詩歌鑒賞之常見表現(xiàn)手法

關(guān)于詩歌鑒賞之常見表現(xiàn)手法１、直接抒情（直抒胸臆）：

直接表達作者強烈的愛憎、好惡、喜怒哀樂等主觀感情。如：一種相思，兩處閑愁。此情無計可消除，才下眉頭，卻上心頭。嗚呼！何時眼前突兀見此屋，吾廬獨破受凍死亦足。安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏。

直截抒發(fā)了詩人甘愿為天下貧寒的知識分子的幸福而犧牲自己的高尚情操。登幽州臺歌陳子昂前不見古人，后不見來者。念天地之悠悠，獨愴然而涕下。詩句開門見山，感時傷事，想著天地悠悠之大，而人之渺小，不禁“獨愴然而涕下”。第2頁,共49頁，2024年2月25日，星期天２、借景抒情借景抒情是指借助于描繪景物而抒發(fā)感情，感情寓于寫景之中。鶯歌燕舞，歡樂明快的景色，容易引起喜悅的感情；秋霜冷雨，蕭瑟陰晦的景色，容易引起孤寂憂傷的感情。如白樸《天凈沙.春》

春風(fēng)暖日和風(fēng)，闌干樓閣簾攏，楊柳秋千院中。啼鶯舞燕，小橋流水飛紅。曲中描寫的景色是明快的，它所觸發(fā)的情感是喜悅的、愉快的。而馬志遠(yuǎn)的《天凈沙．秋思》

枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬。夕陽西下，斷腸人在天涯。描寫的景是蕭瑟的，它所引發(fā)的感情是孤寂的、凄涼的、是深深的斷腸人的離愁第3頁,共49頁，2024年2月25日，星期天

融情于景、借景抒情詩人要表達的思想感情正面不著一字，全然寓于眼前的自然景象之中，借自然景物抒發(fā)感情。如李白的《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見長江天際流故人的身影越來越遠(yuǎn)，最后完全消失，滾滾的江水有如對友人的不斷思念。第4頁,共49頁，2024年2月25日，星期天

３、托物言志。

是指通過描寫客觀事物，寄托作者的某種抱負(fù)和志趣。這類詩寫的是“物”，言的卻是“志”，“物”與“志”是有機統(tǒng)一的。注意：1、詠物不是寫景。借景抒情的“景”是指自然風(fēng)景，而不是物品。

2、托物言志的“志”指志向、情操、愛好、愿望、要求等，借景抒情的“情”指熱愛、憎惡、贊美、快樂、悲傷等感情。

墨梅吾家洗硯池邊樹，朵朵花開淡墨痕。不要人夸好顏色，只留清氣滿乾坤。反映了作者的高尚情趣和淡泊名利的胸襟，鮮明地表明了他不向世俗獻媚的堅貞、純潔的操守。

第5頁,共49頁，2024年2月25日，星期天４、借古諷今：

這是詠史詩中常見的表現(xiàn)手法，借歷史上的事件來諷喻當(dāng)今的人、事和時代。絕句李清照生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄。至今思項羽，不肯過江東。

分析：這是一首借古諷今的懷古詩。作者通過贊頌楚霸王項羽的英雄氣概，譴責(zé)了宋王朝倉皇南逃、不思北上的行為；簡潔而有意味，頗顯豪氣。返回第6頁,共49頁，2024年2月25日，星期天一、抒情手法：１、直接抒情２、借景抒情３、托物言志４、借古諷今返回第7頁,共49頁，2024年2月25日，星期天五、正面?zhèn)让妫?/p>

對描寫對象進行正面的直接的描寫是正面描寫，主要有動靜結(jié)合、虛實結(jié)合、渲染以及多角度描寫；描寫對象周圍的事物，使對象更鮮明突出的是側(cè)面描寫，即襯托。如夜雪

