湖北省通城二中2020-2021學(xué)年高二上學(xué)期期中考試生物試題

通城二中2020－2021學(xué)年度上學(xué)期高二年級期中考試生物試卷一、單項選擇題：本題共15小題，每小題2分，共30分。每小題給出的四個選項中，只有一個選項是最符合題目要求的。1．如圖1表示人體中甲、乙、丙、丁4種體液之間的關(guān)系下列敘述正確的是()A．乙表示淋巴液，丁表示血漿B．甲、乙、丁中可能有尿素、葡萄糖、呼吸酶C．抗原﹣抗體特異性結(jié)合可能發(fā)生在乙中D．丙中O2濃度不可能比甲中的高圖12．內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是維持機體正常生命活動的必要條件。下列有關(guān)敘述不正確的是()A．內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)有利于機體新陳代謝中酶促反應(yīng)的正常進(jìn)行B．細(xì)胞內(nèi)高K+、細(xì)胞外高Na＋有利于神經(jīng)細(xì)胞產(chǎn)生興奮C．血漿中的蛋白質(zhì)降低，會引起組織水腫D.葡萄糖在內(nèi)環(huán)境中徹底氧化分解為生命活動提供能量3．下列關(guān)于人體縮手反射的敘述，錯誤的是()A．興奮從傳入神經(jīng)向神經(jīng)中樞的傳遞是單向的B．傳出神經(jīng)末梢釋放的神經(jīng)遞質(zhì)要穿過兩層膜C．扎指血時大腦皮層可抑制縮手反射弧的活動D．看到仙人掌后縮手的過程需要大腦皮層的參與4．如圖2表示槍烏賊離體神經(jīng)纖維在Na＋濃度不同的兩種海水中受到刺激后的膜電位變化情況。下列敘述錯誤的是()A．曲線a代表正常海水中膜電位的變化B．兩種海水中神經(jīng)纖維的靜息電位相同C．低Na＋海水中神經(jīng)纖維靜息時，膜內(nèi)Na＋濃度高于膜外D.正常海水中神經(jīng)纖維受刺激時，膜外Na＋濃度高于膜內(nèi)5．下列事例能夠說明神經(jīng)系統(tǒng)中的高級中樞對低級中樞有控制作用的是()圖2A．針刺指尖引起縮手反射B．短期記憶的多次重復(fù)可形成長期記憶C．大腦皮層語言H區(qū)損傷，導(dǎo)致人不能聽懂別人講話D．意識喪失的病人能排尿但不能控制，意識恢復(fù)后可控制6．圖3是反射弧的模式圖（a、b、c、d、e表示反射弧的組成部分，I、Ⅱ表示突觸的組成部分），有關(guān)說法正確的是()A．正常機體內(nèi)興奮在反射弧中的傳導(dǎo)是單向的B．切斷d、刺激b，不會引起效應(yīng)器收縮C．興奮在結(jié)構(gòu)c和結(jié)構(gòu)b的傳導(dǎo)速度相同D．Ⅱ處發(fā)生的信號變化是電信號→化學(xué)信號→電信號圖37．胰島素的靶細(xì)胞主要通過細(xì)胞膜上的載體（GLUT4）來攝取葡萄糖，胰島素與靶細(xì)胞膜上的受體結(jié)合，調(diào)控GLUT4的儲存囊泡與細(xì)胞膜融合。大部分H型糖尿病患者血液中的胰島素含量并不低，但組織細(xì)胞對胰島素的敏感性降低，稱為胰島素抵抗。下列關(guān)于胰島素抵抗出現(xiàn)的原因的推理，不合理的是()A．胰島素抗體與胰島素結(jié)合，使胰島素不能與其受體正常結(jié)合B．胰島素靶細(xì)胞中GLUT4的儲存囊泡轉(zhuǎn)運至細(xì)胞膜的過程受阻C．靶細(xì)胞上胰島素受體異常，導(dǎo)致胰島素信號不能正常傳遞D．胰島素靶細(xì)胞發(fā)生基因重組，不能表達(dá)GLUT4運輸葡萄糖8．現(xiàn)有甲狀腺激素、胰島素、腎上腺素、生長激素、胰高血糖素五種激素。a、b、c、d、e分別代表其中的一種。圖4中除d、e兩種激素為拮抗作用之外，其余直接相鄰的激素之間在某些生理作用方面均為協(xié)同作用。下列說法錯誤的是()A．a(chǎn)、c、e分別代表的激素為生長激素、腎上腺素、胰島素B．a(chǎn)、b兩激素在生長發(fā)育方面具有協(xié)同作用，a側(cè)重促進(jìn)生長，b側(cè)重促進(jìn)發(fā)育圖4C．d激素最主要的作用部位是肝臟D．