初中歷史中考考前必刷題（精練 詳細(xì)解答）-材料分析題

中考?xì)v史考前提分必刷題——材料分析題1．革命和改革是國(guó)家進(jìn)步的重要?jiǎng)恿?，各個(gè)國(guó)家在發(fā)展過(guò)程中都經(jīng)歷了政治和經(jīng)濟(jì)的改革或革命，閱讀下列材料，回答問(wèn)題。材料一：“我的附庸的附庸，不是我的附庸。”材料二：詔書(shū)規(guī)定：第一，效法隋唐的均田制，實(shí)行“班田收授法”；第二，關(guān)于租稅，效法唐朝租用調(diào)制：第三，確立中央集權(quán)國(guó)家制度；第四，兵制方面，京師設(shè)置五衛(wèi)府，地方設(shè)軍團(tuán)，公民服兵役廢除貴族世襲控制軍事的特權(quán)。材料三：在我們看來(lái)，英國(guó)工業(yè)革命的發(fā)展以及隨之而來(lái)的大英帝國(guó)的形成，是由多方面的因素所造成的。除了必要的社會(huì)經(jīng)濟(jì)和地理?xiàng)l件之外，通過(guò)17世紀(jì)英國(guó)革命而最終形成的政治體制，也為此后英國(guó)經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展提供了可靠的政治保證。（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)指出材料描述的歷史現(xiàn)象，最先出現(xiàn)在古代歐洲的哪個(gè)國(guó)家？“我”與“附庸”之間的關(guān)系以什么為紐帶？（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出“詔書(shū)”是在日本的哪一次改革中發(fā)布的？從改革的內(nèi)容看它最顯著的特征是什么？（3）根據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識(shí)指出“17世紀(jì)英國(guó)革命”是什么事件？“最終形成的政治體制”是哪種體制？分析“17世紀(jì)英國(guó)革命”和“英國(guó)工業(yè)革命”之間的關(guān)系。2．江山就是人民，人民就是江山。閱讀下列材料，回答相關(guān)問(wèn)題：材料一：材料二：材料三：初心使命，堅(jiān)定理想信念，踐行黨的宗旨，永遠(yuǎn)保持同人民群眾的血肉聯(lián)系，始終同人民想在一起、干在一起，風(fēng)雨同舟、同甘共苦，繼續(xù)為實(shí)現(xiàn)人民對(duì)美好生活的向往不懈努力，努力為黨和人民爭(zhēng)取更大光榮！偉大、光榮、正確的中國(guó)共產(chǎn)黨萬(wàn)歲！偉大、光榮、英雄的中國(guó)人民萬(wàn)歲！——2021年7月1日習(xí)近平在慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立一百周年大會(huì)上的講話（1）材料一是建國(guó)前中國(guó)共產(chǎn)黨的發(fā)展路線，請(qǐng)任選一個(gè)地方，根據(jù)所學(xué)概括出它在中國(guó)共產(chǎn)黨發(fā)展道路中的歷史地位，注意要史論結(jié)合。（2）材料二中的兩幅圖片反映的歷史事件，有什么相同點(diǎn)？（3）閱讀以上歷史材料，歸納提煉一個(gè)歷史主題，并根據(jù)材料和所學(xué)知識(shí)予以論證，最后得出歷史結(jié)論，觀點(diǎn)不可以照抄材料。3．閱讀下列材料?；卮饐?wèn)題。材料一：三次災(zāi)難性的戰(zhàn)爭(zhēng)使他們受到了巨大的刺激：第一次……同英國(guó)的戰(zhàn)爭(zhēng)，第二次是1856-1858年同美、法的戰(zhàn)命，第三次是1895年同日本的戰(zhàn)爭(zhēng)。在這些戰(zhàn)爭(zhēng)中所遭受到的恥辱性失敗，迫使中國(guó)人打開(kāi)大門，結(jié)束他們對(duì)西方的屈尊態(tài)度，重新評(píng)價(jià)自己的傳統(tǒng)文明?！久馈克顾驎r(shí)阿諾斯《全球通史》材料二：它是一百多年來(lái)中國(guó)人反對(duì)外來(lái)侵略者第一次取得完全勝利的民族解救戰(zhàn)爭(zhēng)，從而成為中華民族從衰敗走向復(fù)興的重要樞鈕。材料三：這是一場(chǎng)抗擊美國(guó)侵略者的正義戰(zhàn)爭(zhēng)，打出了新中國(guó)的國(guó)威和人民軍隊(duì)的軍威，創(chuàng)造了以弱勝?gòu)?qiáng)的范例。（1）寫出材料一中“三次災(zāi)難性的戰(zhàn)爭(zhēng)”一例。分析“遭受到”“恥辱性失敗”的原因是什么？（2）材料二中“第一次取得完全勝和的民族解放戰(zhàn)爭(zhēng)”是什么？寫出這場(chǎng)“民族解放戰(zhàn)爭(zhēng)”中正面戰(zhàn)場(chǎng)取得的最大的一場(chǎng)勝仗及敵后戰(zhàn)場(chǎng)由彭德懷指揮的破襲日軍交通線的戰(zhàn)役。（3）材料三中“抗擊美國(guó)侵略者”的目的是什么？寫這場(chǎng)“正義戰(zhàn)爭(zhēng)”中戰(zhàn)役一例。（4）結(jié)合材料及所學(xué)知識(shí)，你有什么感悟？4．根據(jù)所學(xué)知識(shí)，完成下面問(wèn)題。（1）請(qǐng)運(yùn)用所學(xué)英國(guó)工業(yè)革命的知識(shí)，完成下面表格。時(shí)間發(fā)明人物影響1765年①哈格里夫斯標(biāo)志著工業(yè)革命的開(kāi)始1782年②瓦特工業(yè)革命中最重要的發(fā)明1807年汽船富爾頓④1825年③斯蒂芬森（2）觀察下列圖片，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，舉例說(shuō)明第一次工業(yè)革命給人類帶來(lái)進(jìn)步和幸福的同時(shí)，也使人類面臨新的矛盾和挑戰(zhàn)。（3）“霧霾”的出現(xiàn)和工業(yè)的發(fā)展關(guān)系密切它的出現(xiàn)對(duì)人體造成了巨大的傷客。某市為了減少霧霍天氣，采取了汽車單雙號(hào)限行等措施。你還能想出哪些減少霧霾出現(xiàn)的措施，使人類和自然的關(guān)系夏加和諧？5．追求民主與法制，反對(duì)專制與獨(dú)裁是世界各國(guó)人民的不懈追求，自人類誕生以來(lái)，世界各國(guó)人民為追求民主與法制進(jìn)行了許多的嘗試與努力。閱讀材料，回答問(wèn)題。材料一：公元前450年左右，羅馬通過(guò)了一部法律文獻(xiàn)，涉及訴訟、程序、所有權(quán)和債務(wù)權(quán)、宗教法等內(nèi)容。其中的債務(wù)法規(guī)定:債權(quán)人有拘禁不能按期還債的債務(wù)人。甚至可以給他戴上腳鐐，賣到國(guó)外或殺死他…使量刑定罪有了文字依據(jù)，在一定程度上遏制了貴族對(duì)法律的曲解和濫用。材料二：這兩者的關(guān)系不調(diào)解好，英國(guó)將永遠(yuǎn)在痙攣中震顫。終于，這個(gè)關(guān)系調(diào)解好了，不過(guò)，這一次沒(méi)有用對(duì)抗的手段，而是用融合的手段……在融合中產(chǎn)生出嶄新的制度……在此后三百年中，英國(guó)再也沒(méi)有發(fā)生過(guò)重大的社會(huì)動(dòng)蕩，取得了驚人的進(jìn)步?！X乘旦陳曉律《在傳統(tǒng)與變革之間——英國(guó)文化模式溯源》材料三：讀圖材料四人們生來(lái)是自由的，在權(quán)利上是平等的；自由、平等、安全、反抗壓迫是天賦的權(quán)利；在法律面前人人平等；私有財(cái)產(chǎn)是神圣不可侵犯的。（1）寫出材料一這部法律文獻(xiàn)的名稱。依據(jù)材料結(jié)合所學(xué)知識(shí)對(duì)該法律文獻(xiàn)作簡(jiǎn)要評(píng)價(jià)。（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出“融合的手段”指什么？（3）如材料三圖所示的政治制度開(kāi)始于美國(guó)哪一部文獻(xiàn)的制定？該文獻(xiàn)的制定遵循的原則是什么？（4）材料四出自什么文獻(xiàn)？為什么說(shuō)它在當(dāng)時(shí)具有進(jìn)步意義？（5）根據(jù)上述材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，請(qǐng)概括人類政治文明演進(jìn)的趨勢(shì)，并談?wù)勥@對(duì)中國(guó)民主與法制建設(shè)的啟示。6．閱讀材料，完成下列要求：材料一：材料二：宋雜劇為元朝戲劇的發(fā)展打下了基礎(chǔ)。由于元統(tǒng)治者不重用漢人知識(shí)分子，一些不得意的文人、落魄之士，用他們的智慧創(chuàng)造了中國(guó)文學(xué)史上又一輝煌的篇章——元曲。戲劇的產(chǎn)生必須在社會(huì)經(jīng)濟(jì)充分發(fā)展的城市中，有充足的市民人數(shù)和文娛活動(dòng)的需要，才有可能形成集中的觀眾群體和以演劇為生的藝人群體?！幾詤莿偂吨袊?guó)古代的城市生活》（1）據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出元雜劇的表演特征并列舉一個(gè)代表作家及其作品。（2）據(jù)材料二，概括元朝戲劇繁榮的歷史條件。（3）綜合上述材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，說(shuō)說(shuō)社會(huì)發(fā)展與文化繁榮的相互關(guān)系。7．閱讀材料，回答問(wèn)題。材料一：圖一圖二材料二：婆羅門可以確信無(wú)疑地享用首陀羅的財(cái)產(chǎn)……婆羅門主人得強(qiáng)迫其首陀羅執(zhí)行屈辱的服役，因?yàn)樗亲栽谏駝?chuàng)造出來(lái)為婆羅門服役的。（1）材料一中圖一反映的是古代四大文明古國(guó)中哪一國(guó)家的遺跡？這一文明古國(guó)誕生于哪條大河流域？（2）材料一中圖二的法典石柱是古代哪一地區(qū)的文明成果？該法典的名稱是什么？（3）材料二是什么地方的法律條文？這些條文反映了該國(guó)實(shí)行的等級(jí)制度，這種等級(jí)制度的名稱是什么？（4）請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)，歸納上述三個(gè)文明的發(fā)源地及政治制度的共同點(diǎn)。8．閱讀下列材料，回答問(wèn)題。（唐太宗）從諫如流，雅好儒術(shù)，孜孜求士，務(wù)在擇官，改革舊弊，興復(fù)制度，每因一事，觸類為善?！類汗倮糌潩?，由枉法受財(cái)者，必?zé)o赦免?！墒枪倮舳嘧郧逯?jǐn)?！ㄌ疲﹨蔷ぁ敦懹^政要論政體》開(kāi)元初，上留心理倒（理政之道），革去弊訛。不六七年間，天下大理，河清海晏，物殷俗阜，安西諸國(guó)悉平為郡縣?！?cái)寶山積，不可勝計(jì)。四方豐稔，百姓樂(lè)業(yè)?！ㄋ危┩踝暋短普Z(yǔ)林?夙慧》（1）請(qǐng)依據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概括唐太宗的治國(guó)策略？（須回答出三點(diǎn)）（2）請(qǐng)依據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，歸納開(kāi)元時(shí)期鼎盛局面的表現(xiàn)？9．近代歐洲在經(jīng)濟(jì)、思想領(lǐng)域上的變革促進(jìn)了歐洲社會(huì)的轉(zhuǎn)型。閱讀材料，回答問(wèn)題。材料一：材料二：在中世紀(jì)，人類意識(shí)的兩方面——內(nèi)心自省和外界觀察都一樣——一直處在一層共同的紗幕之下，處于睡眠或半醒狀態(tài)。這層紗幕是由信仰、幻想和幼稚的偏見(jiàn)織成的，透過(guò)它向外看，世界和歷史都罩上了一層奇怪的色彩……在意大利，這層紗幕最先煙消云散。這一時(shí)期，人們?nèi)〉梦膶W(xué)、藝術(shù)等方面的巨大成就?！伎斯夭牧先簺](méi)有文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)就不會(huì)有宗教改革運(yùn)動(dòng)的產(chǎn)生，也不會(huì)有后來(lái)的思想與學(xué)術(shù)的發(fā)展……從以封建制度為基礎(chǔ)的中世紀(jì)國(guó)家，過(guò)渡到以民族文化和民族教育的利益為基礎(chǔ)的現(xiàn)代國(guó)家，如果沒(méi)有文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)，也同樣是不可想象的事?！