2024年中考語文全真模擬卷5（安徽專用）（含解析）

備戰(zhàn)2024年中考語文全真模擬卷5（安徽專用）（含解

析）

備戰(zhàn)2024年中考語文全真模擬卷5（安徽專用）

【試卷滿分為150分（其中卷面書寫占5分），考試時(shí)間為150

分鐘】

一、語文積累與運(yùn)用（35分）

1.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。

蘇軾云：“人生如逆旅，我亦是行人。"讀古詩(shī)詞文亦是讀生活、

讀人生。在那些作品里，你可賞自然之趣：“櫥葉落山路，①”；

你可寄思念之情:“②，月是故鄉(xiāng)明、你可悟人生豁達(dá):“③

病樹前頭萬木春“；你可感相思之苦：“曉鏡但愁云鬢改，④

你可嘆英雄失路:“云橫秦嶺家何在？⑤”;你可吊古傷”⑥

蟬鳴黃葉漢宮秋"。此外，讀“⑦，⑧”（范仲淹《岳陽樓

記》），能讓你感受超越客觀環(huán)境與個(gè)人得失榮辱之胸襟；讀”⑨，

⑩"（李白《行路難》），能激起你戰(zhàn)勝重重困難到達(dá)勝利彼岸之

情懷。

2.請(qǐng)運(yùn)用積累的知識(shí)，完成下面小題。

［甲］

杜少卿同武書上前一看，里邊便是一個(gè)十八九歲婦人，梳著下路

緡鬆，穿著一件寶藍(lán)紗大領(lǐng)披風(fēng)，在里面支支喳喳地嚷。杜少卿同武

書聽了一聽，才曉得是人來買繡香囊，地方上幾個(gè)喇子想來拿囤頭，

卻無實(shí)跡，倒被他罵了一場(chǎng)。

［乙］

你以為我身無分文、身fjn（）低微相貌平平。個(gè)子矮小，

我就沒有靈魂了嗎？你想錯(cuò)了！我的靈魂跟你一樣，我的心也跟你的

完全一樣。如果上帝f€i（）予我財(cái)富和美貌，我會(huì)讓你難以離

開我，就像我現(xiàn)在難以離開你一樣。我不是根據(jù)習(xí)俗、慣例，甚至也

不是通過血肉之軀在跟你說話，而是我的靈魂和你的靈魂對(duì)話，就像

當(dāng)我們穿過墳?zāi)箒淼缴系勖媲皶r(shí)一樣，我們的精神彼此平等！

（1）給加點(diǎn)的字注音，根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字。

香囊（）身f0n（）fu（）予墳?zāi)梗ǎ?/p>

(2)語段中劃線句子的結(jié)構(gòu)類型是()

A.條件復(fù)句B,并列復(fù)句C.承接復(fù)句D.遞進(jìn)復(fù)句

(3)［甲］段選自《》(作品名)，文段中的婦人指的是(人

名)。［乙］段出自《》(作品名)

(4)［甲］［乙］兩文中所塑造的女性形象極具魅力，請(qǐng)結(jié)合原著內(nèi)

容分析她們性格的相同之處。

3.某校九年級(jí)(1)班開展“我運(yùn)動(dòng)，我健康”綜合實(shí)踐活動(dòng),

請(qǐng)你參與。

(1)小亮同學(xué)準(zhǔn)備向大家介紹有關(guān)運(yùn)動(dòng)與健康的知識(shí)，下面是他

搜集相關(guān)資料的部分內(nèi)容，請(qǐng)你幫助他補(bǔ)充，修改。

俗話說：生命在于運(yùn)動(dòng)。運(yùn)動(dòng)是提高人體免疫功能【甲】抵抗疾

病不再入侵，延長(zhǎng)壽命的積極手段?！疽摇扛鶕?jù)研究資料表明，經(jīng)常

運(yùn)動(dòng)的健康人，【丙】是細(xì)胞免疫功能，還是體液免疫功能

都優(yōu)于一般人，“養(yǎng)生之道，常欲小勞"。運(yùn)動(dòng)是祛病延年，健康長(zhǎng)壽

的要素，是生命的需要。

①【甲】處畫線句子有語病。請(qǐng)你修改。

②【乙】處畫線句子有語病。請(qǐng)你修改。

③請(qǐng)?jiān)凇颈刻帣M線上補(bǔ)充恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語。