切除下丘腦與垂體的聯(lián)系后，受影響最小的是激素b、c9．下圖5是反射弧的局部結(jié)構(gòu)示意圖，a、d兩點分別為電表①和電表②兩電極的中點，下列說法錯誤的是()圖5A．刺激c點，若檢測到b、d點都有電位變化，說明興奮在同一神經(jīng)元上可以雙向傳導(dǎo)B．刺激c點，電表①偏轉(zhuǎn)一次，電表②偏轉(zhuǎn)兩次C．興奮由c傳導(dǎo)到e時，發(fā)生了電信號→化學(xué)信號→電信號的轉(zhuǎn)換D．刺激a點，電表①不會發(fā)生偏轉(zhuǎn)10．假設(shè)人在20℃的環(huán)境中產(chǎn)熱速率為a1，散熱速率為b1，進(jìn)入0℃環(huán)境15min后的產(chǎn)熱速率為a2，散熱速率為b2。下列有關(guān)產(chǎn)熱速率與散熱速率大小的比較，正確的是()A．a(chǎn)1>b1，a2>b2 B．a(chǎn)2<a1，b1<b2C．a(chǎn)1＝b1，a2＝b2 D．a(chǎn)1＝a2，b1＝b211．如圖6表示機體特異性免疫的部分過程。下列有關(guān)敘述錯誤的是()圖6A.過程Ⅰ屬于體液免疫,過程Ⅱ?qū)儆诩?xì)胞免疫B.吞噬細(xì)胞也參與圖示免疫過程C.細(xì)胞a只能為淋巴B細(xì)胞,細(xì)胞b只能為淋巴T細(xì)胞D.細(xì)胞c只能為漿細(xì)胞,細(xì)胞d只能為效應(yīng)T細(xì)胞12．下列關(guān)于人體組織細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述，正確的是()A．肌肉細(xì)胞中的肌糖原可以在血糖濃度低的情況下分解成葡萄糖，提高血糖濃度B．胰島B細(xì)胞可以分泌胰島素，促進(jìn)血糖濃度降低C.漿細(xì)胞具有特異性識別，可以分泌抗體，進(jìn)行免疫應(yīng)答D.吞噬細(xì)胞在特異性免疫過程中的作用僅僅是攝取和處理抗體13．人被犬咬傷后，為防止狂犬病發(fā)生，需要注射由滅活狂犬病毒制成的疫苗。疫苗在人體內(nèi)可引起的免疫反應(yīng)是()A.刺激效應(yīng)T細(xì)胞分化成為記憶細(xì)胞B.刺激吞噬細(xì)胞產(chǎn)生抗狂犬病毒抗體C.可促進(jìn)效應(yīng)B細(xì)胞釋放淋巴因子D.產(chǎn)生與狂犬病毒特異性結(jié)合的抗體14．如圖7所示為對燕麥胚芽鞘做不同處理的實驗，胚芽鞘生長情況相同的一組是()圖7A．a(chǎn)與b B．c與dC．a(chǎn)與e D．c與e15．如圖8表示獼猴桃果實采摘后乙烯釋放速率和硬度的變化規(guī)律。下列相關(guān)說法錯誤的是()圖8A．獼猴桃果實在成熟過程中，乙烯釋放量的增加可能與生長素的含量變化有關(guān)B．由圖可知乙烯的含量增加可能會促進(jìn)纖維素酶的合成C．乙烯等植物激素會改變細(xì)胞基因組調(diào)控表達(dá)，從而改變細(xì)胞代謝D．獼猴桃采摘后，可以用植物激素乙烯處理，促進(jìn)果實成熟二、多項選擇題：本題共5小題，每小題3分，共15分。每小題給出的四個選項中，有的可能只有一個選項正確，有的有多個選項正確，全部選對的得3分，選對但不全的得1分，有選錯的得0分。16．“冰桶挑戰(zhàn)賽”是一項慈善活動，目的是讓更多人知道被稱為“漸凍人”的罕見疾病，同時也達(dá)到募款幫助治療的目的。當(dāng)一桶冰水從頭頂澆下，身體會作出一系列的反應(yīng)，有關(guān)描述不正確的是()A．皮膚毛細(xì)血管收縮，血流量減少B．甲狀腺激素和腎上腺素分泌都增加C．體溫下降，代謝減弱D．骨骼肌戰(zhàn)栗，減少身體得散熱17．下丘腦是人體體溫調(diào)節(jié)中樞，如圖9為寒冷環(huán)境中下丘腦對幾種器官的調(diào)控。下列說法正確的是()A．過程①和⑤的效果都是使效應(yīng)器收縮B．過程②的調(diào)控可以由④的結(jié)果來實現(xiàn)圖9C．過程③通過抑制高爾基體活動來實現(xiàn)D．過程④存在對甲狀腺激素的分級調(diào)節(jié)18．抗原侵入機體后，會引起機體產(chǎn)生先天性免疫反應(yīng)，同時釋放出某種信號．