敬業(yè)奉獻(xiàn)好人事跡范文5篇

敬業(yè)奉獻(xiàn)好人事跡最新范文5篇人們把老師稱為“陽光下最崇高的職業(yè)”,把老師喻為紅燭,燃燒了自己,照亮了別人。關(guān)于敬業(yè)奉獻(xiàn)好人事跡最新范文該怎么寫的呢？下面我給大家?guī)砭礃I(yè)奉獻(xiàn)好人事跡最新范文，盼望大家喜愛！

敬業(yè)奉獻(xiàn)好人事跡最新范文篇1

黃海文同志，46歲，在大路戰(zhàn)線上悄悄工作了28年，現(xiàn)任松溪大路分局路政員、平安員。1987年參與工作以來，從事過大路養(yǎng)護(hù)、通行費征收、大路治超等工作，擔(dān)當(dāng)過道班班長、征費員、治超檢測員、駕駛員、平安員和路政員等工作，俗話說“天道酬勤”，正因工作的精彩，2022年被調(diào)到分局辦公室負(fù)責(zé)宣揚、文件收發(fā)，同時還駕駛路政車輛，幫助主任做好辦公室工作，2022年起擔(dān)當(dāng)分局平安員、路政員。在駕駛路政車輛的同時，主動幫助所長做好路政日常巡查，樂觀協(xié)作各部門工作，在工作中他恪盡職守，求真務(wù)實，以對黨和人民事業(yè)高度負(fù)責(zé)的精神，解放思想，與時俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，努力踐行了一位一般共產(chǎn)黨員的抱負(fù)和信念，在大路戰(zhàn)線上悄悄奉獻(xiàn)著火一般的青春。

無怨無悔的人生，老黃牛般的奉獻(xiàn)精神

20__年回松溪分局機(jī)關(guān)工作時，他被安排到辦公室，不僅要搞好單位的行政宣揚工作和日常文件的收發(fā)，還要駕駛路政車輛，他對領(lǐng)導(dǎo)的支配沒有一絲的怨言，始終堅持著“自己的事自己做好，領(lǐng)導(dǎo)交辦的事肯定做好，能幫別人的事絕不推諉”的工作原則，因此，單位里各部門叫他幫忙的人慢慢多了，他也從無怨言。由于分局路產(chǎn)路權(quán)所人員較少，路政巡查工作任務(wù)繁重，每月要堅持20天的路面巡查，他對此從不埋怨，仔細(xì)幫助所特長理好巡查中存在的問題，主動聯(lián)系大路沿線的村主任、鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)、交通執(zhí)法大隊和公安交警部門，在他們的幫助下，準(zhǔn)時處理占道、違章和侵害路產(chǎn)路權(quán)行為，班站同事在養(yǎng)護(hù)生產(chǎn)中發(fā)覺路面問題也會準(zhǔn)時與他聯(lián)系。今年已處理交通事故損壞路產(chǎn)就達(dá)8起，其中節(jié)假日加班上路處理事故和涉路案件就有5天，他都能以公事為先，群眾利益為重，準(zhǔn)時趕赴現(xiàn)場進(jìn)行勘察處理，通知養(yǎng)護(hù)隊伍進(jìn)行大路排險。

2022年閩北患病百年不遭的“6.22”洪災(zāi)，為支援南平、順昌搶險救災(zāi)，依據(jù)上級指示，他先后兩次擔(dān)當(dāng)接送大路搶險人員和工程技術(shù)人員支援災(zāi)區(qū)的任務(wù)，回到單位還樂觀投入到省道302線和縣道830線大路搶險中去。20__年12月4日的凌晨，由于受到暴雨影響，通往浙江的縣道830線7K+300路段突然發(fā)生山體溜坡，造成道路中斷，在接到群眾報警后，他第一時間和工程人員趕往現(xiàn)場組織搶險工作，準(zhǔn)時清通路面，有效確保了大路平安暢通。

