閔行區(qū)2014學(xué)年第一學(xué)期九年級(jí)質(zhì)量調(diào)研考試

PAGE5第3頁(yè)共6頁(yè)閔行區(qū)學(xué)校__________________班級(jí)__________準(zhǔn)考證號(hào)______學(xué)校__________________班級(jí)__________準(zhǔn)考證號(hào)____________姓名______________…………密○………封○………○線…………化學(xué)試卷（時(shí)間：90分鐘，滿(mǎn)分：100分）相對(duì)原子質(zhì)量：H-1C-12N-14O-16Cl-35.5Ca-40一、選擇題（每小題只有一個(gè)正確選項(xiàng)，共40分）1．生活中常見(jiàn)的變化，一定發(fā)生化學(xué)變化的是A．葡萄釀酒 B．石蠟熔化 C．瓷碗破碎 D．酒精揮發(fā)2．屬于物質(zhì)物理性質(zhì)的是A．可燃性 B．吸附性 C．酸堿性 D．穩(wěn)定性3．屬于純凈物的是A．冰水 B．海水 C．鹽水 D．雨水4．廚房中的物質(zhì)放入足量水中，能形成溶液的是A．面粉B.食鹽C.牛奶 D.植物油5．人體結(jié)石有多種，其中一種含有較多的草酸鈣（CaC2O4），其中碳元素的化合價(jià)是A．+1B．+2C．+3D6．有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作正確的是A．CO2驗(yàn)滿(mǎn)B．鐵絲在O2中燃燒C．滴加液體D．測(cè)溶液pH7．化學(xué)方程式是世界通用的化學(xué)語(yǔ)言，正確的化學(xué)方程式是A．Mg+O2MgO2 B．CuSO4＋2NaOH→Na2SO4＋Cu(OH)2C．2H2O22H2↑+O2↑ D．3Fe+2O2Fe3O48．對(duì)金剛石和石墨的有關(guān)認(rèn)識(shí)中，錯(cuò)誤的是 A．組成元素相同的同素異形體 B．它們是性質(zhì)不同的兩種物質(zhì)C．性質(zhì)不同是構(gòu)成原子的種類(lèi)不同 D．它們的原子排列方式不同9．有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的敘述中，正確的是A．鐵絲在空氣中燃燒，火星四射，放出大量熱，生成黑色固體B．硫粉在空氣中燃燒，產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰，生成一種刺激性氣味的氣體C．鎂條在空氣中燃燒，發(fā)出耀眼的白光，生成氧化鎂固體D．酚酞滴入純堿溶液中，溶液變紅色10．我國(guó)鐵路已進(jìn)入高鐵時(shí)代。為適應(yīng)提速要求需把短軌連成長(zhǎng)軌，常用反應(yīng)：2Al+Fe2O3Al2O3+2Fe進(jìn)行焊接，該反應(yīng)中的氧化劑是A．Fe2O3B．Al2O3C．AlD．11．用“○”和“●”分別表示不同元素的原子，其中可能屬于氧化物的是●●12．對(duì)于圖示，理解錯(cuò)誤的是A．原子可結(jié)合成分子B．氫分子的形成過(guò)程可表示為：C．物質(zhì)都是由分子構(gòu)成D．化學(xué)變化的實(shí)質(zhì)是分子的分解和原子的重新組合13．符合圖示從屬關(guān)系的是ABABCDX金屬溶液濃溶液游離態(tài)Y單質(zhì)乳濁液飽和溶液化合態(tài)14．粗鹽提純的操作步驟如下圖，相關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是A．圖中“操作1”是稱(chēng)量 B．C．過(guò)濾時(shí)用玻璃棒引流 D．蒸發(fā)至濾液被蒸干后移去酒精燈15．實(shí)驗(yàn)需要10%的氫氧化鈉溶液50g，配制溶液時(shí)不正確的是A．實(shí)驗(yàn)步驟是計(jì)算、稱(chēng)量（量?。?、溶解、裝瓶、貼標(biāo)簽B．用50mL量筒量取所需水的體積C．實(shí)驗(yàn)中用到的玻璃儀器有燒杯、量筒、玻璃棒D．俯視讀數(shù)，這樣配得的溶液濃度會(huì)偏高16．對(duì)物質(zhì)的量的理解正確的是A．物質(zhì)的量就是6.02×1023個(gè)微粒的集合體，單位是molB．物質(zhì)的量是聯(lián)系宏觀世界和微觀粒子的橋梁

