2024屆北師大萬寧附中中考化學全真模擬試題含解析

2024屆北師大萬寧附中中考化學全真模擬試題考生請注意：1．答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內(nèi)，不得在試卷上作任何標記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號內(nèi)，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．在一定質(zhì)量的Ba（OH）2溶液中，不斷加入一定質(zhì)量分數(shù)的稀H2SO4，下列圖象正確的是（）A． B．C． D．2．下列敘述正確的是（）A．化學反應過程中都會發(fā)生放熱現(xiàn)象B．在化學反應中只有燃燒反應才能放出熱量C．化學反應伴隨著能量變化D．人類利用的能量都是通過化學反應獲得的3．下列歸納總結完全正確的一組是（）A化學與健康B化學與社會發(fā)展①缺碘會引起骨質(zhì)疏松②糖類是人體最主要的供能物質(zhì)③為補充蛋白質(zhì)只吃肉類不吃蔬菜①廣泛使用太陽能能有效減少碳排放②普通玻璃屬于無機非金屬材料③煤燃燒產(chǎn)生的二氧化硫易形成酸雨C化學與安全D化學實驗中的先與后①進入溶洞前做燈火實驗②煤氣泄露立即開燈查找泄露③煤爐上放盆水防止CO中毒①制取氣體：先加藥品后檢查裝置氣密性②稱量一定質(zhì)量藥品：先加藥品后加砝碼③可燃性氣體燃燒：先驗純后點燃A．A B．B C．C D．D4．食物的酸堿性與化學上所指的溶液的酸堿性是不同的概念，富含蛋白質(zhì)、脂防和糖類的食物多為酸性食物。下列不屬于酸性食物的是（）A．雞蛋 B．豬肉 C．菠菜 D．大米5．下列實驗操作正確的是（）A．給液體加熱 B．讀取液體體積C．稀釋濃硫酸 D．檢查裝置氣密性6．下列有關敘述不正確的是A．不要把鼻孔湊到容器口聞藥品的氣味B．沒有規(guī)定取用液體藥品的用量時，應取試管容積的1/3C．實驗剩余的藥品不能放回原瓶D．固體藥品通常放在廣口瓶里7．下列各組物質(zhì)充分反應后，溶液質(zhì)量比反應前的溶液質(zhì)量減小的是（）A．鐵片浸入稀硫酸中B．鐵片浸入硫酸銅溶液中C．氧化鐵粉末加入稀鹽酸中D．氫氧化鈉粉末加入稀鹽酸中8．下列屬于新能源的是A．煤 B．石油 C．天然氣 D．風能9．甲、乙丙有如圖所示的轉化關系（“→”表示反應一步實現(xiàn)，部分物質(zhì)和反應條件已略去），下列各組物質(zhì)按照甲、乙、丙的順序不符合要求的是A．Cu、CuO、CuSO4B．CO、CO2、H2CO3C．CaCO3、CaO、Ca(OH)2D．NaOH、Na2CO3、Na2SO410．下列說法不正確的是A．原子的質(zhì)量幾乎都集中在原子核中B．原子通過得失電子變成離子，但離子不能變成原子C．原子、分子、離子都是構成物質(zhì)的微粒。D．由分子構成的物質(zhì)發(fā)生化學變化時，分子本身一定改變二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．如圖是幾種元素的粒子結構示意圖，請根據(jù)題目要求填寫下列空白。寫出B粒子的化學符號_____；上圖中屬于穩(wěn)定結構的是_____（填字母序號，下同）；化學性質(zhì)相似的原子是_____；E中元素位于第_____周期。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12．人體缺少鈣元素會影響健康，因此每日需攝入足夠的鈣。某補鈣劑包裝盒上的說明如圖所示，請完成下列問題。葡萄糖酸鈣由_____種元素組成。葡萄糖酸鈣碳、鈣元素的質(zhì)量比是_____。葡萄糖酸鈣的相對分子質(zhì)量為_____。按照該補鈣劑的說明服用鈣片，每天可補充_____mg鈣元素。