微笑從容扛起平安重任

俗話說“平安責(zé)任重于泰山”，分局領(lǐng)導(dǎo)對平安工作非常重視，讓黃海文擔(dān)當(dāng)專職平安員。為了將平安工作做好做細(xì)，他處處取經(jīng)學(xué)習(xí)，提高平安管理業(yè)務(wù)水平，先后提出修定完善分局管理制度，建立一整套平安管理模式，規(guī)范大路養(yǎng)護(hù)平安生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。多年來，在全體干部職工的共同努力下，分局未發(fā)生任何平安責(zé)任事故，分局平安管理工作多次受到縣、市領(lǐng)導(dǎo)部門的確定和表彰。20__年以來，為了進(jìn)一步提升我縣道安工作，他樂觀幫助縣道辦、縣交警大隊舉辦平安管理內(nèi)業(yè)學(xué)問培訓(xùn)，分別為各鄉(xiāng)鎮(zhèn)派出所、鄉(xiāng)鎮(zhèn)道安辦和村級平安勸導(dǎo)員進(jìn)行平安內(nèi)業(yè)管理培訓(xùn)4次，樂觀協(xié)作縣道安辦到各鄉(xiāng)鎮(zhèn)開展平安工作檢查指導(dǎo)9次，提出工作建議15條，20__年分局被授予縣道安工作先進(jìn)單位，他本人也被評為先進(jìn)工。在日常的工作中，為了將平安工作做得更全面更細(xì)致化，他充分結(jié)合日常路政巡查工作，準(zhǔn)時發(fā)覺路面存在的問題和隱患，準(zhǔn)時通知班站人員進(jìn)行清理路障和塌方險情15次，對涉路違法行為準(zhǔn)時函告交通執(zhí)法大隊依法處理24起。或許每一次完成的工作都不起眼，但是每一次的工作都可能涉及平安和生命，這才能充分體現(xiàn)大路人的責(zé)任和義務(wù)，更是大路人心中那股“全心全意服務(wù)社會”的崇高抱負(fù)和信念，雖然平凡而渺小，但是古人云：“不積小流無已成江河?！比魏蔚氖虑槲覀兌紤?yīng)當(dāng)從小事做起，他總是擅長每天不斷積累總結(jié)工作的成效，隨身攜帶著工作本，發(fā)覺問題準(zhǔn)時記錄，準(zhǔn)時匯報處理和完善，多年來分局平安工作在全市行業(yè)評比中都是名列前茅，年年平安無事故，他非常重視完善內(nèi)業(yè)管理，靠平日的積累和不斷的學(xué)習(xí)，摸索著自己的工作方式，不斷地總結(jié)著平安工作的管理閱歷，毫無保留地與各部門平安管理人員共享和探討。

工作上的多面手，領(lǐng)導(dǎo)的好幫手

到機(jī)關(guān)工作至今，黃海文仍舊負(fù)責(zé)本單位的宣揚信息報道工作，從不會到會，他努力學(xué)習(xí)，主動拜師學(xué)藝，從不會電腦到軟件使用，精通電腦辦公業(yè)務(wù)，參與電高校習(xí)，不斷提高文化水平，學(xué)習(xí)制作宣揚刊物和新聞寫作技巧，學(xué)習(xí)攝影技術(shù)，每天外出必帶上照相機(jī)，給單位工作取得相當(dāng)多的第一手資料，每年至少向報刊、網(wǎng)站和上級部門報送稿件30篇，準(zhǔn)時向市、縣電視臺報送本單位工作新聞信息，年年都超額完成宣揚工作任務(wù)。作為一名兼職駕駛員，單位有哪個部門用車，他都能樂觀做到隨叫隨到，從不酒后駕車、不開英雄車，不公車私用，仔細(xì)做好車輛保養(yǎng)，不出平安事故。為了協(xié)作部門工作，他常常是主動放棄周末、節(jié)假日休息和工程人員下鄉(xiāng)看工地，近年來，安保工程多，且時間緊任務(wù)重，為了確保工程質(zhì)量，每周末工程人員都在加班加點下工地檢查質(zhì)量和平安，國慶長假工地依舊沒有休息，他也是主動接送工程人員下鄉(xiāng)，工地遇到路邊埋設(shè)水管、電纜等，他就主動關(guān)心與河?xùn)|自來水廠和移動公司聯(lián)系處理，為全面完成工程任務(wù)爭取了大量的時間，領(lǐng)導(dǎo)有緊急任務(wù)交辦或用車，他都能應(yīng)聲而上，逐項逐條完成臨時性任務(wù)。

20__年3月起，我縣開展黨的群眾路線教育實踐活動，依據(jù)縣交通運輸局黨委支配部署，抽調(diào)他到交通局黨委實踐辦負(fù)責(zé)辦公室工作，按要求要全脫產(chǎn)，而他卻還兼顧著本職工作，一邊是樂觀參加到教育實踐活動中去，常常上路巡查，晚上加班加點寫信息、寫材料，工作上任勞任怨全面完成組織上交給的任務(wù)和使命。

