九年級科學(xué)上冊第3章能量的轉(zhuǎn)化與守恒32機械能第1課時動能和勢能教學(xué)課件新版浙教版

3.2

機械能第1課時(kèshí)動能和勢能九年級上冊第一頁，共26頁。3.2

機械能九年級上冊第一頁，共26頁。飛機和飛鳥，一個是鋼筋鐵骨，一個是血肉之軀，鳥撞飛機豈不是以卵擊石？然而，兩者在藍天相遇，飛機真的很怕小鳥。1912年，一只鷗鳥卡入一架飛機的操縱器后，飛機掉入大海，首開鳥毀飛機記錄。據(jù)統(tǒng)計，僅1960年以來(yǐlái)，世界范圍內(nèi)由于飛鳥撞擊至少造成了78架民用飛機損失、201人喪生，250架軍用飛機損失、120名飛行員喪生。國際航空聯(lián)合會已把鳥害升級為“A”類航空災(zāi)難。那么小鳥為什么能有如此的威力呢？

報道：大飛機(fēijī)“害怕”小飛鳥情境(qíngjìng)導(dǎo)入第二頁，共26頁。飛機和飛鳥，一個是鋼筋鐵骨，一個是血肉之軀，鳥撞飛機豈不1、物體由于運動(yùndòng)而具有的能叫＿＿＿。2、物體動能的大小跟＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿有關(guān)。3、物體由于被舉高而具有的勢能叫＿＿＿＿。物體的＿＿＿＿,被舉得越＿＿,它具有的＿＿＿＿就越大。4、物體由于發(fā)生＿＿＿＿而具有的能叫彈性勢能。動能(dòngnéng)物體(wùtǐ)的質(zhì)量運動的速度重力勢能質(zhì)量越大高重力勢能彈性形變預(yù)習(xí)反饋第三頁，共26頁。1、物體由于運動(yùndòng)而具有的能叫＿＿＿。動能(下列物體中具有動能的有＿＿＿＿＿,具有重力勢能的有＿＿＿＿＿＿，既具有動能又具有重力勢能的有＿＿＿＿。(填序號)(1)水平公路上行駛的汽車。(2)空中停著的直升機。(3)被起重機舉起的集裝箱。(4)被運動員擲出在空中飛行的鉛球。(5)光滑水平面上勻速運動的小車(xiǎochē)。(6)從槍膛里被射出的子彈。(1)(4)(5)(6)(2)(3)(4)(6)

(4)(6)第四頁，共26頁。下列物體中具有動能的有＿＿＿＿＿,具有重力勢能的有＿＿流水可以(kěyǐ)發(fā)電，風(fēng)能推動風(fēng)車，子彈可以(kěyǐ)擊穿木塊，他們具有什么共同特征？——它們都是運動的。一、動能(dòngnéng)一切(yīqiè)做機械運動的物體都具有動能。課堂探究第五頁，共26頁。流水可以(kěyǐ)發(fā)電，風(fēng)能推動風(fēng)車，子彈可以(kěyǐ)如果小車放在斜面上的位置越高，那么球滾到水平面上時的水平速度就越

。預(yù)備知識：h動能的大小與什么(shénme)因素有關(guān)？大第六頁，共26頁。如果小車放在斜面上的位置越高，那么預(yù)備知識結(jié)論：在質(zhì)量一定時，物體的速度(sùdù)越大，物體的動能就越大。第七頁，共26頁。結(jié)論：在質(zhì)量一定時，物體的速度(sùdù)越大，物體的動能就結(jié)論：運動速度相同時，物體的質(zhì)量(zhìliàng)越大，物體的動能就越大。第八頁，共26頁。結(jié)論：運動速度相同時，物體的質(zhì)量(zhìliàng)越大，物1、圖中的汽車(qìchē)和摩托車，哪一個動能大？2、在同一條高速公路(ɡāosùɡōnɡlù)上，為什么對小型客車、大型客車的限速是不同的？運動速度相同的汽車，汽車質(zhì)量越大，動能越大。汽車動能越大，在短時間內(nèi)越不容易剎車(shāchē)停下。所以大客車的限制速度比小型客車更小。第九頁，共26頁。1、圖中的汽車(qìchē)和摩托車，哪一個動能大？2、在同二、重力勢能(zhònɡlìshìnénɡ)例子：樹上的蘋果，高山(ɡāoshān)上滑雪運動員，從高樓扔下的物體……共同(gòngtóng)特征:物體被舉高了第十頁，共26頁。二、重力勢能(zhònɡlìshìnénɡ)例子：樹上重力勢能的大小與什么因素(yīnsù)有關(guān)？一、提出(tíchū)猜想：二、設(shè)計(shèjì)實驗：A:將同一鋼球舉高到不同高度后讓其自由下落，撞擊水泥地面上平鋪的細沙，觀察每次細沙下陷的程度。