機體內(nèi)的樹突細(xì)胞（具有樹狀分支和吞噬功能的細(xì)胞）獲取信號后會引發(fā)T細(xì)胞產(chǎn)生免疫反應(yīng)．下列敘述不正確的是()A．樹突細(xì)胞特異性識別抗原與糖蛋白密切相關(guān)B．T細(xì)胞產(chǎn)生免疫反應(yīng)后，會立即與抗原發(fā)生特異性結(jié)合C．效應(yīng)T細(xì)胞具有特異性識別的功能D．樹突細(xì)胞釋放更多遞質(zhì)，加強免疫細(xì)胞的聯(lián)系19．細(xì)胞分泌物的形成與高爾基體有關(guān)，以下依據(jù)高爾基體囊泡內(nèi)容物作出的判斷不正確的是()A．若為抗體，則在抗原再次侵入時該細(xì)胞能迅速增殖分化B．若為消化酶，則內(nèi)容物被排出細(xì)胞后進(jìn)入血液最終到達(dá)消化道C．若為胰島素，則該細(xì)胞表面有神經(jīng)遞質(zhì)、葡萄糖的受體D．若為神經(jīng)遞質(zhì)，則神經(jīng)遞質(zhì)作用的細(xì)胞就會產(chǎn)生興奮20．甲圖表示燕麥生長素濃度與作用的關(guān)系；乙圖表示將一株燕麥幼苗水平放置，培養(yǎng)一段時間后的生長狀況；丙圖表示燕麥胚芽鞘．有關(guān)敘述正確的是()A．甲、乙圖示都說明了植物生長素具有兩重性B．圖乙中a點的生長素濃度應(yīng)小于108（mol/L）C．丙圖A段產(chǎn)生生長素，既能橫向運輸向也能B段極性運輸D．用兩種不同濃度的生長素處理插條可能均能生根且生根狀況基本相同三、非選擇題：本題包括5小題，共55分。21．（11分）右圖為體內(nèi)細(xì)胞與內(nèi)環(huán)境之間的物質(zhì)交換示意圖，據(jù)圖回答下列問題。此圖表示細(xì)胞與周圍環(huán)境的關(guān)系，圖中的(填圖中序號)構(gòu)成內(nèi)環(huán)境，其中毛細(xì)血管壁細(xì)胞生活的具體內(nèi)環(huán)境是(填序號)，毛細(xì)淋巴壁細(xì)胞生活的具體內(nèi)環(huán)境是(填序號)。（2）物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的方式有多種。氧從血液進(jìn)入組織細(xì)胞的方式運輸是，葡萄糖進(jìn)入組織細(xì)胞的運輸方式，葡萄糖徹底氧化分解的場所是。（3）②與③成分上的主要區(qū)別是。（4）②中有HCOeq\o\al(－,3)、HPOeq\o\al(2－,4)等物質(zhì)，它們對于維持的穩(wěn)定有重要意義。（5）⑤中的氧氣到達(dá)①參與有機物氧化分解中最少需要穿過層膜。22．（11分）下圖表示下丘腦參與人體體溫、水鹽和血糖平衡的部分調(diào)節(jié)過程。請回答下列問題:（1）受到寒冷刺激時,下丘腦可通過垂體促進(jìn)腺體A的分泌活動,腺體A分泌得激素有（填寫兩種激素即可）。（2）人體劇烈運動大量出汗后,由生成分泌激素，并由釋放進(jìn)入血液,促進(jìn)對水分的重吸收。

（3）當(dāng)血糖濃度上升時,下丘腦中的葡萄糖感受器接受刺激產(chǎn)生興奮,使胰島B細(xì)胞分泌活動增強,血糖濃度下降,此過程屬于調(diào)節(jié)。胰島分泌的胰島素需要與靶細(xì)胞的受體結(jié)合才能發(fā)揮作用,胰島素的受體分布在靶細(xì)胞的(填“細(xì)胞膜上”或“細(xì)胞質(zhì)中”或“細(xì)胞核中”)。

（4）Ⅰ型糖尿病由胰島B細(xì)胞損傷引起,患病率具有種族差異性,患者血液中含有抗胰島B細(xì)胞的抗體和效應(yīng)T細(xì)胞。據(jù)此推測:Ⅰ型糖尿病是由決定的、針對胰島B細(xì)胞的一種病;胰島B細(xì)胞的損傷是機體通過免疫導(dǎo)致的。

