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本文格式為Word版下載后可任意編輯和復(fù)制第第頁課前三分鐘演講稿【四篇】【一】
獨(dú)樂樂,不如眾樂樂
各位老師、各位同學(xué):
大家好!
前不久,我讀了一則童話故事,它是英國作家王爾德寫的《巨人的花園》。故事講的是一個(gè)巨人看到孩子們?cè)谧约旱幕▓@里玩耍,很生氣,他在花園四周筑起了高墻,將孩子們拒于墻外。從今以后,園里花不開,鳥不語,一片荒蕪,春夏秋都不愿光臨,只有冬天永久留在那里。一天,孩子們從墻洞爬進(jìn)來,春天也就跟著孩子們來了,園里立即變得生氣勃勃。當(dāng)他把孩子們?cè)俅乌s出花園之后,花園又被冰雪掩蓋了。之后,在小男孩的啟發(fā)下,巨人醒悟了,隨即拆除了圍墻,花園成了孩子們的樂園,巨人生活在美麗的花園和孩子們中間,感到無比地幸?!?/p>
王爾德的這個(gè)歡樂故事,讓我的心久久不能安靜,那個(gè)巨人,他兩次的自私與冷酷給花園帶來了冰雪寒冬,讓孩子們失去歡快的同時(shí),他自己也同樣孤獨(dú)孤獨(dú)?????,更享受不到花園里明媚的景色!我們常說:“贈(zèng)人玫瑰,手有余香”。其實(shí),歡樂也一樣,給別人歡樂,自己也歡樂。
我還記得這樣幾句名言:“把你的苦痛與人共享,你的苦痛將會(huì)削減一半;把你的歡樂與人共享,你的歡樂將增加一倍。”是啊,共享歡樂不會(huì)使自己損失什么,卻能讓這個(gè)世界布滿溫情。相反,有了歡樂,一個(gè)人獨(dú)樂,最終也不會(huì)歡樂。
與別人一齊共享歡樂是一種美德,由于歡樂能夠傳染。其實(shí)許多時(shí)候,與別人共享歡樂,既是給了別人一個(gè)機(jī)會(huì),也是給了自己一個(gè)機(jī)會(huì);既給了別人一個(gè)好心情,自己也留下了一份好心情。
既然這樣,那么請(qǐng)打開你的心靈,真誠地與別人共享吧——自己是一團(tuán)火,就要想法把別人點(diǎn)亮;自己是一盆水,就要想法把別人洗凈;自己是一粒米,就要想法長出更大的稻穗;自己是一彎月,就要想法給夜行人送去清輝……與人共享歡樂,你也會(huì)更加歡樂!
感謝大家!
【二】
同學(xué)們:
大家好!
在高考中有位考生寫過這樣一段話:我以前埋怨過,腳底發(fā)黃的布鞋,踏不出青春的活力,直到我發(fā)覺霍金轉(zhuǎn)動(dòng)的輪椅,嵌出深深的歷史痕跡;我曾咒罵過,臉邊烏黑的胎記,映不出漂亮的臉龐,直到我觀察全身烏黑的黑人,露出甜甜的漂亮微笑……
或許你曾埋怨過上帝是戲弄人的,他對(duì)你吝嗇幸福,卻讓苦痛熬煎著你,日日夜夜,疲乏不堪,換來的只是滾燙的淚珠。但苦盡甘來后,當(dāng)你揭開那沉重的幕紗,你會(huì)看清,上帝是公正的,磨難也是一種財(cái)寶。
以前有人做了一個(gè)試驗(yàn)。他點(diǎn)清了一座山林中的紅羊后,把山中的狼全部捕獲起來,讓紅羊沒有敵人。照理說,紅羊就應(yīng)是閑適得意、歡樂地生活了,但事與愿違,紅羊?yàn)榱藸?zhēng)奪一小片土地、甚至一棵青草而搏斗,由原先一支整齊的隊(duì)伍變?yōu)橐槐P散沙。經(jīng)過搏斗的紅羊一只只疲乏不堪,過去那種強(qiáng)健、奔跑如飛的紅羊在這座山林中再未曾消失過,而且,紅羊的數(shù)量也在漸漸削減。是什么緣由呢由于人們捕獲了狼,紅羊沒有了給它們?cè)斐缮频膭?dòng)物,而自相殘殺直至消亡,失去了危機(jī),同時(shí)也失去了生氣??梢姡谏鷳B(tài)環(huán)境中,沒有磨難就不會(huì)有生態(tài)平衡的系統(tǒng)。
張海迪胸部以下失去知覺,但這些困難反而使她有了更為遠(yuǎn)大的目標(biāo),學(xué)習(xí)把握了德語、日語、英語。范文她為什么能取得常人都不簡(jiǎn)單取得的成就呢由于她在承受巨大挫折的同時(shí),也將挫折化為了動(dòng)力,讓挫折成為自己的奴隸,再一次戰(zhàn)勝了磨難。
人生如一塊璞玉,這是上帝賜予你的財(cái)寶,這塊璞玉中有著酸甜苦辣,或許苦痛過后便是幸福,這是上帝賜予你的機(jī)遇。只有自己努力來雕琢這塊璞玉,才能使它成為完善無瑕的藝術(shù)品。
同學(xué)們,當(dāng)你遇到挫折、困難時(shí),不妨想想,上帝是公正的,有時(shí)磨難也是一種財(cái)寶。
【三】
同學(xué)們:
大家好!
