小蝦課件-人教部編版7

15小蝦部編版小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè)15小蝦部編版小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè)小蝦PPT課件-人教部編版7蝦的品種可真不少，作者筆下的小蝦是什么樣子的呢？讓我們一起到課文中找找答案吧！蝦的品種可真不少，作者筆下的小蝦是什么樣子的呢？讓我菁莽：本名陳益清，筆名菁莽，男，1936年生，廣東揭西人。著有《楹聯(lián)選集》《影懷沙集》《簡(jiǎn)居詩(shī)草》《翠鳥(niǎo)》等。菁莽：本名陳益清，筆名菁莽，男，1936年生，廣東揭西人。著1.用自己喜歡的方式讀課文，根據(jù)拼音讀準(zhǔn)字音，用筆劃出拿不準(zhǔn)的生字，帶生詞的語(yǔ)句可以多讀幾遍。2.找一找，作者筆下的小蝦是什么樣的？1.用自己喜歡的方式讀課文，根據(jù)拼音讀準(zhǔn)字音，用筆劃出拿不準(zhǔn)通關(guān)檢測(cè)——詞語(yǔ)大作戰(zhàn)水缸空隙

掀開(kāi)末端一副

鉗子搏斗較大腹部gāngxìxiānmòfùqiánbójiàofù通關(guān)檢測(cè)——詞語(yǔ)大作戰(zhàn)水缸空隙掀開(kāi)末端通關(guān)檢測(cè)2——挑戰(zhàn)形近字末（）博（）未（）搏（）未來(lái)

末尾搏斗

博學(xué)通關(guān)檢測(cè)2——挑戰(zhàn)形近字末（）博（

有的通體透明，像玻璃似的，這是才長(zhǎng)大的；有的稍帶灰黑色，甚至背上、尾巴上還積著泥，長(zhǎng)著青苔，這是老的，大家叫它千年蝦。作者筆下的小蝦是什么樣子的？比喻有的通體透明，像玻璃默讀課文，邊讀邊想：作者筆下的小蝦有什么特點(diǎn)？有趣默讀課文，邊讀邊想：作者筆下的小蝦有什么特點(diǎn)？有趣作者是怎樣寫(xiě)出小蝦的有趣的呢？請(qǐng)默讀課文第三自然段，邊讀邊畫(huà)出你認(rèn)為最有意思的語(yǔ)句。作者是怎樣寫(xiě)出小蝦的有趣的呢？請(qǐng)默讀課文第三自然段，邊要是你用小竹枝去動(dòng)動(dòng)那些正在休息的小蝦，它們會(huì)立即向別的安靜的角落蹦去，一路上像生了氣似的，不停地舞動(dòng)著前面那雙細(xì)長(zhǎng)的腿，腿末端那副鉗子一張一張的，胡須也一翹一翹地?cái)[動(dòng)著，連眼珠子也一突一突的。互動(dòng)課堂動(dòng)作擬人要是你用小竹枝去動(dòng)動(dòng)那些正在休息的小蝦，它們會(huì)立即向腳末端那副鉗子一張一張的，胡須也一翹一翹地?cái)[動(dòng)著，連眼珠子也一突一突的?？彀堰@些有趣的動(dòng)詞抄寫(xiě)下來(lái)吧！腳末端那副鉗子一張一張的，胡須也一翹一翹地?cái)[動(dòng)著，連眼珠子也如果這時(shí)碰到正在閑游的同伴，說(shuō)不定就要打起來(lái)。小蝦的搏斗很激烈，蹦出水面是常有的事，有時(shí)還會(huì)蹦到缸外的地面上。脾氣壞搏斗的動(dòng)作非常劇烈搏斗激烈如果這時(shí)碰到正在閑游的同伴，說(shuō)不定就要打起來(lái)。小蝦的整個(gè)第三自然段是圍繞哪句話(huà)寫(xiě)的？寫(xiě)法提煉缸里的小蝦十分有趣。后面小蝦的動(dòng)作描寫(xiě)都是圍繞小蝦的有趣來(lái)寫(xiě)，而這種圍繞一句話(huà)把文章寫(xiě)具體的方法十分常見(jiàn)，你學(xué)會(huì)了嗎？整個(gè)第三自然段是圍繞哪句話(huà)寫(xiě)的？寫(xiě)法提煉缸里的小蝦十分有趣。泥鰍的性格真古怪。它有時(shí)很老實(shí)，趴在缸底的沙石上一動(dòng)不動(dòng)，可是要是你用細(xì)棒碰它一下，它就會(huì)在缸中快速地游來(lái)游去，顯得很生氣。比一比，評(píng)一評(píng)泥鰍的性格實(shí)在有些古怪。說(shuō)它老實(shí)吧，它有時(shí)的確很乖，它會(huì)趴在缸底的沙石上一動(dòng)不動(dòng)，任憑我們?cè)诮淌依锎舐暲首x，放聲歌唱?？墒且悄阌眉?xì)棒輕輕地碰它一下，它就會(huì)暴躁地扭動(dòng)身子在缸中快速地游來(lái)游去，頓時(shí)，水花四濺，連嘴邊的胡須也一翹一翹的。更具體泥鰍的性格真古怪。它有時(shí)很老實(shí)，趴在缸底的沙石上一動(dòng)內(nèi)容概要這篇課文是一篇寫(xiě)小蝦生活習(xí)性的文章。通過(guò)我觀(guān)察小蝦生活、打架等細(xì)節(jié)的描寫(xiě)，突出了小蝦的十分有趣，抒發(fā)了我對(duì)小蝦的喜愛(ài)之情。內(nèi)容概要這篇課文是一篇寫(xiě)小蝦生活習(xí)性的文章。通過(guò)我觀(guān)小練筆觀(guān)察一種小動(dòng)物，試著用圍繞一句話(huà)把事情寫(xiě)具體的方式寫(xiě)一段話(huà)!小練筆觀(guān)察一種小動(dòng)物，試著用圍繞一句話(huà)把事情寫(xiě)具體的方式寫(xiě)一結(jié)構(gòu)梳理小蝦捉小蝦掀、伸養(yǎng)小蝦有趣喜愛(ài)之情結(jié)構(gòu)梳理小蝦捉小蝦掀、伸養(yǎng)小蝦有趣喜愛(ài)之情齊白石：原名純芝，字渭青，號(hào)

