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高中語(yǔ)文統(tǒng)編必修（下冊(cè)）高中語(yǔ)文統(tǒng)編必修（下冊(cè)）

雷雨

雷雨03

解題：知新

巴金曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，在他的朋友里頭，最有才華的兩個(gè)是沈從文和曹禺。沈從文《邊城》中翠翠的形象也許給大家留下了深刻的印象。今天，請(qǐng)同學(xué)們與老師一起以探究者的身份，走近現(xiàn)代著名劇作家曹禺，走進(jìn)《雷雨》。

溫故：知新巴金曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，在他的朋友里頭，最有才華的兩個(gè)是沈從文和曹禺。沈從文《邊城》中翠翠的形象也許給大家留下了深刻的印象。今天，請(qǐng)同學(xué)們與老師一起以探究者的身份，走近現(xiàn)代著名劇作家曹禺，走進(jìn)《雷雨》。導(dǎo)入03解題：知新巴金曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，在他的朋友里04

溫故：知新1.了解曹禺和他的《雷雨》。2.了解戲劇的一般常識(shí)，理解舞臺(tái)說(shuō)明的作用。3.體會(huì)作品中起伏跌宕的戲劇沖突，個(gè)性鮮明的人物語(yǔ)言和精巧的藝術(shù)構(gòu)思。教學(xué)目標(biāo)04溫故：知新1.了解曹禺和他的《雷雨》。教學(xué)目標(biāo)05

溫故：知新作者簡(jiǎn)介曹禺(1910－1996)，中國(guó)二十世紀(jì)最優(yōu)秀的劇作家之一。原名萬(wàn)家寶，湖北潛江人。他從小愛(ài)好戲劇，1929年進(jìn)南開(kāi)大學(xué)，后來(lái)又轉(zhuǎn)清華大學(xué)外語(yǔ)系，畢業(yè)后進(jìn)清華研究院，專攻歐美戲劇文學(xué)，并從文學(xué)中汲取營(yíng)養(yǎng)。1933年，在即將結(jié)束大學(xué)生活時(shí)，完成處女作《雷雨》。經(jīng)巴金、靳以的推薦，這個(gè)劇本在1934年出版的《文學(xué)季刊》上發(fā)表。繼《雷雨》之后，又寫出了《日出》《北京人》《原野》《蛻變》等劇本?！独子辍贰度粘觥烦删妥罡?，05溫故：知新作者簡(jiǎn)介曹禺(1910－1996)，06

溫故：知新寫作背景關(guān)于寫作意圖。他說(shuō)《雷雨》是在“沒(méi)有太陽(yáng)的日子里的產(chǎn)物”，“那個(gè)時(shí)候，我是想反抗的。因陷于舊社會(huì)的昏暗、腐惡，我不甘模棱地活下去，所以我才拿起筆?！独子辍肥俏业牡谝宦暽胍?，或許是一聲呼喊”（《曹禺選集?后記》），“寫《雷雨》是一種情感的迫切需要”，“仿佛有一種情感的洶涌的流來(lái)推動(dòng)我，我在發(fā)泄著被壓抑的憤懣，毀謗著中國(guó)的家庭和社會(huì)?！保ā独子辍沸颍?6溫故：知新寫作背景關(guān)于寫作意圖。他說(shuō)《雷雨》是在07

溫故：知新戲劇知識(shí)

戲劇是一種綜合的舞臺(tái)藝術(shù)。我們這里講的戲劇實(shí)際上是劇本，它是文學(xué)體裁的一種。戲劇離不開(kāi)戲劇沖突，它表現(xiàn)在人物性格的沖突上，具體表現(xiàn)為一系列的動(dòng)作。戲劇是由演員扮演角色在舞臺(tái)上當(dāng)眾表演的一種綜合藝術(shù)。在西方，戲劇即指話劇。在中國(guó)，戲劇是戲曲、話劇、歌劇的總稱，也常專指話劇。5《雷雨》——高中語(yǔ)文統(tǒng)編版必修下冊(cè)PPT優(yōu)質(zhì)課件(共36張)5《雷雨》——高中語(yǔ)文統(tǒng)編版必修下冊(cè)PPT優(yōu)質(zhì)課件(共36張)07溫故：知新戲劇知識(shí)戲劇是一種綜合的舞臺(tái)藝術(shù)。我08