已訝衾枕冷，復(fù)見窗戶明。夜深知雪重，時聞?wù)壑衤?。這首詩不直接描摹雪的狀態(tài)，而是借人的感受作側(cè)面描寫。首句寫觸覺，二句寫視覺，三四句寫聽覺。詩人以不同感覺，不斷變換角度，處處寫人，又處處寫雪。第8頁,共49頁，2024年2月25日，星期天《陌上桑》漢樂府頭上倭墮髻，耳中明月珠。緗綺為下裙，紫綺為上襦。行者見羅敷，下?lián)埙陧?。少年見羅敷，脫帽著梢頭。耕者忘其犁，鋤者忘其鋤。來歸相怨怒，但坐觀羅敷。對秦羅敷的描寫，前四句正面描寫，夸張地寫羅敷的服飾之美，是為了襯托人物的高貴和美好。后八句側(cè)面描寫。因為羅敷具體怎么美，這是很難描繪的。于是作者筆勢一蕩，不直接寫羅敷本身，而去寫周圍的人為羅敷所吸引的神態(tài)，通過側(cè)面描寫，給人留下無限的想象空間。你自己想她怎么美，她就怎么美。返回第9頁,共49頁，2024年2月25日，星期天渲染對環(huán)境、景物作多方面的描寫形容，以突出所要表現(xiàn)的事物特點，為行文設(shè)置鋪墊，營造氛圍。如杜甫《登高》風(fēng)急天高猿嘯哀，渚清沙白鳥飛回首聯(lián)俯仰所見所聞，一連出現(xiàn)六個特寫鏡頭，渲染秋江景物的特點。又如杜甫的另一首《絕句》江碧鳥逾白，山青花欲燃。今春看又過，何日是歸年？濃墨重彩地渲染了一派怡人風(fēng)光：山青翠，花紅艷，鳥翎白，碧波綠，景象清新，賞心悅目，卻是為寫下文勾起漂泊的傷感作鋪墊，反襯出思?xì)w的感傷，返回第10頁,共49頁，2024年2月25日，星期天描寫手法１、襯托烘托２、對比對照３、賦比興４、用典５、抑揚結(jié)合７

、虛實結(jié)合８

、象征９

、聯(lián)想想象10

、白描手法11、重章疊唱12、細(xì)節(jié)描寫6、動靜結(jié)合第11頁,共49頁，2024年2月25日，星期天１、襯托為了突出主體的人物或事物，用客體的人物或事物去作陪襯，以賓襯主，以彼襯此。這種修辭就叫襯托。襯托分為正襯和反襯兩類。正襯，就是利用和主體事物相類似的事物作陪襯，如：用荒涼蕭條的環(huán)境和氣氛，襯托悲涼的心情。例如：《夜上受降城聞笛》（李益）回樂峰前沙似雪，受降城下月如霜。不知何處吹蘆管，一夜征人盡望鄉(xiāng)。這首詩寫冰涼的月光，寫月下似雪的沙地，給人的感覺是冷酷的，沒有半點暖意。這些環(huán)境描寫、氣氛制造，都是為“不知何處吹蘆管，一夜征人盡望鄉(xiāng)”服務(wù)的。第12頁,共49頁，2024年2月25日，星期天約客趙師秀

黃梅時節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙。

有約不來過夜半，閑敲棋子落燈花。以“家家雨”“處處蛙”渲染一種氣氛，襯托夜的深和夜的靜。反襯，就是利用同主體事物相反或相異的事物作陪襯，或以好襯壞，或以優(yōu)襯劣，或以喜襯悲，等等。月夜杜甫

今夜鄜州月，閨中只獨看。遙憐小兒女，未解憶長安。香霧云鬟濕，清輝玉臂寒。何時倚虛幌，雙照淚痕干？用“不解憶”頷聯(lián)、頸聯(lián)寫天真不懂事，妻子的美麗，反襯詩人惆悵痛苦的心情。第13頁,共49頁，2024年2月25日，星期天反襯，就是利用同主體事物相反或相異的事物作陪襯，或以好襯壞，或以優(yōu)襯劣，或以喜襯悲，等等。

（1）以動顯靜。

例如：王籍的《入若耶溪》“蟬噪林愈靜，鳥鳴山更幽?！本褪且月晫戩o，以動襯靜。鳥鳴澗王維人閑桂花落，夜靜春山空。月出驚山鳥，時鳴春澗中。以動襯靜，用花落、月出、鳥鳴突出了春澗的幽雅、寧靜。