C．物質(zhì)的量就是物質(zhì)所含微粒的數(shù)量D．物質(zhì)的量是國(guó)際單位制中的一個(gè)物理量，用符號(hào)“mol”表示17．對(duì)比法是重要的研究方法之一。下列探究不需要進(jìn)行對(duì)比實(shí)驗(yàn)的是A．物質(zhì)溶解性的大小B．空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)的測(cè)定C．二氧化碳與水的反應(yīng)D．二氧化錳能否加快過(guò)氧化氫分解速率18．甲乙是某同學(xué)設(shè)計(jì)的兩套制取二氧化碳的發(fā)生裝置，對(duì)兩套裝置分析不正確的是甲乙A甲乙B．甲裝置氣體導(dǎo)出過(guò)程中容器內(nèi)外氣壓相等C．甲裝置具有啟普發(fā)生器的功能D．乙裝置N處添加止水夾可以與甲裝置具有相同功能19．相同溫度下，將等質(zhì)量的氧化鈣和氫氧化鈣固體分別放入盛有等質(zhì)量水的甲乙兩只燒杯中，攪拌后均完全溶解。以下說(shuō)法正確的是A．所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量：甲小于乙B．所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)：甲乙可能相等C．溶液的狀態(tài)：乙一定是不飽和溶液D．所得溶液中溶劑的質(zhì)量：甲大于乙20．現(xiàn)有一氧化碳和二氧化碳的混合氣體，完全燃燒后所得氣體的質(zhì)量比原來(lái)增加了32%，則原混合氣體中一氧化碳和二氧化碳的分子個(gè)數(shù)比是A．1:2B．2:1C．二、填空題（共30分）21．生活中處處是化學(xué)，請(qǐng)回答問(wèn)題（①～③用化學(xué)式表示）：①可用于填充飛艇的氣體是⑴；②造成酸雨的主要?dú)怏w是⑵；③胃酸中的溶質(zhì)是⑶；④自來(lái)水生產(chǎn)中的消毒劑通常是⑷；⑤近日一條微信在朋友圈中被瘋狂轉(zhuǎn)發(fā)：江西一名5歲男孩將海苔中的生石灰干燥劑倒進(jìn)彩虹糖瓶子里兌水吹泡泡，搖晃瓶子后發(fā)生爆炸，噴出的液體灼傷男孩眼部，已致其失明。請(qǐng)你用化學(xué)知識(shí)解釋爆炸的原因⑸，并寫(xiě)出發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式⑹。22．多彩的“碳”，多姿的生活，讓我們一起走進(jìn)“碳”的世界。①化石燃料主要包括煤、

⑺

和天然氣，他們都含有碳元素，其中天然氣的主要成分是

⑻

（寫(xiě)化學(xué)式）。含碳物質(zhì)的燃燒會(huì)導(dǎo)致過(guò)多的⑼排放，加劇了“溫室效應(yīng)”。②2013年3月，浙江大學(xué)實(shí)驗(yàn)室里誕生了世界上最輕的材料——“碳海綿”。由碳元素組成，具有多孔結(jié)構(gòu)，彈性好。它對(duì)石油有很強(qiáng)的吸附能力（不吸水），將吸入的石油擠出后仍可恢復(fù)原狀。關(guān)于碳海綿的說(shuō)法正確的是