溫故：知新戲劇特點(diǎn)

按照不同的標(biāo)準(zhǔn)，戲劇可以分為不同種類：1.按藝術(shù)形式和表現(xiàn)手法分為話劇(如《雷雨》)、歌劇(如《白毛女》)、舞劇(如《絲路花雨》)；2.按劇情繁簡(jiǎn)和結(jié)構(gòu)分為獨(dú)幕劇（《等待戈多》）、多幕劇(如《雷雨》)；3.按題材所反映的時(shí)代分為歷史劇(如《屈原》)、現(xiàn)代劇(如《雷雨》)；4.按矛盾沖突的性質(zhì)分為悲劇(如《屈原》)、喜劇(如《威尼斯商人》)、正劇(如《白毛女》)。5《雷雨》——高中語(yǔ)文統(tǒng)編版必修下冊(cè)PPT優(yōu)質(zhì)課件(共36張)5《雷雨》——高中語(yǔ)文統(tǒng)編版必修下冊(cè)PPT優(yōu)質(zhì)課件(共36張)08溫故：知新戲劇特點(diǎn)按照不同的標(biāo)準(zhǔn)，戲劇可以分09

溫故：知新戲劇要素

戲劇是一種綜合藝術(shù)，涉及的要素有四點(diǎn)：1）文學(xué)要素：即劇本。尤其是戲劇中的矛盾沖突、戲劇語(yǔ)言和人物。2）音樂(lè)要素：包括戲曲、歌劇中的唱腔、曲子；還包括音樂(lè)伴奏和音響效果。3）美術(shù)要素：包括舞臺(tái)美術(shù)設(shè)計(jì)、布景、燈光。4）舞蹈要素：包括演員的形體動(dòng)作和舞蹈設(shè)計(jì)。5《雷雨》——高中語(yǔ)文統(tǒng)編版必修下冊(cè)PPT優(yōu)質(zhì)課件(共36張)5《雷雨》——高中語(yǔ)文統(tǒng)編版必修下冊(cè)PPT優(yōu)質(zhì)課件(共36張)09溫故：知新戲劇要素戲劇是一種綜合藝術(shù)，涉及的10

溫故：知新戲劇知識(shí)

沖突：是矛盾斗爭(zhēng)的一種表現(xiàn)形式。主要通過(guò)人與人之間的沖突表現(xiàn)階級(jí)之間和階級(jí)思想的矛盾沖突，有些沖突也表現(xiàn)為先進(jìn)與落后、進(jìn)步與保守的矛盾沖突。戲劇沖突應(yīng)比生活矛盾更強(qiáng)烈，更典型，更集中，更富于戲劇性。5《雷雨》——高中語(yǔ)文統(tǒng)編版必修下冊(cè)PPT優(yōu)質(zhì)課件(共36張)5《雷雨》——高中語(yǔ)文統(tǒng)編版必修下冊(cè)PPT優(yōu)質(zhì)課件(共36張)10溫故：知新戲劇知識(shí)沖突：是矛盾斗爭(zhēng)的一種表現(xiàn)11

溫故：知新戲劇知識(shí)

臺(tái)詞：是劇中人物的語(yǔ)言。它是性格化的，是富有動(dòng)作性的，即人物的語(yǔ)言是是同他的行動(dòng)聯(lián)系在一起的。臺(tái)詞的表現(xiàn)形式有對(duì)話、獨(dú)白、旁白（登場(chǎng)人物離開(kāi)其他人物而向觀眾說(shuō)話）、內(nèi)白（在后臺(tái)說(shuō)話）、潛臺(tái)詞（登場(chǎng)人物沒(méi)說(shuō)出來(lái)的語(yǔ)言，而是用表情表現(xiàn)出來(lái)的言外之意）等。5《雷雨》——高中語(yǔ)文統(tǒng)編版必修下冊(cè)PPT優(yōu)質(zhì)課件(共36張)5《雷雨》——高中語(yǔ)文統(tǒng)編版必修下冊(cè)PPT優(yōu)質(zhì)課件(共36張)11溫故：知新戲劇知識(shí)臺(tái)詞：是劇中人物的語(yǔ)言。它12

溫故：知新戲劇知識(shí)

