第24課《周亞夫軍細柳》課件 2023-2024學(xué)年統(tǒng)編版語文八年級上冊

周亞夫軍細柳司馬遷人教版八年級語文上冊2司馬遷，字：西漢和夏陽（今）人著有中國第一部紀傳體通史被后世尊稱為作者介紹子長歷史學(xué)家文學(xué)家陜西韓城《史記》太史公、歷史之父3

《史記》：中國歷史上第一部紀傳體通史，被列為“二十四史”之首，是一部“究天人之際，通古今之變，成一家之言”的偉大著作，記載了上至黃帝時代，下至漢武帝太初年間共3000多年的歷史。全書包括十二本紀、三十世家、七十列傳、十表、八書。被魯迅譽為“史家之絕唱，無韻之《離騷》”。文學(xué)常識背景介紹：

漢文帝后六年（公元前158年），匈奴入侵，燒殺劫掠，形勢嚴峻。為了加強防衛(wèi)，漢朝委派劉禮、徐厲、周亞夫三位將軍分別駐扎在霸上、棘門、細柳。這三處地方離國都長安較近，漢文帝就到這三處慰勞軍隊。本文就是漢文帝勞軍的記實。讀準字音棘jí彀gòu弩nǔ轡pèi胄zhòu嗟jiē曩nǎng被pī詔zhào騎jì車茲zī祝揖yī作讀準節(jié)奏(1)乃/以宗正劉禮/為將軍。(2)已而/之/細柳軍。(3)軍中聞/將軍令，不聞/天子之詔。(4)于是/上乃使使/持節(jié)詔將軍。(5)壁門士吏/謂從屬車騎/曰。

文帝之后六年，匈奴大

入邊。乃以

宗正劉禮為將軍，軍霸上；祝茲侯徐厲為將軍，軍棘門；駐軍掌管皇族事務(wù)的官員大規(guī)模侵入邊境疏通文意作為動詞，用、任命譯文：漢文帝繼位之后第六年，匈奴大規(guī)模侵入邊境。于是（朝廷）任命宗正官劉禮為將軍，駐軍在霸上；（任命）祝茲侯徐厲為將軍，駐軍在棘門；疏通文意防備譯文：任命河內(nèi)郡郡守周亞夫為將軍，駐軍在細柳，以防備匈奴侵擾。以河內(nèi)守亞夫為將軍，軍細柳：以

備胡。河內(nèi)郡的郡守用來

上

自

勞

軍。至霸上及棘門軍，直馳入，將以下騎送迎。已而

之細柳軍，軍士吏被甲，銳兵刃，彀弓弩，持滿。天子先驅(qū)至，不得入。不久張開弓弩先行引導(dǎo)的人員軍營皇帝親自去慰問軍隊到，往同“披”穿著刀出鞘把弓拉滿直接騎馬馳入先驅(qū)曰：“天子且至！”軍門都尉曰：“將軍令曰：‘軍中聞將軍令，不聞天子之詔’。”居無何，上至，又不得入。過了不久皇帝發(fā)布的命令將要皇上命令聽從譯文：皇帝親自去慰問軍隊。到了霸上和棘門的軍營，長驅(qū)直入，將軍及其屬下都騎著馬迎送。不久來到了細柳軍營，只見官兵都披戴盔甲，刀出鞘，張開弓弩，把弓拉滿?；实鄣南刃幸龑?dǎo)的人員到了營前，不準進入。先行的衛(wèi)隊說：“皇帝將要駕到！”守衛(wèi)軍營的將官回答：“將軍有令：‘軍中只聽從將軍的命令，不聽從皇帝發(fā)布的命令’?！边^不多久，皇帝駕到，也不讓入軍營。疏通文意于是上乃

使

使持節(jié)詔

將軍：“吾欲入勞軍。”亞夫乃傳言開壁門。壁門士吏謂從屬車騎曰：“將軍約，軍中不得驅(qū)馳?！庇谑翘熳幽税崔\

徐行。手持符節(jié)營壘控制住車馬就派遣使者下命令軍隊對……說規(guī)定驅(qū)馬奔馳慢慢地才譯文：于是皇帝就派使者手持符節(jié)下命令：“我要進軍營慰勞軍隊。”周亞夫這才傳令打開營壘。守衛(wèi)營門的官兵對皇帝的車馬隨從說：“將軍規(guī)定，軍營中不準縱馬奔馳?！庇谑腔实劬涂刂谱≤囻R，緩慢前行。疏通文意至營，將軍亞夫持兵

揖曰：“介胄之士不拜，請以軍禮見?！碧熳訛?/p>

動，改容式

車。使人稱謝：“皇帝敬勞將軍?！背啥Y而去。手執(zhí)兵器行禮名詞動用穿戴著盔甲的將士。被感動向人致意，表示問候用參見同“軾”，車前橫木，這里指扶軾。派遣敬重地慰勞勞軍之禮完成離開為：介詞，表被動譯文：來到主帥所在的營帳，將軍周亞夫手執(zhí)兵器拱手行禮說：“穿戴著盔甲的將士不行跪拜禮，請允許我行軍禮拜見皇上?！蔽牡郾桓袆恿耍砬閲烂C起來，扶著車前橫木俯下身子表示敬意，并派人向周亞夫致意說：“皇帝敬重地慰勞將軍?！眲谲妰x式完成后離開。疏通文意