在日常的生活中，他將大量的時間投入到大路工作中，從事著一般而平凡的工作，心中雖然沒有遠(yuǎn)大的抱負(fù)和理想，但卻有著悄悄奉獻(xiàn)的人生信念，這就是一位一般的共產(chǎn)黨員。

敬業(yè)奉獻(xiàn)好人事跡最新范文篇2

作為一名黨員老師，陳麗老師政治素養(yǎng)過硬，有著堅決的共產(chǎn)主義信念。在教育的道路上，她就像一只青鳥一樣不知疲乏;她踏實肯干、樂于奉獻(xiàn)，用自己的言行潤物細(xì)無聲的滋養(yǎng)著同學(xué)。在她母親重病期間，陳老師晚上在醫(yī)院的病床邊備課，白天在學(xué)校勞碌，三年來沒有請過一天假。2022年5月的最終一天，陳老師的母親與世長辭，而此時的她正奮戰(zhàn)在同學(xué)離隊建團(tuán)的儀式上，沒有來得及見上最終一面。作為獨女的她，處理完喪事，立即就回到了講臺，回到了愛她的孩子們身邊。當(dāng)她看到孩子們自發(fā)為她折的一千只千紙鶴時，她的眼淚再也抑制不住，奪眶而出。她說：或許旁人不會理解，但我的青春是厚重而漂亮的!

關(guān)懷、愛惜同學(xué)

在教學(xué)的前沿陣地上，陳麗老師是學(xué)校的青年骨干，也是市直屬學(xué)校的英語學(xué)科帶頭人、教壇新秀。她始終認(rèn)為，老師把同學(xué)教的好不是本領(lǐng)，假如能把同學(xué)愛好激發(fā)出來，讓他們在沒有老師的狀況下自主學(xué)習(xí)，那才是勝利的!因此她對課堂每個環(huán)節(jié)都追求精益求精，教風(fēng)干練靈動，思維清楚嚴(yán)謹(jǐn)，以此激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)熱忱。平常的她敏而好學(xué)，虛心求教，樂觀參與各類培訓(xùn)，廣泛學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理論，刻苦鉆研教育教學(xué)方法，在多個培訓(xùn)中都榮獲“優(yōu)秀學(xué)員”稱號。在日常教學(xué)活動中，她深受同學(xué)歡迎，無論是循環(huán)教學(xué)還是中途接班，教學(xué)效果都很不俗。她多次參與省、市學(xué)科競賽，均獲所獲。2022年她參與市直屬學(xué)校青年老師基本功競賽獲得二等獎;2022年參與江蘇省信息與課程整合競賽獲得二等獎;2022年和2022年參與市直屬學(xué)校英語學(xué)科評優(yōu)課評比均獲得一等獎，其中2022年還獲得大市評優(yōu)課二等獎;2022年參與蘇州市白板與學(xué)科整合評比獲得市區(qū)一等獎、大市一等獎;2022年和2022年參與把握學(xué)科力量競賽獲得市區(qū)三等獎;2022年參與黨員優(yōu)秀教案評比，獲得蘇州市二等獎。她輔導(dǎo)的同學(xué)也在各級各類競賽中均有斬獲。2022~2022年“全國中同學(xué)英語力量競賽”中，她輔導(dǎo)的同學(xué)獲得全國一等獎1人，二等獎2人，三等獎3人;蘇州市“紫藤杯”英語風(fēng)采大賽獲團(tuán)體三等獎;“中同學(xué)英語演講”競賽獲個人三等獎;蘇州市區(qū)“三話競賽”獲團(tuán)體三等獎。她重視教科研，參與了多個項目和課題，撰寫了多篇論文。2022年參加教育局《外教讀本》教材的編寫，目前此教材在蘇州市初二班級ESL課程中廣泛運用;2022年暑期她受蘇州市教科院邀請在蘇州市直屬學(xué)校暑期課程培訓(xùn)中作為講師介紹閱歷。目前，陳老師完成了蘇州市首屆優(yōu)秀骨干青年老師研修班成員的培訓(xùn)、義務(wù)教育評價班培訓(xùn)，正在參與科研骨干班培訓(xùn)，朝著更為專業(yè)的道路前行著。