镜隆旷U爾生著，滕大春等譯《德國(guó)教育史》（1）請(qǐng)根據(jù)材料一的關(guān)鍵詞提煉一個(gè)主題，并結(jié)合史實(shí)加以說(shuō)明。（2）材料二中所說(shuō)的“共同的紗幕”指的是什么？列舉一部可以使這層“紗幕”煙消云散的意大利文學(xué)作品。（3）根據(jù)材料三，指出文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)的影響。10．閱讀下列材料，回答問(wèn)題。材料一：他是漢朝杰出的探險(xiǎn)家、外交家，被稱為“中國(guó)歷史上出使西域第一人”。他開(kāi)拓了漢朝通往西域的貿(mào)易通道，并從西域諸國(guó)引進(jìn)了汗血寶馬、葡萄、苜蓿、石榴的等。材料二：貞觀年間，他歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦到達(dá)天竺。十余年后，他攜帶大量佛經(jīng)回到長(zhǎng)安，他的弟子根據(jù)他的口述，把他的游歷記錄成書(shū)。材料三：他前后七次出使西洋，航程最遠(yuǎn)到達(dá)非洲東海岸和紅海沿岸。（1）材料一中的“他”指的是誰(shuí)？材料中的“貿(mào)易通道”的名稱是什么？（2）材料二涉及的是哪位唐朝高僧的貢獻(xiàn)？“根據(jù)他的口述”寫成的著作是什么？（3）材料三中的“他”指的是誰(shuí)？他出使西洋是在哪個(gè)朝代？（4）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，寫出以上人物在中外交往方面的作用。11．閱讀材料，回答問(wèn)題。材料一：古希臘人用語(yǔ)言文字抒發(fā)自己對(duì)人類社會(huì)與自然界的認(rèn)識(shí)，留下了許多充滿智慧的著述，開(kāi)創(chuàng)了哲學(xué)、文學(xué)等眾多學(xué)科。材料二：古希臘雕塑為古代世界雕塑藝術(shù)之最。古希臘羅馬建筑藝術(shù)主要表現(xiàn)在不同類型的公共建筑上，以宏偉壯麗、經(jīng)久實(shí)用著稱。材料三古希臘羅馬人在自然科學(xué)領(lǐng)域也取得了出色成就，突出表現(xiàn)在天文學(xué)、數(shù)學(xué)、物理學(xué)、地理學(xué)、生物學(xué)、醫(yī)學(xué)、農(nóng)學(xué)等。（1）根據(jù)材料一結(jié)合所學(xué)知識(shí)，舉例說(shuō)明古希臘在哲學(xué)和文學(xué)方面的主要成就。（2）根據(jù)材料二，指出古羅馬建筑藝術(shù)的特點(diǎn)。（3）根據(jù)材料三和所學(xué)知識(shí)，舉例說(shuō)明古羅馬在自然科學(xué)方面的成就。（4）結(jié)合上述材料，說(shuō)說(shuō)你對(duì)古希臘羅馬文化的看法。12．中國(guó)外交正站在新的歷史起點(diǎn)，我國(guó)將堅(jiān)持和平發(fā)展道路，踐行合作共贏理念，為維護(hù)世界和平、促進(jìn)人類進(jìn)步作出新的更大貢獻(xiàn)。閱讀下列材料，回答問(wèn)題。材料一圖1簽訂近代第一個(gè)不平等條約圖2“喬的笑”圖3跨越大洋的握手材料二：王毅指出，中國(guó)外交的輝煌成績(jī)，首先歸功于黨的領(lǐng)導(dǎo)。這是中國(guó)外交最根本的政治保障……獨(dú)立自主是中國(guó)外交的基石，天下為公是中國(guó)外交的胸懷，公平正義是中國(guó)外交的堅(jiān)守，互利共贏是中國(guó)外交的追求，服務(wù)發(fā)展是中國(guó)外交的使命，外交為民是中國(guó)外交的宗旨?！锻跻阏勑轮袊?guó)外交70年成就和經(jīng)驗(yàn)》材料三：北京時(shí)間4月1日晚23時(shí)許，中國(guó)政府援俄抗疫物資從北京首都機(jī)場(chǎng)起飛，并于莫斯科時(shí)間4月2日4點(diǎn)40分抵達(dá)莫斯科。此次對(duì)俄援助貨物總體積約為269立方米，總毛重約為25.5噸，包括醫(yī)用口罩、防護(hù)服、外科手套、體溫計(jì)、鞋套等物資……外交部發(fā)言人華春瑩4月23日發(fā)推特稱，截至本月20日，中國(guó)已向美國(guó)提供逾24億個(gè)口罩，夠每個(gè)美國(guó)人分到7個(gè)?！睬鄨F(tuán)中央微博（1）材料一中的三幅圖分別反映了什么事件（2）根據(jù)材料二分析我國(guó)在外交上取得巨大成就的主要原因是什么？（3）面對(duì)新冠病毒全球蔓延的局面，材料三體現(xiàn)了中國(guó)首倡的什么理念？（4）綜合上述材料，談?wù)勀銓?duì)新時(shí)期我國(guó)外交的建議？13．閱讀材料，回答問(wèn)題。材料一：8世紀(jì)前期，法蘭克王國(guó)對(duì)土地的分封形式進(jìn)行了改革，不再像以前那樣只是將土地?zé)o償?shù)刭p賜給貴族，而是要求得到封地的人必須提供兵役服務(wù)。1世紀(jì)時(shí)，這種以土地的封賜為紐帶而形成的封建制度在西歐已經(jīng)普遍存在。材料二：在政治上，建立以天皇為中心的中央集權(quán)制度，地方設(shè)國(guó)、郡、里三級(jí)，由中央派官治理。在經(jīng)濟(jì)上，圍繞土地和部民實(shí)行了全方位改革。（1）材料一法蘭克王國(guó)土地分封改革前后有何變化？封君和封臣之間形成了怎樣的關(guān)系？（2）材料二反映的是哪個(gè)國(guó)家的哪一改革？簡(jiǎn)述這一改革經(jīng)濟(jì)方面的舉措。（3）上述二國(guó)改革在影響上有何共同之處？14．堅(jiān)持推動(dòng)構(gòu)建人類命運(yùn)共同體，是習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的重要組成部分，是新時(shí)代中國(guó)外交的一面旗幟。閱讀材料，回答下列問(wèn)題。材料一2100多年前，中國(guó)人就開(kāi)通了絲綢之路，推動(dòng)?xùn)|西方平等開(kāi)展文明交流，留下了互利合作的足跡，沿路各國(guó)人民均受益匪淺。600多年前，中國(guó)的鄭和率領(lǐng)當(dāng)時(shí)世界上最強(qiáng)大的船隊(duì)7次遠(yuǎn)航太平洋和西印度洋，到訪了30多個(gè)國(guó)家和地區(qū)，沒(méi)有占領(lǐng)一寸土地，播撒了和平友誼的種子，留下的是同沿途人民友好交往和文明傳播的佳話。——2014年5月15日習(xí)近平在中國(guó)國(guó)際友好大會(huì)暨中國(guó)人民對(duì)外友好協(xié)會(huì)成立60周年紀(jì)念活動(dòng)上的講話材料二第一次世界大戰(zhàn)是在19世紀(jì)末20世紀(jì)初，資本主義國(guó)家向帝國(guó)主義過(guò)渡時(shí)產(chǎn)生的廣泛的不可調(diào)和矛盾，亞洲，非洲，拉丁美洲殖民地和半殖民地基本上被列強(qiáng)瓜分完畢，新舊殖民主義矛盾激化、各帝國(guó)主義經(jīng)濟(jì)發(fā)展不平衡，秩序劃分不對(duì)等的背景下，為重新瓜分世界和爭(zhēng)奪全球霸權(quán)而爆發(fā)的一場(chǎng)世界級(jí)帝國(guó)主義戰(zhàn)爭(zhēng)。——《世界近代現(xiàn)代史》材料三中華人民共和國(guó)成立以后……徹底結(jié)束了近百年的屈辱外交，揭開(kāi)了對(duì)外關(guān)系的新篇章……20世紀(jì)50年代，提出了獨(dú)立自主的外交政策和外交方針；20世紀(jì)70年代，隨著世界局勢(shì)的變化，中國(guó)外交有了重大突破；改革開(kāi)放后，隨著經(jīng)濟(jì)實(shí)力的增強(qiáng)，中國(guó)開(kāi)始走向世界并改變世界。——人教版普通高中《歷史》必修2材料四當(dāng)今世界，各國(guó)相互依存、休戚與共。我們要繼承和弘揚(yáng)聯(lián)合國(guó)憲章的宗旨和原則，構(gòu)建以合作共贏為核心的新型國(guó)際關(guān)系，打造人類命運(yùn)共同體。為此，我們需要作出以下努力：我們要建立平等相待、互商互諒的伙伴關(guān)系。我們要營(yíng)造公道正義、共建共享的安全格局。我們要謀求開(kāi)放創(chuàng)新、包容互惠的發(fā)展前景。我們要促進(jìn)和而不同、兼收并蓄的文明交流。我們要構(gòu)筑尊崇自然、綠色發(fā)展的生態(tài)體系?！?xí)近平在第七十屆聯(lián)合國(guó)大會(huì)一般性辯論時(shí)的講話《攜手構(gòu)建合作共贏新伙伴同心打造人類命運(yùn)共同體》（1）根據(jù)材料一回答，絲綢之路的開(kāi)通和鄭和與海外各國(guó)交往均有什么特點(diǎn)？結(jié)合所學(xué)知識(shí)，歸納鄭和下西洋這一事件有何歷史意義？（2）根據(jù)材料二，指出帝國(guó)主義國(guó)家發(fā)動(dòng)這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)的根本原因，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，回答這場(chǎng)世界級(jí)帝國(guó)主義戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)前形成的兩大軍事集團(tuán)是什么？（3）依據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出20世紀(jì)70年代我國(guó)外交方面有哪些“重大突破”。請(qǐng)列舉一項(xiàng)，21世紀(jì)的中國(guó)走向世界并改變世界的例子。（4）根據(jù)材料四指出，為實(shí)現(xiàn)構(gòu)建以合作共贏為核心的新型國(guó)際關(guān)系，打造人類命運(yùn)共同體的目標(biāo)，習(xí)近平提出從哪些方面努力？15．閱讀下列材料，回答問(wèn)題。材料一它促使了歐洲人從以神為中心過(guò)渡到以人為中心，在于人的覺(jué)醒，使人們把關(guān)注的重點(diǎn)從來(lái)世轉(zhuǎn)移到現(xiàn)世。它喚醒了人們積極進(jìn)取的精神、創(chuàng)造精神以及科學(xué)試驗(yàn)的精神，從而在精神方面為資本主義制度的勝利和確立開(kāi)辟了道路?！秷D說(shuō)天下世界歷史系列：文藝復(fù)興》材料二只有到1500年左右……這種狀態(tài)才被打破，過(guò)去處于相對(duì)隔絕的各地區(qū)才開(kāi)始建立了直接聯(lián)系。這是人類社會(huì)向全世界連為一體邁出的第一步?！鳉W人走向海外，開(kāi)始殖民征服……從而促進(jìn)了歐洲的封建生產(chǎn)方式迅速向資本主義生產(chǎn)方式過(guò)渡。——吳于廑、齊世榮主編《世界史·近代史編》材料三持續(xù)四個(gè)世紀(jì)之久的非洲奴隸貿(mào)易給西歐資本主義帶來(lái)巨額財(cái)富，成為資本原始積累的一個(gè)重要來(lái)源……然而，對(duì)非洲來(lái)說(shuō)，這是一場(chǎng)巨大的災(zāi)難。——紀(jì)錄片《世界歷史》（1）根據(jù)材料一，指出“它”促使歐洲人的思想發(fā)生了怎樣的轉(zhuǎn)變？并指出它對(duì)資本主義的產(chǎn)生有何影響？（2）材料二中“1500年左右”發(fā)生的什么重大歷史事件使“過(guò)去處于相對(duì)隔絕的各地區(qū)才開(kāi)始建立了直接聯(lián)系”？據(jù)材料二，概括該事件對(duì)世界歷史進(jìn)程造成了哪些重大影響？（3）根據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)，指出圖中最能反映資本原始積累血腥性的是哪一段航程（寫出字母代碼）？綜合材料二、三，指出早期資本主義發(fā)展的主要方式是什么？（4）結(jié)合所學(xué)，簡(jiǎn)要說(shuō)明上述材料所述重大歷史事件間的聯(lián)系。16．國(guó)家之間友好交往，維護(hù)世界和平是人類孜孜以求的目標(biāo)。閱讀下列材料，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，回答問(wèn)題。【雕塑?文明傳播】材料一：【聯(lián)合?實(shí)現(xiàn)和平】材料二：【沖突?和平受挫】材料三：2019年2月，烏克蘭議會(huì)通過(guò)了憲法修正案，確定了烏克蘭加入歐盟和北約的方針。烏克蘭已成為第六個(gè)獲得北約“增強(qiáng)伙伴國(guó)”地位的國(guó)家。北約前秘書(shū)長(zhǎng)拉斯穆森此前表示，為了加入北約，烏克蘭需要達(dá)到一系列標(biāo)準(zhǔn)?！幾浴吨袊?guó)新聞網(wǎng)》烏克蘭加入北約以及隨后在這里部署北約設(shè)施是一個(gè)定局，我們清楚地認(rèn)識(shí)到，在這樣的情況下，對(duì)俄羅斯的軍事威脅程度將急劇增加，（北約）對(duì)我國(guó)進(jìn)行突然襲擊的危險(xiǎn)將增加許多倍?！