幼兒園中班綜合教學(xué)設(shè)計(jì)《花花奶?!泛此糭第1頁
幼兒園中班綜合教學(xué)設(shè)計(jì)《花花奶牛》含反思_第2頁
幼兒園中班綜合教學(xué)設(shè)計(jì)《花花奶?!泛此糭第3頁
幼兒園中班綜合教學(xué)設(shè)計(jì)《花花奶牛》含反思_第4頁
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PAGEPAGE4幼兒園中班教案?花花奶牛?含反思中班教案?花花奶牛?含反思適用于中班的美術(shù)主題教學(xué)活動當(dāng)中,讓幼兒樂意在集體面前介紹自己的作品,畫出奶牛明顯的外形特征,嘗試表現(xiàn)奶牛的不同動態(tài),會用它們大膽地進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)與創(chuàng)造,喜歡裝飾,快來看看幼兒園中班?花花奶牛?含反思教案吧?;顒幽繕?biāo):1.畫出奶牛明顯的外形特征,嘗試表現(xiàn)奶牛的不同動態(tài)。2.樂意在集體面前介紹自己的作品。3.會用它們大膽地進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)與創(chuàng)造,喜歡裝飾。4.體驗(yàn)想象創(chuàng)造各種圖像的快樂。活動準(zhǔn)備:1.?小朋友的書美工?2.幼兒繪畫材料人手一份活動過程:一、討論:看過奶牛圖片后的感受我們看了奶牛之后,誰來說說你看到的奶牛是什么樣子的〔討論過程中,教師要引導(dǎo)與鼓勵幼兒說出奶牛的明顯特征,如:大大的身體、黑黑的花紋、大大的乳房等,并幫助幼兒了解奶牛身體各局部的根本形狀,以利于幼兒通過繪畫表現(xiàn)奶牛的根本特征。〕二、布置任務(wù)教師:我們已經(jīng)在活動室墻上布置了一個奶牛場,下面,我們每個人來畫一只自己喜歡的奶牛,把它放在墻上的奶牛場里,讓它們和我們做朋友。三、教師示范講解四、幼兒畫奶牛,教師巡回指導(dǎo)。使用?小朋友的書美工?第21頁花花奶牛指導(dǎo)幼兒觀察作畫步驟示意圖,說說作畫的步驟,學(xué)習(xí)用兩種方法畫奶牛。重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒畫出奶牛的明個顯特征,并表現(xiàn)奶牛不同的動作形態(tài)。五、請幼兒介紹自己的作品請幼兒大膽介紹自己的作品,并給自己的奶牛起一個自己喜歡的名字。師:誰來介紹一下自己的作品呢說說你畫的奶牛是怎么樣的在干什么師:給你的奶牛起一個好聽的名字吧。六、展示作品引導(dǎo)幼兒將自己畫好的奶牛剪下,粘貼在布置好的奶牛場里。教學(xué)反思:奶牛與我們?nèi)祟惖纳蠲懿豢煞?,孩子們都知道我們平時喝的牛奶是從奶牛上擠出來的。但現(xiàn)今的孩子大多生活在城市里,都沒有接觸了解過真正的牛,通過本次活動引導(dǎo)幼兒認(rèn)識奶牛,了解奶牛的明顯特征。在活動的過程中,教師首先引導(dǎo)幼兒說出奶牛的明顯特征:大大的身體、花花的身體、彎彎的牛角,還有許多能擠出牛奶的乳頭等等。花花奶牛只要通過一些幾何圖形來構(gòu)成奶牛的主要特征,如方形的頭,長方形的身體,等等。雖然教師強(qiáng)調(diào)了身體要畫的大,但在實(shí)際過程中幼兒卻1存在比例不協(xié)調(diào),以及身體與頭部呈列車狀,導(dǎo)致奶牛非常別扭。但是好些孩子的積極性卻非常的高,及時畫的不那么完美,但是從他們的作品中,我能感受到,孩子們在作畫中心情非常的愉悅,邊畫還邊說:你的牛角沒畫。奶牛還有好多乳頭呢在幼兒的作品中,根本上每個孩子都有奶牛的乳頭,而且是很多??梢姾⒆觽冎滥膛R?yàn)橛性S多乳頭,所以可以一下子能擠出許多的牛奶。因?yàn)楹眯┖⒆用刻於己扰D?,牛奶對他們是每天的必須營養(yǎng)來園,因此印象特別的深刻。幼兒對花花奶牛的根本特征,根本能在自己的作品中找到,雖然還有許多不完美的地方,這與幼兒能力有限有關(guān)。小百科:奶牛是乳用品種的黃牛,經(jīng)過高度選育繁殖的優(yōu)良品種,我國的奶牛主要以黑白花奶牛為主,從1980年山東省畜牧局牛羊養(yǎng)殖基地開始引進(jìn)此品種,此品種適應(yīng)性強(qiáng)、分布范圍廣、產(chǎn)奶量高、耐粗飼。黑白花奶牛也叫中國荷斯坦奶牛,中國荷斯坦奶牛有一百多年的歷史,其育種過程非常復(fù)雜。總之,它是由純種荷蘭牛與本地母牛的高代雜交種,經(jīng)長期選育而成。內(nèi)容總結(jié)

〔1〕幼兒園中班教案?花花奶牛?含反思

中班教案?花花奶牛?含反思適用于中班的美術(shù)主題教學(xué)活動當(dāng)中,讓幼兒樂意在集體面前介紹自己的作品,畫出奶牛明顯的外形特征,嘗試表現(xiàn)奶牛的不同動態(tài),會用它們大膽地進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)與

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