八年級(jí)科學(xué)下冊(cè)第3章第4節(jié)二氧化碳課件浙教版

歡迎光臨指導(dǎo)(zhǐdǎo)第一頁(yè)，共15頁(yè)。歡迎光臨指導(dǎo)(zhǐdǎo)第一頁(yè)，共15頁(yè)。光合作用(guānghé-zuòyòng)(2)二氧化碳學(xué)習(xí)(xuéxí)目標(biāo)1、了解二氧化碳(èryǎnghuàtàn)的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)。2、了解二氧化碳(èryǎnghuàtàn)在自然界中的作用及對(duì)人類(lèi)生活、生產(chǎn)的意義。第二頁(yè)，共15頁(yè)。光合作用(guānghé-zuòyòng)(2)二氧化碳學(xué)習(xí)一、二氧化碳物理性質(zhì)(wùlǐxìngzhì)的探究第三頁(yè)，共15頁(yè)。一、二氧化碳物理性質(zhì)(wùlǐxìngzhì)的探究第三頁(yè)顏色(yánsè)：

氣味：

狀態(tài)：觀察(guānchá):

無(wú)色(wúsè)無(wú)味通常狀態(tài)下，氣態(tài)物理性質(zhì)1、通常狀態(tài)下，二氧化碳是無(wú)色、無(wú)味的氣體。二氧化碳有三態(tài)變化（固態(tài)二氧化碳叫干冰）。

第四頁(yè)，共15頁(yè)。顏色(yánsè)：

氣味：

狀態(tài)：觀察(guānch方案及步驟：實(shí)驗(yàn)探究一：實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象分析倒入二氧化碳(èryǎnghuàtàn)的一側(cè)下沉。二氧化碳的密度(mìdù)比空氣大。物理性質(zhì)2、二氧化碳的密度(mìdù)比空氣大（約為1.5倍）向圖中平衡的紙筒一側(cè)倒入CO2。第五頁(yè)，共15頁(yè)。方案及步驟：實(shí)驗(yàn)探究一：實(shí)驗(yàn)分倒入二氧化碳(èryǎ方案及步驟：實(shí)驗(yàn)探究二：實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象分析向一個(gè)收集滿二氧化碳?xì)怏w的塑料瓶中加入一定體積的水，立即蓋上瓶蓋。瓶里壓強(qiáng)減小，證明(zhèngmíng)二氧化碳溶于水塑料瓶被壓扁了物理性質(zhì)3、二氧化碳(èryǎnghuàtàn)能溶解在水中。（1：1的體積溶于水）第六頁(yè)，共15頁(yè)。方案及步驟：實(shí)驗(yàn)探究二：實(shí)驗(yàn)分向一個(gè)收集滿二氧化碳?xì)怏w小結(jié)1：二氧化碳的物理性質(zhì)1、通常狀態(tài)下，二氧化碳是無(wú)色、無(wú)味的氣體(qìtǐ)。二氧化碳有三態(tài)變化（固態(tài)二氧化碳叫干冰）。2、二氧化碳的密度(mìdù)比空氣大。（約為1.5倍）3、二氧化碳能溶解(róngjiě)在水中。（1：1的體積溶于水）第七頁(yè)，共15頁(yè)。小結(jié)1：二氧化碳的物理性質(zhì)1、通常狀態(tài)下，二氧化碳是無(wú)色、二、二氧化碳化學(xué)性質(zhì)(huàxuéxìngzhì)的探究第八頁(yè)，共15頁(yè)。二、二氧化碳化學(xué)性質(zhì)(huàxuéxìngzhì)的探究第讓你做偵探(zhēntàn)在某農(nóng)村，曾經(jīng)有一家挖了一口井，很深，因?yàn)槭┕と藛T在施工時(shí)曾在井內(nèi)燒火，而家人不知。一日(yīrì)，其大女兒想看看井下是否有水，于是沿梯而下，結(jié)果很久不見(jiàn)動(dòng)靜，身亡于井中。為什么會(huì)出現(xiàn)這種悲劇呢？是誰(shuí)在作案呢？井的下層充滿(chōngmǎn)二氧化碳?xì)怏w二氧化碳具有窒息作用化學(xué)性質(zhì)2、二氧化碳不能供給呼吸，具有窒息作用第九頁(yè)，共15頁(yè)。讓你做偵探(zhēntàn)在某農(nóng)村，曾方案及步驟：實(shí)驗(yàn)探究三：實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象分析向裝有二氧化碳的集氣瓶中倒入澄清石灰水。澄清(chéngqīng)石灰水變渾濁二氧化碳與澄清石灰水發(fā)生反應(yīng)，有白色沉淀(chéndiàn)生成化學(xué)性質(zhì)2、二氧化碳能使澄清(chéngqīng)石灰水變渾濁（特征反應(yīng)）CO2+Ca(OH)2CaCO3+H2O第十頁(yè)，共15頁(yè)。方案及步驟：實(shí)驗(yàn)探究三：實(shí)驗(yàn)分向裝有二氧化碳的集氣瓶中提出問(wèn)題：由上面的實(shí)驗(yàn)探究我們得知CO2也能溶于水，那么它溶于水時(shí)究竟有沒(méi)有發(fā)生化學(xué)變化呢？實(shí)驗(yàn)探究四：第十一頁(yè)，共15頁(yè)。提出問(wèn)題：由上面的實(shí)驗(yàn)探究我們得知CO2也能溶于水，那么它溶實(shí)驗(yàn)(shíyàn)方案：在三只試管中分別加入適量實(shí)驗(yàn)三的液體(yètǐ)和適量水，然后往試管分別加入紫色石蕊，觀察現(xiàn)象。實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象分析紫色石蕊(shíruǐ)試液變成紅色紅色褪去,溶液又變成紫色有碳酸生成碳酸發(fā)生分解但是碳酸很不穩(wěn)定容易分解生成二氧化碳和水。