（2）以靜顯動

例如：王昌嶺《長信秋詞》（其一）金井梧桐秋葉黃，珠簾不卷夜來霜。

熏籠玉枕無顏色，臥聽南宮清漏長。第14頁,共49頁，2024年2月25日，星期天

（3）以樂景寫哀情

《姜齋詩話》說：以樂景寫哀，倍增其哀；以哀景寫樂，倍增其樂。

《絕句》杜甫江碧鳥逾白，山青花欲燃。今春看又過，何日是歸年？一、二兩句極言春光融洽，景象清新，令人賞心悅目。原來這是以樂景寫哀情。如此謀詩，才能寫出詩人歸心殷切：以客觀景物與主觀感受形成鮮明對照，用以反襯詩人思鄉(xiāng)之情更加濃厚。三、四兩句寫出了歲月荏苒，歸期遙遙，流露出漂泊的傷感。第15頁,共49頁，2024年2月25日，星期天２、對比對照把內(nèi)容相反或相關(guān)的兩種事物放在一起相互比較，相互對照，這種修辭方式就叫對比。運用對比，能使事物特點突出，形象鮮明，美者更美，丑者更丑。能強烈地表現(xiàn)作者的思想感情和生活感受，如：《越中覽古》李白越王勾踐破吳歸，戰(zhàn)士還家盡錦衣。宮女如花滿春殿，只今惟有鷓鴣飛。前三句描寫昔日繁榮和最后一句描寫今日冷落凄涼形成強烈的對比，使讀者感受特別深切，其中蘊含著詩人深沉的歷史思考。第16頁,共49頁，2024年2月25日，星期天３、賦、比、興

運用比興手法，能引起讀者的聯(lián)想想象，有助于對詩歌的理解；“賦者，敷陳其事而直言之者也”（鋪陳直敘，對事物作直接的陳述或描寫）；十三能織素，十四學(xué)裁衣。十五彈箜篌，十六誦詩書。（無名氏《孔雀東南飛》）開我東閣門，坐我西閣床。脫我戰(zhàn)時袍，著我舊時裳?！氨日撸员宋锉却宋镆病保ù虮确?，對事物作形象描寫）

；“興者，先言他物以引起所詠之詞也?！保ㄅd起，先用別的事物發(fā)端，引出所要歌詠的事物）。興和比常常聯(lián)系起來在一篇詩中運用。如《孔雀東南飛》開頭“孔雀東南飛，五里一徘徊”，既是興，又是比。第17頁,共49頁，2024年2月25日，星期天４、用典運用典故是中國古典詩歌重要的藝術(shù)技巧之一，可以使語言精煉，內(nèi)容豐富，促使人聯(lián)想，加深詩詞中的意境；用典故可以借古喻今、詠史言志，還可自比，抒發(fā)情感或鮮明強烈、或含蓄曲折，具有很強的藝術(shù)感染力。①引用前人語句，如《揚州慢》中過春風(fēng)十里，盡薺麥青青

“春風(fēng)十里”引用杜牧的詩句，表現(xiàn)往日揚州十里長街的繁榮景況，是虛寫；“盡薺麥青青”，寫詞人今日所見的凄涼情形，是實寫。這兩幅對比鮮明的圖景寄寓著詞人昔盛今衰的感慨。第18頁,共49頁，2024年2月25日，星期天

②用事，運用歷史故事，如辛棄疾《永遇樂

京口北固亭懷古》：

想當(dāng)年，金戈鐵馬，氣吞萬里如虎這首詞除了回顧作者43年前南下經(jīng)歷一層外，全是用事。“想當(dāng)年，金戈鐵馬，氣吞萬里如虎”寫的是劉裕當(dāng)年北伐抗敵的英雄氣概。作者借贊揚劉裕，諷刺南宋王朝主和派屈辱求和的無恥行徑，表現(xiàn)出作者抗金的主張和恢復(fù)中原的決心。第19頁,共49頁，2024年2月25日，星期天５、抑揚結(jié)合不從正面平鋪直陳，先從反面著筆，加以貶抑否定或肯定，而后透露出自己的真實意圖。有先揚后抑和先抑后揚之分。其作用是在變化的反差中突出事物，兩相對照，形成起伏之勢，給讀者強烈印象，增強作品的藝術(shù)效果。如李商隱的《賈生》宣室求賢訪逐臣，賈生才調(diào)更無倫。可憐夜半虛前席，不問蒼生問鬼神。