幕和場(chǎng)：幕，即拉開(kāi)舞臺(tái)大幕一次，一幕就是戲劇一個(gè)較完整的段落。場(chǎng)，即拉開(kāi)舞臺(tái)二道幕一次，它是戲劇中較小的段落。5《雷雨》——高中語(yǔ)文統(tǒng)編版必修下冊(cè)PPT優(yōu)質(zhì)課件(共36張)5《雷雨》——高中語(yǔ)文統(tǒng)編版必修下冊(cè)PPT優(yōu)質(zhì)課件(共36張)12溫故：知新戲劇知識(shí)幕和場(chǎng)：幕，即拉開(kāi)舞臺(tái)大幕13

溫故：知新戲劇知識(shí)

舞臺(tái)說(shuō)明：是幫助導(dǎo)演和演員掌握劇情，為演出提示的一些注意之點(diǎn)的有關(guān)說(shuō)明的敘述和描寫的語(yǔ)言。說(shuō)明的內(nèi)容有關(guān)于時(shí)間、地點(diǎn)、人物、布景的，有關(guān)于登場(chǎng)人物的動(dòng)作、表情的，有關(guān)于登場(chǎng)人物上場(chǎng)、下場(chǎng)的，有關(guān)于“效果”的，有關(guān)于開(kāi)幕、閉幕的等等。5《雷雨》——高中語(yǔ)文統(tǒng)編版必修下冊(cè)PPT優(yōu)質(zhì)課件(共36張)5《雷雨》——高中語(yǔ)文統(tǒng)編版必修下冊(cè)PPT優(yōu)質(zhì)課件(共36張)13溫故：知新戲劇知識(shí)舞臺(tái)說(shuō)明：是幫助導(dǎo)演和演員14

解題：知新戲劇知識(shí)

《雷雨》是一部動(dòng)人心魄的悲劇。劇本以二十世紀(jì)二十年代中國(guó)半封建半殖民地社會(huì)為背景，通過(guò)一個(gè)帶有濃厚封建色彩的資本家周樸園家庭內(nèi)部的種種糾葛和周魯兩家錯(cuò)綜復(fù)雜的矛盾沖突，藝術(shù)地反映了反動(dòng)資產(chǎn)階級(jí)的腐朽、糜爛的生活，揭露了資產(chǎn)階級(jí)自私、虛偽的道德性，猛烈抨擊了舊中國(guó)黑暗腐朽的社會(huì)制度，展示出舊制度必然崩潰的歷史命運(yùn)。《雷雨》以集中的場(chǎng)景(周公館客廳)5《雷雨》——高中語(yǔ)文統(tǒng)編版必修下冊(cè)PPT優(yōu)質(zhì)課件(共36張)5《雷雨》——高中語(yǔ)文統(tǒng)編版必修下冊(cè)PPT優(yōu)質(zhì)課件(共36張)14解題：知新戲劇知識(shí)《雷雨》是一部動(dòng)人心魄的15

精讀：知新戲劇人物

《雷雨》中的人物：周樸園——某煤礦公司董事長(zhǎng)、侍萍前夫，55歲。繁漪——周妻，35歲。周萍——周樸園、侍萍長(zhǎng)子，28歲。周沖——周樸園、繁漪之子，17歲。魯貴——周公館管家、侍萍丈夫，48歲。侍萍——魯貴妻、周萍魯大海生母，47歲。魯大?！軜銏@、侍萍次子，工人，27歲。四鳳——魯貴與侍萍之女，使女，18歲。5《雷雨》——高中語(yǔ)文統(tǒng)編版必修下冊(cè)PPT優(yōu)質(zhì)課件(共36張)5《雷雨》——高中語(yǔ)文統(tǒng)編版必修下冊(cè)PPT優(yōu)質(zhì)課件(共36張)15精讀：知新戲劇人物《雷雨》中的人物：5《雷雨

溫故：知新人物關(guān)系人物關(guān)系簡(jiǎn)表：繁漪周樸園魯侍萍魯貴周沖周萍魯大海四鳳夫妻

夫妻（主仆）夫妻母子父子繼母子（情人）父子父子（勞資）母子母子母女父女異母兄弟兄弟異父兄妹異父兄妹（主仆、情人）5《雷雨》——高中語(yǔ)文統(tǒng)編版必修下冊(cè)PPT優(yōu)質(zhì)課件(共36張)5《雷雨》——高中語(yǔ)文統(tǒng)編版必修下冊(cè)PPT優(yōu)質(zhì)課件(共36張)溫故：知新人物關(guān)系人物關(guān)系簡(jiǎn)表：繁漪周樸園魯侍萍魯貴17