仔細(xì)鉆研業(yè)務(wù)

陳老師不僅是一名業(yè)務(wù)骨干，更是一位德育好手。從教15年里，11年時間她都在擔(dān)當(dāng)班主任。作為大市班主任基本功競賽一等獎獲得者的她，始終踐行著以科學(xué)為依據(jù)、藝術(shù)為手段地愛著同學(xué)、教育著同學(xué)。同學(xué)生活上有了困難時，她傾力相助;同學(xué)思想上消失波動時，她循循善誘;同學(xué)學(xué)習(xí)陷入逆境時，她急躁輔導(dǎo)。多年來，她始終秉持著“同學(xué)有需要的地方，就是我消失的地方”這個信念陪伴著同學(xué)、引導(dǎo)著同學(xué)。她帶著高燒到同學(xué)家家訪，開導(dǎo)與家長鬧沖突的孩子;她冒著高溫推著電瓶車給貧困家庭送去米和油;她心疼貧困生衣服都是破洞抵不住寒冷，靜靜地買了件沖鋒衣大雪天送到他家里……她不僅埋頭苦干，更會抬頭巧干。班級管理中，她細(xì)心設(shè)計活動，用民主、創(chuàng)新的方法引領(lǐng)集體，用班級的成長鼓舞同學(xué);在生活中她擅長培育同學(xué)的思辨力量和質(zhì)疑精神，不斷提升同學(xué)各種力量，讓同學(xué)的進(jìn)步漂亮班級。這樣的她不僅收獲了同學(xué)的寵愛，家長的滿足還在全國田家炳中學(xué)優(yōu)秀班主任論壇上獲得了專家的確定……

樹立良好師德

2022年，陳老師身上多了一份行政職責(zé)。在新的崗位上，陳麗老師扎實工作，樂觀創(chuàng)新，一方面抓好常規(guī)工作，圍繞學(xué)校中心工作寓教于事、寓教于賽、寓教于樂，服務(wù)全體同學(xué);另一方面她立足實際，樂觀探究，為老師專業(yè)進(jìn)展搭建平臺。同時，在學(xué)校的引領(lǐng)下，她帶領(lǐng)團(tuán)隊樂觀參加改良校本課程、創(chuàng)建項目特色，打造自主品牌。在她擔(dān)當(dāng)學(xué)校團(tuán)總支書記期間，學(xué)校團(tuán)總支被評為蘇州市直屬學(xué)?！拔逅募t旗團(tuán)總支標(biāo)兵”，其本人也被評為“五四紅旗團(tuán)干部標(biāo)兵”;在她擔(dān)當(dāng)“姑蘇文化課程”項目負(fù)責(zé)人期間，該項目被評為蘇州市教育教學(xué)成果一等獎、省優(yōu)秀校本課程規(guī)劃一等獎，學(xué)校也因此獲得江蘇省文化建設(shè)特色學(xué)校、江蘇省課程建設(shè)特色學(xué)校;她參加籌拍的兩本學(xué)校紀(jì)錄片均獲得全國校內(nèi)影視金獎……今年她又參與了省品行提升工程的省報，作為核心團(tuán)隊成員，尋求著用理論的引領(lǐng)支撐專業(yè)高位的進(jìn)展。

陳老師用她的實際行動先后獲得兩次市級黨員“先進(jìn)承諾個人”稱號。陳老師說：“這不僅是榮譽(yù)，更是責(zé)任。它鞭策著我對自己要更加高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，用對工作的摯愛，對事業(yè)的虔誠來踐行入黨時的宣言和對黨的承諾!”

敬業(yè)奉獻(xiàn)好人事跡最新范文篇3

楊小鋒，男，1982年7月生，本科學(xué)歷，先后擔(dān)當(dāng)子長縣安定鎮(zhèn)二十里鋪昌泰盼望學(xué)校語文老師、教育主任、校長。曾獲縣級“優(yōu)秀老師”、“優(yōu)秀校長”各1次，教育教學(xué)論文獲縣級一等獎1次、二等獎1次、三等獎3次，獲國家級學(xué)術(shù)論文一等獎2次(其中核心期刊1次)，獲國家“”科研規(guī)劃課題“優(yōu)秀科研個人”1次，現(xiàn)將其先進(jìn)事跡主要介紹如下：

鑄就正氣，忠誠教育，扎根山區(qū)