（結果保留小數(shù)點后1位）四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13．為加深對一氧化碳還原性的理解，減少一氧化碳對環(huán)境的污染，某同學設計了如圖所示的實驗：回答下列問題：圖B中，薄銅片受熱時發(fā)生反應的化學方程式為。趁熱將圖B所示的薄銅片插入到圖A所示的裝置中（如圖C所示），觀察薄銅片的顏色變化，現(xiàn)象是；振蕩集氣瓶，觀察到的現(xiàn)象是。實驗結束后用燃著的木條點燃瓶中的剩余氣體，有明顯的藍色火焰出現(xiàn)，該反應的化學方程式為。14．用微粒的觀點解釋下列問題。春天公園里滿園飄香。稀鹽酸和稀硫酸等酸都具有相似的化學性質(zhì)的原因。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．某興趣小組的同學在探究NaOH溶液與稀鹽酸發(fā)生中和反應的實驗時，在向NaOH溶液中滴加酚酞溶液時，發(fā)現(xiàn)了一個意外現(xiàn)象：氫氧化鈉溶液中滴入酚酞溶液，溶液變成了紅色，過了一會兒紅色就消失了。該小組對這種意外現(xiàn)象的原因作了如下猜想：可能是酚酞溶液與空氣中的氧氣反應，使紅色消失?？赡苁菤溲趸c溶液與空氣中的二氧化碳反應，使紅色消失。請你寫出氫氧化鈉溶液與空氣中的二氧化碳反應的化學方程式：___為驗證猜想①，該組同學將配制的氫氧化鈉溶液加熱后，在液面上方滴一些植物油，然后在冷卻后的溶液中滴入酚酞溶液。實驗中“加熱”和“滴入植物油”目的是___。實驗結果表明酚酞溶液紅色消失與空氣中的氧氣無關。為驗證猜想②，該組同學做了如下實驗：取了一定量的Na2CO3溶液，在其中滴入酚酞溶液，發(fā)現(xiàn)溶液也呈現(xiàn)紅色。請解釋這一現(xiàn)象產(chǎn)生的原因：_____。由此說明酚酞溶液紅色消失與空氣中的二氧化碳無關。該小組同學通過查閱資料得知：當氫氧化鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)大于10%時，就會出現(xiàn)上述意外現(xiàn)象。請設計實驗證明該方案中取用的氫氧化鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)過大：___。16．興趣小組的利用提供的試劑:稀硫酸、澄清石灰水、氯化鈉溶液、硫酸銅溶液和紫色石蕊溶液。探究酸堿鹽的性質(zhì)。小清同學將氯化鈉溶液加入到稀硫酸中沒有觀察到明顯現(xiàn)象，而將混合溶液加熱一段時間后，意外地聞到刺激性氣味。[提出問題]刺激性氣味的氣體是什么?[猜想與假設]猜想1.可能是二氧化硫猜想2.可能是氯化氫猜想3.可能是氨氣大家討論后認為猜想3不合理，依據(jù)是_____________________。[查閱資料]SO2和CO2的化學性質(zhì)相似，都能使澄清灰水變渾濁。寫出二氧化硫和氫氧化鈣的反應的化學方程式:____________________________。[實驗探究]如圖所示，小誠將產(chǎn)生的氣體通入紫色石蕊溶液中，觀察到_________，于是他認為猜想2正確。[評價與改進]小煜認為小誠的結論不科學，于是他利用提供的試劑通過實驗確認了猜想2正確。實驗操作實驗現(xiàn)象如圖所示，將產(chǎn)生的氣體_____________________________________[結論]加熱氯化鈉與硫酸的混合溶液得到的氣體是氯化氫[拓展應用]實驗室可用氯化鈉和硫酸反應制取氯化氫氣體，已知氯化氫氣體極易溶于水。請推測實驗室制取氯化氫氣體最適宜的方法為________________(填序號)。A．加熱氯化鈉溶液和稀硫酸的混合物B．加熱氯化鈉固體和稀硫酸的混合物C．加熱氯化鈉固體和濃硫酸的混合物