精讀：知新

1.課文開(kāi)頭一段“舞臺(tái)說(shuō)明”的作用是什么？【整體把握】5《雷雨》——高中語(yǔ)文統(tǒng)編版必修下冊(cè)PPT優(yōu)質(zhì)課件(共36張)5《雷雨》——高中語(yǔ)文統(tǒng)編版必修下冊(cè)PPT優(yōu)質(zhì)課件(共36張)17精讀：知新1.課文開(kāi)頭一段“舞臺(tái)說(shuō)明”的作用是什18

精讀：知新【提示】這段“舞臺(tái)說(shuō)明”交代了故事發(fā)生的時(shí)間和舞臺(tái)氣氛。這種氣氛同劇情緊密配合，烘托了人物的煩躁、郁悶不安的情緒，預(yù)示著一場(chǎng)雷雨的到來(lái)。不僅為完整地塑造人物服務(wù)，而且感染了讀者或觀眾，也隨之產(chǎn)生一種壓抑感?！局R(shí)精講】5《雷雨》——高中語(yǔ)文統(tǒng)編版必修下冊(cè)PPT優(yōu)質(zhì)課件(共36張)5《雷雨》——高中語(yǔ)文統(tǒng)編版必修下冊(cè)PPT優(yōu)質(zhì)課件(共36張)18精讀：知新【提示】這段“舞臺(tái)說(shuō)明”交代了故事發(fā)生的19

精讀：知新3.這一場(chǎng)中，周樸園的感情態(tài)度有哪幾次變化？請(qǐng)按情節(jié)發(fā)展敘述。【唱詞選讀】5《雷雨》——高中語(yǔ)文統(tǒng)編版必修下冊(cè)PPT優(yōu)質(zhì)課件(共36張)5《雷雨》——高中語(yǔ)文統(tǒng)編版必修下冊(cè)PPT優(yōu)質(zhì)課件(共36張)19精讀：知新3.這一場(chǎng)中，周樸園的感情態(tài)度有哪幾次變20

精讀：知新【提示】你，你貴姓？——似曾相識(shí)，內(nèi)心仍很平靜（抬起頭來(lái)）你姓什么？——感意外，疑惑【知識(shí)精講】5《雷雨》——高中語(yǔ)文統(tǒng)編版必修下冊(cè)PPT優(yōu)質(zhì)課件(共36張)5《雷雨》——高中語(yǔ)文統(tǒng)編版必修下冊(cè)PPT優(yōu)質(zhì)課件(共36張)20精讀：知新【提示】你，你貴姓？【知識(shí)精講】5《雷21

精讀：知新（忽然立起）你是誰(shuí)？——更疑惑，感有事發(fā)生（有不祥之感），有點(diǎn)慌（徐徐立起）哦，你，你，你是————心中釋然，有些不知所措【知識(shí)精講】5《雷雨》——高中語(yǔ)文統(tǒng)編版必修下冊(cè)PPT優(yōu)質(zhì)課件(共36張)5《雷雨》——高中語(yǔ)文統(tǒng)編版必修下冊(cè)PPT優(yōu)質(zhì)課件(共36張)21精讀：知新（忽然立起）你是誰(shuí)？【知識(shí)精講】5《雷雨22

精讀：知新哦，侍萍?。ǖ吐暎┦悄悖俊姥矍笆钦l(shuí)，但抱僥幸心理，不愿也不敢承認(rèn)這是真實(shí)的。（忽然嚴(yán)厲地）你來(lái)干什么？誰(shuí)指使你來(lái)的？——惱怒，害怕【知識(shí)精講】5《雷雨》——高中語(yǔ)文統(tǒng)編版必修下冊(cè)PPT優(yōu)質(zhì)課件(共36張)5《雷雨》——高中語(yǔ)文統(tǒng)編版必修下冊(cè)PPT優(yōu)質(zhì)課件(共36張)22精讀：知新哦，侍萍?。ǖ吐暎┦悄悖俊局R(shí)精講】5《關(guān)窗姓魯無(wú)錫口音！熟知舊事？姓魯修墓她沒(méi)有死？！四鳳的媽熟知舊襯衣？！侍萍，是你？奇怪——疑慮——慌張——驚懼魯侍萍：周樸園：怨恨，內(nèi)心復(fù)雜5《雷雨》——高中語(yǔ)文統(tǒng)編版必修下冊(cè)PPT優(yōu)質(zhì)課件(共36張)5《雷雨》——高中語(yǔ)文統(tǒng)編版必修下冊(cè)PPT優(yōu)質(zhì)課件(共36張)關(guān)窗姓魯無(wú)錫口音！熟知舊事？姓魯修墓她沒(méi)有死？！四鳳的媽熟知24