幾浴?022年2月21日普京烏克蘭危機(jī)電視講話》（1）請(qǐng)你在材料一中任選一幅圖，指出其蘊(yùn)含的文明傳播信息。在一場(chǎng)以“雕塑?文明傳播”為主題的沉浸式文化展覽中，哪一幅圖片最適于在“日本與唐文化區(qū)”展出？（2）根據(jù)材料二，寫一段話簡(jiǎn)要介紹第二次世界大戰(zhàn)。（要求：介紹內(nèi)容要包含材料二所提供的圖片信息）（3）歷史上烏克蘭和俄羅斯同屬哪一社會(huì)主義國(guó)家？根據(jù)材料三，分析烏克蘭與俄羅斯矛盾的焦點(diǎn)。結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概述“北約”出現(xiàn)的時(shí)代背景。（4）綜合上述材料，你認(rèn)為我國(guó)應(yīng)如何維護(hù)世界和平？17．閱讀下列材料，回答問(wèn)題。材料一：18世紀(jì)中期到19世紀(jì)中期，蒸汽機(jī)引起了歐洲生產(chǎn)的革命，……英國(guó)引領(lǐng)了這一歷史發(fā)展的潮流，取得了技冠群雄、傲視全球的輝煌成果。材料二：19世紀(jì)末到20世紀(jì)初，歐美國(guó)家的人們不僅能與千里之外的人們用電報(bào)迅速通信，還能將夜晚的街道變得徹夜通明，還使人類翱翔天空的理想變成了現(xiàn)實(shí)。材料三：空間技術(shù)包括電子技術(shù)、自動(dòng)化技術(shù)等最新科學(xué)技術(shù)，并以數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)等多門學(xué)科知識(shí)為基礎(chǔ)?？臻g技術(shù)的開(kāi)發(fā)開(kāi)創(chuàng)了衛(wèi)星通信、空間科學(xué)和軍事應(yīng)用等新領(lǐng)域。（1）材料一中提到“蒸汽機(jī)引起了歐洲生產(chǎn)的革命”。為蒸汽機(jī)的改進(jìn)做出巨大貢獻(xiàn)的是誰(shuí)？請(qǐng)寫出在這場(chǎng)革命中，以蒸汽機(jī)為動(dòng)力而發(fā)明的交通工具（陸路）？（2）材料二的第二次工業(yè)革命中，“將夜晚的街道變得徹夜通明”的科學(xué)家是誰(shuí)？此時(shí)人類社會(huì)進(jìn)入到什么時(shí)代？（3）材料二的第二次工業(yè)革命中，誰(shuí)“使人類翱翔天空的理想變成了現(xiàn)實(shí)”？當(dāng)時(shí)還有什么交通工具問(wèn)世？（4）科技革命極大地改善了人們的生活，但同時(shí)也帶來(lái)了全球變暖等很多負(fù)面影響，談?wù)勀愕目捶ā?8．古代世界文明的發(fā)展呈現(xiàn)出輝煌燦爛的成果。閱讀以下材料，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，回答問(wèn)題。材料一：如圖是公元前2500年的亞非文明的地圖，結(jié)合地圖回答問(wèn)題。材料二：公元前6~5世紀(jì)東西方社會(huì)幾乎同時(shí)誕生了一批偉大的思想先哲。其中一個(gè)人在黃河邊思考人與人、人與社會(huì)的關(guān)系；一個(gè)人在恒河邊思考人與神的關(guān)系：一個(gè)人在愛(ài)琴海邊思考人的靈魂、美德和幸福的問(wèn)題。——摘自《千年一嘆》材料三：亞歷山大的東征，羅馬帝國(guó)的擴(kuò)張，阿拉伯帝國(guó)的征服……無(wú)疑是古代史上突破相互孤立隔絕的重大事件。但橫貫亞歐大陸絲綢古道上的商隊(duì)來(lái)往，聯(lián)系太平洋西海岸、印度洋、地中?！T海航路的船只航行，對(duì)傳播生產(chǎn)技術(shù)、文化知識(shí)于古代世界各地也許是更為重要的?！獏怯阝?、齊世榮《世界史·古代史編》總序材料四：交流互鑒是文明發(fā)展的本質(zhì)要求。只有同其他文明交流互鑒、取長(zhǎng)補(bǔ)短，才能保持旺盛生命活力。我們應(yīng)該以海納百川的寬廣胸懷打破文化交往的壁壘，以兼收并蓄的態(tài)度汲取其他文明的養(yǎng)分，促進(jìn)亞洲文明在交流互鑒中共同前進(jìn)?！?xí)近平《深化文明交流互鑒共建亞洲命運(yùn)共同體》（1）圖中ABCD代表4個(gè)古代文明的名稱，把它們寫在相應(yīng)的橫線上。A：B：C：D：（2）結(jié)合所學(xué)知識(shí)，“在恒河邊思考”的思想先哲是誰(shuí)？他創(chuàng)立的宗教叫什么？（3）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，對(duì)亞歷山大東征作簡(jiǎn)要評(píng)價(jià)（4）仰望歷史的星空，世界古代文明中無(wú)數(shù)成就如璀璨的繁星，從古至今，閃爍著人類智慧的光芒，面對(duì)不同的文明我們應(yīng)該持怎樣的態(tài)度？19．中西醫(yī)結(jié)合，標(biāo)本兼治。材料一：中國(guó)古代醫(yī)學(xué)成就表朝代人物成就漢代張仲景《傷寒雜病論》唐朝孫思邈《千金方》明代李時(shí)珍《本草綱目》材料二：中國(guó)類似醫(yī)院的組織最遲在公元2年就已經(jīng)有了。那年黃河一帶瘟疫流行，皇帝選址，設(shè)置醫(yī)生和藥物免費(fèi)給百姓治病……唐朝的醫(yī)院都叫“病坊”，大多都是設(shè)在廟宇的。宋朝醫(yī)院規(guī)模空前擴(kuò)大，設(shè)備完善，而且設(shè)立門診部。在明朝幾乎每縣都有一所惠民藥局，都是官辦的。——摘編自任應(yīng)秋《中國(guó)古代醫(yī)院的演變》材料三：（英國(guó)）隨著醫(yī)院的興起，教學(xué)醫(yī)院把內(nèi)科醫(yī)生和外科醫(yī)生聚集在一起參加診斷，削弱了他們科別的劃分……學(xué)生在化學(xué)實(shí)驗(yàn)、尸體解剖等操作中實(shí)踐，臨床成為醫(yī)學(xué)新觀念和新實(shí)踐的誕生地。……隨著醫(yī)院的出現(xiàn)，護(hù)理工作成為一種專門職業(yè)?！c自趙秀榮《近代英國(guó)醫(yī)院興起的社會(huì)影響初探》材料四：截至北京時(shí)間3月11日12時(shí)，除中國(guó)外，114個(gè)國(guó)家和地區(qū)累計(jì)確診37449例，“鉆石公主”號(hào)郵輪696例，累計(jì)死亡1136例?！嗣袢?qǐng)?bào)統(tǒng)計(jì)截至2020-03-1116時(shí)——騰訊新聞材料五：截至3月10日24時(shí)，據(jù)31個(gè)?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）和新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)報(bào)告，……累計(jì)治愈出院病例61475例。據(jù)3月10日統(tǒng)計(jì)，湖北除武漢外，連續(xù)5天新增確診病例為零?！嗣袢?qǐng)?bào)（1）依據(jù)材料，認(rèn)真思考，回答問(wèn)題。是中醫(yī)臨床理論體系的開(kāi)創(chuàng)者，為中醫(yī)藥學(xué)的發(fā)展做出巨大貢獻(xiàn)。在著作中提出“人命至重，有貴千金”。被西方國(guó)家稱為“東方醫(yī)學(xué)巨典”。（2）依據(jù)材料二，結(jié)合所學(xué)，分析中國(guó)古代醫(yī)院創(chuàng)辦的原因。（3）依據(jù)材料三，分析英國(guó)近代醫(yī)院的變化趨勢(shì)。（4）依據(jù)材料四，概括新型冠狀病毒肺炎的特點(diǎn)。（5）依據(jù)材料五，結(jié)合所學(xué)，分析取得成效的原因。你在日常的學(xué)習(xí)生活中是如何預(yù)防新型冠狀病毒肺炎的。20．閱讀下列材料，回答問(wèn)題。材料一：15-16世紀(jì)。地理大發(fā)現(xiàn)打破了以往人類文明區(qū)域性分割和孤立發(fā)展的局面。至17世紀(jì)。歐洲國(guó)家的貿(mào)易足跡遍布亞洲、美洲、非洲，他們?cè)谥趁竦氐蛢r(jià)收購(gòu)煙草、可可、茶葉等作物并運(yùn)回國(guó)內(nèi)，又在殖民地高價(jià)出售歐洲的葡萄酒、毛紡織品等。材料二：18世紀(jì)。英國(guó)把北美看作原料產(chǎn)地和銷售商'品的“市場(chǎng)，并進(jìn)行剝削和掠奪……北美人民奮起抗?fàn)?，給大英帝國(guó)的殖民體系打開(kāi)了一個(gè)巨大缺口。19世紀(jì)中期，英國(guó)成為世界上第一個(gè)工業(yè)國(guó)家，它在印度進(jìn)口大量棉花，并向印度傾銷機(jī)器生產(chǎn)的棉紡織品……強(qiáng)烈的不滿引發(fā)了印度民族大起義。材料三：歷史上，美國(guó)在以跨國(guó)公司為載體的貿(mào)易中賺得盆滿缽滿。今天，它遏制其他國(guó)家的跨過(guò)公司的發(fā)展，例如2018年以來(lái)，美國(guó)對(duì)中國(guó)發(fā)起貿(mào)易戰(zhàn)，打壓中興、華為等中國(guó)高科技企業(yè)的發(fā)展。（1）材料一中的“地理大發(fā)現(xiàn)"指的是哪一事件？（2）材料二中的“給大英帝國(guó)的殖民體系打開(kāi)了一個(gè)巨大缺口”是哪場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)的影響？“英國(guó)成為世界上第一個(gè)工業(yè)國(guó)家"是因?yàn)槁氏韧瓿闪四囊皇录空?qǐng)寫出印度民族大起義的領(lǐng)導(dǎo)人一位。（3）材料三中當(dāng)今美國(guó)的做法違背了世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展的哪一趨勢(shì)？（4）通過(guò)三則材料和所學(xué)知識(shí)。你認(rèn)為在國(guó)際貿(mào)易中應(yīng)該堅(jiān)持怎樣的原則？21．人與自然和諧共生。材料一：原始居民生活半坡居民河姆渡居民距今時(shí)間約6000年約7000年生活地點(diǎn)陜西西安半坡村（黃河流域）浙江余姚河姆渡（長(zhǎng)江流域）生產(chǎn)狀況主要種植①；飼養(yǎng)豬和狗等家畜；捕獵、捕魚(yú)、采集野果種植人工栽培②；已使用磨制石器，農(nóng)業(yè)工具以骨耜最為典型，家畜以豬、狗和水牛為主居住房屋半地穴式圓形房屋復(fù)原圖干欄式建筑復(fù)原圖材料二：中國(guó)古代著名的水利工程都江堰，位于四川省都江堰市，由渠首和灌溉網(wǎng)兩大系統(tǒng)工程構(gòu)成，使水旱災(zāi)害嚴(yán)重的成都平原成為“天府之國(guó)”。靈渠，位于廣西，秦朝時(shí)，為解決糧草運(yùn)輸問(wèn)題開(kāi)鑿的運(yùn)河，溝通了湘江和漓江，靈渠鑿成，秦始皇迅速統(tǒng)一了嶺南。隋唐大運(yùn)河，以洛陽(yáng)為中心，縱貫?zāi)媳?，成為連接富庶經(jīng)濟(jì)地區(qū)與國(guó)都的紐帶，是中國(guó)古代南北交通的大動(dòng)脈。元朝大運(yùn)河，縮短了從北京到杭州的航線，解決了南糧北調(diào)的運(yùn)輸問(wèn)題，糧食從南方直達(dá)北京。材料三：19世紀(jì)70年代開(kāi)始的這場(chǎng)革命，使我們已經(jīng)習(xí)慣了借助電燈照明，使用電話與人交流，……遙望天空，銀白色的飛機(jī)在空中翱翔。材料四：隨著科技的發(fā)展，環(huán)境問(wèn)題日益嚴(yán)峻，人類不斷尋找與自然和諧相處的發(fā)展模式。各國(guó)環(huán)境保護(hù)法一覽表時(shí)間國(guó)別名稱1913英國(guó)《煤煙防治法》1973美國(guó)《瀕危物種法》1990英國(guó)《清潔空氣法》1991瑞士《水保護(hù)法》2004中國(guó)《中華人民共和國(guó)野生動(dòng)物保護(hù)法》2007日本《海洋基本法》世界環(huán)保史上的三次里程碑會(huì)議會(huì)議名稱概況斯德哥爾摩會(huì)議1972年由聯(lián)合國(guó)組織召開(kāi)，人類史上首次研討保護(hù)環(huán)境的問(wèn)題，提出“只有一個(gè)地球”的口號(hào)，在各國(guó)共同努力下，簽署了《人類環(huán)境宣言》。里約熱內(nèi)盧會(huì)議1992年聯(lián)合國(guó)環(huán)境與發(fā)展大會(huì)，討論的核心問(wèn)題是“全球變暖”、“臭氧層破壞”、“酸雨沉降”三大全球性環(huán)境問(wèn)題，各國(guó)簽訂了《里約環(huán)境發(fā)展宣言》等重要文件。