既出軍門，群臣皆驚。文帝曰：“嗟乎，此真將軍矣！曩者霸上、棘門軍，若兒戲耳，其將

固

可襲而虜也。至于亞夫，可

得而

犯邪！”稱

善者久之。先前必，一定……以后，已經(jīng)驚詫?。≤婈犗駥④娧a足音節(jié)，無實義，不譯好稱贊可以（被）偷襲并（被）俘虜而：表遞進而：表修飾難道，豈是譯文：出了細柳軍營的大門，許多大臣都深感驚詫。文帝說：“啊，這才是真正的將軍??！先前霸上、棘門的軍營，簡直就像兒戲一樣，那里的將軍是一定可以通過偷襲而被俘虜?shù)?。至于周亞夫，豈是能夠侵犯的嗎！”稱贊了周亞夫很久。疏通文意梳理情節(jié)匈奴入侵皇上慰問三軍入細柳不順發(fā)現(xiàn)軍紀嚴明稱贊周亞夫梳理故事發(fā)展的時間順序，復(fù)述故事情節(jié)。人物形象1.快速瀏覽全文，說說皇帝是如何評價周亞夫的？(用原文回答）2.勾畫課文中描寫細柳軍的句子，說一說周亞夫為何被稱為“真將軍”？此真將軍矣！1.文帝一行剛到細柳軍營時見到的情形是：“軍士吏被甲，銳兵刃，彀弓弩，持滿。”2.文帝的先行衛(wèi)隊到了細柳軍營時遇到的情景是：3.天子到時遇到的情景是：4.文帝最終進了軍營，進軍營的方式是：

“上乃使使持節(jié)詔將軍”“亞夫乃傳言開壁門”5.文帝一行進入軍營時遇到的情形是：6.文帝到達主帥營帳時“天子為動”的原因是：“介胄之士不拜，請以軍禮見”“不得入”“又不得入”“將軍約,軍中不得驅(qū)馳”人物形象細柳軍：軍紀嚴明、令行禁止，原則性強、忠于職守披甲執(zhí)刀、拉弓搭箭周亞夫：治軍有方、不卑不亢、剛正不阿、一視同仁傳令開門，恪守軍禮側(cè)面描寫正面描寫人物形象漢文帝：勤政、賢明、識將才、寬宏大度、明辨是非上自勞軍改容式車稱善者久用詞角度寫法探討“既出軍門，群臣皆驚”例群臣為周亞夫治軍之嚴感到吃驚。周亞夫迎接皇帝不周到，冒犯天子之威而驚恐。群臣為文帝的深明大義而感到意外。為周亞夫過于拘泥于軍紀而驚訝。寫法角度寫法探討軍士吏被甲，銳兵刃，彀弓弩，持滿。霸上軍及棘門軍：直馳入細柳軍：軍容嚴整，戒備森嚴，嚴陣以待。對比軍規(guī)松散，守備松懈。拓展延伸結(jié)合生活實際，談?wù)勚軄喎蚓竦默F(xiàn)實意義。?“君子直言直行，不婉言而取富，不屈行而取位?！薄?意思是一個君子說話要實際，行為要正直，不用虛假的語言來獲取利益，不用卑躬屈膝的方式來獲取高位。拓展延伸?

當(dāng)今時代，每一位領(lǐng)導(dǎo)干部、國家公務(wù)員，甚至工程設(shè)計師、一線工人等等，他們的工作崗位就是一道“防線”，只要發(fā)揚周亞夫的這種敬業(yè)精神，恪盡職守，敬業(yè)樂業(yè)，我們的事業(yè)終會取得輝煌的成就。新時期也不乏周亞夫式的人物。無論是在領(lǐng)導(dǎo)崗位上的孔繁森、鄭培民、谷文昌，還是在平凡工作崗位上的李素麗、張秉貴、徐虎，以及千千萬萬個默默無聞的“周亞夫”，他們憂國憂民，是中華民族的中流砥柱。一、通假字1.軍士吏被甲同“披”，穿著。同“軾”，車前橫木，這里指扶軾。2.改容式車同“耶”語氣詞。3.可得而犯邪文言積累二、一詞多義于是上乃使使持節(jié)詔將軍

使人稱謝

使者，使臣派遣軍細柳

上自勞軍至霸上及棘門軍

軍隊，守軍軍營駐軍，駐扎使使持節(jié)詔將軍

不聞天子之詔（以皇帝的名義）下命令皇帝發(fā)布的命令已而之細柳軍

不聞天子之詔稱善者久之

到，往的補足音節(jié)，不譯乃以宗正劉禮為將軍以備胡請以軍禮見動詞，用、任命連詞，表目的，來亞夫為將軍天子為動動詞，擔(dān)任、充當(dāng)介詞，被介詞，按照。依照三、古今異義1.將軍亞夫持兵揖（古：兵器。今：士兵）2.將軍約古：規(guī)定。今：大約，表估計；或條約、邀請等。3.軍中聞將軍令（古：聽從。今：用鼻子嗅）5.其將固可襲而虜（古：必，一定。今：堅固，頑固）4.使人稱謝（古：致意，問候。今：感謝）四、詞類活用1.軍霸上名詞作動詞，駐軍，駐扎。2.介胄之士不拜名詞作動詞，穿戴盔甲。3.銳兵刃形容詞使動用法，使