⑽

（填字母序號(hào)）。A．具有吸附性

B．可重復(fù)利用

C．可處理海上石油泄漏③自然界中石灰?guī)r逐漸變成碳酸氫鈣【Ca(HCO3)2】形成溶洞。碳酸氫鈣的一個(gè)分子中共有⑾個(gè)原子，其中氫元素與氧元素的物質(zhì)的量之比是⑿，0.5mol該物質(zhì)中鈣元素的質(zhì)量是⒀g，2mol該物質(zhì)中約含有⒁個(gè)碳原子。23．水是生命之源，某興趣小組通過(guò)右圖裝置來(lái)探究水的組成。試回答下列問(wèn)題：①在圖中A、B處標(biāo)出電源的正極和負(fù)極（用“+”、“-”表示）⒂；②電解水的化學(xué)方程式是⒃；③該實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是⒄；④已知相同條件下氧氣在水中的溶解性大于氫氣，那么在實(shí)驗(yàn)中甲、乙兩管氣體的體積比的測(cè)得結(jié)果比理論值會(huì)偏⒅（填“小”或“大”）。24．小王同學(xué)設(shè)計(jì)了如下的探究物質(zhì)燃燒條件的3個(gè)對(duì)比實(shí)驗(yàn)：①請(qǐng)根據(jù)各實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，幫助小王同學(xué)完成下列實(shí)驗(yàn)報(bào)告：步驟設(shè)計(jì)意圖實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論實(shí)驗(yàn)1燃燒與物質(zhì)的關(guān)系⒆可燃物才能燃燒實(shí)驗(yàn)2⒇玻璃杯內(nèi)蠟燭熄滅，外面的仍燃燒(21)實(shí)驗(yàn)3燃燒與溫度的關(guān)系小木條很快燃燒，小煤塊很久才燃燒（22）0t1t2t3溫度/℃S(g/100g水)②干粉滅火器中的干粉主要成分是碳酸氫鈉，受熱時(shí)分解為碳酸鈉、二氧化碳和水，寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式（23）0t1t2t3溫度/℃S(g/100g水)25．右圖是常見(jiàn)固體物質(zhì)的溶解度曲線，根據(jù)圖示回答：①d點(diǎn)的意義是(25)。②將t1℃一定量的A的飽和溶液升溫至t3℃時(shí)，可用

圖上的(26)點(diǎn)表示；若要將b點(diǎn)的70gA溶液轉(zhuǎn)化為c點(diǎn)的A溶液，采用的方法有加入溶質(zhì)(27)g或蒸發(fā)溶劑(28)g。③t2℃時(shí)相同質(zhì)量的A、B、C三種物溶劑質(zhì)量由大到小的順序是(29)。④若將t3℃三種物質(zhì)的飽和溶液分別降溫到t1℃時(shí)，則對(duì)三種溶液的說(shuō)法一定正確的是(30)Ⅰ．都是飽和溶液Ⅱ．溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)：B%>C%>A%Ⅲ．溶劑質(zhì)量不變Ⅳ．析出溶質(zhì)的質(zhì)量：mA>mB>mC

三、簡(jiǎn)答題（共30分）圖一圖二氣體水2圖一圖二氣體水①寫(xiě)出圖中編號(hào)儀器的名稱(chēng)：①

⑴

，②

⑵

。②實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳粉末制取較純凈的氧氣應(yīng)選用（圖一中）的實(shí)驗(yàn)裝置為