前兩句從正面著筆，絲毫不露貶意，仿佛熱烈頌揚文帝求賢若渴，虛懷若谷，和對賈生的贊嘆?？墒亲x了后面兩句，才恍然大悟，原來鄭重求賢，虛心垂詢，推重嘆服，乃至“夜半虛席”，不是為了尋求治國安民之道，而是為了“問鬼神”！這究竟是什么樣的求賢，對賢者又究竟意味著什么！諷刺辛辣，感慨深沉，非抑揚而不能達到此效果。第20頁,共49頁，2024年2月25日，星期天6、動靜結(jié)合藝術(shù)創(chuàng)作中離不開動態(tài)描寫和靜態(tài)描寫，或以動襯靜，或以靜襯動，或一動一靜，相輔相成。前者屬于烘托手法；后者如戴叔倫《蘭溪棹歌》：涼月如眉掛柳灣，越中山色鏡中看。蘭溪三日桃花雨，半夜鯉魚來上灘。詩中前兩句寫了山水的明麗動人和月色的清爽皎潔，是靜景；后兩句寫了魚搶新水、涌上溪頭淺灘的調(diào)皮，是動景。全詩動靜結(jié)合，寫出了蘭溪山水的美好和蓬勃生機。第21頁,共49頁，2024年2月25日，星期天7、虛實結(jié)合

在中國畫的傳統(tǒng)技法中，虛，是指圖畫中筆畫稀疏的部分或空白的部分。它給人以想象的空間，讓人回味無窮。詩畫同理，詩歌借鑒了中國畫的這種方法。詩歌的“虛”，是指直覺中看不見摸不著，卻又能從字里行間體味出那些虛象和空靈的境界。具體說來，詩歌中的“虛”包括以下三類：

1、神仙鬼怪世界和夢境。詩人往往借助這類虛無的境界來反襯現(xiàn)實。這就叫以虛象顯實境。第22頁,共49頁，2024年2月25日，星期天

如《夢游天姥吟留別》的仙境就是一個虛象。詩云：“日月照耀金銀臺、霓為衣兮風(fēng)為馬、虎鼓瑟兮鸞回車、仙之人兮列如麻”。李白描繪了一幅美好的圖景，圖景的美好反襯出現(xiàn)實的黑暗。

2、已逝之景。這類虛景是作者曾經(jīng)經(jīng)歷過或歷史上曾經(jīng)發(fā)生過的景象，但是現(xiàn)時卻不在眼前。虞美人李煜雕欄玉砌應(yīng)猶在，只是朱顏改。問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流。句中“故國”的“雕欄玉砌”存在，但此時并不在眼前，是虛象。作者將“雕欄玉砌”與“朱顏”對照著寫，頗有故國凄涼，物是人非之感。第23頁,共49頁，2024年2月25日，星期天念奴嬌·赤壁懷古蘇軾

遙想公瑾當(dāng)年，小喬初嫁了，雄姿英發(fā)。羽扇綸巾，談笑間、檣虜灰飛煙滅。故國神游，多情應(yīng)笑我，早生華發(fā)。人生如夢，一尊還酹江月?！罢勑﹂g，檣櫓灰飛煙滅?！痹佻F(xiàn)了火燒赤壁這一史實。顯然不是發(fā)生在眼前，故也是虛景。

第24頁,共49頁，2024年2月25日，星期天

3、設(shè)想的未來之境。這類虛境是還沒有發(fā)生的，它表現(xiàn)的情將一直延伸到未來而不斷絕。故寫愁，將倍增其愁；寫樂將倍增其樂。雨霖鈴柳永多情自古傷離別，更那堪冷落清秋節(jié)！今宵酒醒何處?楊柳岸、曉風(fēng)殘月。此去經(jīng)年，應(yīng)是良辰好景虛設(shè)。便縱有千種風(fēng)情，更與何人說?