楊小鋒出身于農(nóng)村家庭，他深知農(nóng)夫生活的辛苦，了解農(nóng)夫心理和需求，所以他從小就立志要當(dāng)一名老師，為農(nóng)夫服務(wù)，后來他真的如愿了。“人要有抱負(fù)追求，更要有正氣”這是他常說的話。他所做的每一項工作都力求高質(zhì)量高水平，為了把每一件事做好起五更睡半夜，甚至通霄達(dá)旦。在做好自己份內(nèi)工作的同時還關(guān)心他人把工作做到最好，其扎實仔細(xì)的作風(fēng)非一般人可比，在擔(dān)當(dāng)二十里鋪昌泰盼望學(xué)校校長以來，為了創(chuàng)辦人民滿足教育，他身體力行，從自己做起，使每項工作落到實處，學(xué)校呈現(xiàn)出老師敬業(yè)愛崗、潛心鉆研，同學(xué)勤奮學(xué)習(xí)、奮勉進(jìn)取的嶄新局面。

凡是熟識他的人，無不欣賞他的個人品質(zhì)，從言行舉止到習(xí)慣觀念很難找到他的缺陷。用他自己的話說：“我是農(nóng)夫的兒子，永久不能脫離農(nóng)夫;我是人民老師，永久做到為人師表?！彼粗厝康娜耍糙A得了許多人的敬重。他曾經(jīng)有過兩次進(jìn)縣城的機(jī)會，別人求之不得，他卻不為所動，在鄉(xiāng)下一干就是十幾年。人們說他傻，他卻說：“我應(yīng)當(dāng)在最苦的地方、最需要我的地方工作?！?/p>

為人師表、勤奮學(xué)習(xí)、潛心鉆研

他很留意提高自身修養(yǎng)，到處以身作則，做同學(xué)的榜樣，要求同學(xué)做到的自己必需做到。要求同學(xué)不亂丟果皮紙屑，他只要看到果皮紙屑，就順手撿起。為了提高自己的業(yè)務(wù)水平，他常常利用休息時間讀書看報、上網(wǎng)查資料、觀看優(yōu)秀的教學(xué)實錄、案例等。多年來，他堅持以人為本的管理理念，一切從實際動身，既不好高駑遠(yuǎn)，也不放棄原則，更不強(qiáng)人所難。在敬重師生的前提下，加強(qiáng)學(xué)校的過程管理，以自已優(yōu)良的品德影響人、教育人、感化人，讓全部師生感受到他的正派、無私和寬厚。其以人為本、以德治校、以德育人的管理理念使學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量始終穩(wěn)居全縣同類學(xué)校前列，保證了地方教育事業(yè)和諧健康持續(xù)進(jìn)展。

奉獻(xiàn)至上，助人為樂、甘當(dāng)人梯

他參與工作十幾年來給人們的印象是“大忙人”。每天他是學(xué)校里睡覺最晚起床最早的一個人，什么時候見到他，他總在忙工作，許多人都不明白，人們問他沒日沒夜的干工作圖個啥?他回答的很樸實，他說“能多干工作首先是領(lǐng)導(dǎo)的信任，其二是可以使人生更充實”。

在同學(xué)眼里，他是親人、是伴侶。他常常利用休息時間深化到同學(xué)當(dāng)中，了解同學(xué)的生活和學(xué)習(xí)狀況，對那些思想紀(jì)律、學(xué)習(xí)較差的后進(jìn)同學(xué)從不卑視，而是百般關(guān)愛，想方設(shè)法轉(zhuǎn)變他們，為他們談人生、敘抱負(fù)、講前途，以滿腔的熱忱去暖和他們的心田。一些單親家庭和留守兒童同學(xué)因缺乏親情暖和，不仔細(xì)學(xué)習(xí)，厭學(xué)、逃學(xué)，他總是急躁教育、疏導(dǎo)，給以特殊的照看。同學(xué)晚睡時，他堅持每天深化到同學(xué)宿舍，噓寒問暖、端湯喂藥，晚上給沒有蓋好被子同學(xué)拉的蓋被子，發(fā)覺有病同學(xué)馬上領(lǐng)到辦公室，量體溫，聯(lián)系家長或醫(yī)生。由于當(dāng)?shù)蒯t(yī)療條件不好，距診所相當(dāng)遠(yuǎn)，學(xué)校所在村子里甚至連診所都沒有，他自己掏錢買了體溫計和一些感冒咳嗽、退燒藥等以防聯(lián)系不到同學(xué)家長或醫(yī)生時給同學(xué)應(yīng)急使用。他對全校全部需要關(guān)心的同學(xué)盡力供應(yīng)關(guān)心。下雨天，有些同學(xué)衣服、鞋、襪被雨水淋濕了，他主動聯(lián)系同學(xué)家長，叫家長送來。他常常給學(xué)校里的一些貧困兒童贈送學(xué)習(xí)用品，還每年給當(dāng)?shù)卮迳系囊幻谘又猩蠈W(xué)孤兒支助500元用于完成學(xué)業(yè)，每年給村上的一個殘疾兒童支助200元生活費。

