第10課 紙的發(fā)明 同步分層作業(yè)-2023-2024學(xué)年語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè)（統(tǒng)編版）

10紙的發(fā)明一、我能寫(xiě)好字。二、看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。wěidàjìlùbǎocúnjīngyànōuzhōushèhuì三、給加點(diǎn)字選擇正確的境。保存（céncún）薄片（báobó）勞累（lěilèi）積累（lěilèi）新鮮（xiānxiǎn）朝鮮（xiānxiǎn）傳承（chénchéng）促進(jìn)（cùchù）四、查字典填空。“?！弊职床渴撞樽址ㄟx查部，再查畫(huà)，按音序查字法，應(yīng)先查,再查,“?！弊衷谧值渲械慕忉層校孩俦Ｗo(hù)，保衛(wèi)；②保持；③保證，擔(dān)保（達(dá)到）；④擔(dān)保（不犯罪，不逃走）；⑤保人，保證人。給下面的加點(diǎn)字選擇正確有解釋。保家衛(wèi)國(guó)（）蔬菜保鮮（）保質(zhì)保量（）取保候?qū)彛ǎ┪?、比一比，組詞語(yǔ)。麻（）洲（）論（）術(shù)（）歐（）床（）州（）倫（）述（）嘔（）六、詞語(yǔ)搭配。（）的文字（）的發(fā)展（）造紙術(shù)（）的進(jìn)步（）歐洲（）的貢獻(xiàn)（）經(jīng)驗(yàn)相鄰的（）七、選出近、反義詞。1.近義詞。輕便—（）方便—（）昂貴—（）普及—（）少數(shù)—（）傳承—（）2.反義詞。偉大—（）便宜—（）文明—（）笨重—（）粗糙—（）保存—（）八、選詞填空。發(fā)明發(fā)生發(fā)現(xiàn)1.造紙術(shù)的（）是中國(guó)對(duì)世界文明的偉大貢獻(xiàn)之一。2.人們用蠶繭制作絲錦時(shí)，（）盛放蠶繭的簚席上，會(huì)留下一層薄片，可用于書(shū)寫(xiě)。3.我國(guó)的造紙術(shù)，極大地促進(jìn)了人類(lèi)社會(huì)的進(jìn)步和文化的發(fā)展，使全世界（）了巨大的變化的。九、根據(jù)課文內(nèi)容，按時(shí)間順序理清紙的發(fā)明過(guò)程。(填序號(hào))造紙術(shù)發(fā)明以前西漢時(shí)代東漢時(shí)代后來(lái)（）（）（）（）①造紙術(shù)傳到世界各地，極大地促進(jìn)了文化的發(fā)展。②用麻造紙，但麻紙比較粗糙，不便書(shū)寫(xiě)。③蔡倫用樹(shù)皮、麻頭等原料造出輕便好用的紙。④在龜甲、獸骨上刻寫(xiě)文字，在青銅器上鑄刻文字，在竹片、木片以及帛上寫(xiě)字。十、按要求寫(xiě)句子。1.造紙術(shù)的發(fā)明，是中國(guó)對(duì)世界文明的偉大貢獻(xiàn)。（修改病句）_____________________________________________________________________2.古時(shí)候用“學(xué)富五車(chē)”形容一個(gè)人學(xué)問(wèn)高，是因?yàn)闀?shū)多的時(shí)候需要用車(chē)來(lái)拉。（用劃線(xiàn)的詞語(yǔ)造句）_____________________________________________________________________3.帛比竹片、木片輕便。帛的價(jià)錢(qián)太貴。（用關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)把兩句話(huà)連成一句話(huà)）_____________________________________________________________________4.仿寫(xiě)句子例句：我們有歷史悠久的造紙術(shù)，有精確美觀(guān)的指南針，有快速簡(jiǎn)便的活字印刷術(shù)。_____________________________________________________________________十一、課文朗讀。1．課文共有（

