初中八年級政治課件

初中八年級政治課件1初中八年級政治課件2<<滅狼護(hù)鹿>>的故事

同學(xué)們都知道食草動物的天敵是食肉動物，它們始終相生相克。在美國的阿拉斯加自然保護(hù)區(qū)里，人們?yōu)榱吮Ｗo(hù)鹿，就消滅了狼。鹿沒有了天敵，生活很是悠閑，不再四處奔波，便大量繁衍，引起了一系列的生態(tài)問題，致使瘟疫在鹿群中蔓延，鹿群大量死亡。護(hù)養(yǎng)人員及時引進(jìn)了狼，鹿和狼之間又展開了血腥的生死競爭，鹿群雖然也大量死亡，但仍顯得生機勃勃，恢復(fù)了往日的靈秀。<<滅狼護(hù)鹿>>的故事3

在自然界，物競天擇，適者生存。同一物種內(nèi)部，不同物種之間，競爭都是激烈而殘酷的。在自然界，物競天擇，適者生存。同一物種內(nèi)部，4在自然界中，動物間離不開競爭。那么人類社會有沒有競爭？競爭體現(xiàn)在哪些方面？議一議：平等競爭在自然界中，動物間離不開競爭。那么人類社會5?政治競爭布什發(fā)表演講宣布連任?政治競爭布什發(fā)表演講宣布連任6

兩個可樂之間的百年恩怨百事可樂和可口可樂作為飲料界的巨頭，在百年的競爭中發(fā)展壯大?？煽诳蓸烦闪藠W運合作伙伴，在雅典奧運賽場，不允許帶百事可樂的飲料和包裝、宣傳畫----?經(jīng)濟(jì)競爭兩個可樂之間的百年恩怨?經(jīng)濟(jì)競爭7中國T—99式主戰(zhàn)坦克PT—91主戰(zhàn)坦克米格29F18?軍事競爭中國T—99式主戰(zhàn)坦克PT—91主戰(zhàn)坦克米格29F18?軍事8?科技競爭美國航天飛機中國神舟六號?科技競爭美國航天飛機中國神舟六號9文化競爭美國奧斯卡金像獎中國電影金雞獎文化競爭美國奧斯卡金像獎中國電影金雞獎10人才競爭人才競爭11?體育競爭?體育競爭12看完這些圖片后你有何感受？競爭是好事還是壞事呢?競爭無處不在。當(dāng)今社會，生活的各個層面都充滿競爭，競爭的領(lǐng)域日益擴展，競爭的程度日趨激烈。思考：看完這些圖片后你有何感受？競爭是好事還是壞事呢?競爭13有的人能夠化競爭的壓力為動力，從而戰(zhàn)勝重重困難，而有些人則會被競爭的壓力壓倒，失去信心和勇氣。競爭具有兩面性，它具有積極的一面，也有消極的一面。一、平等競爭這句話說明了什么?有的人能夠化競爭的壓力為動力，從而戰(zhàn)勝重重困14劉易斯講了大實話：正是伯勒爾的9秒90，使劉易斯在前進(jìn)的道路上擁有了趕超的目標(biāo)，激發(fā)出自己最大的潛能，最終刷新了世界男子百米的歷史紀(jì)錄，取得了驕人的成績，在體育史上寫下了重重的一筆，或許，這便是競爭的力量。美國短跑名將卡爾·劉易斯，在第三屆世界田徑錦標(biāo)賽上，創(chuàng)下了9秒88的世界男子百米新紀(jì)錄，當(dāng)東京國立競技場上6萬名觀眾高呼劉易斯的名字，為他歡呼和祝賀時，劉易斯卻流著眼淚與他的對手伯勒爾擁抱在一起，他還對記者說：“如果沒有伯勒爾，沒有他的9秒90，我也許不能跑得這樣快，正是他激勵了我?！?982年劉易斯的百米和跳遠(yuǎn)成績都排名世界第一。田徑場上的全能王——卡爾·劉易斯