在同事眼里，他是伴侶、是兄弟。他對待同事像春天般的暖和，時時刻刻把同事們的事掛在心上。不管誰有困難，他都跑前跑后、竭力關(guān)心解決。20__年7月8日，對于他來說，是一個九死一生的日子，或許是他的真誠、奉獻(xiàn)感動了上蒼才死里逃命。依據(jù)他的回憶，事情是這樣的：他們學(xué)校的一個老師宿舍土炕上燒不上去火，學(xué)校的李老師在煙囪上面看了一下，說似乎里面掉進(jìn)去一塊磚。過了一會兒，他在教學(xué)樓二樓道里走的時候看到李老師扛著一根鋼筋棍正在往宿舍腦畔上走，等他到三樓時看到李老師把鋼筋棍的一端已放在煙囪里，另一端將要靠近上面的高壓電線，“李老師，危急!”他一邊高呼一邊翻過三樓欄桿跳在宿舍腦畔上飛速地跑向李老師，當(dāng)他跑到李老師身邊時看到李老師身上閃著火花，還聽到像電焊機(jī)一樣“嘟嘟”的聲音，就在他抬腿預(yù)備一腳踹開李老師的同時，似乎有一股力氣一拉一推，立刻他失去知覺……

也不知過了多長時間，他感覺到自己似乎在夢境中一樣，恍恍惚惚中抬起頭，剛開頭只看到黃蒙蒙的一片，過了一會兒，最終看清晰了：他趴在長得很高的黃蒿草上，李老師面朝天躺在距煙囪三四米的地方，眼睛閉著。他立即爬起來走到李老師身邊一邊喊李老師，一邊拉李老師的肩膀，李老師沒有反應(yīng)。他立即開頭做人工呼吸，做了一會，無濟(jì)于事。他立即大喊救人，學(xué)校的王光斌老師和兩個廚師趕上來，他們把李老師抬到校內(nèi)里，趕忙撥了120電話。這時他才發(fā)覺自己身上有十幾處被電流擊傷，幾處擊傷部位的肌肉已燒焦。等了很長時間搶救車還沒有上來，突然間聽到從鄰近村子下來的班車的鳴笛聲，他不顧一切抓緊跑到大路上喚住了班車，和學(xué)校的幾個老師把李老師抬上了車。當(dāng)班車走到安定鎮(zhèn)上時遇上了搶救車，醫(yī)生檢查了一下說人已犧牲了。楊小鋒老師忍著巨痛乘坐急救車到了縣醫(yī)院，醫(yī)生說全身傷口多，一處傷口面積太大需要植皮手術(shù)，縣醫(yī)院做不了，又轉(zhuǎn)入延安市醫(yī)院，市醫(yī)院的一個大夫看了傷口后對他說：“你太幸運了，接觸高壓電的人能活下來簡直就是奇跡，好好協(xié)作治療吧?！彼卺t(yī)院里治療了44天后，秋季開學(xué)時間已到，為了不耽擱工作，他劇烈要求出院﹙那時大部分傷口還沒有完全好，還用紗布緊緊裹著，走路時一不留意鮮血直流﹚，醫(yī)生沒方法只好讓他出院。﹙后四周期拍的康復(fù)后的傷口圖片﹚