哥本哈根世界氣候大會(huì)2009年由聯(lián)合國(guó)召開(kāi)，192個(gè)國(guó)家的環(huán)境部長(zhǎng)和官員參加了會(huì)議，商討各國(guó)二氧化碳排放量問(wèn)題，就未來(lái)應(yīng)對(duì)氣候變化的全球性行動(dòng)簽署《哥本哈根協(xié)議》。（1）將①②填寫完整，試分析半坡居民和河姆渡居民在生產(chǎn)和生活方面存在差異的原因。（2）依據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)，說(shuō)說(shuō)我國(guó)古代大型水利工程的作用有哪些？（3）依據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)，說(shuō)出這場(chǎng)“革命”指的是什么？給人類的生產(chǎn)和生活帶來(lái)了怎樣的影響？（4）依據(jù)材料四，概括面對(duì)日益嚴(yán)峻的環(huán)境問(wèn)題，各國(guó)是如何應(yīng)對(duì)的？結(jié)合生活實(shí)際，談?wù)勎覀儜?yīng)該如何踐行人與自然和諧共生？22．17—18世紀(jì)，英國(guó)、美國(guó)等國(guó)家掀起了資產(chǎn)階級(jí)革命浪潮，推動(dòng)了歐美向近代社會(huì)轉(zhuǎn)型，促進(jìn)了資本主義的發(fā)展。閱讀下列材料，回答問(wèn)題。材料一：人民為自由而戰(zhàn)，尋求真正的解放。女王的榮光，查理的斷首，都鐫刻著“王在議會(huì)，法為習(xí)慣”的字樣。材料二：國(guó)會(huì)兩院依法集會(huì)于西敏寺宮，為確保英國(guó)人民傳統(tǒng)之權(quán)利與自由而制定本法律。凡未經(jīng)國(guó)會(huì)同意，以國(guó)王權(quán)威停止法律或停止法律實(shí)施之僭越權(quán)力。近來(lái)以國(guó)王權(quán)威擅自廢除法律或法律實(shí)施之僭越權(quán)力，為非法權(quán)力。——《圖說(shuō)天下》材料三：獨(dú)立和自由根植于美利堅(jiān)靈魂深處，為此它不惜與母邦兵戎相見(jiàn)?！秷D說(shuō)天下》材料四：1787年憲法強(qiáng)調(diào)加強(qiáng)國(guó)家權(quán)利，又在權(quán)利結(jié)構(gòu)中突出“分權(quán)與制衡”的原則，以避免權(quán)力過(guò)于集中，體現(xiàn)了一定的民主精神。其內(nèi)容是：立法、司法與行政權(quán)三權(quán)分立。分權(quán)制衡的核心精神在于權(quán)力平衡?！?787年憲法》（1）材料一，材料二中“查理的斷首”是指哪件歷史事情？“王在議會(huì)，法為習(xí)慣”體現(xiàn)出了該國(guó)確立了怎樣的資本主義制度的形式？確立該制度的法律文獻(xiàn)的頒布時(shí)間和名稱是什么？（2）材料三中涉及到“美利堅(jiān)”的這場(chǎng)革命戰(zhàn)爭(zhēng)指的是哪一歷史事件？該事件的轉(zhuǎn)折點(diǎn)是什么？該事件的性質(zhì)是什么？（3）材料四的文件體現(xiàn)了該國(guó)在國(guó)家權(quán)力運(yùn)用方面有著怎樣的原則？同時(shí)確立了什么政體？23．閱讀材料，回答問(wèn)題。材料一：我們生活的世界充滿希望，也充滿挑戰(zhàn)。世界正處于大發(fā)展大變革大調(diào)整時(shí)期，和平與發(fā)展仍然是時(shí)代主題。同時(shí)，世界面臨的不穩(wěn)定性不確定性突出，世界經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)動(dòng)能不足，貧富分化日益嚴(yán)重，地區(qū)熱點(diǎn)問(wèn)題此起彼伏，恐怖主義、網(wǎng)絡(luò)安全、重大傳染性疾病、氣候變化等非傳統(tǒng)安全威脅持續(xù)蔓延，人類面臨許多共同挑戰(zhàn)。材料二：中國(guó)堅(jiān)持對(duì)外開(kāi)放的基本國(guó)策，積極促進(jìn)“一帶一路”國(guó)際合作，打造國(guó)際合作新平臺(tái)，增添共同發(fā)展新動(dòng)力，加大對(duì)發(fā)展中國(guó)家特別是最不發(fā)達(dá)國(guó)家援助力度，促進(jìn)縮小南北發(fā)展差距。中國(guó)支持多邊貿(mào)易體制，促進(jìn)自由貿(mào)易區(qū)建設(shè)，推動(dòng)建設(shè)開(kāi)放型世界經(jīng)濟(jì)。中國(guó)將繼續(xù)發(fā)揮負(fù)責(zé)任大國(guó)作用，積極參與全球治理體系改革和建設(shè)，不斷貢獻(xiàn)中國(guó)智慧和力量。由此證明，中國(guó)已經(jīng)成為具有全球影響力的地區(qū)性大國(guó)。（1）除了面對(duì)全球性問(wèn)題和挑戰(zhàn)，我們來(lái)自國(guó)內(nèi)的挑戰(zhàn)有哪些？（2）中國(guó)積極參與全球治理體系改革和建設(shè)，不斷貢獻(xiàn)中國(guó)智慧和力量，其影響力不斷提升。請(qǐng)你列舉我國(guó)在世界舞臺(tái)上的影響力有哪些。24．閱讀材料，結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答問(wèn)題材料一：明朝中期的中國(guó)，是一個(gè)綜合實(shí)力走在世界前列的強(qiáng)國(guó)。但中國(guó)人沒(méi)有恃強(qiáng)凌弱，鄭和下西洋是世界上公認(rèn)的和平之旅；28年間，鄭和船隊(duì)始終奉行“共享太平之?！钡膶?duì)外政策，發(fā)展與各國(guó)的友好關(guān)系，在中國(guó)與亞非國(guó)家之間架起了友誼的橋梁，進(jìn)一步樹(shù)立了中國(guó)的和平友好形象。——《中國(guó)水運(yùn)報(bào)》材料二：歷史是最好的見(jiàn)證，愛(ài)好和平和自由的東南亞人民是最嚴(yán)正的法官，數(shù)百年中，各種鄭和廟宇香火旺盛，各種遺跡經(jīng)久不損，各種傳說(shuō)歷久不衰，這正是東南亞人民對(duì)來(lái)自中國(guó)的友好使者懷念、敬仰的表現(xiàn)?！多嵑拖挛餮蟆凡牧先嚎v觀中國(guó)歷史，我國(guó)自漢唐始便是海洋強(qiáng)國(guó)，再到宋、元延續(xù)，直至明朝轉(zhuǎn)折，清朝衰退，由海洋強(qiáng)國(guó)變?yōu)楹Ｑ笕鯂?guó)，其中教訓(xùn)深刻?！赌戏饺?qǐng)?bào)》（1）明朝哪位皇帝最早派遣鄭和下西洋？鄭和船隊(duì)最遠(yuǎn)到達(dá)哪個(gè)洲？比歐洲航海家的遠(yuǎn)航早多久？（2）依據(jù)材料一、二，簡(jiǎn)要說(shuō)明鄭和下西洋為什么是“世界上公認(rèn)的和平之旅”。（3）以史實(shí)說(shuō)明我國(guó)漢朝時(shí)便是“海洋強(qiáng)國(guó)”。清朝時(shí)，中國(guó)“由海洋強(qiáng)國(guó)變?yōu)楹Ｑ笕鯂?guó)，其中教訓(xùn)深刻”，請(qǐng)你說(shuō)出兩條深刻的教訓(xùn)。25．材料一：中世紀(jì)的教會(huì)極端蔑視人性，認(rèn)為人生下來(lái)就是有罪的、骯臟的、下賤的。人的一生就是為贖罪而活著，除此以外沒(méi)有任何意義。材料二：中世紀(jì)的歐洲，貿(mào)易中心集中在地中海沿岸，意大利最早產(chǎn)生資本主義的萌芽，資產(chǎn)階級(jí)希望沖破教會(huì)神學(xué)的束縛。商業(yè)城市的興起，手工工場(chǎng)的發(fā)展，經(jīng)濟(jì)繁榮。材料三：從14世紀(jì)中葉起，歐洲經(jīng)歷了一場(chǎng)歷史上規(guī)模最大、危害最慘烈的致命瘟疫——黑死病（BlackDeath，即鼠疫）。1347—1351年間，歐洲死亡人數(shù)約2500萬(wàn)，占當(dāng)時(shí)歐洲人口的三分之一。黑死病既給人們帶來(lái)恐慌，也促使人們反?。哼B上帝都不能依靠了，只能依靠人自己了，所以就重視人自己的價(jià)值。（1）閱讀材料，分析文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)興起的原因。（2）閱讀以下材料判斷：文藝復(fù)興是14世紀(jì)到17世紀(jì)初在歐洲發(fā)生的思想文化運(yùn)動(dòng)。這個(gè)運(yùn)動(dòng)意義遠(yuǎn)大，這不僅是因?yàn)樵谶\(yùn)動(dòng)中天才輩出，燦若群星，他們創(chuàng)造出絢麗多彩的文學(xué)、藝術(shù)作品，寫出有重大影響的政治思想、哲學(xué)思想方面的著作，而且也因?yàn)樗淖兞巳藗儗?duì)于生活的態(tài)度，從而適應(yīng)了一個(gè)新的、初見(jiàn)曙光的資本主義時(shí)代。誠(chéng)然，文藝復(fù)興只限于社會(huì)上的少數(shù)英才——學(xué)者、文人和藝術(shù)家的活動(dòng)，但是它所宣揚(yáng)的思想向長(zhǎng)期以來(lái)在基督教神學(xué)籠罩下陷于沉悶窒息的西歐社會(huì)送來(lái)的一股清新的氣息，令人的精神為之一爽，并且把絕大部分有文化教養(yǎng)的人士從中世紀(jì)的昏睡中喚醒過(guò)來(lái)。以下表述與上述材料信息相符的，請(qǐng)?jiān)诶ㄌ?hào)里填“A”：違背了上述材料信息所表達(dá)的意思請(qǐng)?jiān)诶ㄌ?hào)里填“B”；是上述材料信息沒(méi)有涉及的，請(qǐng)?jiān)诶ㄌ?hào)里填“C”。①文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)是一場(chǎng)反神學(xué)的資產(chǎn)階級(jí)思想文化運(yùn)動(dòng)。（）②但丁、達(dá)·芬奇等是文藝復(fù)興時(shí)期的重要代表人物。（）③文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)將人們從西歐封建神學(xué)思想中解放出來(lái)，為歐洲資本主義的發(fā)展奠定了思想基礎(chǔ)。（）④文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)涉及范圍很廣，包括了文學(xué)、藝術(shù)、政治、哲學(xué)等。（）⑤文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)是一場(chǎng)全民參與的思想文化運(yùn)動(dòng)。（）（3）“文藝復(fù)興：復(fù)古還是創(chuàng)新？這是個(gè)問(wèn)題！”，請(qǐng)你談?wù)勥@個(gè)問(wèn)題的看法。26．閱讀下列材料，回答問(wèn)題：材料一：在20世紀(jì)60年代初，國(guó)家遇到嚴(yán)重的經(jīng)濟(jì)困難，國(guó)防尖端項(xiàng)目面臨“上馬”還是“下馬”的關(guān)鍵時(shí)間，聶榮臻力主發(fā)展以導(dǎo)彈、原子彈為標(biāo)志的尖端武器。在總體戰(zhàn)略上，聶榮臻主張立足國(guó)情，將經(jīng)濟(jì)和國(guó)防兩用的關(guān)鍵技術(shù)有機(jī)地結(jié)合在一起。在基本方針上，聶榮臻從國(guó)內(nèi)外基本形勢(shì)和國(guó)防科技的特點(diǎn)出發(fā)，提出了“自力更生為主”的方針。聶榮臻根據(jù)組織大兵團(tuán)軍事攻堅(jiān)作戰(zhàn)的成功經(jīng)驗(yàn)，最大限度地調(diào)動(dòng)有限財(cái)力、物力和優(yōu)秀人才進(jìn)行科技攻關(guān)?！幾詰?zhàn)琳琳《聶榮臻：新中國(guó)國(guó)防科技事業(yè)的莫基者》材料二：世界各主要國(guó)家紛紛調(diào)整安全戰(zhàn)略、軍事戰(zhàn)略，調(diào)整軍隊(duì)組織形態(tài)，發(fā)展新型作戰(zhàn)力量，搶占軍事競(jìng)爭(zhēng)戰(zhàn)略制高點(diǎn)。美國(guó)進(jìn)行軍事技術(shù)和體制創(chuàng)新，謀求絕對(duì)軍事優(yōu)勢(shì)。俄羅斯深入推進(jìn)“新面貌”軍事改革，英國(guó)、法國(guó)、德國(guó)、日本、印度等國(guó)都在調(diào)整優(yōu)化軍事力量體系?！袊?guó)特色軍事變革取得重大進(jìn)展，但機(jī)械化建設(shè)任務(wù)尚未完成，信息化水平丞待提高，軍事安全面臨技術(shù)突襲和技術(shù)代差被拉大的風(fēng)險(xiǎn)，軍隊(duì)現(xiàn)代化水平與國(guó)家安全需求相比差距還很大，與世界先進(jìn)軍事水平相比差距還很大?！