幼兒園中班綜合教學設計《紅旗飄飄》含反思

PAGEPAGE4幼兒園中班教案?紅旗飄飄?含反思中班教案?紅旗飄飄?含反思適用于中班的主題教學活動當中，讓幼兒較熟練的畫五角星，并能排列好國旗上的星星的位置，把握好大小，知道五星紅旗是中國的國旗，代表我們的國家，有熱愛祖國，尊敬國旗的情感，快來看看幼兒園中班?紅旗飄飄?含反思教案吧?；顒幽繕耍?、知道五星紅旗是中國的國旗，代表我們的國家。2、較熟練的畫五角星，并能排列好國旗上的星星的位置，把握好大小。3、有熱愛祖國，尊敬國旗的情感。4、積極的參與活動，大膽的說出自己的想法。5、樂于探索、交流與分享?；顒訙蕚洌?.多媒體課件。2.白紙、蠟筆、記號筆。活動過程：一、問題導入：知道什么是國旗嗎1、幼兒自由討論說一說。2、讓幼兒找出我國國旗，激發(fā)幼兒的興趣?！不脽舫鍪靖鲊鴩斓膱D片，讓幼兒找出我們國家的國旗。〕二、幻燈播放我國國旗，讓幼兒觀察、認識五星紅旗，知道是我們國家的國旗。1、國旗什么顏色上面有什么有幾顆大五角星幾顆小五角星2、討論：為什么要有國旗國旗代表什么3、回憶：你有沒有看到過升旗是怎么樣的在什么地方見過國旗〔根據(jù)幼兒的答復，相應得播放幻燈片〕三、知道升國旗時要立正，不講話，向國旗行注目禮。四、學畫五星紅旗。1、教師幻燈出示國旗圖片，幫助幼兒分析，掌握根本結(jié)構(gòu)。2、請幼兒畫五角星，教師作相應指導，并示范正確畫法。五、幼兒操作。1、教師播放輕音樂，讓幼兒根據(jù)教師提供的材料在舒適的環(huán)境中操作。2、教師巡回指導。六、局部作品展示，結(jié)束活動。活動應變及反思：幼兒們對于我們的國旗mdash;mdash;五星紅旗，還是有一定程度的認識的，能比擬清楚的答復教師提出的一系列問題，且與我的互動我覺得還是比擬滿意的，幼兒很樂意表達自己的意見見解。在幼兒操作局部我覺得幼兒是有所欠缺的，可能也是我沒有過分仔細強調(diào)吧，就是他們能很好地表達五星紅旗的形象，可是自己操作動手畫五星紅旗時我發(fā)現(xiàn)幼兒，在之前我要求記住的結(jié)構(gòu)、形狀似乎都有些偏了，只有極個別小朋友是比擬有型的，總得來說整節(jié)課幼兒的表現(xiàn)都還是比擬令人滿意的，讓幼兒掌握的一些知識也到位了?？偟膩碚f整個學習、討論、操作的氣氛還是不錯的。小百科：國旗是國家的一種標志性旗幟，是國家的象征，它通過一定的樣式、色彩和圖案反映一個國家政治特色和歷史文化傳統(tǒng)。內(nèi)容總結(jié)

〔1〕幼兒園中班教案?紅旗飄飄?含反思

中班教案?紅旗飄飄?含反思適用于中班的主題教學活動當中，讓幼兒較熟練的畫五角星，并能排列好國旗上的星星的位置，把握好大小，知道五星紅旗是中國的國旗，代表我們的國家，有熱愛祖國，尊敬國旗的情感，快來看看幼兒園中班?紅旗飄飄?含反思教案吧

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