劉易斯講了大實話：正是伯勒爾的9秒90，使劉易斯在前151、它給我們以直接現(xiàn)實的追求目標(biāo)，賦予我們壓力和動力，能最大限度地激發(fā)我們的潛能，提高學(xué)習(xí)和工作的效率；競爭，對人的發(fā)展和社會的進(jìn)步有促進(jìn)作用：2、使我們在競爭、比較中，客觀地評價自己，發(fā)現(xiàn)自己的局限性，提高自己的水平；3、能讓我們的集體更富有生氣，豐富我們的生活，增添學(xué)習(xí)和生活的樂趣。竟?fàn)幍姆e極作用：1、它給我們以直接現(xiàn)實的追求目標(biāo)，賦予我們壓力和動力，能最大162005-11-02，來自湖北荊州的兩位老人在中關(guān)村76號樓305室數(shù)次哭暈過去。10月30日晚，他們的兒子成俊將自己吊死在這間屋子里。自殺前，身為北大信息科技學(xué)院研究生的成俊曾打電話給家人，說自己感覺學(xué)業(yè)的壓力特別大。成俊的哥哥成鋼哽咽著說，弟弟今年才23歲，讀研一，曾在1999年以全市第二的高分考入北大計算機系，一直是父母的驕傲。得知兒子的噩耗后，成俊的父母幾乎崩潰。成鋼說，進(jìn)入大學(xué)后，弟弟曾和家人說計算機系天才太多，他感覺壓力大。出事的前幾天，成俊還分別致電母親和哥哥，說導(dǎo)師告訴他們只要成績不好就得回家，自己的壓力越來越大。競爭壓力過大北大研究生自縊身亡2005-11-02，來自湖北荊州的兩位老人17在2004年雅典奧運會的男子乒乓球單打決賽中，王皓敗給了韓國的柳承敏，成為了中國乒乓球的心頭之痛。如果我們來問一下，為什么王皓輸?shù)袅诉@枚中國乒乓球隊和國人最看重的金牌？奧運會開始前，王皓的狀態(tài)一直不錯，出征前一刻的熱身比賽中，小天王還技壓群雄獲得了最終的冠軍。在男雙首輪遭淘汰后，20歲的王皓頂住了極大的壓力，在男單的比賽中一路殺進(jìn)決賽。對手柳承敏只在少年時期有過一次勝績，王皓此次勢在必得。

然而巨大的心理壓力擊跨了王皓，讓他最終飲恨雅典，在雅典奧運會乒乓球男單的比賽中屈居亞軍。在2004年雅典奧運會的男子乒乓球單打決賽中18王皓在奧運男單決賽中失利后，中國乒乓球隊總教練蔡振華在與網(wǎng)友對話時表示，王皓的男單決賽沒拿下來，是自己這次奧運會上最大的遺憾，而在談失敗原因時，蔡振華毫不諱言：王皓比賽壓力太大，輸在心理意志。王皓在奧運男單決賽中失利后，中國乒乓球隊總教練蔡振華193、更嚴(yán)重的是，當(dāng)虛榮心作怪的時候，會把別人的成績看作是一種威脅，出現(xiàn)怨恨別人超過自己的忌妒心理。競爭也有不利的一面：1、它可能使某些獲勝者滋長驕傲自大情緒，使某些失敗者喪失信心、產(chǎn)生自卑感；2、競爭的壓力可能引起我們心情的過分緊張和焦慮；竟?fàn)幍南麡O作用：3、更嚴(yán)重的是，當(dāng)虛榮心作怪的時候，會把別人的成績看作是一種20王英的英語復(fù)習(xí)資料在考試前一周丟了，那可是她在復(fù)習(xí)時認(rèn)認(rèn)真真地總結(jié)出來的一套完整的資料。正是需要的時候卻不見了，王英急得都快哭了。后來有同學(xué)告訴她，是同班的張小玲偷偷地拿走了。張小玲成績也不錯，可是每次考試她總比王英低幾分。她很不服氣，為了勝過王英，就做了那樣的事情。小資料：那么，忌妒是怎樣的一種心理呢？王英的英語復(fù)習(xí)資料在考試前一周丟了，那可是她在復(fù)習(xí)時21盡管每個人都可能產(chǎn)生妒意，有時它還是人們進(jìn)取的動力，但忌妒心理是一種微妙、強烈而又隱蔽的消極情感，是拿別人的成績處罰自己的消極心理，對我們的發(fā)展有很大的危害。