幾孕氯A網(wǎng)《新時(shí)代的中國(guó)國(guó)防》（1）據(jù)材料一，分析20世紀(jì)60年代我國(guó)發(fā)展導(dǎo)彈、原子彈等尖端武器面臨的困難。針對(duì)這些困難，聶榮臻提出了哪些解決方案？（2）據(jù)材料二及所學(xué)知識(shí)，概括我國(guó)堅(jiān)持發(fā)展國(guó)防建設(shè)的原因。（3）綜上所述，你如何認(rèn)識(shí)發(fā)展國(guó)防建設(shè)？27．教育是一個(gè)民族千秋基業(yè)，決定一個(gè)國(guó)家和民族的未來(lái)；社會(huì)變化同樣影響著教育體制的變革和教育發(fā)展的方向。閱讀以下材料，回答問(wèn)題。材料一總的看來(lái)，科舉制在中國(guó)一千三百多年的歷史上，始終具有選拔人才和控制人才的功能，只不過(guò)二者在不同的時(shí)期發(fā)揮的程度有所不同而已……隨著君主專制統(tǒng)治的加強(qiáng)，控制功能的日益突顯，選拔人才的功能相對(duì)減弱，最終科關(guān)考試也就因此……走向了窮途末路?！饎π壑骶帯吨贫任拿髋c中國(guó)社會(huì)》材料二1912年中華民國(guó)教育總長(zhǎng)蔡元培提出，用軍國(guó)民教育、實(shí)利教育、公民道德教育、世界觀教育和美感教育，取代前清學(xué)部提出的忠君、尊孔、尚公、尚武、尚實(shí)的教育方針，推行養(yǎng)成共和國(guó)民健全人格的教育方針、臨時(shí)政府還頒布了《普通教育暫行辦法》，規(guī)定……清朝學(xué)部頒布的教科書(shū)一律禁用；小學(xué)廢止讀經(jīng)等?！讐垡?中國(guó)通史·近代史編(下))材料三1932年日軍侵略上海，炸毀商務(wù)印刷總廠并焚燒了商務(wù)印書(shū)館圖書(shū)館，將46萬(wàn)冊(cè)藏書(shū)全部付之一炬。圖書(shū)館被炸毀的第二天，66歲的董事長(zhǎng)張?jiān)獫?jì)就決定編一套復(fù)興本的中小學(xué)教科書(shū)。他說(shuō)：“為人務(wù)須操作精神，不可稍形頹喪。愈不得意，愈能振作，便不難人定勝天?！鄙虅?wù)印書(shū)館用了不到一年的時(shí)間，編輯出版了近代教科書(shū)史上撰人數(shù)最多、出版種類最多、持續(xù)時(shí)間最長(zhǎng)的一套里程碑式的教科書(shū)?！S牧航《教科書(shū)里有中國(guó)教育的百年演變》材料四1983年10月1日，鄧小平為北京景山學(xué)校題詞：“教育要面向現(xiàn)代化，面向世界，面向未來(lái)。“這為新時(shí)期成國(guó)教育體制的改革和發(fā)展指明了正確的方向。2005年，我國(guó)修訂義務(wù)教育法，開(kāi)始在全國(guó)范圍內(nèi)逐步推行“免費(fèi)義務(wù)教育”，成為我國(guó)教育發(fā)展史上的一個(gè)重要里程碑。（1）根據(jù)材料一和所學(xué)知識(shí)，判斷科舉制“走向了窮途末路”是在哪個(gè)朝代？請(qǐng)依據(jù)史實(shí)說(shuō)明理由。（2）依據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出1912年中國(guó)教育思想方針出現(xiàn)什么轉(zhuǎn)變。這一轉(zhuǎn)變發(fā)生的歷史背景是什么？概述轉(zhuǎn)變對(duì)歷史發(fā)展的進(jìn)步意義。（3）日本侵略者為什么要炸毀商務(wù)印書(shū)館？為什么說(shuō)商務(wù)印書(shū)館新編教科書(shū)是一套“里程碑式”的教科書(shū)？（4）結(jié)合材料四與所學(xué)知識(shí)，指出鄧小平教育“三個(gè)面向”方針提出的時(shí)代背景。綜合上述材料，如何實(shí)現(xiàn)教育的更好發(fā)展？28．“新時(shí)代催生新思想，新思想引領(lǐng)新時(shí)代、指導(dǎo)新實(shí)踐?！遍喿x材料，結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答問(wèn)題。材料一：法國(guó)的社會(huì)秩序以及人民的思想都被牢牢控制在專制政權(quán)和天主教會(huì)的手里。與之相對(duì)的是，資產(chǎn)階級(jí)的力量逐漸壯大起來(lái)，他們想要在政治、經(jīng)濟(jì)和文化方面沖破桎梏和枷鎖……一場(chǎng)在人類歷史中占有重要地位的思想和文化革命爆發(fā)了。這一革命運(yùn)動(dòng)從思想和理論上為之后的大革命做好了準(zhǔn)備。在這場(chǎng)革命中，法國(guó)的社會(huì)面貌被徹底改變了?！幾裕ㄓⅲ﹩讨巍ね査?、（美）卡爾頓·海斯（全國(guó)通史）材料二：辛亥革命沒(méi)有完成實(shí)現(xiàn)民族獨(dú)立、人民解放的歷史任務(wù)。中國(guó)先進(jìn)分子從馬克思列寧主義的科學(xué)真理中看到了解決中國(guó)問(wèn)題的出路。中國(guó)共產(chǎn)黨成立以來(lái)……團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)人民歷經(jīng)千難萬(wàn)險(xiǎn)，付出巨大犧牲，贏得新民主主義革命勝利，開(kāi)展社會(huì)主義革命和社會(huì)主義建設(shè)，進(jìn)行改革開(kāi)放新的革命和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)……創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)彪炳史冊(cè)的人間奇跡，迎來(lái)了中華民族偉大復(fù)興的光明前景?！幾浴读?xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想三十講》請(qǐng)回答：（1）根據(jù)材料一，指出“思想和文化革命”、“大革命”分別是什么歷史事件？根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出馬克思主義誕生的標(biāo)志是什么？在中華大地上第一次高高舉起馬克思主義旗幟的人是誰(shuí)？（2）結(jié)合所學(xué)知識(shí)，從材料一、二中提取信息，自擬一個(gè)論題并展開(kāi)論述。要求：觀點(diǎn)明確，史論結(jié)合，論證充分。29．中華人民共和國(guó)成立后，中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人民進(jìn)行艱苦卓絕的斗爭(zhēng)。閱讀下列材料，按要求回答問(wèn)題。材料一新中國(guó)繼承的是一個(gè)國(guó)民經(jīng)濟(jì)瀕于崩潰的爛攤子，生產(chǎn)萎縮，物價(jià)飛漲，民生困苦。中國(guó)人民有沒(méi)有能力把生產(chǎn)恢復(fù)起來(lái)，這是一個(gè)嚴(yán)峻考驗(yàn)。新中國(guó)雖然得到蘇聯(lián)和東歐等國(guó)的承認(rèn)和支持，但美國(guó)拒絕承認(rèn)。中國(guó)人民能否沖破以美國(guó)為首的帝國(guó)主人國(guó)家的政治孤立和經(jīng)濟(jì)封鎖，創(chuàng)造有利的外部條件以建設(shè)國(guó)家，這是又一個(gè)嚴(yán)峻考驗(yàn)。——摘編自《中國(guó)共產(chǎn)黨的九十年》材料二新中國(guó)誕生剛一年，就和朝鮮人民一道，用兩年零九個(gè)月的英勇激戰(zhàn)，迫使美國(guó)在停戰(zhàn)協(xié)定上簽字，使舉世為之震驚…從此，帝國(guó)主義再也不敢輕易地做出以武力侵犯新中國(guó)的嘗試，保證中國(guó)的經(jīng)濟(jì)建設(shè)得到了一個(gè)長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)相對(duì)穩(wěn)定的和平環(huán)境?！幾越饹_及《二十世紀(jì)中國(guó)史綱》材料三工作隊(duì)深入發(fā)動(dòng)群眾，啟發(fā)他們的階級(jí)覺(jué)悟，讓他們自覺(jué)地行動(dòng)起來(lái)。廣大農(nóng)民與地主階級(jí)進(jìn)行面對(duì)面的斗爭(zhēng)，迫使地主階級(jí)在群眾威力面前屈服低頭，樹(shù)立了農(nóng)民群眾在農(nóng)村中的政治優(yōu)勢(shì)?！?沒(méi)收地主階級(jí)的土地以及耕畜、農(nóng)具等，分給那些無(wú)地少地的農(nóng)民，也分給地主一份，讓他們自己耕種?！幾越饹_及《二十世紀(jì)中國(guó)史綱》（1）據(jù)材料一，概括中華人民共和國(guó)成立時(shí)所面臨的國(guó)內(nèi)外嚴(yán)峻形勢(shì)。（2）材料二中“兩年零九個(gè)月的英勇激戰(zhàn)”指的是什么事件？結(jié)合材料二和所學(xué)知識(shí)，概述“激戰(zhàn)”的勝利所產(chǎn)生的積極影響。（3）據(jù)材料三，農(nóng)民群眾“行動(dòng)起來(lái)”的歷史事件是什么？它是如何從兩個(gè)方面去消滅地主階級(jí)的？（4）綜合材料二、三，概括中國(guó)人民的這些斗爭(zhēng)在當(dāng)時(shí)所起的共同作用。30．近代以來(lái)，中美關(guān)系備受世界矚目，影響深遠(yuǎn)。九（1）班小明同學(xué)繪制了以下中美關(guān)系示意草圖，請(qǐng)你仔細(xì)觀察如圖并回答。（1）華盛頓會(huì)議時(shí)期，中國(guó)處于弱國(guó)外交地位。由美國(guó)主導(dǎo)的華盛頓會(huì)議最終實(shí)現(xiàn)了美國(guó)長(zhǎng)期追求的什么主要目的？（2）第二次世界大戰(zhàn)時(shí)期，中美逐漸趨于合作。標(biāo)志著世界反法西斯聯(lián)盟正式形成的事件是什么？（3）在A處，中美之間發(fā)生了一起不對(duì)稱的軍事沖突，剛剛成立的新中國(guó)贏得了勝利，其勝利的意義是什么？在B處，發(fā)生的哪一事件標(biāo)志著兩國(guó)關(guān)系開(kāi)始走向正?；浚?）在學(xué)習(xí)中美交往的歷史中，你獲得了什么感悟？31．語(yǔ)言的傳播和發(fā)展，與國(guó)家的政治、經(jīng)濟(jì)、文化息息相關(guān)，可以反映歷史的變遷。閱讀材料，回答問(wèn)題材料一：從英語(yǔ)的發(fā)展過(guò)程看，每一個(gè)重大歷史階段都會(huì)產(chǎn)生大量反映鮮明時(shí)代特征的新詞。不同時(shí)期英語(yǔ)新詞組別時(shí)期新詞1組15~17世紀(jì)potato；banana；maize2組19世紀(jì)telephone；telegraph；electron3組20世紀(jì)后期e–mail；website；blog示例組20世紀(jì)初tank；machinegun；gasmask（注：maize—玉米；electron—電子；blog—博客；gasmask—防毒面具）材料二：17世紀(jì)初，英語(yǔ)作為英國(guó)的民族語(yǔ)言，第一次遠(yuǎn)離歐洲本土，開(kāi)始了征服全世界的旅程。伴隨著英帝國(guó)的殖民擴(kuò)張，英語(yǔ)的地理平臺(tái)擴(kuò)展到世界每一個(gè)角落，成為名副其實(shí)的“日不落英語(yǔ)”，英語(yǔ)的地理平臺(tái)語(yǔ)言霸權(quán)地位最終確立了起來(lái)。——摘編自郭薔《英語(yǔ)霸權(quán)的歷史演變研究》材料三：大多數(shù)中國(guó)人在翻譯中國(guó)特有文化名詞時(shí)，往往自動(dòng)放棄了命名的權(quán)利和機(jī)會(huì)，這種做法是自信心不足的表現(xiàn)。比如，向外賓介紹“白酒”時(shí)，他們總是將其譯為不倫不類的wine（葡萄酒）、alcohol（酒精）、Chinesevodka（中國(guó)伏特加）或Chinesewhisky（中國(guó)威士忌）等等。然而韓國(guó)人堅(jiān)持沿用soju（音譯漢語(yǔ)的“燒酒”），最終soju一詞在2008年被權(quán)威的《韋氏詞典》認(rèn)可并收錄。同時(shí)，日本也還在堅(jiān)持使用shochu（源于漢語(yǔ)的“燒酒”）?！幾詮堄孪取队⒄Z(yǔ)發(fā)展史》（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，從1、2、3組英語(yǔ)新詞中任選一組，指出該組新詞的出現(xiàn)與哪一重大歷史事件相關(guān)，并結(jié)合史實(shí)加以簡(jiǎn)單說(shuō)明。示例：事件：第一次世界大戰(zhàn)說(shuō)明：在第一次世界大戰(zhàn)中，參戰(zhàn)各國(guó)將最新研制的武器裝備投入戰(zhàn)場(chǎng)，坦克、機(jī)關(guān)槍、防毒面具等新詞進(jìn)入英語(yǔ)。