23．（13分）興奮在中樞神經(jīng)系統(tǒng)的傳導(dǎo)過程中，有時存在一個突觸引起的興奮被后一個突觸抑制的現(xiàn)象．如圖是突觸2完全抑制突觸1興奮傳導(dǎo)的過程示意圖。下圖為反射弧中神經(jīng)—肌肉接頭的結(jié)構(gòu)及其生理變化示意圖。請回答：（1）圖中體現(xiàn)的內(nèi)環(huán)境構(gòu)成部分是______．（2）曲線圖中a段表示______電位，b點時膜內(nèi)是______電位，c點是將細(xì)胞外K+運輸?shù)郊?xì)胞內(nèi)，將細(xì)胞內(nèi)Na+運輸?shù)郊?xì)胞外．（3）甘氨酸（Gly）在中樞神經(jīng)系統(tǒng)中可作為神經(jīng)遞質(zhì)，它的受體是膜上某些離子的通道．當(dāng)興奮抵達(dá)時，貯存在______內(nèi)的Gly釋放出來，并與分布在______上的Gly受體結(jié)合．當(dāng)Gly與受體結(jié)合后，通道開啟，使______（陰/陽）離子內(nèi)流，導(dǎo)致A處的興奮不能傳至B處．釋放到突觸間隙的Gly可通過主動運輸進(jìn)入細(xì)胞再被利用，圖中結(jié)構(gòu)①表示______．上述過程體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有的功能是．（4）在圖中畫出B處的膜電位變化曲線．24．（9分）近日，我國多地持續(xù)低溫，引發(fā)很多人感冒，醫(yī)學(xué)工作者為阻止感冒蔓延，研制出流感疫苗A和藥物B?；卮鹣铝袉栴}：（1）人體抵御流感病毒的攻擊有三道防線，其中第________道防線屬于非特異性免疫。（2）流感疫苗A在短期內(nèi)能夠有效預(yù)防流感，在免疫中疫苗相當(dāng)于__________(填“抗原”或“抗體”)，其作用是_____________________________________________________（2分）。（3）某同學(xué)因發(fā)燒就診，醫(yī)生為他注射了一定量的藥物B，幾天后未見好轉(zhuǎn)，再次就醫(yī)注射少量的B時，該同學(xué)很快發(fā)生了呼吸困難等過敏反應(yīng)，過敏反應(yīng)的特點有____________________________（3點即可）（3分）。（4）為探究藥物B的作用，以小鼠為實驗材料，將年齡、體重等均相同的小鼠隨機均分為兩組，先用同種流感病毒感染兩組小鼠，然后一組注射藥物B，另一組注射等量的生理鹽水，3天后測得的實驗結(jié)果如下圖所示：根據(jù)以上實驗結(jié)果推測藥物B在這段時間的作用是____________________________。（2分）25．（11分）為研究赤霉素（GA3）和生長素（IAA）對植物生長的影響，切取菟絲子莖頂端2.5cm長的部分（莖芽）．置于培養(yǎng)液中無菌培養(yǎng)（圖1），實驗分為A，B，C三組，分別培養(yǎng)至第1，8，15天，每組再適宜濃度的激素處理30天，測量莖芽長度，結(jié)果見圖2．（1）植物激素是植物細(xì)胞間傳遞______的分子．（2）本實驗中，試管用濾膜封口是為了在不影響______通過的情況下，起到______的作用，用激素處理時應(yīng)將IAA加在______（填“培養(yǎng)液中”或“莖芽尖端”）．（3）圖2數(shù)據(jù)顯示，GA3和IAA對離體莖芽的伸長生長都表現(xiàn)出______作用，GA3的這種作用更為顯著．（4）植物伸長生長可能是細(xì)胞數(shù)量和/或______增加的結(jié)果，當(dāng)加入藥物完全抑制DNA復(fù)制后，GA3誘導(dǎo)的莖芽伸長生長被抑制了54%，說明GA3影響莖芽伸長生長的方式是______．（5）從圖2中B組的數(shù)據(jù)可知，兩種激素聯(lián)合處理對莖芽伸長生長的促進(jìn)作用是GA3單獨處理的______倍、IAA單獨處理的______倍，由此可以推測GA3和IAA在對莖芽伸長生長的作用上存在______的關(guān)系．（6）A組數(shù)據(jù)未顯示出GA3和IAA具有上述關(guān)系，原因可能是離體時間短的莖芽中______的量較高．期中生物參考答案題號12345678910答案CDBCDADDBC題號11121314151617181920答案CBDBCCDABDBCDABDACD單項選擇題115（每小