二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸，碳酸能使紫色石蕊試液變成紅色。

CO2+H2OH2CO3再將變色的試管放到酒精燈上加熱，觀察有什么現(xiàn)象？

H2CO3H2O+CO2第十二頁(yè)，共15頁(yè)。實(shí)驗(yàn)(shíyàn)方案：在三只試管中分別加入適量實(shí)驗(yàn)三小結(jié)2：二氧化碳(èryǎnghuàtàn)的化學(xué)性質(zhì)1、不燃燒(ránshāo)，也不支持燃燒(ránshāo)4、與水反應(yīng)(fǎnyìng)生成碳酸；碳酸不穩(wěn)定易分解

3、與石灰水反應(yīng)生成白色沉淀CaCO3

CO2+H2OH2CO3CO2+Ca(OH)2CaCO3+H2O

H2CO3H2O+CO22、不能供給呼吸，具有窒息作用第十三頁(yè)，共15頁(yè)。小結(jié)2：二氧化碳(èryǎnghuàtàn)的化學(xué)性質(zhì)根據(jù)二氧化碳(èryǎnghuàtàn)的性質(zhì)，你能推斷二氧化碳(èryǎnghuàtàn)的用途嗎？比一比，看誰(shuí)說(shuō)得多！討論(tǎolùn)：第十四頁(yè)，共15頁(yè)。根據(jù)二氧化碳(èryǎnghuàtàn)的性質(zhì)，你能推小結(jié):二氧化碳的性質(zhì)1、通常狀態(tài)下，二氧化碳是無(wú)色、無(wú)味(wúwèi)的氣體。二氧化碳有三態(tài)變化（固態(tài)二氧化碳叫干冰）。2、二氧化碳的密度(mìdù)比空氣大。（約為1.5倍）3、二氧化碳(èryǎnghuàtàn)能溶解在水中。（1：1的體積溶于水）一、物理性質(zhì)二、化學(xué)性質(zhì)1、不燃燒，也不支持燃燒4、與水反應(yīng)生成碳酸；碳酸不穩(wěn)定易分解

3、與石灰水反應(yīng)生成白色沉淀CaCO3

CO2+H2OH2CO3C