初中作文指導：讓作文語言生動起來

讓作文語言生動起來讓作文語言1品一品——什么是生動的語言？

桃樹、杏樹、梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒。紅的像火，粉的像霞，白的像雪?；ɡ飵е鹞?，閉了眼，樹上仿佛已經(jīng)滿是桃兒、杏兒、梨兒！花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地鬧著，大小的蝴蝶飛來飛去。野花遍地是：雜樣兒，有名字的，沒名字的，散在草叢里，像眼睛，像星星，還眨呀眨的。各種樹開花了，萬紫千紅的。地上還有些不知名的野花，引來了很多的蜜蜂，蝴蝶也飛來了。品一品——什么是生動的語言？桃樹、杏樹、梨樹，你不2探一探:

怎樣使語言生動起來？探一探:3教師點評：

方法總結(jié)：善用修辭

方法解說：修辭用得好，不僅可以將具體的事物寫得更加生動，還可以變抽象為具體，變枯燥為生機，增強作文語言的表現(xiàn)性、形象性，有點石成金的效果。教師點評：方法總結(jié)：善用修辭4

（1）狗趴在地上吐出紅舌頭，騾馬的鼻孔張得特別的大，小販們不敢吆喝，柏油路化開；甚至于鋪戶門前的銅牌好像也要被曬化?！?/p>

（2）七月，透藍的天空，懸著火球般的太陽，云彩好似被太陽燒化了，也消失得無影無蹤。

（3）烈日似火，大地像蒸籠一樣，熱得使人喘不過氣來。走在路上，迎面的風似熱浪撲來。大清早，蟬就高聲大叫，告訴人們又一個火熱的日子開始了。佳句欣賞

（1）狗趴在地上吐出紅舌頭，騾馬的鼻孔張得特別的大，小販5牛刀小試請同學們巧用修辭，讓下面這句話變得生動形象。前幾天，我臉上長出了十幾個青春痘，我并不在意，哪想到越長越多了。牛刀小試6

例文展示

春天是什么？是白居易“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍”的紅花藍波；是志南“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風”的和風細雨；是韓愈“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”的柔情朦朧；是孟浩然的“春眠不覺曉，處處聞啼鳥”的鶯囀花香。例文展示

春天是什么？是白居易“日出江花紅勝火，7教師點評：

方法總結(jié)：妙用詩句

方法解說：恰當?shù)匾迷娫~歌賦、名言警句，能豐富文章的語言，增強文化底蘊，有“畫龍點睛”

之效。教師點評：方法總結(jié)：妙用詩句8牛刀小試讓我們調(diào)出我們腦海里的詩詞儲備，修改句子，來一點詩意。

我愛祖國的大好河山，比如廬山瀑布，泰山絕頂，還有那黃河九曲，長江三峽，以及那秀麗江南。牛刀小試讓我們調(diào)出我們腦海里的詩詞儲備，修改句子，來一點詩意9

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比較下面的兩段文字，這兩則文段內(nèi)容相同，但在語言的表達上有很大的區(qū)別，你能具體說出它們的差別嗎？（1）考卷發(fā)下來了，我的語文超過了90分，我非常高興。可有幾個同學卻說我是抄的，在我面前說了很多諷刺話，這對我刺激很大，更增添了我學習的信心。（2）成績公布了。哈，92分，萬歲！我想叫想唱，想蹦想跳，想讓所有我認識或不認識的人分享我的喜悅。幾個同學走過來，我笑著迎上去，準備接受他們的祝賀。哪知鉆進耳朵的是一串嘲諷——“瞧那得意勁，麻雀變鳳凰了！”“哼，抄的分也自豪！”“嘻嘻嘻……”“哈哈哈……”“轟！我頭腦一炸，眼前暖融融的陽光一下變得冷颼颼的。我想哭，痛痛快快的哭！不，我不能哭！我要用更多的90分向他們證明：我這只麻雀能變成鳳凰！比較閱讀