下片寫對別后生活的設(shè)想，是虛寫，著意描繪詞人孤獨寂寞的心情。虛寫，狀不在眼前的事物如在眼前，引起讀者的想象。虛實結(jié)合，淋漓盡致寫出了離別時的依依不舍之情。第25頁,共49頁，2024年2月25日，星期天

在中國畫中，實是指圖畫中筆畫細(xì)致豐富的地方。而在詩歌中，“實”是指客觀世界中存在的實象、實事、實境。例如《念奴嬌?赤壁懷古》中上闕的“亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪”，寫赤壁險峻的形勢；

《雨霖鈴》中上闕所寫的兩人分別的情形，如“寒蟬凄切，對長亭晚”“執(zhí)手相看淚眼，竟無語凝噎?！钡取！疤摗迸c“實”的關(guān)系

(1)虛景和實景的關(guān)系，有時是相反相成形成強烈的對比，從而突出中心的。第26頁,共49頁，2024年2月25日，星期天

例如姜夔《揚州慢》中的虛景是指“春風(fēng)十里”，寫往日揚州城十里長街的繁榮景象；實景是“盡薺麥青青”，寫詞人今日所見的凄涼情形。由這一虛一實兩幅對比鮮明的圖景，寄寓著詞人昔盛今衰的感慨。《夢游天姥吟留別》仙境的美好與現(xiàn)實的黑暗構(gòu)成了對比。從而突出了作者追求自由蔑視權(quán)貴的精神。

(2)虛景和實景的關(guān)系，有時則是相輔相成形成渲染烘托，從而突出的中心的。如歐陽修《踏莎行》：第27頁,共49頁，2024年2月25日，星期天

候館梅殘，溪橋柳細(xì)，草薰風(fēng)暖搖征轡。離愁漸遠(yuǎn)漸無窮，迢迢不斷如春水。寸寸柔腸，盈盈粉淚，樓高莫近危闌倚。平蕪盡處是春山，行人更在春山外。上闕寫實，通過初春景象反襯“行人”的離愁別緒。下闕寫虛。通過設(shè)想妻子憑欄遠(yuǎn)望，思念“行人”的愁苦之象，來寫愁思。妻思夫，夫想妻。虛實相生，從而將離愁別緒抒發(fā)得淋漓盡致。作用：抓住重點，以實襯虛，或以虛襯實，突出事物的本質(zhì)特征，從而更鮮明的刻畫人物的性格，凸現(xiàn)事物、景物的特點，更集中地揭示題旨。結(jié)構(gòu)緊湊，筆墨集中。

返回第28頁,共49頁，2024年2月25日，星期天

8、象征：

象征是通過特定的容易引起聯(lián)想的具體形象，表現(xiàn)某種概念、思想和感情的藝術(shù)手法。象征體和本體之間存在著某種相似的特點，可以借助讀者的想象和聯(lián)想把它們聯(lián)系起來。例如蠟燭，光明磊落，焚燒自己，照亮別人的具體形象，因此蠟燭是舍己為人的象征。象征手法的作用，形象（化抽象為具體形象）而含蓄（運用眼前之物，寄托深遠(yuǎn)之意），耐人尋味。

第29頁,共49頁，2024年2月25日，星期天

猿聲是旅人離分時的哀傷凄厲的表現(xiàn)，鶴是永生的化身，蝙蝠跟西方相反，則代表著幸福，鴛鴦是愛情的象征，大雁給分離的情人帶來消息.