在當(dāng)?shù)卮迕裱劾?，他是好鄰居、是親人。他是個熱心腸的人，哪家要寫申請、要寫合約、孩子不聽家長的話、電視機(jī)接收不到信號等等生活瑣事，村民們常常找他幫忙，他每次都會仔細(xì)的解決他們的困難。在20__年盛夏的一個下午，他閑著沒事干去一個同學(xué)家里家訪，他正預(yù)備爬一個陡坡時看到一個長發(fā)年輕男子騎著自行車飛一般地從坡上往下駛，估量自行車的剎車出了故障，這個男子已慌了神、不知所措，任自行車跑。他掃視了一下四周，下坡處是一個近九十度急轉(zhuǎn)彎，右面十多米的懸崖，路左邊是山壁，路和山壁中間還隔一條一米左右的水渠。他一看自行車就要飛下來了，一個箭步跑上去，兩手死死抓住自行車，這名男子才幸免于一場災(zāi)難。不然，后果不堪設(shè)想。他左小腿上被自行車劃開一道口子，大腿上受了傷，鮮血直流，還腫了起來，劇痛難忍。

“癡心一片終不悔，嘔心瀝血育英才”，選擇了教育就是選擇了奉獻(xiàn)，楊小鋒老師為了他所摯愛的教育事業(yè)，還在不懈的追求著……

敬業(yè)奉獻(xiàn)好人事跡最新范文篇4

敬業(yè)，是事業(yè)工在自己的工作崗位上戰(zhàn)斗到最終一刻的堅守，是一絲不茍的工作態(tài)度和克服一切困難條件的決心與毅力。敬業(yè)工們甘愿為社會奉獻(xiàn)自己的力氣，用生命喜愛他們的職業(yè)，用血汗寫下這份職業(yè)的一生。

敬業(yè)是何其可敬的精神，說來不易，做起來更是難上加難。而正是那些詮釋了何為敬業(yè)的人們，讓我們看到了敬業(yè)背后巨大的力氣，不僅賜予我們一道光，也留給我們深刻的思索。

敬業(yè)不僅是出于對自身職業(yè)的喜愛，更多的是對人類做出的貢獻(xiàn)，敬業(yè)的宏大之處在于其奉獻(xiàn)生命的力氣。工程院士林俊德，即使在生命最終一天，身上插滿各種儀器，照舊堅守在自己的工作崗位上，將整理好的科研資料上交國家。這份堅守正是體現(xiàn)了他的責(zé)任擔(dān)當(dāng)，他對國家的喜愛。他情愿把自己有限的生命貢獻(xiàn)給科研事業(yè)，哪怕微不足道的一點工作，在生命的最終，他也甘之如飴。同樣的，我想到了已逝的偉人霍金，他從20多歲就患上漸凍癥，全身上下只有三根手指可以動彈和他的大腦可以運轉(zhuǎn)，但他從未停下自己的科學(xué)討論，他提出的無邊界宇宙理論，打開了量子宇宙學(xué)的新世界，他對將來世界的預(yù)言也體現(xiàn)著對人類環(huán)境的擔(dān)憂和警示。他的一生不為了那些虛有的名利，而更多的是為全人類做出貢獻(xiàn)。像他們這樣的奉獻(xiàn)者，不論貢獻(xiàn)大與小，都是在盡他們有限的生命給人類留下無限的價值。這份敬業(yè)背后的生命何其宏大，這份貢獻(xiàn)精神的力氣亦是值得我們崇敬。

敬業(yè)是舍己為人，為人民服務(wù)的人道主義精神的體現(xiàn)。多少大火中，消防員的身影在黑煙中若隱若現(xiàn)。不論在怎樣危急的狀況下，它們的本能都是沖進(jìn)去救人。比起個人，他們把人民群眾放在更前面。在這份職業(yè)下，沒有幾個人是沒有傷疤的，更有許多人犧牲了自己的生命。他們的職業(yè)，他們的敬業(yè)不僅造福了人類，更讓我們看到人性中暖和又閃亮的大愛光輝。其實不只是平常我們關(guān)注較多的消防業(yè)，電力檢修工人，下水道工人，礦井工人，災(zāi)難救援者等諸多可能面臨危急的作業(yè)者，他們對于這份職業(yè)的信念感都讓我們感到敬佩。他們?nèi)諒?fù)一日做著重復(fù)單調(diào)卻危急的工作無人問津，但是其實他們的工作關(guān)乎著我們生活的方方面面，他們情愿犧牲小我，為人民服務(wù)，他們完成的不只是自己的使命，也是在為共筑和諧美妙的人類社會貢獻(xiàn)自己的力氣。

敬業(yè)的力氣從何而來?能讓我們看到一個時代，一個國家和社會的分散力以及人民的素養(yǎng)。如今中國踏上