九年級物理全冊202電生磁教學課件(新版)新人教版1

電生磁第二十章第２節(jié)第一頁，共21頁。電生磁第二十章第２節(jié)第一頁，共21頁。溫故而知新磁體能夠吸引__________等物質；磁體上磁性最強的部分叫_____，磁體中間的磁性_____，根據(jù)磁體的指向性，指南的磁極叫___極，也叫___極。2.同名(tóngmíng)磁極相互_____，異名磁極相互_____。3.磁體周圍存在______，但是不存在_______。4.磁體周圍的磁感線是從磁體的___極出來回到___極5.磁場中的某一點，放置一枚小磁針，小磁針靜止時N極的指向既是該點的________，也是N極的_____6.地球周圍存在_____，地磁的北極在地理的____附近第二頁，共21頁。溫故而知新磁體能夠吸引__________等物質；磁體上磁性7．標出磁極的名稱和A、B兩點的磁場(cíchǎng)方向。NSNN溫故而知新第三頁，共21頁。7．標出磁極的名稱和A、B兩點的磁場(cíchǎng)方NNSSSSSN8.根據(jù)小磁針的指向(zhǐxiànɡ)，標出磁體的N、S極。溫故而知新第四頁，共21頁。NNSSSSSN8.根據(jù)小磁針的指向(zhǐxiànɡ)9.如下圖所示，現(xiàn)在開始水平(shuǐpíng)向右勻速拉動條形磁體，彈簧的長度（）A先變長后變短B先變短后變長C先變短再變長又變短D先變長再變短又變長B溫故而知新第五頁，共21頁。9.如下圖所示，現(xiàn)在開始水平(shuǐpíng)向右勻速拉溫故而知新10.下列(xiàliè)四幅圖符合自然規(guī)律的是（）ABCB第六頁，共21頁。溫故而知新10.下列(xiàliè)四幅圖符合自然規(guī)律的是（（1）右圖中導線(dǎoxiàn)通電后磁針會轉動嗎？磁針發(fā)生(fāshēng)轉動。（2）磁針(cízhēn)轉動說明了什么？演示1奧斯特實驗的結論一：電流周圍存在磁場。認真觀察勤于思考丹麥的奧斯特實驗：磁針受到了力的作用（3）磁針受到力的作用說明了什么？通電導線周圍有磁場第七頁，共21頁。（1）右圖中導線(dǎoxiàn)通電后磁針會轉動嗎？磁針發(fā)磁針轉動方向(fāngxiàng)相反。（2）這個現(xiàn)象(xiànxiàng)說明什么？（1）改變導線中電流的方向(fāngxiàng)，觀察磁針的變化演示2奧斯特實驗結論二：電流的磁場方向跟電流方向有關。認真觀察勤于思考電流的磁場方向是由電流方向決定的第八頁，共21頁。磁針轉動方向(fāngxiàng)相反。（2）這個現(xiàn)象(xi想一想丹麥(dānmài)的奧斯特實驗常常是考查的重點，這個實驗第一次把電和磁聯(lián)系在了一起。比較甲乙(jiǎyǐ)兩圖得到的結論是________________;比較(bǐjiào)甲丙兩圖得到的結論是________________；第九頁，共21頁。想一想丹麥(dānmài)的奧斯特實驗常常是考查1．電流能夠產(chǎn)生(chǎnshēng)磁場，電流的磁場方向跟電流方向有關。2．電流能夠(nénggòu)產(chǎn)生磁場，這種現(xiàn)象叫做電流的磁效應。一、電流的磁效應第十頁，共21頁。1．電流能夠產(chǎn)生(chǎnshēng)磁場，電流的磁場方奧斯特的故事(gùshì)奧斯特是丹麥物理學家，他從小聰明(cōngmíng)好學，1794年以優(yōu)異的成績考入哥本哈根大學學習，后來成為這所大學的物理教授。他相信各種自然現(xiàn)象間存在聯(lián)系。經(jīng)過長時間用實驗尋找，在多次失敗后，1820年，奧斯特在課堂上做實驗時發(fā)現(xiàn)了電和磁之間的聯(lián)系。第十一頁，共21頁。奧斯特的故事(gùshì)奧斯特是丹麥物理學家，他從小聰1．將導線繞在圓筒上，做成螺線管（也叫線圈(xiànquān)）。通電后各圈導線磁場產(chǎn)生疊加，磁場增強。螺線管二、通電螺線管的磁場第十二頁，共21頁。1．將導線繞在圓筒上，做成螺線管（也叫線圈(xiànqu探究通電(tōngdiàn)螺線管外部的磁場分布演示：在螺線管的兩端各放一個小磁針，在硬紙板上均勻地撒滿鐵屑。通電后觀察指針(zhǐzhēn)指向，輕敲紙板，觀察鐵屑的排列情況。實驗(shíyàn)①通電螺線管的磁場和條形磁體的磁場相似

②改變電流方向，兩側小磁針的指向反轉。二、通電螺線管的磁場第十三頁，共21頁。探究通電(tōngdiàn)螺線管外部的磁場分布演二、通電螺線管的磁場通電螺線管也有N、S兩極，它的極性與電流方向(fāngxiàng)有關演示(yǎnshì)：第十四頁，共21頁。二、通電螺線管的磁場通電螺線管也有N、S兩極用右手握住螺線管，讓四指指向螺線管中電流的方向(fāngxiàng)，則拇指所指的那端就是螺線管的N極。三、安培定則第十五頁，共21頁。用右手握住螺線管，讓四指指向螺線管中電流的方向(fāng1．判斷(pànduàn)下面螺線管中的N極和S極：2．判斷螺線管中的電流(diànliú)方向：NSSNNS你的能量超乎你想象第十六頁，共21頁。1．判斷(pànduàn)下面螺線管中的N極和S極：3．根據(jù)小磁針靜止時指針(zhǐzhēn)的指向，判斷出電源的正負極。電源SNNS+—你的能量超乎你想象第十七頁，共21頁。3．根據(jù)小磁針靜止時指針(zhǐzhēn)的指向，判斷出你的能量超乎你想象4.根據(jù)(gēnjù)螺線管中電流方向，標出小磁針的N、S極5.根據(jù)(gēnjù)小磁針N、S極的指向，標出電源的正負極NNSSNS+-第十八頁，共21頁。你的能量超乎你想象4.根據(jù)(gēnjù)螺線管中電流方向，你的能量超乎你想象6.標出兩螺線管中間(zhōngjiān)磁場的磁感線7.標出兩螺線管中間(zhōngjiān)磁場的磁感線第十九頁，共21頁。你的能量超乎你想象6.標出兩螺線管中間(zhōngjiān你的能量超乎你想象8.右圖開關閉合(bìhé)，標出螺線管N、S極，猜想一下：滑片向右移動，彈簧變_____。9.下圖開關閉合(bìhé)，標出螺線管N、S極和電源的正負極。NS短N