梧桐常在描寫秋天的詩中出現(xiàn)，楊柳表示別離，蘭花是純潔的象征，牡丹是富貴的標(biāo)志，“菊”象征高潔、傲霜斗雪的堅強，被稱為“隱逸之花”；“梅”象征高潔、清秀、淡雅、素樸,陸游以“梅花”象征自己的孤高與勁節(jié)；“蘭芷”象征名貴、孤芳、清高,屈原用“蘭芷”象征自己的芳香、不與世同流合污的高尚節(jié)操；第30頁,共49頁，2024年2月25日，星期天

紅豆：即相思豆，借指男女愛情的信物，比喻男女愛情或朋友情誼。源自王維的《相思》詩：“紅豆生南國，春來發(fā)幾枝，勸君多采擷，此物最相思?！痹娙私枭谀蠂募t豆，抒發(fā)了對友人的眷念之情。丁香，泛指愁思，如“自從南浦別，愁見丁香結(jié)”（唐人牛嶠《感恩多》）動物類鴻鵠：理想追求魚：自由愜意鷹：剛勁自由人生的搏擊事業(yè)的成功昆山玉：比喻杰出的人才。鴻雁、尺牘、尺素：信后庭花：亡國第31頁,共49頁，2024年2月25日，星期天

顏色類白：純潔無暇喪事紅：熱情奔放青春喜事綠：希望活力和平藍(lán)：高雅憂郁黃：溫暖平和紫：高貴神秘黑：黑暗絕望莊重神秘對死者的懷念命途的多舛朝陽：希望朝氣活力夕陽：失落消沉珍惜美好而短暫的人生或事物正午：熱烈熱情奔放惡勢力對社會、對人的摧殘酒：歡悅得意失意愁苦第32頁,共49頁，2024年2月25日，星期天石灰吟千錘萬鑿出深山，烈火焚燒若等閑。粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間。

【析】本詩運用了象征的手法，借物喻人，詠物言志。表面上寫石灰，實際上寫人、寫自己。將物性與人格巧妙地融為一體，形象地表達了自己以石灰為榜樣的高尚情操。又如李德裕的《登崖州城作》青山似欲留人住，百匝千遭繞郡城。這兩句描寫青山環(huán)繞，層巒疊嶂，自己所處的郡城正在嚴(yán)密封鎖，重重阻隔之中。象征了自己被政敵迫害的景況，書寫思?xì)w不得的憂傷。返回第33頁,共49頁，2024年2月25日，星期天返回

9、聯(lián)想和想象

聯(lián)想想象經(jīng)常在一起使用，可以使文章內(nèi)容更為豐富，形象更豐滿、生動，增添文章的藝術(shù)表現(xiàn)力。月夜杜甫今夜鄜州月，閨中只獨看。遙憐小兒女，未解憶長安。香霧云鬟濕，清輝玉臂寒。何時倚虛幌，雙照淚痕干。

全詩別出心裁，言在彼而意在此，將詩人自身對妻子的思念之情通過想像妻子思念他的情景而更加深刻地表現(xiàn)出來。第34頁,共49頁，2024年2月25日，星期天10、白描手法。

本是國畫的一種技法，指用最簡潔的線條筆墨，不加烘托渲染，勾畫出鮮明生動的形象。簡筆勾勒，簡潔準(zhǔn)確傳神田家父耕田上原，子斫山下荒。六月禾未秀，官家已修倉。

寥寥數(shù)語勾勒了父子辛勤勞作、官家修筑糧倉的畫面，表現(xiàn)封建統(tǒng)治者殘酷剝削、壓榨農(nóng)民的深刻主題。１1、重章疊唱、反復(fù)回旋重章疊句和雙聲疊韻讀來顯得回環(huán)往復(fù)，節(jié)奏舒卷徐緩。重章疊句的復(fù)沓結(jié)構(gòu)，不僅便于圍繞同一旋律反復(fù)詠唱，而且在意義表達和修辭上，也具有很好的效果。如

《詩經(jīng)》返回第35頁,共49頁，2024年2月25日，星期天12、注意情趣盎然的細(xì)節(jié)描寫細(xì)節(jié)描寫:準(zhǔn)確傳神鮮明

詩詞中的情趣盎然的細(xì)節(jié)描寫。能使人物形象血肉豐滿，能使環(huán)境描寫細(xì)致入微，能使詩歌的情趣富有生機。例如約客趙師秀黃梅時節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙。有約不來過夜半，閑敲棋子落燈花。

