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第五章函數(shù)應(yīng)用5.2實(shí)際問題中的函數(shù)模型5.2.1實(shí)際問題的函數(shù)刻畫(2)教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)1.學(xué)習(xí)在實(shí)際情境中確認(rèn)與問題相關(guān)的因素,把握各因素之間的關(guān)系,提高閱讀理解的能力.2.學(xué)習(xí)用數(shù)學(xué)表達(dá)實(shí)際問題中因素之間的關(guān)系,體會(huì)數(shù)學(xué)的應(yīng)用價(jià)值.教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn):分析實(shí)際問題中各相關(guān)因素之間的關(guān)系,建立刻畫實(shí)際問題的函數(shù)模型.難點(diǎn):建立刻畫實(shí)際問題的函數(shù)模型.教學(xué)過程教學(xué)過程一、情境導(dǎo)入情境:現(xiàn)有一把椅子,四條腿一樣長且四腳連線成正方形,需放在起伏不平但光滑的地面上,能否將這把椅子四腳同時(shí)落地放穩(wěn)?依照生活經(jīng)驗(yàn),如果一把椅子沒放穩(wěn),只需前后挪動(dòng)幾下,或者旋轉(zhuǎn)一下就能夠放穩(wěn)了,也就是說答案應(yīng)該是肯定的.你能否用函數(shù)的觀點(diǎn)來給出理性的解釋?設(shè)計(jì)意圖:通過生活中的實(shí)際情境,激發(fā)學(xué)生的好奇心和求知欲,為接下來從函數(shù)的角度分析實(shí)際問題鋪墊.二、新知探究問題1:現(xiàn)有一把椅子,四條腿一樣長且四腳連線成正方形,需放在起伏不平但光滑的地面上,能否將這把椅子四腳同時(shí)落地放穩(wěn)?你能否用函數(shù)的觀點(diǎn)來解釋?探究:如圖,記這把椅子四腳連線所形成的圖形為正方形ABCD,對(duì)角線的交點(diǎn)為O;以點(diǎn)O為旋轉(zhuǎn)中心,初始位置的AC轉(zhuǎn)過θ角時(shí),記A,C兩點(diǎn)與地面距離之和為fθ,B,D兩點(diǎn)與地面距離之和為gθ.因?yàn)槿我馕恢玫囊巫佣伎梢匀荒_與地面接觸,所以總有fθ?gθ=對(duì)于初始位置,不妨設(shè)f0°=0,g追問1:椅子逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°,點(diǎn)D轉(zhuǎn)到點(diǎn)A,你能判斷此時(shí)Fθ的符號(hào)嗎答案:g90°=f0°=0于是,根據(jù)函數(shù)零點(diǎn)存在定理,可知在區(qū)間[0°,90°]上存在a,使得Fa=0,即f這個(gè)例子告訴我們,零點(diǎn)存在定理的重要實(shí)用價(jià)值在于判斷事物的存在性.另外,用函數(shù)的觀點(diǎn)觀察生活,會(huì)對(duì)已知的事實(shí)或經(jīng)驗(yàn)給出理性的解釋.注意:當(dāng)不易建立起函數(shù)模型時(shí),可根據(jù)實(shí)際問題中變量的變化規(guī)律,或結(jié)合圖形的變化趨勢(shì)進(jìn)行分析,找出實(shí)際問題的解.問題2:通過市場(chǎng)調(diào)查,得到一枚某紀(jì)念章的市場(chǎng)價(jià)y(單位:元)與上市時(shí)間x(單位:天)的關(guān)系如下:上市時(shí)間x41036市場(chǎng)價(jià)y905190探究:根據(jù)上表,你能從下列函數(shù)中選取一個(gè)恰當(dāng)?shù)暮瘮?shù)描述該紀(jì)念章的市場(chǎng)價(jià)y與上市時(shí)間x的關(guān)系嗎?①y=ax+b,②y=ax2答案:由表可得,隨著x的值的增大,y的值先減小后增大,而所給的三個(gè)函數(shù)中,y=ax+b和y=alog因此,選取函數(shù)y=ax追問:利用你所選取的函數(shù),求該紀(jì)念章市場(chǎng)價(jià)最低時(shí)的上市天數(shù)及最低的價(jià)格.答案:把4,90,10,51,36,90代入y=ax42a+4b+c=90,102a+10b+c=51,362a+36b+c=90?a=14,b=?10y=14當(dāng)x=20時(shí),y取得最小值,ymin該紀(jì)念章市場(chǎng)價(jià)最低時(shí)的上市天數(shù)為20,最低價(jià)格為26元.