資料：在競爭過程中，有的人生怕別人超過自己，當(dāng)別人進(jìn)步時，不但不為別人高興，反而心生妒意，恨不得把別人拖下來，有時還使用不光彩的手段，如惡意中傷別人。這種可怕的心態(tài)叫忌妒。忌妒是競爭的副產(chǎn)品！盡管每個人都可能產(chǎn)生妒意，有時它還是人們進(jìn)取22你認(rèn)為下面哪些競爭是可取的，為什么？1、為了考出好成績，在考試中作弊2、為了避免同桌成績超過自己，偷偷地把對方

的學(xué)習(xí)資料扔進(jìn)廁所3、班干部選舉，為了當(dāng)上班干部給每個選舉的

同學(xué)發(fā)一瓶可樂，讓他們選自己4、為了入團(tuán)，故意講競爭對方的壞話5、作生意為了搞垮對方，誹謗對方商品的質(zhì)量競爭必須遵守的規(guī)則【討論】你認(rèn)為下面哪些競爭是可取的，為什么？競爭必須遵守的規(guī)則【討論23規(guī)則對于每個競爭者一視同仁，這就是公平。運動員賽跑要站在同一起跑線上，舉重運動員比賽要根據(jù)體重分為不同級別。同樣，任何一種競爭都應(yīng)該是公平競爭，對每個競爭者來說，應(yīng)本著公平的法則參與競爭。競爭是基于一定規(guī)則進(jìn)行的!如果在競爭中采取不正當(dāng)?shù)氖侄?，輕則違背道德良心，重則觸犯國家法律。道德和法律，是我們在競爭中必須遵守的基本準(zhǔn)則。規(guī)則對于每個競爭者一視同仁，這就是公平。運動24

我們參與競爭的目的在于：超越自我，開發(fā)潛能，激發(fā)學(xué)習(xí)熱情，提高工作效率，取長補短，共同進(jìn)步。我們參與競爭的目的在于：超越自25二、合作共享二、合作共享26動物世界里有這樣一個場面：在茫茫的荒野上，一群水牛在河邊飲水。此時，獅子在河岸的草中潛伏著，偷窺著。突然，幾只母獅子奔騰而出，數(shù)百頭水牛一哄而散。有一只母獅子抓牢一頭十分健壯的水牛屁股。這是獅子對付水牛的慣技：一只咬住牛屁股，另一只迅速沖到牛前，前后夾擊。前面的獅子瞅準(zhǔn)了一個機會，避開鋒利的牛角，一口咬住了牛嘴，牛嘴、牛鼻是水牛的生命之穴。兩下僵持，直到牛的體力不支，轟然倒地，獅子順勢扭斷牛的脖子，密封它的氣管，使其斷氣。在獅子撕殺一頭水牛的時候，那數(shù)百頭水牛在做什么呢？它們就在不遠(yuǎn)處隔岸觀火。逃命的水牛動物世界里有這樣一個場面：在茫茫的荒野上，一群水27某處人家，人都因事出去了，只有跛子與瞎子二人留在家里看守。房屋忽然失了火，跛子見了，大叫起來，可是不會走路，著急也沒用。瞎子能走路，卻不知道火在那里，向哪里逃才好！二人急中生智，合作起來。瞎子背著跛子，跛子指導(dǎo)方向，由瞎子背著走路，這才逃出了這所火宅。跛子與瞎子某處人家，人都因事出去了，只有跛子與瞎子二人留28當(dāng)今科學(xué)技術(shù)飛速發(fā)展，競爭異常激烈。但競爭不排斥合作，相反，合作促進(jìn)成功，達(dá)到競爭目的。據(jù)統(tǒng)計，1901-1975年，獲諾貝爾獎的309位科學(xué)家中，有161人（超過一半）與別人合作，共同獲得重大成果。諾貝爾獎NobelPrize當(dāng)今科學(xué)技術(shù)飛速發(fā)展，競爭異常激烈。但競爭不排斥合作29?工作合作?工作合作30?政治合作?政治合作31?經(jīng)濟(jì)合作?經(jīng)濟(jì)合作32?文化合作?文化合作33?軍事合作?軍事合作34總之，個人或群體之間為達(dá)到共同的目的需要彼此合作。合作的成果屬于大家，由大家共享。合作共享基礎(chǔ)必然結(jié)果分工:各方承擔(dān)責(zé)任、