寫出了焦急等待的心情。

返回第36頁,共49頁，2024年2月25日，星期天描寫手法１、襯托烘托２、對比對照３、賦比興４、用典５、抑揚結(jié)合７

、虛實結(jié)合８

、象征９

、聯(lián)想想象10

、白描手法11、重章疊唱12、細(xì)節(jié)描寫6、動靜結(jié)合第37頁,共49頁，2024年2月25日，星期天修辭手法１、通感２、比喻３、比擬４、借代５、夸張６、對偶７、頂真８、互文9、排比10、雙關(guān)1１、設(shè)問１2、反問返回第38頁,共49頁，2024年2月25日，星期天１、通感

通感是特殊的比喻,是通過聯(lián)想,調(diào)動起各種感官去感知事物,以易于對抽象的香、味、聲、情的感知。運用新穎別致的通感，能形象地具體地去感知某些抽象陌生的事物。問君能有幾多愁？恰似一江春水向東流將抽象的愁緒通感為視覺感受,具體生動，情景交融。試問閑愁都幾許?一川煙草,滿城風(fēng)絮,梅子黃時雨。將無以言說的“閑愁”用可視可感的三樣景物來烘托,透露出“閑愁”之多。返回第39頁,共49頁，2024年2月25日，星期天２、比喻運用比喻，對事物的特征進行描繪或渲染，使事物特征突出，生動形象，給人以鮮明深刻的印象。議論文中，能化平淡為生動，化深奧為淺顯，化抽象為具體，深入淺出。如大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私語。（白居易《琵琶行》）君當(dāng)作磬石，妾當(dāng)作蒲葦。（無名氏《孔雀東南飛》）君不見高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪（李白《將進酒》）返回第40頁,共49頁，2024年2月25日，星期天３、比擬

把物當(dāng)作人來描寫叫擬人，或把人當(dāng)作物來描寫叫擬物。比擬有促使讀者產(chǎn)生聯(lián)想，使語言形象生動，使表達親切，有情趣，給人以鮮明深刻的印象。

獨坐敬亭山李白眾鳥高飛盡，孤云獨去閑。相看兩不厭，惟有敬亭山。采用了擬人的手法，表達了詩人對敬亭山的喜愛之情。

返回春雪韓愈新年都未有芳華，二月初驚見草芽。白雪卻嫌春色晚，故穿庭樹作飛花。運用了擬人手法，使穿樹飛花的春雪具有靈性，給全詩增添了浪漫主義色彩。第41頁,共49頁，2024年2月25日，星期天４、借代

借用相關(guān)的事物來代替所要表達的事物。借代可用部分代表全體，具體代替抽象，用特征代替人。借代的運用使語言簡練、含蓄。如夢令李清照昨夜雨疏風(fēng)驟，濃睡不消殘酒，試問卷簾人，卻道海棠依舊。知否，知否，應(yīng)是綠肥紅瘦。詩中用“綠”和“紅”兩種顏色分別代替葉和花，寫葉的茂盛和花的凋零。返回第42頁,共49頁，2024年2月25日，星期天５、夸張

對事物形象、特征、作用、程度等作擴大或縮小的描述。能更突出、更鮮明地表達事物。早發(fā)白帝城李白朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還。兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山?！安试崎g”用夸張的手法突出白帝城地勢之高，為后面舟行之速、行期之短作鋪墊?！扒Ю铩焙汀耙蝗铡币钥臻g之遠(yuǎn)和時間之短作懸殊對比，表現(xiàn)舟行之迅速，心情之愉快。白發(fā)三千丈，緣愁似個長。愁生白發(fā)，詩人用夸張的手法寫白發(fā)竟有“三千丈”那么長，可見愁思的深重。返回第43頁,共49頁，2024年2月25日，星期天６、對偶就是成對使用的兩個文句，“字?jǐn)?shù)相等，結(jié)構(gòu)、詞性大體相同，意思相關(guān)”。這種對稱的語言方式，結(jié)構(gòu)整齊，節(jié)奏感強，有音樂美，便于吟誦；在內(nèi)容上或兩兩對比，或兩兩映襯，或兩兩補充，具有獨特的藝術(shù)效果。

風(fēng)急天高猿嘯哀，渚清沙白鳥飛回。（杜甫《登高》）先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。（范仲淹《岳陽樓記》）

沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春。（劉禹錫《酬白樂天