B:換用不同質(zhì)量的鋼球，舉高到同一高度后讓其自由下落，觀察每次細沙凹陷程度。物體重力勢能可能跟其質(zhì)量與被舉高的高度有關(guān)。第十一頁，共26頁。重力勢能的大小與什么因素(yīnsù)有關(guān)？一、提出(tí三、彈性(tánxìng)勢能例子(lìzi)：被壓縮的彈簧；被球拍擊(pāijī)扁的網(wǎng)球；被拉彎的弓…：共同特征:它們都發(fā)生了形變第十二頁，共26頁。三、彈性(tánxìng)勢能例子(lìzi)：被壓縮的彈物體發(fā)生彈性(tánxìng)形變而具有的能叫彈性(tánxìng)勢能物體(wùtǐ)受到外力作用而發(fā)生的形狀變化，叫做形變。如果外力撤消，物體(wùtǐ)能恢復(fù)原狀，這種形變叫做彈性形變。如：拉長的彈簧，壓扁的皮球，彎曲的鋼鋸條，上緊的鐘表發(fā)條等。第十三頁，共26頁。物體發(fā)生彈性(tánxìng)形變而具有的能叫彈性(tánx第十四頁，共26頁。第十四頁，共26頁。影響彈性(tánxìng)勢能的因素彈性勢能的大小跟物體(wùtǐ)的形變的大小有關(guān)。物體(wùtǐ)的形變越大，彈性勢能就越大總結(jié)(zǒngjié)：想一想彈性勢能的大小可能與什么因素有關(guān)，你能否設(shè)計一個小實驗加以驗證？第十五頁，共26頁。影響彈性(tánxìng)勢能的因素彈性勢能的大小跟物體(w為什么跳水(tiàoshuǐ)運動員在跳水(tiàoshuǐ)之前要踩跳板呢？第十六頁，共26頁。為什么跳水(tiàoshuǐ)運動員在跳水(tiàoshuǐ射箭(shèjiàn)時弓拉得越滿，箭就射得越遠，這是為什么？思考(sīkǎo)與討論：第十七頁，共26頁。射箭(shèjiàn)時弓拉得越滿，箭1、高樓的住戶，為什么不能隨意往窗外扔?xùn)|西？2、地鐵站經(jīng)常設(shè)計在一個小坡上，站臺前后連接的軌道都有一個小坡度，從能量利用的角度分析，你知道為什么要這樣設(shè)計嗎？3、同一個鉛球從三層樓和從二層樓落下，在地面上砸的坑深度不一樣，哪一個坑更深(ɡènɡshēn)一點，為什么？第十八頁，共26頁。1、高樓的住戶，為什么不能隨意往窗外扔?xùn)|西？第十八頁，共26機械能勢能動能彈性勢能重力勢能掌握要點：1、定義2、大小影響(yǐngxiǎng)因素本課小結(jié)(xiǎojié)機械能=動能(dòngnéng)+勢能第十九頁，共26頁。機械能勢能動能彈性勢能重力勢能掌握要點：本課小結(jié)(xiǎoj質(zhì)量、速度物體由于運動而具有的能量動能形變量、物體的彈性質(zhì)量、被舉高的高度影響大小因素物體由于彈性形變而具有的能量物體由于被舉高而具有的能量定義彈性勢能重力勢能第二十頁，共26頁。質(zhì)量、速度物體由于運動而具有的能量動能形變量、物體的彈性質(zhì)量下列物體各具有哪種能.

①沿平直軌道行駛的火車._______②被拉長的橡皮筋._______

③被攔河壩擋住的河水._______④正在空中下落的傘兵._______

⑤在路上行走的人._______⑥被擰緊的鐘表(zhōngbiǎo)發(fā)條._______動能(dòngnéng)彈性(tánxìng)勢能重力勢能動能和重力勢能動能彈性勢能①在空中飛行的飛機，具有＿＿＿＿＿。②在水平地面滾動的鉛球，具有＿＿＿。③擰緊的鐘表發(fā)條，具有＿＿＿＿。④小鳥站在樹枝上不動，小鳥具有＿＿＿。樹枝具有＿＿＿。２、指出下列物體具有什么形式的機械能：動能和重力勢能動能彈性勢能彈性勢能重力勢能拓展練習(xí)第二十一頁，共26頁。下列物體各具有哪種能.

①沿平直軌道行駛的火車._____3.一個物體(wùtǐ)能夠做功，我們就說它具有；一個物體(wùtǐ)能夠做的功越多，表示這個物體(wùtǐ)的越大。4.下列物體(wùtǐ)具有哪種能：A.拉長的彈簧具。B.水庫大壩上游的水具。C.桌子上的茶杯具有。D.正在爬坡的汽車。E.在空中飛行的小鳥。能具有(jùyǒu)的能彈性(tánxìng)勢能重力勢能重力勢能動能動能和勢能第二十二頁，共26頁。3.一個物體(wùtǐ)能夠做功，我們就說它具有5.下列物體中，只具有動能的是____，只具有勢能的是______，既具有動能又具有勢能的是_____A.豎直向上拋出的且正在(zhèngzài)上升過程中的小石塊；B.在地面上行駛的汽車；C.拉長的橡皮筋；D.停在空中的氣球；

BC、DA第二十三頁，共26頁。5.下列物體中，只具有動能的是____，只具有勢能的是__

6.“跳遠”是一項常見的體育活動。跳遠運動員在比賽(bǐsài)中都是先助跑一段距離后才起跳，這樣做是為了（）A、增大跳遠運動員的慣性B、減小跳遠運動員的慣性C、減小跳遠運動員的勢能D、增大跳遠運動員的動能D第二十四頁，共26頁。D第二十四頁，共26頁。7.下列關(guān)于能的說法，正確的是：()A.兩輛汽車，速度大的，動能就大。B.山頂(shāndǐnɡ)的石塊比山腰的石塊勢能大。C.具有勢能的物體不可能具有動能。D.小鳥站在樹枝上不動，小鳥具有勢能，樹枝也具有勢能。D第二十五頁，共26頁。7.下列關(guān)于能的說法，正