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文檔簡介
22.1.2二次函數(shù)y=ax2的圖象和性質(zhì)核心目標(biāo)……………..…21課前預(yù)習(xí)……………..…3課堂導(dǎo)學(xué)……………..…45課后鞏固……………..…能力培優(yōu)……………..…22.1.2二次函數(shù)y=ax2的圖象和性質(zhì)核心目標(biāo)………核心目標(biāo)
會用描點(diǎn)法畫出y=ax2的圖象,理解拋物線的有關(guān)概念及其性質(zhì).核心目標(biāo)會用描點(diǎn)法畫出y=ax2的圖象,理解拋課前預(yù)習(xí)1.二次函數(shù)y=ax2的圖象是一條關(guān)于y軸對稱的曲線,這條曲線叫做______________.2.二次函數(shù)y=ax2的圖象的畫法:(1)______________;(2)描點(diǎn);(3)連線.3.拋物線y=ax2的對稱軸是___________,頂點(diǎn)是___________.(1)當(dāng)a>0時,拋物線開口向___________,頂點(diǎn)是拋物線的最___________點(diǎn);(2)當(dāng)a<0時,拋物線開口向___________,頂點(diǎn)是拋物線的最___________點(diǎn).拋物線上列表y軸(0,0)高低下課前預(yù)習(xí)1.二次函數(shù)y=ax2的圖象是一條關(guān)于y軸對稱的曲線課堂導(dǎo)學(xué)知識點(diǎn)1:二次函數(shù)y=ax2的圖象及性質(zhì)【例1】關(guān)于x的二次函數(shù)y=-3x2,下列結(jié)論:
①圖象的開口向下;②頂點(diǎn)是(0,0);③圖象有
最低點(diǎn);④當(dāng)x<0時,y隨x的增大而增大.其中正確的結(jié)論的個數(shù)為(
)
A.1個B.2個
C.3個D.4個C課堂導(dǎo)學(xué)知識點(diǎn)1:二次函數(shù)y=ax2的圖象及性質(zhì)C課堂導(dǎo)學(xué)【解析】根據(jù)二次函數(shù)的性質(zhì)對各結(jié)論判斷則可.【答案】C【點(diǎn)拔】此題主要考查了二次函數(shù)y=ax2的性質(zhì),根據(jù)二次函數(shù)圖象的形狀以及開口方向都是由二次函數(shù)的二次項(xiàng)系數(shù)a確定是解題關(guān)鍵.課堂導(dǎo)學(xué)【解析】根據(jù)二次函數(shù)的性質(zhì)對各結(jié)論判斷則可.課堂導(dǎo)學(xué)對點(diǎn)訓(xùn)練一1.對于拋物線y=-2x2(1)圖象的開口__________,對稱軸是__________,頂點(diǎn)是__________;(2)當(dāng)x>0時,y隨x的增大而__________;
當(dāng)x<0時,y隨x的增大而__________.下y軸(0,0)減小增大課堂導(dǎo)學(xué)對點(diǎn)訓(xùn)練一下y軸(0,0)減小增大課堂導(dǎo)學(xué)2.若點(diǎn)A(2,y1),B(3,y2)在拋物線y=-6x2,則y1與y2的大小關(guān)系為(
)A.y1>y2B.y1=y(tǒng)2C.y1<y2D.無法確定3.拋物線y=x2,y=-3x2,y=x2的圖象開口最大的是(
)A.y=x2B.y=-3x2C.y=x2D.無法確定1212AA課堂導(dǎo)學(xué)2.若點(diǎn)A(2,y1),B(3,y2)在拋物線y=-課堂導(dǎo)學(xué)知識點(diǎn)2:二次函數(shù)y=ax2的解析式【例2】函數(shù)y=ax2(a≠0)與直線y=2x-3的圖象交于點(diǎn)(1,b).