完成各自的任務(wù)集體主義精神要求核心總之，個人或群體之間為達(dá)到共同的目的需要彼此35社會生活中，誰都不可能脫離群體而單獨存在，因為個人的力量畢竟是有限的。我們只有與他人合作，才能有面對困難的勇氣和戰(zhàn)勝困難的力量。我國有句老話：人心齊，泰山移。在社會生活中，為什么要與他人進(jìn)行合作？社會生活中，誰都不可能脫離群體而單獨存在，因36那是在南美森林，一大群螞蟻被林火包圍，火圈在迅速縮小，黑壓壓的蟻群瞬間被大火所吞噬。在這千鈞一發(fā)之即，蟻群迅速聚集到了一起，抱成一個巨型蟻球。那蟻球順勢向小河方向滾去，熊熊大火煉焦了蟻球外圍的螞蟻，不斷地發(fā)出爆裂聲。但蟻球沒有被燒散，它迅速地滾過火區(qū)，進(jìn)入小河。這時人們竟然驚奇地發(fā)現(xiàn)：大批的螞蟻得救了！合作的力量那是在南美森林，一大群螞蟻被林火包圍，火圈在迅速縮372006年12月3日，中國乒乓球女隊在乒乓球團(tuán)體決賽中以3-0戰(zhàn)勝新加坡隊，奪得亞運會團(tuán)體比賽的冠軍。王楠第一個出場以3-1為球隊取得了開門紅，談到四年后重奪團(tuán)體冠軍，王楠表示球隊的團(tuán)結(jié)是獲勝的關(guān)鍵。王楠表示：“這是我們女隊最團(tuán)結(jié)的一次比賽，教練員和隊員們的準(zhǔn)備都很充分，從小組賽第一場到最后的決賽，我們女隊氣勢都很旺盛，每個人的發(fā)揮也都很正常?！?006年12月3日，中國乒乓球女隊在乒乓38

合作，是事業(yè)成功的土壤。任何事業(yè)的成功，都需要良好的合作?，F(xiàn)代經(jīng)濟(jì)的發(fā)展、社會的和諧、科技的輝煌等，都是合作共享的結(jié)果。合作能聚集力量、啟發(fā)思維、開闊視野、激發(fā)創(chuàng)造性，并能培養(yǎng)同情心、利他心和奉獻(xiàn)精神。

一個具有合作精神、合作能力的人，也容易獲得他人的支持和幫助，因而大大增加了成功的可能。精誠合作會使我們分享到成功的愉悅，互助互惠能讓我們?nèi)〉酶蟮膭倮?。合作對我們的意義：合作，是事業(yè)成功的土壤。任何事業(yè)的成功，都需要良好的39課文復(fù)習(xí)：一、平等競爭1、競爭的促進(jìn)作用2、競爭的消極作用3、競爭的規(guī)則二、合作共享1、合作的原因2、合作的意義課文復(fù)習(xí)：一、平等競爭二、合作共享40劉國梁與孔令輝在場下是朋友,場上是對手的事例。1、場上的競爭會傷害他們之間的感情嗎?為什么?2、怎樣才能做到既不傷和氣,又公平競賽?3、競爭的目的是什么?劉國梁與孔令輝在場下是朋友,場上是對手的事例。1、場上的41良好的競爭意識不良的競爭意識總之，做一個合格的競爭者，就要消除忌妒心理，培養(yǎng)健康的競爭意識。良好的競爭意識不良的競爭意識總之，做一個合42一位外國的教育家邀請中國的幾個小學(xué)生做了一個小實驗。一個小口瓶里，放著七個