精讀：知新

【知識(shí)精講】手段言行厲聲責(zé)問(wèn)用緩和的語(yǔ)調(diào)穩(wěn)住你來(lái)干什么？誰(shuí)指使你來(lái)的？你可以冷靜點(diǎn)。你我都是有子女的人了。用感情軟化你的生日，每年我都記得。關(guān)窗戶的習(xí)慣，我都保留著。想用金錢收買打發(fā)好！痛痛快快的！你現(xiàn)在要多少錢吧！并開(kāi)出支票。5《雷雨》——高中語(yǔ)文統(tǒng)編版必修下冊(cè)PPT優(yōu)質(zhì)課件(共36張)5《雷雨》——高中語(yǔ)文統(tǒng)編版必修下冊(cè)PPT優(yōu)質(zhì)課件(共36張)24精讀：知新【知識(shí)精講】手段言行厲聲責(zé)問(wèn)用緩和的語(yǔ)25周樸園對(duì)過(guò)去的侍萍：始亂終棄——自私殘忍周樸園對(duì)“死去”的侍萍：“遺照”來(lái)“紀(jì)念”——虛偽周樸園對(duì)面前的侍萍：陰險(xiǎn)狡猾，冷酷無(wú)情

精讀：知新

【知識(shí)精講】5《雷雨》——高中語(yǔ)文統(tǒng)編版必修下冊(cè)PPT優(yōu)質(zhì)課件(共36張)5《雷雨》——高中語(yǔ)文統(tǒng)編版必修下冊(cè)PPT優(yōu)質(zhì)課件(共36張)25周樸園對(duì)過(guò)去的侍萍：精讀：知新【知識(shí)精講】526

精讀：知新過(guò)去的侍萍：上當(dāng)受騙，聽(tīng)天由命—善良軟弱，聽(tīng)天由命現(xiàn)在的侍萍：控訴罪行，蔑視金錢，憎恨丑惡——清醒，自尊，堅(jiān)強(qiáng)【知識(shí)精講】5《雷雨》——高中語(yǔ)文統(tǒng)編版必修下冊(cè)PPT優(yōu)質(zhì)課件(共36張)5《雷雨》——高中語(yǔ)文統(tǒng)編版必修下冊(cè)PPT優(yōu)質(zhì)課件(共36張)26精讀：知新過(guò)去的侍萍：【知識(shí)精講】5《雷雨》——高27

精讀：知新多次向人打聽(tīng)，特地派人到無(wú)錫打聽(tīng)侍萍的下落打聽(tīng)墳?zāi)顾?，想把她的墳?zāi)剐抟恍抟恢北Ａ糁唐枷矚g的家俱一直保留著總是關(guān)著窗戶的習(xí)慣一直記著侍萍的生日一直保留著侍萍繡了花的襯衣【知識(shí)精講】5《雷雨》——高中語(yǔ)文統(tǒng)編版必修下冊(cè)PPT優(yōu)質(zhì)課件(共36張)5《雷雨》——高中語(yǔ)文統(tǒng)編版必修下冊(cè)PPT優(yōu)質(zhì)課件(共36張)27精讀：知新多次向人打聽(tīng)，特地派人到無(wú)錫打聽(tīng)【知識(shí)精28