）個(gè)自然段，我已讀了（

）遍課文，我能把課文讀得（選一選）：正確□

流利□

有感情□2．邊讀邊在課文中圈生字，畫(huà)生詞，不明白的畫(huà)上“？”。3．從《紙的發(fā)明》一文的題目，我知道。十二、課內(nèi)閱讀。大約在一千九百年前的東漢時(shí)代，有個(gè)叫蔡倫的人，吸收了人們長(zhǎng)期積累的經(jīng)驗(yàn)，改進(jìn)了造紙術(shù)。他把樹(shù)皮、麻頭、稻草、破布等原料剪碎或切斷，浸在水里搗爛成漿；再把漿撈出來(lái)曬干，就成了一種()輕便()好用的紙。用這種方法造的紙，原料容易得到，可以大量制造，價(jià)格又便宜，能滿(mǎn)足多數(shù)人的需要，所以這種造紙方法就傳承下來(lái)了。1.在括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。2.蔡倫是怎樣造紙的?把描寫(xiě)動(dòng)作的詞語(yǔ)找出來(lái)，填一填。剪或切→浸→→→曬3.為什么只有蔡倫改進(jìn)的造紙術(shù)傳承下來(lái)了?在語(yǔ)段中找到答案，并用橫線(xiàn)畫(huà)出。4.“大約在一千九百年前的東漢時(shí)代”中“大約”的意思是,可以去掉這個(gè)詞語(yǔ)嗎?為什么?十三、延伸小閱讀。火藥的故事火藥，顧名思義，是由火花、火焰等引起劇烈燃燒的藥劑?；鹚幨侵袊?guó)的四大發(fā)明之一。火藥在適當(dāng)?shù)耐饨缒芰孔饔孟?，自身能進(jìn)行迅速而有規(guī)律的燃燒，同時(shí)生成大量高溫燃?xì)獾奈镔|(zhì)。在軍事上主要用作槍彈、炮彈的發(fā)射藥和火箭、導(dǎo)彈的助推劑及其他驅(qū)動(dòng)裝置的能源，是彈藥的重要組成部分，是人類(lèi)文明史上的一項(xiàng)杰出的成就。火藥以其殺傷力和震懾力，起到了推動(dòng)戰(zhàn)事、安全防衛(wèi)的作用，成為了人類(lèi)文明的重要發(fā)明之一?；鹚幨侵袊?guó)古代煉丹家在煉丹過(guò)程中發(fā)明的。孫思邈不僅是偉大的醫(yī)藥學(xué)家，而且是有名的煉丹家，自號(hào)“孫真人”。他在總結(jié)以前煉丹家的經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上收集河洛地區(qū)和關(guān)中地區(qū)煉丹家的配方，最后提出硫磺伏火法這種較為適用的配方。總之，火藥的發(fā)明與傳播和孫思邈有著千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系。1.聯(lián)系上下文，寫(xiě)出“火藥”的字面意思。2.火藥在軍事上有什么重要的作用?3.下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是()A.孫思邈不僅是偉大的醫(yī)藥學(xué)家，而且是有名的煉丹家。B.火藥是中國(guó)的四大發(fā)明之一。C.火藥的發(fā)明阻止了人類(lèi)社會(huì)的發(fā)展。參考答案一、術(shù)術(shù)術(shù)偉偉偉錄錄錄冊(cè)冊(cè)冊(cè)保保保存存存約約約驗(yàn)驗(yàn)驗(yàn)阿阿阿歐歐歐洲洲洲社社社二、偉大記錄保存經(jīng)驗(yàn)歐洲社會(huì)三、選正確讀音。cún，báo，lèi，lěi，xiān，xiǎn，chéng，cù四、查字典填空。亻，7，b,bǎo；①，②，③，④五、組詞。麻煩，床鋪，歐洲，楊州，討論，倫理，算術(shù)，傳述，歐洲，嘔吐六、詞語(yǔ)搭配。古老，迅猛，發(fā)明，很大，遙遠(yuǎn)，重大，成功，地方七、寫(xiě)近、反義詞。1、輕巧，簡(jiǎn)便，很貴，普遍，稀少，繼承，2、渺小，昂貴，粗魯，輕便，精巧，遺失。八、選詞填空。1、發(fā)明，2、發(fā)現(xiàn)，3、發(fā)生九、④②③①十、1.造紙術(shù)的發(fā)明，是中國(guó)對(duì)世界文明的偉大貢獻(xiàn)之一。

2.我回家晚了，是因?yàn)楸焕蠋熈粝罗k黑板報(bào)了。

3.雖然帛比竹片、木片輕便，但是價(jià)錢(qián)太貴。4.我們有氣勢(shì)雄偉的萬(wàn)里長(zhǎng)城，有博大恢宏的故宮，有舉世聞名的秦始皇兵馬俑。十一、53有感情創(chuàng)攜蔡歐洲保存本課是寫(xiě)紙發(fā)明的事情十二、1.既又2.搗撈3.用這種方法造的紙，原料容易得到