（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，簡(jiǎn)要分析英國(guó)英語(yǔ)“地理平臺(tái)語(yǔ)言霸權(quán)地位”確立的主要原因。（3）根據(jù)材料三所述英語(yǔ)翻譯中存在的問(wèn)題，談?wù)勀銓?duì)語(yǔ)言文化交流的認(rèn)識(shí)。32．人類社會(huì)的發(fā)展史既是一部政治史、經(jīng)濟(jì)史，也是一部科技的發(fā)展史。政治、經(jīng)濟(jì)、科技等諸方面的有機(jī)融合匯成了人類波瀾壯闊的發(fā)展史。請(qǐng)認(rèn)真閱讀下列材料，回答問(wèn)題。材料一：1689年，英國(guó)議會(huì)通過(guò)了《權(quán)利法案》，標(biāo)志著君主立憲制的資產(chǎn)階級(jí)統(tǒng)治開(kāi)始確立下來(lái)?！队?guó)資產(chǎn)階級(jí)革命》材料二：1851年5月1日，世界上第一次博覽會(huì)在英國(guó)召開(kāi)。完成了工業(yè)革命的英國(guó)已經(jīng)是是世界上一流的強(qiáng)國(guó)，沒(méi)有人懷疑英國(guó)的強(qiáng)大，因強(qiáng)大而帶來(lái)的巨大召喚力使英國(guó)舉辦第一屆博覽會(huì)。材料三：17世紀(jì)以后，英國(guó)走上了殖民爭(zhēng)奪的道路。到18世紀(jì)后半期，英國(guó)已經(jīng)成為世界上大的殖民國(guó)家，號(hào)稱“日不落帝國(guó)”。材料四：科技發(fā)展極大地改善了人們的生活，但同時(shí)也帶來(lái)了很多負(fù)面效應(yīng)：世界變暖、沙漠化加劇、物種滅絕……請(qǐng)回答：（1）用最簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括材料一英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命和材料二所涉及的工業(yè)革命之間的聯(lián)系？（2）結(jié)合材料一、二和所學(xué)知識(shí)，說(shuō)說(shuō)英國(guó)成為“日不落帝國(guó)”的因素有哪些？（3）材料四中，我們應(yīng)如何對(duì)待科技進(jìn)步改善人們的生活同時(shí)也帶來(lái)的負(fù)面效應(yīng)？33．歐洲文明又被稱為“基督教文明”，是西方近代文明的孕育者，讓我們走選中古時(shí)期的歐洲?！緯r(shí)空觀念·見(jiàn)證王國(guó)變遷】【史料實(shí)證·剖析封建制度】材料一：西歐封建等級(jí)制度是以土地關(guān)系為紐帶，通過(guò)層層分封而形成的，其主要作用是協(xié)調(diào)和維護(hù)到建主內(nèi)部的利益，更有效地統(tǒng)治下層人民，其基本特征是封主與附庸的臣屬關(guān)系的建立。由于土地是層層分封的，封臣只承認(rèn)自己直接受封的人為封君，他與自己封君的封君則沒(méi)有臣屬關(guān)系。【歷史解釋·感悟宗教土壤】材料二；據(jù)說(shuō)，克洛維的妻子請(qǐng)求他皈依基督教時(shí)，他拒絕了：“你的神毫無(wú)用處。”但是，有一次與另一日爾曼部落的戰(zhàn)斗中，克洛維的軍隊(duì)面臨毀滅，他高聲喊道：“耶穌基督！如果你能賜我勝利，我一定信奉你，接受洗禮。”他話音剛落，敵人就開(kāi)始逃跑。于是，496年克洛維率3000親兵接受洗禮，皈依基督教?！芸诉d·斯皮爾福格爾《世界歷史》材料三：六七世紀(jì)的西歐，日耳曼國(guó)王對(duì)西歐根本不加治理，也不會(huì)治理?！幕先斩四坎蛔R(shí)丁，當(dāng)時(shí)唯一有文化的人是教士，唯一的精神生活只是在修道院。日耳曼國(guó)王控制著西歐國(guó)家的政權(quán)，但精神文化生活的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)卻屬于基督教會(huì)。——格雷戈里《法蘭克人史》（1）根據(jù)上圖指出，“羅馬人的皇帝”是指誰(shuí)？他去世后，帝國(guó)一分為三，形成今天哪三個(gè)國(guó)家的雛形?（2）封君與封臣聯(lián)系的組帶是什么?他們彼此間各有何義務(wù)?這一制度的實(shí)質(zhì)是什么?（3）材料二、三中所述王權(quán)與基督教結(jié)合的理由，哪一種理由是真實(shí)可信的?對(duì)另一種理由應(yīng)該怎樣解釋?34．當(dāng)今世界是一個(gè)互聯(lián)互通的世界，解決人類共同面臨的難題需要各國(guó)攜手合作。閱讀材料，回答問(wèn)題。材料一本宣言簽字國(guó)政府，……現(xiàn)在正對(duì)力圖征服世界的野蠻和殘暴的力量從事共同的斗爭(zhēng)，茲宣告：(一)每一政府各自保證對(duì)與各該政府作戰(zhàn)的三國(guó)同盟成員國(guó)及其附從者使用其全部資源，不論軍事的或經(jīng)濟(jì)的。(二)每一政府各自保證與本宣言簽字國(guó)政府合作，并不與敵人締結(jié)單獨(dú)停戰(zhàn)協(xié)定或和約……材料二維持國(guó)際和平及安全；并為此目的：采取有效集體辦法，以防止且消除對(duì)于和平之威脅，制止侵略行為或其他和平之破壞……——《聯(lián)合國(guó)憲章》節(jié)選材料三材料四世界怎么了，我們?cè)趺崔k？習(xí)近平說(shuō)要破解這4個(gè)“赤字”。第一，堅(jiān)持公正合理，破解治理赤字。第二，堅(jiān)持互商互諒，破解信任赤字。第三，堅(jiān)持同舟共濟(jì)，破解和平赤字。第四，堅(jiān)持互利共贏，破解發(fā)展赤字?！氯A社請(qǐng)回答：（1）結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出材料一宣言簽署的時(shí)間？分析宣言簽署的背景和意義。（2）結(jié)合所學(xué)知識(shí)指出聯(lián)合國(guó)的成立與哪次會(huì)議有關(guān)？據(jù)材料一、二分析這兩份文件表達(dá)的共同理念是什么？（3）材料三是哪一國(guó)際組織的標(biāo)志？根據(jù)材料及所學(xué)知識(shí)指出該組織成立的作用。（4）面對(duì)材料四中這些困擾世界的難題，中國(guó)給出的方案是什么？中國(guó)不僅提出了方案還付出了行動(dòng)，試舉一例說(shuō)明。（5）請(qǐng)你為推動(dòng)全球治理變革出謀劃策。35．閱讀材料，完成下列要求。一一據(jù)〔英〕保羅?肯尼迪《大國(guó)興衰》繪制（1）根據(jù)材料，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，闡述圖7中實(shí)施A點(diǎn)所示政策的領(lǐng)導(dǎo)者。（2）小史依據(jù)圖7得出的結(jié)論是“A點(diǎn)所示政策不如B點(diǎn)開(kāi)始形成的模式對(duì)國(guó)家發(fā)展的貢獻(xiàn)大”。你同意他的結(jié)論嗎？請(qǐng)說(shuō)明理由。36．閱讀材料，回答問(wèn)題。材料一：“光榮革命”創(chuàng)造了一種適合英國(guó)歷史和政治傳統(tǒng)的新的社會(huì)進(jìn)步方式，那就是：用和平變革的方式實(shí)現(xiàn)社會(huì)進(jìn)步。這種模式，成為它給后世留下的最獨(dú)特的遺產(chǎn)?！肮鈽s革命”使英國(guó)擺脫了專制的統(tǒng)治……它采用了不流血的方法。從此以后，英國(guó)就是在議會(huì)制度的框架之內(nèi)，進(jìn)行和平和漸進(jìn)的制度的改革，“光榮革命”之后，英國(guó)出現(xiàn)了一個(gè)相對(duì)寬松、相對(duì)自由的社會(huì)環(huán)境。——摘自《大國(guó)崛起》解說(shuō)詞材料二：作為一個(gè)小國(guó)，近代英國(guó)能夠崛起并成為世界第一強(qiáng)國(guó)，首先依靠的就是制度創(chuàng)新。不過(guò)，在17世紀(jì)之前，英國(guó)也是跟在別人后面跑：跟在別人后面搞文藝復(fù)興、搞宗教改革，又跟在別人后面闖入海洋……然而，從17世紀(jì)發(fā)生資產(chǎn)階級(jí)革命以來(lái)，英國(guó)便始終站在時(shí)代的前列，引導(dǎo)著世界的潮流……據(jù)估算，從17世紀(jì)中期到18世紀(jì)中期，全世界最重要的科學(xué)成就中約40％是由英國(guó)人做出的。英國(guó)統(tǒng)治者不失時(shí)機(jī)地調(diào)整經(jīng)濟(jì)政策，將重商主義政策調(diào)整為自由貿(mào)易政策，為經(jīng)濟(jì)發(fā)展“松綁”，讓英國(guó)的商品充斥了歐洲市場(chǎng)及海外殖民地。英國(guó)整體國(guó)力迅速上升，到19世紀(jì)50年代確立了“世界工廠”地位。——摘編自李成剛《大戰(zhàn)略與近代英國(guó)的崛起》（1）根據(jù)材料一和所學(xué)知識(shí)，概括英國(guó)“擺脫專制統(tǒng)治”的過(guò)程中采取了哪些方式。（2）綜合上述材料，探究我們從近代英國(guó)發(fā)展過(guò)程中得到的經(jīng)驗(yàn)。37．閱讀下表內(nèi)容，完成任務(wù)。美國(guó)近代資產(chǎn)階級(jí)革命知識(shí)一覽表項(xiàng)目獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)南北戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)間1775——1783年1861——1865年原因英國(guó)殖民統(tǒng)治嚴(yán)重阻礙北美資本主義的發(fā)展奴隸制種植園經(jīng)濟(jì)嚴(yán)重阻礙美國(guó)資本主義經(jīng)濟(jì)發(fā)展結(jié)果成立了獨(dú)立的美利堅(jiān)合眾國(guó)廢除了黑奴制性質(zhì)民族解放戰(zhàn)爭(zhēng)、資產(chǎn)階級(jí)革命美國(guó)內(nèi)戰(zhàn)是第二次資產(chǎn)階級(jí)革命（1）以下表述是從上表信息得出的，請(qǐng)?jiān)诶ㄌ?hào)內(nèi)畫(huà)“√”；違背了上表內(nèi)容以及上表信息沒(méi)有涉及的請(qǐng)?jiān)诶ㄌ?hào)內(nèi)畫(huà)“ⅹ”。①美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)的時(shí)間比南北戰(zhàn)爭(zhēng)的時(shí)間長(zhǎng)。（）②美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)和南北戰(zhàn)爭(zhēng)的爆發(fā)都是因?yàn)橛?guó)的殖民統(tǒng)治和殖民壓迫。（）③美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)的領(lǐng)導(dǎo)者是華盛頓，南北戰(zhàn)爭(zhēng)的領(lǐng)導(dǎo)者是林肯。（）④美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)和南北戰(zhàn)爭(zhēng)都具有資產(chǎn)階級(jí)革命的性質(zhì)。（）⑤美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)和南北戰(zhàn)爭(zhēng)的過(guò)程中都頒布了重要的綱領(lǐng)性的文件。（）（2）根據(jù)表格內(nèi)容概括近代美國(guó)發(fā)展的原因。38．17、18世紀(jì)、資產(chǎn)階級(jí)革命時(shí)代來(lái)臨，閱讀下列材料、回答問(wèn)題。材料一：見(jiàn)下圖材料二：現(xiàn)代的文明的美國(guó)歷史，是由一次偉大的、真正解放的、真正革命的戰(zhàn)爭(zhēng)開(kāi)始的?！袑帯督o美國(guó)工人的信》材料三：法國(guó)的社會(huì)秩序以及人民的思想都被牢牢控制在專制政權(quán)和天主教會(huì)的手里。與之相對(duì)的是，資產(chǎn)階級(jí)的力量逐漸壯大起來(lái)，他們想要在政治、經(jīng)濟(jì)和文化方面沖破桎梏和枷鎖……一場(chǎng)在人類歷史中占有重要地位的思想和文化革命爆發(fā)了。這一革命運(yùn)動(dòng)從思想和理論上為之后的大革命做好了準(zhǔn)備。在這場(chǎng)革命中，法國(guó)的社會(huì)面貌被徹底改變了。材料四：1689年英國(guó)的《權(quán)利法案》、1776年美國(guó)的《獨(dú)立宣言》和1789年法國(guó)的《人權(quán)宣言》，被視為這一時(shí)期最具代表性的三份人權(quán)文獻(xiàn)?！