精讀：知新【知識(shí)精講】“你可以冷靜點(diǎn)。現(xiàn)在你我都是有子女的人。”“從前的舊恩怨，過(guò)了幾十年，又何必再提呢？”“你不要以為我的心是死了，你以為一個(gè)人做了一件于心不忍的事就會(huì)忘了么？”“你的生日——四月十八日——每年我總記得……”“好！痛痛快快的！你現(xiàn)在要多少錢吧！”“以后魯家的人永遠(yuǎn)不許再到周家來(lái)?！薄皬浹a(bǔ)我一點(diǎn)罪惡”當(dāng)周樸園得知侍萍不是特意找他后，從哪些話中可以感受到他心理的微妙變化？5《雷雨》——高中語(yǔ)文統(tǒng)編版必修下冊(cè)PPT優(yōu)質(zhì)課件(共36張)5《雷雨》——高中語(yǔ)文統(tǒng)編版必修下冊(cè)PPT優(yōu)質(zhì)課件(共36張)28精讀：知新【知識(shí)精講】“你可以冷靜點(diǎn)?，F(xiàn)在你我都是29

精讀：知新討論：周樸園還愛(ài)侍萍嗎？他對(duì)侍萍的懷念是出于真心還是出于假意？難道這三十年的紀(jì)念僅僅是一場(chǎng)表演？請(qǐng)說(shuō)明你的理由。【知識(shí)精講】5《雷雨》——高中語(yǔ)文統(tǒng)編版必修下冊(cè)PPT優(yōu)質(zhì)課件(共36張)5《雷雨》——高中語(yǔ)文統(tǒng)編版必修下冊(cè)PPT優(yōu)質(zhì)課件(共36張)29精讀：知新討論：【知識(shí)精講】5《雷雨》——高中語(yǔ)文三十年來(lái)，周樸園如何對(duì)待“死去”的魯侍萍？多次向人打聽(tīng)，特地派人到無(wú)錫打聽(tīng)侍萍的下落一直保留著侍萍喜歡的家具一直保留著總是關(guān)著窗戶的習(xí)慣一直記得侍萍的生日一直保留著侍萍繡了花的襯衣一片深情

三十年后，周樸園如何對(duì)待活著的魯侍萍？聽(tīng)到侍萍還活著，感到驚諤，更是避而不愿見(jiàn)得知侍萍就是眼前的魯媽時(shí)，先是聲色俱變的責(zé)問(wèn)，接著企圖穩(wěn)住侍萍，希望用金錢平息侍萍的舊恨新仇，最后兇相畢露，辭退四鳳和魯貴，開(kāi)除魯大海。冷酷無(wú)情周樸園對(duì)侍萍的愛(ài)是自欺欺人的一種情感，他偽善、丑惡、冷酷、兇殘。5《雷雨》——高中語(yǔ)文統(tǒng)編版必修下冊(cè)PPT優(yōu)質(zhì)課件(共36張)5《雷雨》——高中語(yǔ)文統(tǒng)編版必修下冊(cè)PPT優(yōu)質(zhì)課件(共36張)三十年來(lái)，周樸園如何對(duì)待“死去”的魯侍萍？多次向人打聽(tīng)，特地當(dāng)她感覺(jué)到周樸園對(duì)侍萍的思戀和懷念時(shí)：“可是她不是小姐，她也不賢慧，并且聽(tīng)說(shuō)是不大規(guī)矩的?！薄八莻€(gè)下等人，不很守本分?！背靶?、諷刺周樸園的卑鄙無(wú)恥冷靜、清醒當(dāng)她面對(duì)周樸園的聲色俱變的責(zé)問(wèn)時(shí)：“不是我要來(lái)的?！薄懊?，不公平的命指使我來(lái)的！”“我沒(méi)有找你，我以為你早死了?！薄昂?，你還以為我是故意來(lái)敲詐你，才來(lái)的么？”“我這些年的苦不是你拿錢算得清的。”叱責(zé)周樸園的始亂終棄；維護(hù)自己的人格尊嚴(yán)剛強(qiáng)、自尊

5《雷雨》——高中語(yǔ)文統(tǒng)編版必修下冊(cè)PPT優(yōu)質(zhì)課件(共36張)5《雷雨》——高中語(yǔ)文統(tǒng)編版必修下冊(cè)PPT優(yōu)質(zhì)課件(共36張)當(dāng)她感覺(jué)到周樸園對(duì)侍萍的思戀和懷念時(shí)：“可是她不是小姐，她也32