通過一些數(shù)據(jù)尋求事物規(guī)律,往往是通過繪出這些數(shù)據(jù)在直角坐標(biāo)系中的點(diǎn),觀察這些點(diǎn)的整體特征,看它們接近我們所熟悉的哪一種函數(shù)圖象,選定函數(shù)形式后,將一些數(shù)據(jù)代入這個(gè)函數(shù)的一般表達(dá)式,求出具體的函數(shù)表達(dá)式,再做必要的檢驗(yàn),基本符合實(shí)際,就可以確定這個(gè)函數(shù)基本反映了事物規(guī)律,這種方法稱為數(shù)據(jù)擬合.對(duì)于此類實(shí)際應(yīng)用問題,關(guān)鍵是先建立適當(dāng)?shù)暮瘮?shù)關(guān)系式,再解決數(shù)學(xué)問題,然后驗(yàn)證并結(jié)合問題的實(shí)際意義進(jìn)行求解.設(shè)計(jì)意圖:提升學(xué)生的閱讀能力,幫助學(xué)生理解生產(chǎn)實(shí)際情境,明確解決問題的價(jià)值.三、應(yīng)用舉例例1:18世紀(jì)70年代,德國科學(xué)家戴維提丟斯發(fā)現(xiàn)金星、地球、火星、木星、土星離太陽的平均距離(天文單位)如下表:行星1(金星)2(地球)3(火星)4()5(木星)6(土星)7()距離0.71.01.65.210.0他研究行星排列規(guī)律后預(yù)測(cè)在火星與木星之間應(yīng)該有一顆大的行星,后來果然發(fā)現(xiàn)了谷神星,但不算大行星,它可能是一顆大行星爆炸后的產(chǎn)物,請(qǐng)你推測(cè)谷神星的位置,在土星外面的天王星與太陽的距離大約是多少?解:由數(shù)值對(duì)應(yīng)表作散點(diǎn)圖如圖:根據(jù)散點(diǎn)圖可設(shè)fx代入前3個(gè)數(shù)據(jù)可得:a=320,b所以fx將x=5,x=6,代入檢驗(yàn),所以f4=2.8故谷神星、天王星距離太陽的距離分別為2.8,19.6例2:加油站的汽油都存儲(chǔ)在地下油槽中,由于比較容易測(cè)量槽中油料的高度,因此一般用油料的高度來監(jiān)控油槽中的油料量.現(xiàn)有一圓柱體油槽,橫臥地下,其母線呈水平狀態(tài),縱截面是圓(如下圖),截面圓半徑是120cm,圓柱的長是400cm.從資料可查出圓的弓形面積與圓面積比例系數(shù)表(如下表),它給出了弓形面積占單位圓面積的比值Ck.其中Ck=θ180k00.10.20.30.40.50.60.70.80.91.0C00.0191.60.0940.1420.1960.2520.3120.3740.4360.5為了方便加油站操作人員估計(jì)油槽中的油料量,請(qǐng)編制一份油料的液面高度?(單位:cm)與油料量V(單位:L)的對(duì)照表,該表的油料液面高度取值從0開始,最大為120cm,間隔12cm.(π取3.14,油料量精確到解:如圖,油槽截面的油料液面線為AB,記油料液面高度?時(shí)的油料的面積為S?依題意知:S?V?這里r=120cm,于是可得到油料的液面高度?與油料量?/01224364860728496108120k00.10.20.30.40.50.60.70.80.91.0S/0859.1042351.2324250.3046420.6728862.33611394.43214107.39216910.78419714.17622608V034494017002568354545585643676478869043四、課堂練習(xí)1.某廣告公司要為客戶設(shè)計(jì)一幅周長為(單位:m)的矩形廣告牌,如何設(shè)計(jì)這個(gè)廣告牌可以使廣告牌的面積最大?2.某食品的保鮮時(shí)間y(單位:h)與儲(chǔ)藏溫度x(單位:°C)滿足函數(shù)關(guān)系(e為無理數(shù)自然對(duì)數(shù)的底數(shù),k、b為常數(shù)).若該食品在0°C的保鮮時(shí)間是192h,在22°C的保鮮時(shí)間是48h,則該食品在33°C的保鮮時(shí)間是________h參考答案:1.設(shè)矩形的一邊長為x,廣告牌面積為S,則S=-(x-eq\f(l,4))2+eq\f(l2,16),x∈(0,eq\f(l,2)).當(dāng)x=eq\f(l,4)時(shí),S取到最大值,且Smax=eq\f(l2,16).所以當(dāng)廣告牌是邊長為eq\f(l,4)的正方形時(shí),廣告牌的面積最大.2.解:根據(jù)題意,當(dāng)x=0時(shí),y=192,所以當(dāng)時(shí),,所以,即,則.所以該食品在33°C的保鮮時(shí)間為,即24h.五
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