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、A【解析】

A、氫氧化鋇顯堿性，隨著酸量的增加，氫氧化鋇不斷減少，溶液堿性變?nèi)?，pH值變小，直至恰好反應pH＝7，再加入稀硫酸酸性不斷增強，pH小于7，圖象正確；B、硫酸與氫氧化鋇反應會生成水與硫酸鋇沉淀，隨著反應的進行沉淀量不斷增大，直至恰好反應，沉淀量不再改變，圖象錯誤；C、中和反應放熱，隨著反應的進行，溶液溫度先逐漸增加，隨著反應的逐漸停止同時溶液不斷向環(huán)境中散熱溶，液的溫度又降到常溫，圖象錯誤；D、隨著稀H2SO4的加入，溶液中的水持續(xù)增加，圖象錯誤。故選：A?！军c睛】主要考查氫氧化鋇與稀硫酸的化學反應事實，能理解圖象表達意思，針對圖象表達，再聯(lián)系反應事實即可解答。此題注意藥品的量改變，導致情況的不同。2、C【解析】

A．化學反應過程中都會伴隨著能力的變化，但不一定有放熱現(xiàn)象，故選項錯誤；B．在化學反應中不只有燃燒反應才能放出熱量，如氧化鈣和水反應放出大量熱，故選項錯誤；C．化學反應伴隨著能量變化，故選項正確；D．人類利用的能量不都是通過化學反應獲得的，如太陽能，故選項錯誤；故選C3、B【解析】

A、鈣主要存在于骨胳和牙齒中，使骨和牙齒具有堅硬的結構支架，缺乏幼兒和青少年會患佝僂病，老年人會患骨質(zhì)疏松；故錯誤；維生素可以調(diào)節(jié)新陳代謝，預防疾病，維持身體健康，應多吃富含維生素的水果、蔬菜，故錯誤；故歸納和總結不完全正確；B、太陽能來自于太陽光，沒有碳的排放，屬于新能源，正確；普通玻璃中含硅酸鹽等屬于無機非金屬材料，正確；煤燃燒產(chǎn)生的二氧化硫、二氧化氮是形成酸雨的主要原因，正確；故歸納和總結完全正確；C、二氧化碳的密度比空氣大，溶洞里容易積聚較多的二氧化碳，又由于二氧化碳不供給呼吸，不燃燒、不支持燃燒，因此進入溶洞前先進行燈火實驗，正確；可燃性氣體和氧氣或空氣混合達到一定程度時，遇明火會發(fā)生爆炸，因此夜間發(fā)現(xiàn)煤氣泄漏時，不能開燈尋找泄漏源，錯誤；一氧化碳難溶于水，因此在煤爐上放一盆清水不能防止CO中毒，錯誤；故歸納和總結不完全正確；

D、制取氣體時要先檢查裝置氣密性后加藥品，錯誤；稱量一定質(zhì)量的藥品時，要先加砝碼并移動游碼再加藥品，錯誤；可燃性氣體與空氣混合易爆炸，必須先驗純、后點燃，正確；故歸納和總結不完全正確。

故選：A。4、C【解析】A、雞蛋中富含蛋白質(zhì)，屬于酸性食物，錯誤；B、豬肉中含有油脂和蛋白質(zhì)，屬于酸性食物，錯誤；C、菠菜中富含維生素，不屬于酸性食物，正確；D、大米中富含糖類，屬于酸性食物，錯誤。故選C。5、D【解析】