蘭亭。后改名璜，字瀕生，號(hào)白石、白

石山翁等。是近現(xiàn)代中國(guó)繪畫(huà)大師，世界文化名人。擅畫(huà)花鳥(niǎo)、蟲(chóng)魚(yú)、山水、人物，筆墨雄渾滋潤(rùn)，色彩濃艷明快，造型簡(jiǎn)練生動(dòng)，意境淳厚樸實(shí)。所作魚(yú)蝦蟲(chóng)蟹，天趣橫生。知識(shí)拓展齊白石：原名純芝，字渭青，號(hào)知識(shí)拓展《齊白石蝦圖》是齊白石先生晚年所作的一幅畫(huà)，藏于上海博物館。該畫(huà)體現(xiàn)了高度的筆墨技巧，在表現(xiàn)了水墨、宣紙的獨(dú)物性能后，又將蝦之質(zhì)感表現(xiàn)得淋漓盡致，是白石筆下最寫(xiě)實(shí)的對(duì)象之一?！洱R白石蝦圖》是齊白石先生晚年所作的一幅畫(huà)，藏于上海課后小練句子創(chuàng)作沙龍。1.小蝦十分有趣。(改為感嘆句)_____________________________________2.這缸不正好用來(lái)養(yǎng)小魚(yú)小蝦嗎?(改為陳述句)_____________________________________小蝦可真有趣?。∵@缸正好用來(lái)養(yǎng)小魚(yú)小蝦。課后小練句子創(chuàng)作沙龍。小蝦可真有趣??！這缸正好用來(lái)養(yǎng)小魚(yú)小蝦3.陽(yáng)光灑落在水面上，像許多大量圓鏡。(修改病句)__________________________________________陽(yáng)光灑落在水面上，像許多圓鏡。3.陽(yáng)光灑落在水面上，像許多大量圓鏡。(修改病句)陽(yáng)光灑落在下課啦下課啦再讀課文，捕獲感知1、作者帶著滿(mǎn)懷的好心情出門(mén)訪(fǎng)友。請(qǐng)同學(xué)們?cè)僮杂傻亍⒎怕暤刈x讀全文，想想作者去山中訪(fǎng)問(wèn)了哪些朋友，他是如何看待這些朋友的？2、交流討論。（友好的；他們是真朋摯友；作者是帶著欣賞的眼光在與他的朋友在交流；他們之間感情很真摯……）（五）、精讀課文，感悟深情1、請(qǐng)同學(xué)們?cè)僖淮胃S著作者去探訪(fǎng)他的那些特殊的朋友。認(rèn)真讀讀第三自然段到文章的最后，想想從哪些句子可以看出作者跟這些朋友有深厚的感情，可以把你的理解寫(xiě)在句子的旁邊。2、交流同學(xué)們劃出的句子。那座古橋，是我要拜訪(fǎng)的第一個(gè)老朋友。啊，老橋，你如一位德高望重的老人，在這澗水上站了幾百年了吧？你把多少人馬渡過(guò)對(duì)岸，滾滾河水流向遠(yuǎn)方，你弓著腰，俯身凝望著那水中的人影、魚(yú)影、月影。歲月悠悠，波光明滅，泡沫聚散，唯有你依然如舊。（1）自由讀讀第三自然段，想象并說(shuō)說(shuō)這座古橋的模樣。出示古橋圖片，思考：作者面對(duì)這樣一座古老的石橋他聯(lián)想到了什么？體會(huì)這樣寫(xiě)的好處。（形象地寫(xiě)出石橋的古老滄桑，暗示了古橋