度藱?quán)的發(fā)明：一部歷史》（1）根據(jù)材料一，概括英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命的特點(diǎn)。（2）依據(jù)材料二概括這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)的特點(diǎn)?（3）材料三中的“思想和文化革命”是指什么運(yùn)動(dòng)?如何理解“在這場(chǎng)革命中，法國(guó)的社會(huì)面貌被徹底改變了"?（4）材料四中三份法律性文件的頒布體現(xiàn)了人類社會(huì)發(fā)展趨勢(shì)和潮流是什么？（5）綜合上述材料，請(qǐng)你歸納英、美、法資產(chǎn)階級(jí)革命的共同影響39．閱讀材料，回答問(wèn)題材料一：殺害婆羅門者應(yīng)損毀自己，并三次投入火中。殺一個(gè)剎帝利，（應(yīng)立）誓守戒6年，并交出1000頭母牛和1頭公牛。（殺）1個(gè)吠舍，（應(yīng)同樣立誓守戒）3年，并交出100頭母牛和1頭公牛。（殺）1個(gè)首陀羅，（應(yīng)同樣立誓守戒）1年，并交出10頭母牛和1頭公牛。材料二：13世紀(jì)的莊園法庭曾留下這樣的記錄：佃戶因?yàn)闆](méi)有認(rèn)真耕種領(lǐng)主的田地，被罰款6便士；佃戶的家畜誤入領(lǐng)主的園子，被罰款6便士；只要領(lǐng)主的磨坊能夠磨面粉，就不得到莊園以外磨面粉，違者罰款20先令……材料三：法典規(guī)定：拐帶奴隸、幫助奴隸逃跑或窩藏奴隸者，都要處以死刑。奴隸打自由民的嘴巴或不承認(rèn)自己的主人，要處以割耳之刑。如果理發(fā)師不經(jīng)奴隸主本人許可，就把奴隸頭上的奴隸標(biāo)記剃掉，理發(fā)師的手就要被砍掉……（1）材料一的法律條文出自古代哪個(gè)國(guó)家的什么制度？（2）從材料二可以看出莊園具有什么權(quán)？主持法庭的是什么人？法庭的懲罰手段通常是什么？其審判依據(jù)是什么？（3）材料三這部法典的名稱是什么？該法典維護(hù)的是哪一個(gè)階級(jí)的利益？這部法典具有怎樣的世界地位？40．閱讀下列材料：材料一：隨著西歐生產(chǎn)力的提高，手工業(yè)逐漸發(fā)展起來(lái)。一些有專門手藝的農(nóng)奴逃離封建莊園，到交通要道、港口或寺院、城堡附近開(kāi)設(shè)作坊，成為手工業(yè)者，商人也隨之在這些地方聚集。為防御侵?jǐn)_，他們?cè)诰劬拥刂饢艡诨驀鷫?，在此基礎(chǔ)上，逐漸形成了新的工商業(yè)城市。材料二：一些比較富裕的城市，就用贖買的辦法擺脫領(lǐng)主的統(tǒng)治；有的城市則采取武裝斗爭(zhēng)的手段；另一些城市則兩種辦法交替使用。材料三：中古西歐城市是作為經(jīng)濟(jì)中心出現(xiàn)的，它們是自然地在一些位于交通路口的集市、廢舊的古代城堡上興起的?！鞘兴械氖止I(yè)和商業(yè)所構(gòu)成的商品經(jīng)濟(jì)從一開(kāi)始就對(duì)封建制度起了瓦解作用?！鞘欣锏氖忻耠A級(jí)不斷發(fā)展壯大，成為近代資產(chǎn)階級(jí)的前身?！缎掳嬲n程標(biāo)準(zhǔn)解析與教學(xué)指導(dǎo)》（1）根據(jù)材料一概括西歐城市形成的原因。（2）根據(jù)材料二，結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答，西歐城市開(kāi)展反封建斗爭(zhēng)的主要目的是什么？通常使用哪些方式？反封建斗爭(zhēng)最典型的是哪一座城市？（3）材料三表明，中古西歐城市有著怎樣的地位？中古西歐城市的興起有什么深遠(yuǎn)意義？41．文明因多樣而交流，因交流而互鑒，因互鑒而發(fā)展。閱讀下列材料，回答問(wèn)題。材料一:從公元前數(shù)千年起，生活在底格里斯河一幼發(fā)拉底河、印度河一恒河、黃河一長(zhǎng)江等流域的人們，開(kāi)始耕耘灌溉、鑄器造皿、建設(shè)家園。在數(shù)千年的發(fā)展歷程中，亞洲人民創(chuàng)造了輝煌的文明成果?！对?shī)經(jīng)》《論語(yǔ)》《一千零一夜》、楔形文字、阿拉伯?dāng)?shù)字、造紙術(shù)、印刷術(shù)……是人類文明的寶貴財(cái)富。——摘編自國(guó)家主席習(xí)近平在亞洲文明對(duì)話大會(huì)開(kāi)幕式上的主旨演講材料二:文明交流互鑒是推動(dòng)人類文明進(jìn)步的動(dòng)力，絲綢之路，“一帶一路”等成為古今文明交流互鑒的途徑和紐帶。材料三:2019年5月，國(guó)家主席習(xí)近平發(fā)表《深化文明交流互鑒共建亞洲命運(yùn)共同體》的主旨演講，提出“相互尊重”“開(kāi)放包容”等4點(diǎn)主張。而與此同時(shí)，美國(guó)國(guó)務(wù)院政策規(guī)劃辦公室主任斯金納則發(fā)表“文明沖突”的謬論。（1）公元前18世紀(jì)，兩河流域孕育的法律文明成果是什么？這部法律的地位是？（2）請(qǐng)寫出古代絲綢之路開(kāi)辟的意義。列舉一例唐朝中外友好交往的史實(shí)。（3）請(qǐng)從材料一中找出一項(xiàng)與古代印度河—恒河流域有關(guān)的交流互鑒的文明成果。（4）根據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，談?wù)勎覀儜?yīng)如何對(duì)待人類世界的不同文明？42．中國(guó)歷史上一直把“秦皇”和“漢武”并稱，兩人在鞏固政權(quán)方面采取了很多嘗試。根據(jù)材料回答以下問(wèn)題。材料一：延尉李斯議曰：“周文、武所封子弟同姓甚眾，然后屬疏遠(yuǎn)，相攻擊如仇讎，諸侯更相誅伐，周天子弗能禁。今海內(nèi)賴陛下神靈一統(tǒng)，皆為郡縣，諸子功臣以公賦稅重賞賜之，甚足易制，天下無(wú)異意，則安寧之術(shù)也，置諸侯不便。”——《史記·秦始皇本紀(jì)》材料二：漢興之初、海內(nèi)新定，同姓寡少，懲戒亡秦孤立之?dāng)。谑瞧柿呀?，立二等之爵。功臣侯者百有余邑，尊王子弟，大啟九?guó)?！粐?guó)大者夸州兼郡，連城數(shù)十、宮室百官同制京師，可謂撟枉過(guò)其正矣?！稘h書(shū)·諸侯王表》（1）從材料一中可以看出，李斯反對(duì)周朝的哪一制度？李斯的反對(duì)得到了皇帝的支持，在地方上實(shí)行了什么制度？（2）為了解決材料中出現(xiàn)的問(wèn)題，漢武帝是如何加強(qiáng)中央集權(quán)，來(lái)維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一的？“秦皇”和“漢武”都在思想領(lǐng)域加強(qiáng)統(tǒng)治，結(jié)合所學(xué)指出，他們采取的措施分別是什么？43．改革是社會(huì)發(fā)展的動(dòng)力和源泉，人類社會(huì)在不斷克服各種重大危機(jī)的過(guò)程中進(jìn)步。閱讀材料，回答問(wèn)題。材料一與其等農(nóng)民自下而上起來(lái)解救自己，不如自上而下解放農(nóng)民?！獊啔v山大二世材料二(日本)在西方殖民者堅(jiān)船利炮的脅迫下，遭遇了巨大的生存危機(jī)，出人意料的是它將此作為自己棄舊圖新、迎頭趕上的歷史機(jī)遇……——選自《大國(guó)崛起》解說(shuō)詞材料三(蘇俄)彼得格勒省農(nóng)民說(shuō)：“我們那里發(fā)生過(guò)把手槍對(duì)著人家太陽(yáng)穴這樣的強(qiáng)制行為，人們很氣憤。”吉爾吉斯的農(nóng)民說(shuō)：“糧食被收集得象掃帚掃過(guò)一樣干凈，一點(diǎn)也沒(méi)剩?！薄幾酝跛沟碌取短K聯(lián)興亡史》材料四1932年，羅斯福在馬薩諸塞州的一次群眾集會(huì)上發(fā)表演說(shuō)：“當(dāng)一個(gè)國(guó)家的貧困和失業(yè)人數(shù)超過(guò)了國(guó)家所能承受的范圍和程度，那政策的調(diào)整只能成為政府唯一的選擇，而且是越來(lái)越好。”—《世界現(xiàn)代史資料匯編》（1）根據(jù)材料一分析這場(chǎng)改革的根本目的。結(jié)合所學(xué)知識(shí)，說(shuō)出這場(chǎng)改革對(duì)該國(guó)產(chǎn)生的最重要影響。（2）材料二中日本的這次“棄舊圖新”是指哪一歷史事件？根據(jù)材料一，分析引發(fā)這次“棄舊圖新”的外部原因。（3）面對(duì)材料三中“蘇俄農(nóng)民的氣憤和不滿”，列寧實(shí)施了什么政策？這一政策中的哪一措施改變“糧食被收集得像掃帚掃過(guò)一樣干凈”？（4）材料四反映了羅斯福關(guān)注什么社會(huì)問(wèn)題？為解決此問(wèn)題，羅斯福上任后采取了什么措施？（5）結(jié)合上述材料及所學(xué)的知識(shí)，談?wù)勀愕恼J(rèn)識(shí)。44．歐洲文明歷史悠久，曾輝煌一時(shí)，在世界歷史上寫下了濃墨重彩的一筆。閱讀下列材料，回答問(wèn)題。材料一1750—1914年間，歐洲人成功地將自己的優(yōu)勢(shì)地位轉(zhuǎn)變?yōu)槭澜缧缘陌詸?quán)：19世紀(jì)末，歐洲勢(shì)力控制了大部分亞洲和幾乎整個(gè)非洲地區(qū)……——（美）杰里·本特利赫伯特·齊格勒《新全球史》材料二第一次世界大戰(zhàn)期間，英國(guó)失去了其對(duì)外投資的四分之一，法國(guó)失去了三分之一，而德國(guó)則失去了其全部對(duì)外投資……第二次世界大戰(zhàn)之后，不可阻擋的革命浪潮席卷諸殖民帝國(guó)，極其迅速地結(jié)束了歐洲的統(tǒng)治。正如歐洲在19世紀(jì)最后20年中迅速獲得其大部分殖民地那樣，歐洲在第二次世界大戰(zhàn)后同樣短的時(shí)期內(nèi)又失去了其大部分殖民地。——（美）斯塔夫里阿諾斯《全球通史——從史前到21世紀(jì)》材料三西歐六國(guó)在20世紀(jì)50年代創(chuàng)建了共同市場(chǎng)，從那時(shí)起到21世紀(jì)開(kāi)始之際，歐洲統(tǒng)一進(jìn)程成就顯著?！诮?jīng)歷了延續(xù)幾個(gè)世紀(jì)的戰(zhàn)爭(zhēng)歲月以后，歐洲大陸已經(jīng)到達(dá)一個(gè)歷史的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，很難想象幾個(gè)主要國(guó)家之間再有戰(zhàn)爭(zhēng)。——（美）R·R·帕爾默《現(xiàn)代世界史》（1）根據(jù)材料一并結(jié)合15至18世紀(jì)有關(guān)史實(shí)，分析說(shuō)明歐洲人依仗哪些方面的優(yōu)勢(shì)奪取了“世界性的霸權(quán)”？（2）材料二認(rèn)為兩次世界大戰(zhàn)分別對(duì)歐洲產(chǎn)生了什么影響？這兩次大戰(zhàn)歐洲人分別形成哪兩個(gè)集團(tuán)進(jìn)行對(duì)抗？（3）材料三中“很難想象幾個(gè)主要國(guó)家之間再有戰(zhàn)爭(zhēng)”的主要原因是什么？第二次世界大戰(zhàn)后，西歐國(guó)家在20世紀(jì)50年代初經(jīng)濟(jì)得到恢復(fù)和發(fā)展的原因有哪些？45．閱讀材料，完成下列要求。材料一：西漢初，諸侯王勢(shì)力強(qiáng)大，有的公開(kāi)反抗朝廷派來(lái)的官吏，有的甚至舉兵叛亂。地方上的豪強(qiáng)地主也發(fā)展起來(lái)，兼并土地，聚斂財(cái)富，橫行鄉(xiāng)里，與官府分庭對(duì)抗?！匀私贪妗吨袊?guó)歷史》七年級(jí)上冊(cè)材料二：《宋史?職官志》記載，宋初“始置諸州通判”，“凡兵民、錢谷、戶口、賦役、獄訟聽(tīng)斷之事?？煞癫脹Q，與守臣（指知州、知府等地方長(zhǎng)官）通簽書(shū)施行”?！匀私贪妗吨袊?guó)歷史》七年級(jí)下冊(cè)材料三：朱元璋認(rèn)為，元朝的滅亡是由于地方分權(quán)和朝臣的權(quán)力過(guò)大所致。為了鞏固統(tǒng)治，他在積極恢復(fù)發(fā)展社會(huì)經(jīng)濟(jì)的同時(shí)，在政治上采取了一系列措施，從地方到中央全面改革官制，以強(qiáng)化皇權(quán)。——摘自人教版《中國(guó)歷史》七年級(jí)下冊(cè)（1）根據(jù)材料一，結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答，漢武帝采取了什么措施解決諸侯王和豪強(qiáng)地主問(wèn)題？這些措施產(chǎn)生的作用是什么？（2）根據(jù)材料二，回答通判的職權(quán)和作用。（不得照抄原文）（3）根據(jù)材料三，結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答，為了強(qiáng)化皇權(quán)，朱元璋在地方采取了什么措施？