(2)該校對(duì)全體學(xué)生自主參加課外體育鍛煉的情況做了一次問卷

調(diào)查。調(diào)查結(jié)果如下表。請(qǐng)根據(jù)表格內(nèi)容。寫出調(diào)查結(jié)論。不得出現(xiàn)

具體數(shù)字。

每周鍛煉的平均次數(shù)每次鍛煉的平均時(shí)長(zhǎng)

3次以上2-3次0-1次60分鐘以上20-60分鐘20分鐘以下

男生42%50%8%14%24%62%

女生38%45%17%10%20%70%

(3)該校運(yùn)動(dòng)會(huì)上，七年級(jí)武術(shù)方陣活力四射，八年級(jí)足球方陣

精彩紛呈。請(qǐng)你作為志愿者，仿照七年級(jí)方陣的宣傳語，為八年級(jí)也

寫一句宣傳語。向來賓介紹本次活動(dòng)。

七年級(jí)宣傳語：中華武術(shù)現(xiàn)活力，傳統(tǒng)文化揚(yáng)天下。

八年級(jí)宣傳語：

二、閱讀(55分)

【一】（22分）

閱讀下面的文字，完成下面小題。

磨刀匠進(jìn)城

肖國(guó)才

①仲春的一個(gè)周末清晨，小區(qū)門口來了位衣著樸實(shí)、滿臉笑容的

磨刀匠。身材魁偉，嗓音洪亮，一聲“磨一一菜一一刀喲”的吆喝,

穿破晨霧，回聲不絕，引來小區(qū)居民和過往的路人駐足圍觀。

②“磨把菜刀多少錢呀？"

③“刀磨了不好用，怎么找你退錢呢？”

④人們你一言我一語地發(fā)問，圍觀的人越聚越多。磨刀匠清清嗓

子，一臉和善地拱手作揖，然后笑盈盈地對(duì)圍觀者說：“老少無欺，

明碼實(shí)價(jià)。每把刀十元。如果磨得不好，分文不收，再倒賠一把刀的

錢。初來乍到，大家信不過我都正常。今天磨刀不收錢，用得好，下

次給不遲。"

⑤話音剛落，只聽人群里有人喊了聲“好”，然后說要用自家的

刀先來試試磨刀匠的手藝。

⑥圍觀者的目光齊刷刷地循著聲音看過去，原來是小區(qū)里那個(gè)面

目清瘦、凡事喜歡較真的老鄒。

⑦“磨刀真的不收錢？"老鄒問。

⑧“當(dāng)然，手藝人說話做事講誠(chéng)信，不會(huì)虛頭巴腦訛人。”磨刀

匠答。

⑨約莫十分鐘后，老鄒就把兩把菜刀放在了磨刀匠的面前。

⑩磨刀匠麻利地從蠟黃色帆布包里取出四塊磨刀石。他把礦泉水

瓶當(dāng)花灑，在一塊條磚型青石上輕輕點(diǎn)了點(diǎn)，水珠均勻地灑在條石上。

然后，他就著水珠把菜刀按在青石上磨起來。磨好一面后再磨另一面。

刀刃上有個(gè)米粒大的缺口，他又換上一塊有凹槽的青石，夾著缺口磨。

最后，再用細(xì)膩的青石磨光刀口。所有程序完成后，他揪了幾根頭發(fā)

搭在刀口，用力一吹，頭發(fā)被齊刷刷割斷。

不需多言。老鄒拿著磨好的菜刀剛離開，幾把生銹的菜刀就立

馬擺在了磨刀匠的面前。磨刀匠的臉上掠過一絲笑容，接著打開了話

匣子。他說他姓張，在鄉(xiāng)下磨刀三十多年了。兒子從小到大讀書的幵

銷，都是他走村串戶一把刀一把刀磨出來的。兒子研究生畢業(yè)后考進(jìn)

