初中七年級生物上冊-第一單元-第二章-第一節(jié)-生物與環(huán)境的關(guān)系教學(xué)名師優(yōu)質(zhì)課件-(新版)新人教版_第1頁
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文檔簡介

我的護(hù)照你找到了沒有(關(guān)經(jīng)理的護(hù)照不知道放在什么地方了,他要妻子夏雨幫他找……):我的護(hù)照你找到了沒有?:沒有,我找了半天也沒找著。你是不是放在辦公室了?:護(hù)照我從來不往辦公室里放。:昨天你辦完簽證放在什么地方了?:放在我的手提包里了。:你的包呢?:我一回到家不是就交給你了嗎?:對。我再好好兒找找。啊,找到了!:是在包里找到的嗎?:不是,在你的大衣口袋里找到的。:啊,我忘了。是我昨天晚上放到口袋里的。:你最近總是丟三落四的。我的護(hù)照你找到了沒有1生詞放半天著簽證手提包交好好兒大衣口袋丟三落四生詞放交2

看了半天等了半天找了半天寫了半天放在手提包里放在桌子上寫在本子上掛在墻上交給老師借給同學(xué)寄給媽媽送給朋友去成了做成了寫成了變成了譯成漢語寫成小說改成會話換成人民幣朗讀練習(xí)看了半天等了半天找了半天3

(動)toput

擱;置

eg.寄~/~在辦公室

解脫約束;得到自由:

解~/

~行結(jié)束;散:

~學(xué)不拘束;任意:

~縱/~聲歌唱擴(kuò)張:

~大/~照片加進(jìn)去:

多~點(diǎn)鹽

生詞放

(動)toput擱;置eg.寄~/~在辦4

(名)

quiteawhile;halfaday

指相當(dāng)長的一段時(shí)間;好長時(shí)間(多指說話人的感覺)

eg.等了~,他才來。半天

(名)quiteawhile;halfad5

(動)usedafteraverbtoindicatehavingreachedagoalorgottheresult

用在動詞后面,表示已經(jīng)達(dá)到目的或有了結(jié)果

eg.睡~了/沒睡~

多音字:

說著聽著看著想著著數(shù)高著兒陰著棋錯(cuò)一著,滿盤皆輸著火著急著迷著眼著想zhezhāozháozhuó著(動)usedafteraverb6

簽證

(名)visa

由相應(yīng)的當(dāng)局(如護(hù)照持有者希望進(jìn)入的國家)在護(hù)照上簽注,表示已經(jīng)過檢查,護(hù)照持有人已獲得入境許可。簽證(名)visa由相應(yīng)的當(dāng)局(如護(hù)照持7

(名)

bag;handbag

也叫提包。有提梁?的包兒,用皮、布、塑料等制成。手提包(名)bag;handbag也叫提包。有提梁8

交(動)tohandin;togive

送上;付給

eg.下課后把作業(yè)~給老師。請你把這本書~給林峰。

交流經(jīng)驗(yàn)

交(動)tohandin;9

(副)totryone’sbest

盡力地;?盡情地、耐心地

eg.咱們~玩幾天

大家再~想一想(形)狀態(tài)詞。形容情況正常;完好。

eg.那棵百年老樹,至今還長得~的。好好兒(副)totryone’s好好兒10

(名)overcoat

大衣(名)overcoat大衣11

(名)pocket

衣兜

eg.這件大衣上有四個(gè)~兒

口袋口袋(名)pocket衣兜口袋12

forgetfull

一形容馬虎或記憶力不好而好忘事。丟(動)tolose

遺失;丟失

eg.錢包~了落(動)tobemissing;toforgettobring

把東西放在一個(gè)地方,忘記拿走

eg.我忙著出來,把書~在家里了。丟三落四丟三落四13結(jié)果補(bǔ)語:

本課語法點(diǎn)

在、著、好、成結(jié)果補(bǔ)語:本課語法點(diǎn)在、著、好、成14

eg.①我的詞典你放在哪兒了?②A:我的護(hù)照你放在哪兒了??B:就放在你的口袋里了。③A:這張畫我們掛在哪兒呢??

B:掛在這兒吧。

小結(jié):“動詞+在”表示通過動作使某人或?

某物處于某處。(賓語為處所詞語)“動詞+在”“動詞+在”15

eg.①你要的那本書我給你買著了。②我的護(hù)照你給我找著了沒有?③昨天晚上我一夜沒睡著。

小結(jié):“動詞+著”表示動作的目的達(dá)到了?或有了結(jié)果?!皠釉~+著”

eg.①你要的那本書我給你買著了?!皠?6

“著”做結(jié)果補(bǔ)語除“睡著”外,?

都與“到”相同。

eg.找著了=找到了?

接著一個(gè)電話=接到一個(gè)電話?

看著一本好書=看到一本好書

?找著一位好朋友=找到一位好朋友區(qū)別&聯(lián)系“著”做結(jié)果補(bǔ)語除“睡著”外,?17

eg.①你的衣服洗好了嗎?②昨天晚上我沒睡好。③這件事我已經(jīng)想好了。小結(jié):“動詞+好”表示動作完成并達(dá)到?

了完善、令人滿意的程度?!皠釉~+好”eg.①你的衣服洗好了嗎?“動詞+好”18

eg.①這篇故事他翻譯成了英語。②這個(gè)“我”字你寫成了“找”字了。③這座大樓是什么時(shí)候建成的?

小結(jié):“動詞+成”表示動作完成,達(dá)到了?

目的,某事物因動作而發(fā)生了變化

?

或出現(xiàn)了錯(cuò)誤的結(jié)果?!皠釉~+成”eg.①這篇故事他翻譯成了英語。19我的護(hù)照你找到了沒有(關(guān)經(jīng)理的護(hù)照不知道放在什么地方了,他要妻子夏雨幫他找……):我的護(hù)照你找到了沒有?:沒有,我找了半天也沒找著。你是不是放在辦公室了?:護(hù)照我從來不往辦公室里放。:昨天你辦完簽證放在什么地方了?:放在我的手提包里了。:你的包呢?:我一回到家不是就交給你了嗎?:對。我再好好兒找找。啊,找到了?。菏窃诎镎业降膯??:不是,在你的大衣口袋里找到的。:啊,我忘了。是我昨天晚上放到口袋里的。:你最近總是丟三落四的。我的護(hù)照你找到了沒有20(關(guān)經(jīng)理和夏雨)(1)談話的兩個(gè)人是誰?(2)他們在談什么?(3)誰的護(hù)照不見了?(4)護(hù)照放在辦公室了嗎?(5)護(hù)照是在哪兒找到的?回答問題(護(hù)照不見了)(關(guān)經(jīng)理的)(不是)(大衣口袋里)(關(guān)經(jīng)理和夏雨)(1)談話的兩個(gè)人是誰?回答問題(護(hù)照不21我的護(hù)照你找到了沒有(關(guān)經(jīng)理的護(hù)照不知道放在什么地方了,他要妻子夏雨幫他找……):我的護(hù)照你找到了沒有?:沒有,我找了半天也沒找著。你是不是放在辦公室了?:護(hù)照我從來不往辦公室里放。:昨天你辦完簽證放在什么地方了?:放在我的手提包里了。:你的包呢?:我一回到家不是就交給你了嗎?:對。我再好好兒找找。啊,找到了?。菏窃诎镎业降膯??:不是,在

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