求:(1)a和b的值;(2)寫出拋物線y=ax2的開口方向、對稱軸、頂點(diǎn)坐標(biāo).【解析】(1)將點(diǎn)(1,b)代入直線y=2x-3可求b,再代入y=ax2可求a.(2)由a的符號可判斷開口方向,而對稱軸為y軸,頂點(diǎn)為(0,0).課堂導(dǎo)學(xué)知識點(diǎn)2:二次函數(shù)y=ax2的解析式課堂導(dǎo)學(xué)【答案】解:(1)把(1,b)代入y=2x-3,
得b=2-3=-1.
把(1,-1)代入y=ax2,得a=-1.(2)拋物線開口向下,對稱軸是y軸,頂點(diǎn)坐標(biāo)為(0,0).【點(diǎn)拔】解題關(guān)鍵是明確點(diǎn)在拋物線上,點(diǎn)的坐標(biāo)滿足函數(shù)關(guān)系式.課堂導(dǎo)學(xué)【答案】解:(1)把(1,b)代入y=2x-3,課堂導(dǎo)學(xué)對點(diǎn)訓(xùn)練二4.若二次函數(shù)y=ax2的圖象經(jīng)過點(diǎn)P(4,2),則該圖象必經(jīng)過點(diǎn)(
)A.(2,4)B.(-2,-4)C.(-4,2)D.(4,-2)5.拋物線y=ax2經(jīng)過點(diǎn)(2,8),那么a=__________.6.拋物線y=ax2與直線y=-x交于(1,m),則m=__________,拋物線的解析式為______________.C2-1y=-x2課堂導(dǎo)學(xué)對點(diǎn)訓(xùn)練二C2-1y=-x2課后鞏固7.關(guān)于x的二次函數(shù)y=x2,下列說法錯誤的是(
)A.圖象的開口向上
B.頂點(diǎn)是(0,0)C.圖象有最高點(diǎn)D.當(dāng)x>0時,y隨x的增大而增大138.拋物線y=x2、y=-x2共有的性質(zhì)是(
)A.開口向上B.對稱軸都是y軸C.都有最高點(diǎn)D.y隨x的增大而減小AB課后鞏固7.關(guān)于x的二次函數(shù)y=x2,下列說法錯誤的是課后鞏固9.若二次函數(shù)y=ax2的圖象經(jīng)過點(diǎn)P(-2,4),則該圖象必經(jīng)過點(diǎn)(
)A.(2,4)B.(-2,-4)C.(-4,2)D.(4,-2)10.二次函數(shù)y=ax2與一次函數(shù)y=ax+a在同一坐標(biāo)系中的大致圖象為(
)ABCDAC課后鞏固9.若二次函數(shù)y=ax2的圖象經(jīng)過點(diǎn)P(-2,4),課后鞏固11.若二次函數(shù)y=(m-1)xm2-2的圖象開口向下,則m值為____________.12.已知二次函數(shù)y=(a+1)xa2-2,在其圖象對稱軸的左側(cè),y隨x的增大而減小,則a的值為______________.-22課后鞏固11.若二次函數(shù)y=(m-1)xm2-2的圖象開口向課后鞏固13.函數(shù)y=ax2(a≠0)與直線y=3x-5的圖象交于點(diǎn)(1,b).(1)求拋物線的解析式;y=-2x2(2)判斷點(diǎn)B(-2,-8)是否在此拋物線上;
點(diǎn)B在拋物線上(3)求出此拋物線上縱坐標(biāo)為-6的點(diǎn)的坐標(biāo).(3,-6)
(-3,-6)課后鞏固13.函數(shù)y=ax2(a≠0)與直線y=3x-5的圖能力培優(yōu)14.直線l過點(diǎn)A(4,0)和B(0,4)
兩點(diǎn),它與二次函數(shù)y=ax2的
圖象在第一象限內(nèi)交于點(diǎn)P,
若S△AOP=
,求二次函數(shù)關(guān)系式.92設(shè)直線為y=kx+b,把點(diǎn)A(4,0),B(0,4)代入,則4k+b=0,b=4,得y=-x+4,設(shè)P點(diǎn)的縱坐標(biāo)為yp,由S△AOP=
OA·yp=
,則
×
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