精讀：知新

本文以"雷雨"為題有什么含義？《雷雨》寫的是一個(gè)封建資產(chǎn)階級(jí)大家庭的矛盾，這些矛盾的醞釀，激化，在一個(gè)"天氣更阻沉、更郁熱，低沉潮濕的空氣，使人異常煩躁"的下午趨向高潮，最終這個(gè)罪惡的大家庭崩潰了。這一切都是在雷電交加的狂風(fēng)暴雨之夜進(jìn)行的，整個(gè)故事的背景、情節(jié)都和雷雨有關(guān)。同時(shí)，作者以象征的手法告訴人們：在半封建半殖民地社會(huì)沉悶的空氣里，一場(chǎng)大雷雨即將到來(lái)?！局R(shí)精講】5《雷雨》——高中語(yǔ)文統(tǒng)編版必修下冊(cè)PPT優(yōu)質(zhì)課件(共36張)5《雷雨》——高中語(yǔ)文統(tǒng)編版必修下冊(cè)PPT優(yōu)質(zhì)課件(共36張)32精讀：知新本文以"雷雨"為題有什么含義？331.尖銳集中的矛盾沖突作者巧妙地運(yùn)用了“回顧”和“穿插”的表現(xiàn)方法，把“現(xiàn)在的戲”和“過(guò)去的戲”交織起來(lái)，構(gòu)成了緊湊的戲劇結(jié)構(gòu)和尖銳的戲劇沖突。魯侍萍為找四鳳來(lái)到周家，魯大海則代表罷工工人來(lái)到周家與周樸園談判。魯侍萍與周樸園的對(duì)話，揭露了周樸園在家庭生活中的罪惡；魯侍萍與周萍母子、周樸園與魯大海父子在一個(gè)特定的環(huán)境下一起相遇，揭露了周樸園在社會(huì)生活中的罪惡。在這里，構(gòu)成了一出人性的沖突，又表現(xiàn)出了階級(jí)的對(duì)立，多種矛盾交織在一起，深刻地揭示了《雷雨》的悲劇性。這既是一場(chǎng)家庭的悲劇，又是人性的悲劇，更是社會(huì)的悲劇。

精讀：知新【矛盾沖突】5《雷雨》——高中語(yǔ)文統(tǒng)編版必修下冊(cè)PPT優(yōu)質(zhì)課件(共36張)5《雷雨》——高中語(yǔ)文統(tǒng)編版必修下冊(cè)PPT優(yōu)質(zhì)課件(共36張)331.尖銳集中的矛盾沖突精讀：知新【矛盾沖突】5《雷34

精讀：知新【總結(jié)】今天這節(jié)課，我們通過(guò)對(duì)戲劇語(yǔ)言的揣摩，初步了解人物復(fù)雜個(gè)性，感受了《雷雨》的魅力。一個(gè)周樸園就令人捉摸不透，更何況其他人物呢？總之，《雷雨》是一部?jī)?nèi)涵豐富、有點(diǎn)說(shuō)不清的偉大杰作，因?yàn)樗鼘懗隽巳诵缘膹?fù)雜性和豐富性。希望同學(xué)們能運(yùn)用今天所學(xué)的方法去閱讀《雷雨》全劇，細(xì)細(xì)揣摩人物語(yǔ)言，讀出一個(gè)屬于你心中較完整的周樸園或其他人物。5《雷雨》——高中語(yǔ)文統(tǒng)編版必修下冊(cè)PPT優(yōu)質(zhì)課件(共36張)5《雷雨》——高中語(yǔ)文統(tǒng)編版必修下冊(cè)PPT優(yōu)質(zhì)課件(共36張)34精讀：知新【總結(jié)】今天這節(jié)課，我們通過(guò)對(duì)戲劇語(yǔ)言的同步檢測(cè)355《雷雨》——高中語(yǔ)文統(tǒng)編版必修下冊(cè)PPT優(yōu)質(zhì)課件(共36張)5《雷雨》——高中語(yǔ)文統(tǒng)編版必修下冊(cè)PPT優(yōu)質(zhì)課件(共36張)同步檢測(cè)355《雷雨》——高中語(yǔ)文統(tǒng)編版必修下冊(cè)PPT優(yōu)質(zhì)課同學(xué)們，再見(jiàn)！365《雷雨》——高中語(yǔ)文統(tǒng)編版必修下冊(cè)PPT優(yōu)質(zhì)課件(共36張)5《雷雨》——高中語(yǔ)文統(tǒng)編版必修下冊(cè)PPT優(yōu)質(zhì)課件(共36張)同學(xué)們，再