⑶

（填字母序號(hào)），寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式

⑷

，反應(yīng)的基本類(lèi)型為⑸。③組裝發(fā)生裝置B時(shí)，下列儀器用品的組裝正確順序是：鐵架臺(tái)→木塊→

⑹

→

。①試管

②酒精燈（填寫(xiě)序號(hào)，此小題共1分）④注射器A可用于檢查裝置C的氣密性，步驟如下：Ⅰ．向錐形瓶中加入少量水至

⑺

處。

Ⅱ．將注射器A連接到裝置C的導(dǎo)管口處，推或拉注射器活塞，若看見(jiàn)⑻

（填字母）時(shí)，則說(shuō)明C裝置氣密性良好。A．拉活塞時(shí)錐形瓶中液面上升

B．推活塞時(shí)長(zhǎng)頸漏斗中的液面低于錐形瓶?jī)?nèi)液面C．拉活塞時(shí)長(zhǎng)頸漏斗下端口有氣泡冒出

D．推活塞時(shí)長(zhǎng)頸漏斗中液面上升，并形成穩(wěn)定水柱⑤實(shí)驗(yàn)室用裝置C制取CO2，如用注射器A替換長(zhǎng)頸漏斗，其優(yōu)點(diǎn)是

⑼。⑥圖2裝置的作用是⑽，集氣瓶中水上方留有的空氣對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果⑾（填“有”或“沒(méi)有”）明顯影響。圖甲27．興趣小組同學(xué)用氧化銅與足量的炭粉利用圖甲所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，對(duì)生成氣體的成分進(jìn)行探究。圖甲【提出問(wèn)題】生成的氣體中是否含有一氧化碳？【實(shí)驗(yàn)與討論】打開(kāi)K，緩緩?fù)ㄈ敫稍锏牡獨(dú)庖欢螘r(shí)間。通入氮?dú)獾哪康氖洽?。②關(guān)閉K，加熱至一定溫度使之反應(yīng)，用氣囊收集氣體樣品。③除去氣體樣品中的二氧化碳，并將剩余氣體收集在集氣瓶中，下列裝置中最為合理的是⒀。（提示：瓶?jī)?nèi)是足量的NaOH溶液，能吸收二氧化碳）abcdabcd 【實(shí)驗(yàn)求證】將除盡二氧化碳后的氣體樣品干燥，仍然用上述圖甲所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，A中的固體應(yīng)選用⒁，B中溶液為澄清石灰水，若A中出現(xiàn)了⒂，B中澄清石灰水變渾濁，可說(shuō)明氣體樣品中含有一氧化碳。21·世紀(jì)·教育·網(wǎng)】【實(shí)驗(yàn)反思】本實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中存在的不足之處是⒃。炭粉還原氧化銅的實(shí)驗(yàn)中，若生成的氣體中含有一氧化碳，則反應(yīng)時(shí)消耗碳、氧元素的質(zhì)量比⒄（填“大于”、“等于”或“小于”）3:8。28．某化學(xué)課外活動(dòng)小組在實(shí)驗(yàn)室配制石灰水時(shí)，因發(fā)現(xiàn)燒杯底部有固體未溶解，對(duì)熟石灰樣品的主要成分進(jìn)行了探究。請(qǐng)你參與討論并完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告?！咎岢鰡?wèn)題】針對(duì)該熟石灰樣品的成分，同學(xué)們展開(kāi)了討論，小明認(rèn)為溶解后剩余固體為變質(zhì)后的難溶性物質(zhì)，變質(zhì)的化學(xué)方程式為

⒅

。小華同學(xué)不同意他的判斷，你認(rèn)為小華同學(xué)的理由是

⒆

?！具M(jìn)行猜想】猜想一：熟石灰樣品成分是Ca(OH)2；猜想二：熟石灰樣品成分是CaCO3；猜想三：你認(rèn)為熟石灰樣品成分還可能是

⒇

?！緦?shí)驗(yàn)與結(jié)論】請(qǐng)你通過(guò)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證你的猜想：實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論①取小燒杯中的物質(zhì)進(jìn)行

（21）

（填操作名稱(chēng)），得到固體和液體。猜想三正確②向①所得液體中加入適量

(22)

溶液；溶液變紅③向①所得固體中加入適量稀鹽酸

(23)

【拓展與應(yīng)用】實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)想測(cè)定樣品中Ca(OH)2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)：稱(chēng)取上述0.5g樣品，加足量水使之充分溶解，攪拌后過(guò)濾。甲組在