城里當(dāng)了公務(wù)員，去年有了孩子。他進(jìn)城幫兒子媳婦帶孫子，剛來時(shí)

很別扭，城里生活過不慣。于是，張師傅跟兒子媳婦說，周末他得出

來透透氣，順帶跟別人說說話。干干他舍不得放棄的磨刀手藝。時(shí)間

久了，來磨刀的都很愿意和張師傅說上幾句，聽他聊這樣那樣的故事。

又是一個(gè)周末的清晨，我去小區(qū)外面買菜。只見小區(qū)門口，張

師傅來得很早，正貓腰坐在一張條凳上磨菜刀。我問他生意怎么樣。

他一臉喜色，下巴亥頁(yè)朝地上一堆待磨的菜刀點(diǎn)了點(diǎn)，說活兒多得出乎

他的意料。他還告訴我，這些活兒都是前些日子來磨刀的顧客引薦來

的，夠他忙一天，不知道天黑之前能不能磨完。說完，他得意地笑。

幾天后，張師傅身邊又多了一位中年漢子，幫著他一起磨刀。

大家見了都問，張師傅你收徒弟了？張師傅笑呵呵地道出原委：不是

徒弟，而是同行。這位中年磨刀匠也是初來乍到，人生地不熟，吆喝

了半天，沒攬到一樁活兒。他主動(dòng)跑來跟張師傅搭話。張師傅寬慰他：

“不急，生意都是慢慢做出來的，堅(jiān)持下去就會(huì)好起來的。"可他卻

說：“等不起啊，一家人還等著我掙錢呢，沒活兒做怎么養(yǎng)家糊口?！?/p>

張師傅聽他這么說，思忖了一下說道：“要不，你做我的活兒，做多

少得多少。不過，我得把丑話說在前頭，你出的活兒我都要仔細(xì)檢查，

如果達(dá)不到我的要求，這活兒就不能給你做。"中年磨刀匠先是有些

詫異，繼而一臉感激，連聲稱謝。就這樣，中年磨刀匠在張師傅身邊

干開了。他磨一陣刀，就遞給張師傅看看，聽聽意見，再接著磨。張

師傅認(rèn)真地指點(diǎn)著他，即便是一點(diǎn)點(diǎn)瑕疵也不放過。

有跟張師傅熟識(shí)的老顧客，私下里悄悄地提醒道：“老張，關(guān)鍵

技術(shù)可不能隨便傳人，小心搶了你的飯碗！”張師傅聽了嘿嘿一笑，

說：“謝謝提醒，可我不怕。"

張師傅把一份看似不起眼的磨刀活兒做得風(fēng)生水起，著實(shí)惠及

了不少小區(qū)居民。一天，張師傅邊磨刀邊和顧客聊天：“再過兩年，

等孫子上幼兒園了，我就去工商部門申請(qǐng)營(yíng)業(yè)執(zhí)照，開個(gè)磨刀公司?！?/p>

說完他把磨好的刀遞給顧客。顧客接過刀，看了看，拉長(zhǎng)了聲音：“好

____"

（選自《人民日?qǐng)?bào)》2021年5月12日，有刪改）

4.下列對(duì)文章的分析，不正確的一項(xiàng)是（）

A.“周末他得出來透透氣”說明張師傅在城里的生活壓抑且不愿

意帶孫子，磨刀能讓他得到調(diào)節(jié)。

B.張師傅對(duì)收晚工表示“擔(dān)心”，既說明他對(duì)質(zhì)量要求高，也表

現(xiàn)了他對(duì)受到大家信賴的得意。

C.面對(duì)沒有攬到活兒的中年磨刀匠，張師傅安慰并且指點(diǎn)他磨

刀，作者借此表現(xiàn)了人性的美好。

D.文章多用對(duì)話來表現(xiàn)人物和推進(jìn)故事，語言生活化、口語化

特點(diǎn)明顯，給讀者親切自然之感。

5.老鄒在本文中有著重要作用，請(qǐng)簡(jiǎn)要