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第二單元第6課第一課時(shí)我的家庭貢獻(xiàn)第二單元第6課第一課時(shí)我的家庭貢獻(xiàn)一、課前導(dǎo)入親情一、課前導(dǎo)入親情親情親情二、我是家中重要的一員1.家庭幸福需要每個(gè)人作出貢獻(xiàn)
(1)閱讀教材第42頁家庭會(huì)議的情景,思考“我”在家庭中的重要地位。二、我是家中重要的一員1.家庭幸福需要每個(gè)人作出貢獻(xiàn)((2)詩歌《因?yàn)橛形摇沸蕾p。因?yàn)橛形?,爸爸有了女兒,因?yàn)橛形?,媽媽有了寶貝,因?yàn)橛形?,爺爺奶奶有了孫女,因?yàn)橛形?,爸爸回家有了歡樂,因?yàn)橛形?,媽媽臉上常掛著笑容,因?yàn)橛形?,在家爸爸有了玩伴,因?yàn)橛形?,在家媽媽有了小幫?因?yàn)橛形遥?)詩歌《因?yàn)橛形摇沸蕾p。因?yàn)橛形遥职钟辛伺畠海?.家人之間的陪伴、關(guān)心和支持
(1)欣賞漫畫《忙碌的一家人》思考:你喜歡家人像這樣聚在一起嗎?2.家人之間的陪伴、關(guān)心和支持(1)欣賞漫畫《忙碌的一
(2)閱讀教材第43頁三個(gè)家庭的生活情景,思考除了做家務(wù)外,還要在哪些方面為家庭作出貢獻(xiàn)。(2)閱讀教材第43頁三個(gè)家庭的生活情景,思考除了做家務(wù)外人教版《一元一次方程》公開課PPT初中數(shù)學(xué)2ppt人教版《一元一次方程》公開課PPT初中數(shù)學(xué)2ppt
家庭中的每個(gè)人都是不可缺少的。家人之間的相互陪伴、相互關(guān)心、相互支持,就是家庭成員對(duì)家庭的貢獻(xiàn)。
家庭中的每個(gè)人都是不可缺少的。家人之間的相互陪3.為家庭事務(wù)出主意
了解教材第44頁家庭生活的三個(gè)情景,思考交流:3.為家庭事務(wù)出主意了解教材第44頁家庭生活的三個(gè)情人教版《一元一次方程》公開課PPT初中數(shù)學(xué)2ppt
(1)如果父母想再生個(gè)弟弟或妹妹,你同意嗎?(1)如果父母想再生個(gè)弟弟或妹妹,你同意嗎?
(2)欣賞飲料瓶做的家中小擺設(shè),你也能對(duì)家里的廢舊物品進(jìn)行創(chuàng)意利用嗎?(2)欣賞飲料瓶做的家中小擺設(shè),你也能對(duì)家里的廢舊物品4.維護(hù)家人之間的親情
閱讀教材第45頁“家庭任務(wù)袋”內(nèi)容,思考交流:
(1)妙計(jì)交流:說一說怎樣完成“家庭任務(wù)袋”中的三個(gè)任務(wù)。
(2)你還能為家庭任務(wù)袋設(shè)計(jì)一項(xiàng)任務(wù)嗎?4.維護(hù)家人之間的親情閱讀教材第45頁“家庭任務(wù)袋”(3)短文欣賞
在平常中感受親情
生活就是這樣,很多本來珍貴的東西,一旦被感覺到習(xí)以為常,人們就會(huì)變得不去珍惜,不去在意。親情之愛就是這樣,從小到大就彌散在我們的身旁,以至于我們對(duì)愛到了熟視無睹的境地。正如有人說這個(gè)世界上不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。親情之愛也是這樣,我們的生活中不乏親情之愛,但不是所有人都能發(fā)現(xiàn)這是一種愛,都能領(lǐng)悟到這是一種愛。父母一句叮嚀的話、一句安慰的話、一句鼓勵(lì)的話、一句贊賞的話、一句愛恨交加的責(zé)罵……一個(gè)依依不舍的眼神,一個(gè)喜出望外的眼神,一個(gè)飽含祝福的眼神……這些都是父母對(duì)我們的愛。很多的時(shí)候,父母的愛被我們無情地“衰減”了,我們沒有認(rèn)識(shí)到這些平常卻深情的愛。(3)短文欣賞在平常中感受親情
自己雖然是一個(gè)孩子,但對(duì)一個(gè)和睦友好的家庭來說至關(guān)重要。自己是維系家庭成員親情的紐帶,因此要善于發(fā)揮自己的作用,維護(hù)好家庭成員間的親情。自己雖然是一個(gè)孩子,但對(duì)一個(gè)和睦友好的家庭來說至關(guān)重要三、小結(jié)
我們是家中的一員,我們要以自己的方式為家庭作貢獻(xiàn)。三、小結(jié)我們是家中的一員,我們要以自己的方式為家庭作貢板書設(shè)計(jì)板書設(shè)計(jì)謝謝!謝謝!1.從前,有一個(gè)叫魯濱遜的英國(guó)人,他喜歡航海和冒險(xiǎn),到過世界上很多地方,碰到過許多危險(xiǎn),但他一點(diǎn)兒也不畏懼,希望走遍天涯海角。2.他每天或是拿著槍,帶著狗到森林里去打獵,或到海邊去捕魚,還把捕到的活山羊畜養(yǎng)起來。后來他竟有了成群的山羊,可以常喝羊奶,吃羊肉。3.總的說來,這是世界上少有的叫人受盡折磨的處境,但是其中也有一些值得寬慰的東西。4.這場(chǎng)世界上苦難最深重的經(jīng)歷告訴世人:在困境中,我們可以把好處和壞處對(duì)照起來看,并且從中找到一些東西來寬慰自己。5.我的朋友是一位中學(xué)老師,她的職業(yè)性質(zhì)決定了她要經(jīng)常與粉筆打交道。當(dāng)粉筆灰塵雪花一樣把她的世界裝點(diǎn)得銀裝素裹的同時(shí),也悄然腐蝕著她的手指。6.
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