根據(jù)給試管中的液體加熱的方法；量筒讀數(shù)時視線要與凹液面的最低處保持水平；濃硫酸的稀釋方法（酸入水，沿器壁，慢慢倒，不斷攪）；檢查裝置氣密性的方法進行分析判斷?！驹斀狻緼、給試管中的液體加熱時，用酒精燈的外焰加熱試管里的液體，且液體體積不能超過試管容積的，圖中液體超過試管容積的，圖中所示操作錯誤。故不符合題意；B、量取液體時，視線應與液體的凹液面最低處保持水平，圖中仰視刻度，操作錯誤。故不符合題意；C、稀釋濃硫酸時，要把濃硫酸緩緩地沿器壁注入水中，同時用玻璃棒不斷攪拌，以使熱量及時地擴散；一定不能把水注入濃硫酸中；圖中所示操作錯誤。故不符合題意；D、檢查裝置氣密性的方法：把導管的一端浸沒在水里，雙手緊貼容器外壁，若導管口有氣泡冒出，裝置不漏氣；圖中所示操作正確。故符合題意；故選D【點睛】熟悉各種儀器的用途及使用注意事項、常見化學實驗基本操作的注意事項是解答此類試題的關鍵。6、B【解析】

A、不要把鼻孔湊到容器口聞藥品的氣味，而是用并攏的手指在瓶口輕輕扇動，使少量氣體飄進鼻孔，不符合題意；B、沒有規(guī)定取用液體藥品的用量時，應取最少量，符合題意；C、實驗剩余的藥品不能放回原瓶，防止污原瓶藥品，要把它放到指定容器內(nèi)，不符合題意；D、固體藥品通常放在廣口瓶里，方便取用，而液體要放在細口瓶中，不符合題意。故選B。7、B【解析】A、Fe+H2SO4==FeSO4+H2↑，溶液增加的質(zhì)量56256-2，不符合題意；B、Fe+CuSO4==Cu+FeSO4溶液減小的質(zhì)量160152160-152，符合題意；C、Fe2O3+6HCl==2FeCl3+3H2O，反應后無固體、氣體生成，溶液質(zhì)量增多，不符合題意；D、NaOH+HCl==NaCl+H2O，反應后無固體、氣體生成，溶液質(zhì)量增多，不符合題意。故選B。8、D【解析】

煤、石油、天然氣屬于三大化石燃料，風能屬于新能源。故選D。9、B【解析】

A、Cu與氧氣加熱反應生成CuO，CuO與稀硫酸反應生成CuSO4，CuSO4與鐵反應生成Cu，不符合題意；B、CO和氧氣點燃生成CO2，CO2與水反應生成H2CO3，但H2CO3不能生成CO，符合題意；C、CaCO3高溫分解生成CaO，CaO和水反應生成Ca(OH)2，Ca(OH)2和二氧化碳反應生成CaCO3，不符合題意；D、NaOH和二氧化碳反應生成Na2CO3，Na2CO3和稀硫酸反應生成Na2SO4，Na2SO4與氫氧化鋇溶液反應生成NaOH，不符合題意。故選B。10、B【解析】

A、原子由原子核和核外電子構成，電子質(zhì)量相對于原子核來說很小，因此原子的質(zhì)量幾乎都集中在原子核上，該選項說法正確；B、原子通過得失電子形成離子，離子通過得失電子形成原子，該選項說法不正確；C、原子、分子、離子都是構成物質(zhì)的微粒，該選項說法正確；D、由分子構成的物質(zhì)發(fā)生化學變化時，分子改變，而原子不變，該選項說法正確。故選B?！军c睛】原子核中的質(zhì)子和中子的質(zhì)量比電子質(zhì)量大，每個質(zhì)子或中子是每個電子質(zhì)量的1836倍。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、Na+ABDEAD四【解析】