比較下面的兩段文字，這兩則文段內(nèi)容相10教師點評：

方法總結(jié)：捕捉細節(jié)方法解說：捕捉細節(jié)即細致的描寫。著眼于事情的細微之處，克服空洞的敘述，描繪具體的內(nèi)容。教師點評：方法總結(jié)：捕捉細節(jié)11教師點評：方法總結(jié)：錘煉詞語方法解說：錘煉詞語可以使詞句更加簡潔精美，含義更加豐富深厚，收到準確、鮮明、形象、生動的修辭效果。教師點評：方法總結(jié)：錘煉詞語12改一改：讓語言生動起來！

天啦，要遲到了。我掀開被子，從床上爬起來，拿過襯衣，穿上鞋子，幾步跑進洗手間，找出牙刷，擠上牙膏，胡亂刷了幾下，然后拿起毛巾，在臉上洗了幾下，穿上外套，跑出寢室。改一改：讓語言生動起來！

天啦，要遲到13（1）同桌“海拔”不高，3的開方頗不足，2的開方稍有余，符合中國國情——尚處在“社會主義初級階段”。身材卻率先進入一部分人先“富”起來的行列。大概“富態(tài)”的人多惰性，同桌一般不與人發(fā)生“反應”，除非有強烈“催化劑”的“高溫催化”。（2）自那以后，“該出手時就出手，好漢們有時間就對公共財物大打出手，風風雨雨鬧個夠……”（3）瞧，坐前排的同學，真可謂是“多災多難”。你想想，他們在老師的眼皮底下，輕嘀咕，小動作，老師站在講臺上，“一覽眾山小”啊，哪有不原形畢露的！老師檢查背誦，總喜歡從第一排開始，所以他們常常會受到優(yōu)待，拔個頭籌。后面的同學特別感激他們這種造福“后人”的犧牲精神。從個頭上看，坐前排的都是矮個子。如果你看見前排巍巍然坐著大個子，似羊群里的駱駝，那他肯定是班主任最近“監(jiān)控”的重點。輕松一下：（1）同桌“海拔”不高，3的開方頗不足，2的開方稍有余，符合14教師點評：方法總結(jié)：活學巧用方法解說：靈活借助各種語言——俗諺、歌曲、術(shù)語……巧妙移接，創(chuàng)造引用，讓語言幽默詼諧，富有情趣，充滿個性。

教師點評：方法總結(jié)：活學巧用15

誠信在哪里？誠信也許在維納斯的斷臂上，誠信也許在蒙娜麗莎的微笑里，誠信也許在羅密歐與朱麗葉的傳說中……

誠信在哪里？誠信也許在維納斯的斷臂上，誠16

飽讀詩書筆耕不輟定能文采飛揚飽讀詩書1714.自我反省，輕輕拂去心靈的灰塵，還自我一片心靈的晴空，不歷經(jīng)風雨，又怎能見彩虹?茫茫人海，紫陌紅塵，滾滾紅塵中有了你，日子才會過得如此美麗。36.無論是美女的歌聲，還是鬣狗的狂吠，無論是鱷魚的眼淚，還是惡狼的嚎叫，都不會使我動搖。3.如果你想成功，你必須每天都努力，雖然努力不一定成功，但放棄一定失敗，離開舒適區(qū)，做那些常人難以想象的事情。6.我們總覺得不能改變現(xiàn)狀，因此產(chǎn)生自我懷疑。其實，我們的能力遠比我們想象中的強大，我們完全有能力可以為自己的所有選擇和生活承擔起責任。1、如果寒暄只是打個招呼就了事的話，那與猴子的呼叫聲有什么不同呢？事實上，正確的寒暄必須在短短一句話中明顯地表露出你對他的關(guān)懷。25、到生活中去，去觀察，去傾聽，去體驗，去創(chuàng)造，去成長。八、為了自己想要的未來，你要相信，挺過這段難熬的時間，一切都會好起來的，所以你必須得滿懷信心的堅持下去。10、總想贏者必輸，不怕輸者必贏。為夢想奮斗的勵志語錄7、命運掌握在自己手里，命運的好壞由自己去創(chuàng)造。5.生命只有一次，不管你怎么綻放，總會有人質(zhì)疑。所以做好自己，開心就好！八、為了自己想要的未來，你要相信，挺過這段難熬的時間，一切都會好起來的，所以你必須得