去請教楊修。楊修心領(lǐng)神會，對眾人說:“門內(nèi)添‘活’”字，乃‘闊’字也，丞相是嫌你們把花園門造得太寬大了?！北娙寺牶蟊惆鸦▓@的門重修了，曹操見后非常高興。五年級下冊語文精品課件-漢字真有趣人教部編版19五年級下冊語文精品課件-漢字真有趣人教部編版19分享交流門內(nèi)添“活”字五年級下冊語文精品課件-漢字真有趣人分享交流人物簡介楊修：字德祖，東漢文學家，司隸部弘農(nóng)郡華陰（今陜西華陰）人，太尉楊彪之子，母為袁氏（司徒袁安曾孫女）。楊修為人恭敬，學問淵博，極聰慧，建安年間（196—220）被推選為孝廉，不久改任郎中，后改人丞相府倉曹屬主簿。五年級下冊語文精品課件-漢字真有趣人教部編版19五年級下冊語文精品課件-漢字真有趣人教部編版19分享交流人物簡介楊修：字德祖，東漢文學家，司隸部弘農(nóng)郡華陰（分享交流詞語解釋：不解其意：不理解其中的含義。心領(lǐng)神會：不用對方明說，心里領(lǐng)悟其中的意思。也指深刻地領(lǐng)會。五年級下冊語文精品課件-漢字真有趣人教部編版19五年級下冊語文精品課件-漢字真有趣人教部編版19分享交流詞語解釋：不解其意：不理解其中的含義。心領(lǐng)神會：不用分享交流思考：《門內(nèi)添“活”字》的謎底是什么？楊修通過什么方法猜出了謎底?“闊”：運用離合字形析字法?！拔鲎帧笔歉鶕?jù)漢字的結(jié)構(gòu)特點,采用析形、析義、析音等形式來表情達意的一種方法。五年級下冊語文精品課件-漢字真有趣人教部編版19五年級下冊語文精品課件-漢字真有趣人教部編版19分享交流思考：《門內(nèi)添“活”字》的謎底是什么？楊修通過什么方課堂小結(jié)通過這次課的學習，我們了解了很多猜字謎的方法，你還知道哪些字謎，是否還有字謎故事？和小伙伴們一起分享吧！五年級下冊語文精品課件-漢字真有趣人教部編版19五年級下冊語文精品課件-漢字真有趣人教部編版19課堂小結(jié)通過這次課的學習，我們了解了很多猜字謎的方法，你還田拓展閱讀字謎拓展①四座山來山對山，四個川來川對川。四個日字連環(huán)套，四個口字緊相連。（）②一邊綠，一邊紅；一邊喜雨，一邊喜風；喜風的怕水，喜雨的怕蟲。（）③木字口中栽，非杏也非呆，若把困字猜，猜了也別猜。（）④一點一橫長，兩點一橫長。你若猜不出，站著想一想。（）⑤一點一橫長，一撇向西方，并排兩棵樹，長在石頭上。（）秋束立磨五年級下冊語文精品課件-漢字真有趣人教部編版19五年級下冊語文精品課件-漢字真有趣人教部編版19田拓展閱讀字謎拓展①四座山來山對山，四個川來川對川。四個日字拓展閱讀一合酥一天，塞北來的人給曹操送來一盒酥糖，曹操吃了幾塊之后收了起來，并在盒蓋上寫了“一合酥”三個字，遞給大家傳看。大家不明白曹操的意思，有的夸曹操的字寫得好，有的夸糖盒精美……曹操卻一句話也不說，笑了笑就出去了。過了一會兒，楊修進來了，看大家圍在一起議論紛紛，便湊上前去一看，原來是一盒酥糖，再仔細一看，盒蓋上還有曹操的題字：“一合酥”。足智多謀的楊修琢磨了一下便笑了起來，連說：“今天有口福。”伸手拿過盒子，打開蓋子取出一塊酥糖吃起來。大家驚訝地看著他，他也不解釋，還取出一些酥糖，一人一塊分了起來。這些人拿著酥糖，誰也不敢吃。楊修笑著說：“吃吧！這是丞相的命令，一人一口酥嘛！”五年級下冊語文精品課件-漢字真有趣人教部編版19五年級下冊語文精品課件-漢字真有趣人教部編版19拓展閱讀一合酥五年級下冊語文精品課件-漢字真有趣人教部編版布置作業(yè)把搜集的有關(guān)字謎和字謎故事和同學分享。五年級下冊語文精品課件-漢字真有趣人教部編版19五年級下冊語文精品課件-漢字真有趣人教部編版19布置作業(yè)把搜集的有關(guān)字謎和字謎故事和同學分享。五年級下冊語再見五年級下冊語文精品課件-漢字真有趣人教部編版19五年級下冊語文精品課件-漢字真有趣人教部編版19再見五年級下冊語文精品課件-漢字真有趣人教部編版19五年191．這則寓言中的河伯是一個高傲自大、自以為是的河神，也是莊子為教育人們而塑造的一個反面人物形象。2．這則寓言告訴人們：一個人的見識是有限的。如果驕傲自滿，就難免貽笑大方。3．這則寓言通過設(shè)喻和對比的手法，將人物形象塑造得鮮明生動，也增強了說理的趣味性。4．莊子的這種“戒除自滿”的思想觀點至今仍有很強的現(xiàn)實意義，所以我們要正確