（1）根據(jù)微粒的結構寫出符號；（2）根據(jù)最外層電子數(shù)是8（氦為2）的結構為穩(wěn)定結構分析；（3）根據(jù)在原子中電子層數(shù)等于周期數(shù)分析?！驹斀狻浚?）B粒子質(zhì)子數(shù)是11，電子數(shù)是10，是鈉離子，化學符號為：Na+；（2）由微粒的結構示意圖可知，A中的最外層也是第一層，電子數(shù)是2，屬于穩(wěn)定結構，B、D、E的最外層電子數(shù)是8，屬于穩(wěn)定結構；A、D都屬于穩(wěn)定結構，質(zhì)子數(shù)等于電子數(shù)，是化學性質(zhì)相似的原子。（3）在原子中電子層數(shù)等于周期數(shù)，E中元素的原子的核外有四個電子層，位于第四周期。故答為：（1）Na+；（2）ABDE，AD；（3）四?！军c睛】本題考查學生根據(jù)原子結構示意圖中所包含的信息，進行分析解題并能靈活應用的能力。理解原子結構示意圖的意義是解答本題的關鍵。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12、四18∶543037.2【解析】(1)葡萄糖酸鈣是由碳、氫、氧、鈣四種元素組成的。(2)葡萄糖酸鈣中碳、鈣元素的質(zhì)量比是(12×12)∶40=18∶5。(3)葡萄糖酸鈣的相對分子質(zhì)量為(12×6+1×11+16×7)×2+40=430。(4)根據(jù)題意，每片含葡萄糖酸鈣0.2g，每日2次，每次1片，則按用量服用每天攝入鈣元素的質(zhì)量是0.2g×2×9.3%≈0.0372g=37.2mg。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、（1）2Cu+O22CuO（2）薄銅片表面由黑變紅澄清石灰水變渾濁（3）2CO+O22CO2【解析】（1）銅和氧氣在加熱條件下生成生成黑色固體氧化銅，反應方程式為2Cu+O22CuO（2）氧化銅和一氧化碳在加熱條件生成二氧化碳和銅，銅是紅色固體，所以薄銅片表面由黑變紅；二氧化碳和氫氧化鈣反應生成碳酸鈣沉淀和水，使澄清石灰水變渾濁；（3）一氧化碳在點燃條件下和氧氣生成二氧化碳，有淡藍色火焰，反應方程式為2CO+O22CO214、（1）分子是在不斷的運動的；（2）它們水溶液里的陽離子全部是氫離子【解析】

（1）春天公園里滿園飄香，是因為花香中含有的分子是在不斷的運動的，向四周擴散，使人們聞到花香。（2）稀鹽酸和稀硫酸等酸都具有相似的化學性質(zhì)，是因為它們水溶液里的陽離子全部是氫離子。故答案為（1）分子是在不斷的運動的；（2）它們水溶液里的陽離子全部是氫離子。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15、把氫氧化鈉溶液中的氧氣排出和隔絕氧氣碳酸鈉溶液顯堿性取相同質(zhì)量的氫氧化鈉溶液分別置于兩個燒杯中，向其中一個燒杯中加入足量的水，再分別向兩個燒杯中滴加幾滴酚酞溶液，沒有加水稀釋的氫氧化鈉溶液變紅色，過了一會紅色消失，加水稀釋的氫氧化鈉溶液變紅色，并且紅色不消失，說明氫氧化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)達到一定程度時，能使酚酞試液變紅色，接著能使酚酞褪色【解析】

氫氧化鈉和二氧化碳反應生成碳酸鈉和水，氫氧化鈉和鹽酸反應生成氯化鈉和水，氫氧化鈉和碳酸鈉顯堿性，能使無色酚酞試液變紅色。【詳解】氫氧化鈉溶液與空氣中的二氧化碳反應生成碳酸鈉和水，化學方程式為。(1)為驗證猜想①，將配制的氫氧化鈉溶液加熱后，在液面上方滴一些植物油，然后在冷卻后的溶液中滴入酚酞溶液。實驗中“加熱”和“滴入植物油”目的是把氫氧化鈉溶液中的氧氣排出和隔絕氧氣，實驗結果表明酚酞溶液紅色消失與空氣中的氧氣無關。(2)為驗證猜想②，取了一定量的Na