看看身邊,想想自己,我們可能會(huì)有這樣的發(fā)覺:不知從何時(shí)起,考試作弊這種現(xiàn)象在校內(nèi)中竟然已泛濫成災(zāi)!
高考,在我們的心目中是的、神圣的,但是在一些地方卻遭到了玷污。廣東電白的高考群眾舞弊案、湖南嘉禾的高考舞弊案、山東曹縣高考替考案、四川德陽舞弊案等等,這一幕幕,讓我們覺得誠信正在一步步遠(yuǎn)離我們。
回過頭來想想我們自己,有許多人也的確如此:應(yīng)對(duì)一次次階段性考試,應(yīng)對(duì)自己嚴(yán)肅簽下的誠信承諾書,竟然沒有幾個(gè)人能堅(jiān)守住那份誠信,最終,一部分人選取了作弊。
我的學(xué)長們,我的同學(xué)們,你們想過沒有,其實(shí)堅(jiān)守誠信與取得高分兩者并不沖突。只要平常腳踏實(shí)地學(xué),投入時(shí)間和精力,你一樣能做得很好,根本不用去想怎樣“平安作弊”。但是,為什么還有那么多人寧愿冒著被老師處分的危急,而背叛自己的誠信呢?或許應(yīng)對(duì)分?jǐn)?shù)和利益的巨大誘惑,有人會(huì)認(rèn)為:誠信值幾個(gè)錢?別人都不要誠信了,我還要誠信干嘛?于是,大批大批的人都臣服在巨大的誘惑下??荚囌\信承諾書簽了給誰看?簽了又有什么用?雖然在遭受弄虛作假、高分利益這些不良之風(fēng)時(shí),誠信顯得那么脆弱。但假如我們每個(gè)人都能時(shí)刻提示自己,告誡自己,時(shí)刻留意自己的一言一行,堅(jiān)守住那份誠信,信任我們必需會(huì)收獲到令自己滿足的成果。
我們真的不想人們?cè)僬f起“誠信”時(shí),留下的只是一聲嘆息。同學(xué)們,期望大家在以后漫長的人生之路將誠信作為做人的根本。同學(xué)們,讓我們專心期盼誠信,在誠信里感受暖和,在誠信中向往明天。
感謝大家!
【四】
敬重的老師,友愛的同學(xué)們,大家早上好!
根據(jù)慣例,這次輪到我來做“課前三分鐘勵(lì)志演講”,下面我要演講的題目是樂觀的生活態(tài)度。
曾看過這樣一段話:小鳥說:我從天空中飛過,但天空中沒有留下我的痕跡。泰戈?duì)栒f,天空中沒有留下我的痕跡,但我已飛過。同樣的狀況,卻有兩種不一樣的態(tài)度,信任后者的態(tài)度更能贏得大家的認(rèn)可。其實(shí)生活是一面鏡子,你對(duì)他笑,他就會(huì)向你露出笑臉,你對(duì)它哭,那么你最終只會(huì)收獲懊喪的心情。
或許有人會(huì)埋怨說,上天是如此的不公正,努力奮斗多年的我到此刻為止還是一個(gè)經(jīng)理助手。寒窗苦讀十二年書的我,最終還是沒能考上抱負(fù)的高校。然而,這些埋怨無法轉(zhuǎn)變現(xiàn)實(shí),只能加重自己的苦惱,何不以專心樂觀的心態(tài)看待呢?
相反的,正如我們熟知的林肯先生,在患病24歲經(jīng)商失敗,26歲愛人死去,27歲精神崩潰,中年時(shí)代多次競(jìng)選參議員和副總統(tǒng),卻均以失敗告終,可應(yīng)對(duì)如此多的打擊與磨難,他始終沒有放下自己的幻想,而是以專心的生活態(tài)度應(yīng)對(duì)這些不如意,最終他成為美國第十六任總統(tǒng),正是這專心樂觀的生活態(tài)度,讓林肯最終實(shí)現(xiàn)自己的抱負(fù)。
信任,假如沒有專心樂觀的生活態(tài)度,摔殘肢體的桑蘭,高位截肢的張海迪,生命中沒有光明與黑暗的海倫-凱勒,
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