為了監(jiān)視官民，朱元璋設(shè)立了什么機(jī)構(gòu)？46．古代世界文明的發(fā)展呈現(xiàn)出輝煌燦爛的成果。閱讀材料，回答問(wèn)題。材料一：古埃及最大的金字塔上有一段令人生畏的銘文：不論是誰(shuí)騷擾了法老的安寧，死神之翼將在他的頭上降臨。材料二：由于雅利安人有著強(qiáng)烈的種族優(yōu)越感，所以他們極力避免與受鄙視的臣民混合，并專門發(fā)展起劃分四大世襲種姓的制度，前三個(gè)種娃是由雅利安人自己享有的職業(yè)等級(jí)，第四種姓則留給達(dá)塞人(當(dāng)?shù)赝林?。達(dá)塞人不準(zhǔn)參加宗教儀式，也不能擁有征服者所享有的種種社會(huì)權(quán)利?！顾蚶锇⒅Z斯《全球通史》材料三：我們不模仿我們的鄰人，但我們是他們的榜樣。我們的政體確可以稱為民主政體，因?yàn)樾姓?quán)不是掌在少數(shù)人手里，而是握在多數(shù)人手中。當(dāng)法律對(duì)所有的人都一視同仁、公正地調(diào)解人們的私人爭(zhēng)端時(shí)，民主政體的優(yōu)越性也就得到確認(rèn)。一個(gè)公民只要有任何長(zhǎng)處，他就會(huì)受到提拔，擔(dān)任公職，這是作為對(duì)他優(yōu)點(diǎn)的獎(jiǎng)賞，跟特權(quán)是兩碼事。貧窮也不再是障礙物，任何人都可以有益于國(guó)家?！锟死谠岫Y上的演說(shuō)材料四：蘇格拉底非常痛心，在他看來(lái)，雅典直接民主制最大的弊端，就是“抽簽選舉”導(dǎo)致的“外行治國(guó)”，即聽(tīng)任國(guó)家的命運(yùn)由絲毫不懂政治知識(shí)的普通民眾去擺布....他還發(fā)現(xiàn)，由于民眾缺乏管理國(guó)家事務(wù)的政治知識(shí)，他們極容易受一些同樣沒(méi)有政治知識(shí)、但擅長(zhǎng)說(shuō)服技術(shù)的蠱惑家的影響和控制，從而作出種種錯(cuò)誤的決策?！浴妒澜缥拿魇贰罚?）材料一中提及的古埃及最大金字塔的名稱是什么?古埃及最大的金字塔被譽(yù)為“世界上最大的地上陵墓”，被譽(yù)為世界奇跡的中國(guó)地下陵墓是什么?（2）材料二反映的是什么制度?這一制度的實(shí)質(zhì)是什么?（3）材料三中的古代希臘文明與材料一、材料二中的古代文明產(chǎn)生的自然地理環(huán)境有什么不同?根據(jù)材料三，概括雅典民主政治的特點(diǎn)。(不得完全照抄原文)（4）根據(jù)材料四并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概括蘇格拉底認(rèn)為雅典“抽簽選舉”帶來(lái)的危害。（5）仰望歷史的星空，世界古代文明中無(wú)數(shù)成就如璀璨的繁星，從古至今，閃爍著人類智慧的光芒，你認(rèn)為我們應(yīng)該怎樣對(duì)待文明?47．改革是社會(huì)進(jìn)步的重要推動(dòng)力。閱讀材料，回答問(wèn)題。材料一：19世紀(jì)中期的幾十年里，西方擴(kuò)張的威脅和壓力對(duì)日本的傳統(tǒng)政治文化形成了致命的挑戰(zhàn)。日本的反應(yīng)從“不分青紅皂白地一概敵視、文化上盲目自大，不情愿地承認(rèn)自身在財(cái)富和力量上的劣勢(shì)”到后來(lái)“以夷制夷”，獲得了成功。明治維新可以說(shuō)是日本近代史的起點(diǎn)?！獜埞狻睹髦尉S新》材料二：20世紀(jì)70年代末，從農(nóng)村到城市，從國(guó)內(nèi)到國(guó)外，“變革”成為經(jīng)濟(jì)主旋律。1978年，安徽鳳陽(yáng)小崗村18戶農(nóng)民私下立了一份將田地包干到戶的契約。——《人民日?qǐng)?bào)》（1）根據(jù)材料一，指出日本傳統(tǒng)政治文化的致命挑戰(zhàn)來(lái)源于什么？結(jié)合所學(xué)知識(shí)，從社會(huì)轉(zhuǎn)型的角度分析明治維新的影響。（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，揭開(kāi)“變革”序幕的是黨的哪一次重大會(huì)議？并指出在這次“變革”中，農(nóng)村的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)方式發(fā)生了什么變化？（3）綜合上述材料，談?wù)勀銓?duì)我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的建議。48．世界文明源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。根據(jù)要求，完成下面相關(guān)問(wèn)題。（1）【史海拾貝】下面兩幅圖片中的史學(xué)著作被稱為“史學(xué)雙壁”，請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)將下面的表格補(bǔ)充完整。著作作者成書(shū)年代記述范圍體裁史學(xué)價(jià)值《史記》①西漢黃帝一漢武帝②③《資治通鑒》司馬光北宋④編年體一部編年體的通史巨著（2）【詩(shī)詞風(fēng)尚】文化是一定社會(huì)政治、經(jīng)濟(jì)的反映。請(qǐng)結(jié)合下面的詞，對(duì)這句話做一說(shuō)明。破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之[宋]辛棄疾醉里挑燈看劍，夢(mèng)回吹角連營(yíng)。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲，沙場(chǎng)秋點(diǎn)兵。馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚。了卻君王天下事，贏得生前身后名?？蓱z白發(fā)生?。?）古希臘有一部反映早期希臘社會(huì)的史詩(shī)作品：《荷馬史詩(shī)》。仔細(xì)品讀下面節(jié)選的詩(shī)句，指出下列詩(shī)句所表達(dá)的思想感情?！皩?duì)生命的摯愛(ài)，沒(méi)有使英雄成為生命的奴仆！珍愛(ài)，既是馬的飾物，又能為馭者增添榮光。就像這樣，墨奈勞斯，鮮血浸染了你強(qiáng)健的大腿，你的小腿和線條分明的踝骨....”（4）【文化遺跡】請(qǐng)?jiān)谙旅鎯煞鶊D片中，任選一幅，對(duì)其作簡(jiǎn)要介紹。49．閱讀材料，完成下列要求。材料一：——摘自人民教育出版社《中國(guó)歷史·七年級(jí)上冊(cè)》材料二：——摘自人民教育出版社《中國(guó)歷史.七年級(jí)下冊(cè)》材料三：隨著國(guó)門的洞開(kāi)，西方資本主義文化洶涌而來(lái)，侵蝕、沖刷、撞擊、潰決著中華傳統(tǒng)文化的堤岸……有些中國(guó)人走出國(guó)門，到海外學(xué)習(xí)。鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)以后，留學(xué)生日漸增多……20世紀(jì)初，伴隨著科舉制度的廢除，出現(xiàn)了出國(guó)留學(xué)生熱。1901年的留日學(xué)生為280名，1903年就達(dá)到1242名，1905年增至8000名。1910年，留美學(xué)生達(dá)到500多人?！幾酝跤竦隆吨腥A文明史稿》（1）據(jù)材料一，逐條歸納圖中的歷史信息。（2）據(jù)材料一、二，指出其反映歷史現(xiàn)象的共同之處。結(jié)合時(shí)代背景，說(shuō)明二者的共同作用。（3）據(jù)上述材料，闡述近代“走出國(guó)門”的變化，并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，簡(jiǎn)述“走出國(guó)門”的歷史啟示。50．習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想在文化上的體現(xiàn)是：以文明交流超越文明隔閡、文明互鑒超越文明沖突、文明共存超越文明優(yōu)越。了解文明歷程，感悟文明魅力。閱讀下列材料，回答問(wèn)題。（先賢智慧?汲取）材料一：孔子的思想學(xué)說(shuō)以禮、仁、中庸等為基本內(nèi)容，追求大道之行、天下為公，希望社會(huì)和諧、人心和順。自春秋創(chuàng)立，經(jīng)兩漢時(shí)期的獨(dú)尊……歷經(jīng)2000多年的發(fā)展，儒家思想成為中國(guó)傳統(tǒng)文化的主體，對(duì)中華文明產(chǎn)生了深刻影響?！幾灾袊?guó)國(guó)家博物館“高山景行——孔子文化展”（詩(shī)文精粹?品讀）材料二憶昔開(kāi)元全盛曰，小邑猶藏萬(wàn)家室。稻米流脂粟米白，公私倉(cāng)廩俱豐實(shí)?！鸥Α稇?昔》材料三蕃人舊日不耕犁，相學(xué)如今種禾黍?！穷^山雞鳴角角，洛陽(yáng)家家學(xué)胡樂(lè)?！踅ā稕鲋菪小罚萍贾?閃耀）材料四：2020年，科技創(chuàng)新碩果累累:大力促進(jìn)科技創(chuàng)新，產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)步伐加快。建設(shè)國(guó)際科技創(chuàng)新中心和綜合性國(guó)家科學(xué)中心，成功組建首批國(guó)家實(shí)驗(yàn)室?！疤靻?wèn)一號(hào)”“嫦娥五號(hào)”“奮斗者”號(hào)等突破性成果不斷涌現(xiàn)。——2021年政府工作報(bào)告《中國(guó)三十大發(fā)明》中，意大利數(shù)學(xué)家杰羅姆?卡丹于1550年最早提出磁羅盤、印刷術(shù)和火藥是中國(guó)的三大發(fā)明，并認(rèn)為它們是“整個(gè)古代沒(méi)有能與之相匹敵的發(fā)明”。（邊疆治理?創(chuàng)新）材料五：2021年3月，H&M、耐克等企業(yè)依據(jù)謊言，宣稱拒絕使用新疆棉花，引起中國(guó)網(wǎng)民廣泛聲討和抵制。顯然，美國(guó)等某些西方國(guó)家反華勢(shì)力炮制針對(duì)新疆棉花的謊言，令國(guó)際社會(huì)正義之士不齒，中國(guó)政府和人民堅(jiān)決反對(duì)。材料六：在古代史上，在統(tǒng)治大一統(tǒng)國(guó)家的民族地區(qū)方面，清朝積累了不少經(jīng)驗(yàn)。在邊疆地區(qū)，清廷的統(tǒng)治者們創(chuàng)新管理模式，采取了一系列措施，逐步加強(qiáng)了對(duì)邊疆地區(qū)的有效管轄?！幾詮埛吨袊?guó)古代簡(jiǎn)史》等（1）依據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出孔子的核心思想是什么?！皟蓾h時(shí)期的獨(dú)尊”與漢武帝采取的哪項(xiàng)措施有關(guān)？（2）材料二所描繪的盛世局面出現(xiàn)在哪位皇帝統(tǒng)治時(shí)期？請(qǐng)?jiān)倭信e一例這個(gè)朝代的盛世局面。（3）材料三反映了唐朝怎樣的民族政策？請(qǐng)列舉一例史實(shí)說(shuō)明。（4）從材料四“中國(guó)的三大發(fā)明”中任選列舉一例，說(shuō)說(shuō)它對(duì)世界的影響。（5）新疆自古以來(lái)就是中國(guó)領(lǐng)土的一部分。請(qǐng)列舉新疆歸屬中央政權(quán)管轄的史實(shí)？地區(qū)史實(shí)新疆清朝:平定大小和卓叛亂，設(shè)置①管轄巴勒喀什池在內(nèi)的新疆地區(qū)。西藏元朝:設(shè)宣政院，掌管西藏的軍民事務(wù)。中央政府對(duì)西藏正式行使行政管轄。清朝:冊(cè)封達(dá)賴和班祥；設(shè)置(官職)，監(jiān)督西藏地方政務(wù)。臺(tái)灣清朝:1684年，設(shè)置(機(jī)構(gòu)），隸屬福述省，鞏圈了祖國(guó)的東南海防。（6）請(qǐng)你將表格中①、②、③處內(nèi)容補(bǔ)充完整。（7）綜合上述材料及所學(xué)知識(shí)，請(qǐng)你談?wù)剬?duì)中華文明魅力的感悟。答案解析1．【答案】（1）法蘭克王國(guó);土地。（2）大化改新:學(xué)習(xí)中國(guó)隋唐制度（3）英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命;君主立憲制:英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命是英國(guó)工業(yè)革命的前提條件，英國(guó)工業(yè)革命使英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命得到了鞏固?！窘馕觥浚?）根據(jù)材料一的“我的附庸的附庸，不是我的附