小石潭記-課件

柳宗元小石潭記12021柳宗元小石潭記12021給生字注音：

篁竹（）清洌（）為坻（）為嶼（）為嵁（）佁然（）參差（）俶爾（）翕忽（）寂寥（）（）差互（）

悄愴（）（）幽邃（）huánglièchíkānyǐsuìcēn

cīchùqiǎochuàngxī預(yù)習(xí)檢測yǔjìliáocī22021給生字注音：篁竹（）清從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴佩環(huán)，心樂之。伐竹取道，下見小潭，水尤清洌。全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻，為嶼，為嵁，為巖。青樹翠蔓，蒙絡(luò)搖綴，參差披拂。

從小丘向西走一百二十步，隔著竹林，聽到了水聲，好像身上帶的玉佩、玉環(huán)相碰發(fā)出的清脆聲音，（我的）心情高興起來。砍倒竹子，開辟出一條道路（走過去），下面看見一個小潭，潭水特別清澈。（小潭）以整塊石頭作為潭底，靠近岸邊，石底有些部分翻卷過來露出水面，成為坻、嶼、嵁、巖各種不同的形狀。青蔥的樹木，翠綠的藤蔓，覆蓋、纏繞、搖動、連結(jié)，參差不齊，隨風(fēng)飄蕩。翻譯向西成林的竹子以……為樂特別把作為翻卷而成為水中的高地小島不平的巖石隨風(fēng)飄蕩聽到砍伐開辟玉環(huán)靠近整個的32021從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴佩環(huán)，心翻譯潭中魚可百許頭，皆若空游無所依。日光下徹，影布石上，佁然

不動;俶爾遠逝，往來翕忽，似與游者相樂。潭中的魚大約有一百來條，都好像在空中游動，什么依靠都沒有。陽光直照到水底，魚的影子映在石上，呆呆地一動也不動；又忽然間向遠處游去了，往來迅速，好像在和游人互相逗樂。表示數(shù)目不確定好像向下穿透映照愣住的樣子忽然向遠處游去迅速好像大約在空中逗樂互相42021翻譯潭中魚可百許頭，潭中的魚大約有一百翻譯向小石潭的西南方看去，小溪像北斗七星那樣曲折，像蛇爬行那樣彎曲，忽明忽暗，忽隱忽現(xiàn)。溪岸的形狀像狗的牙齒那樣互相交錯，不能知道它的源頭在哪里。

潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。其岸勢犬牙差互，不可知其源。像狗的牙齒交錯向西南方向表修飾的連詞像北斗七星那樣曲折像蛇那樣爬行忽明忽暗，忽隱忽現(xiàn)能夠52021翻譯向小石潭的西南方看去，小溪像北斗七星那樣曲折翻譯坐在小石潭上，四面被竹子和樹木圍繞著，寂靜寥落，空無一人，使人感到心神凄涼，寒氣透骨，寂靜極了，幽深極了。因為這里的環(huán)境過于凄清，不能夠長時間停留，（我）于是記下了這番景致就離開了。坐潭上，四面竹樹環(huán)合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過清，不可久居，乃記之而去。環(huán)繞深因為過于停留于是代詞,代當(dāng)時的情景表順承離開寂靜使…凄涼使…寒冷寂靜得使人感到憂傷凄清能夠62021翻譯坐在小石潭上，四面被竹子和樹木圍繞著，寂同游的人有吳武陵、龔古、我的弟弟宗玄。作為隨從跟著來的有姓崔的兩個年輕人，一個叫恕己，一個叫奉壹。翻譯同游者：吳武陵，龔古，余弟宗玄。隸而從者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。年輕人跟隨作隨從72021同游的人有吳武陵、龔古、我的弟弟宗玄。作為隨從柳宗元小石潭記82021柳宗元小石潭記82021一詞多義：

環(huán)：①如鳴佩環(huán)

②竹樹環(huán)合玉環(huán)環(huán)繞

從：①從小丘西行百二十步

②隸而從者，崔氏二小生跟隨由，自

差：①參差披拂②其岸勢犬牙差互長短不一交錯練習(xí)檢測92021一詞多義：環(huán)：①如鳴佩環(huán)

以：①全石以為底

②卷石底以出

③以其境過清

為：①全石以為底

②為坻，為嶼，為堪，為巖。

介詞，把不譯，相當(dāng)于連詞“而”因為動詞，作為動詞，成為102021

以：①全石以為底

介詞，把不譯，相當(dāng)于連詞“而”因為動詞清：①下見小潭，水尤清冽

②以其境過清

可：①潭中魚可百許頭②不可知其源

樂

:

①心樂之②似與游樂者相樂副詞，大約能夠清澈冷清以……為樂逗樂112021清：①下見小潭，水尤清冽

1、乃記之而去

古今異義:古義：今義：離開

前往，到某處2、崔氏二小生古義：今義：年輕人戲曲藝術(shù)中的一種角色1220211、乃記之而去

古今異義:古義：離開

前往，到某處2、崔氏二詞類活用:1、名詞作狀語①從小丘西行百二十步②犬牙差互③皆若空游無所依④隸而從者向西像狗的牙齒一樣向西南方向像北斗七星那樣像蛇那樣潭西南而望斗折蛇行日光下徹向下在空中作隨從132021詞類活用:1、名詞作狀語向西像狗的牙齒一樣向西南方向像北斗七3、使動用法使……凄涼使……寒冷4、意動用法以……為樂2、形容詞作動詞近岸靠近

凄神寒骨心樂之1420213、使動用法使……凄涼使……寒冷4、意動用法以……為樂2、1、作者是怎樣發(fā)現(xiàn)小石潭的？圈畫文中相關(guān)的句子,并找出作者用了哪些準(zhǔn)確的動詞？二、聽讀課文,整體感知:2、小石潭的全貌是怎樣的？（用原句回答）1520211、作者是怎樣發(fā)現(xiàn)小石潭的？圈畫文中相關(guān)的句子,并找出作者用從小丘西行百二十步，隔篁竹，小石潭記聞水聲，如鳴佩環(huán)，心樂之。柳宗元162021從小丘西行百二十步，隔篁竹，小石潭記聞水聲，如鳴佩環(huán)，心樂之伐竹取道，下見小潭，水尤清冽。172021伐竹取道，下見小潭，172021全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻，為嶼，為嵁，為巖。182021全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻，為嶼，為嵁，為巖。18青樹翠蔓，蒙絡(luò)搖綴，參差披拂。192021青樹翠蔓，蒙絡(luò)搖綴，192021潭中魚可百許頭，皆若空游無所依。202021潭中魚可百許頭，202021日光下徹，影布石上，佁然不動;俶爾遠逝，往來翕忽，似與游者相樂。212021日光下徹，影布石上，往來翕忽，似與游者相樂。212021潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。其岸勢犬牙差互，不可知其源。222021潭西南而望，斗折蛇行，其岸勢犬牙差互，222021坐潭上，四面竹樹環(huán)合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過清，不可久居，乃記之而去。232021坐潭上，四面竹樹環(huán)合，凄神寒骨，悄愴幽邃。不可久居，乃記之而同游者：吳武陵，龔古，余弟宗玄。隸而從者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。242021同游者：吳武陵，龔古，余弟宗玄。隸而從者，崔氏二小生：曰恕己2、小石潭的全貌是怎樣的？（用原句回答）水尤清冽，全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻，為嶼，為嵁，為巖。青樹翠蔓，蒙絡(luò)搖綴，參差披拂。1、作者是怎樣發(fā)現(xiàn)小石潭的？圈畫文中相關(guān)的句子,并找出作者用了哪些準(zhǔn)確的動詞？“隔篁竹，聞水聲，如鳴佩環(huán)”，悅耳動聽的水聲，引發(fā)了作者的好奇，于是“伐竹取道”，發(fā)現(xiàn)了小石潭。聞伐取見2520212、小石潭的全貌是怎樣的？（用原句回答）水尤清冽，262021262021三、散讀課文，思考以下問題1、文中的1、2段寫了潭中的哪些景物？請圈畫出相應(yīng)的句子。這些景物有什么特點？2、第3段運用了什么修辭手法描寫小潭的溪流及岸勢？這樣寫有什么作用？3、第4段中作者營造了怎樣的一種氛圍？272021三、散讀課文，思考以下問題1、文中的1、2段寫了潭中的哪些景發(fā)現(xiàn)小潭小潭概貌潭中景物小潭源流及岸勢周圍景致潭中氣氛聞伐取見篁竹水聲潭水樹蔓移步換景水：清澈動靜結(jié)合溪身：曲折蜿蜒形象比喻動靜結(jié)合竹樹環(huán)合,寂寥無人凄神寒骨,悄愴幽邃凄涼冷清魚：石：清冽形異佁然不動俶爾遠逝正面描寫魚陽光影參差不齊斗折……可見岸勢：犬牙差互側(cè)面描寫樂憂寂靜幽深282021發(fā)現(xiàn)小潭潭中景物小潭源流及岸勢周圍景致聞伐292021292021302021302021文章前面寫“心樂之”，后面又寫“悄愴幽邃”，一樂一憂似難相容，該如何理解？樂是憂的一種表現(xiàn)形式。詩人因參與改革，失敗被貶心中憤懣難平，因而凄苦是他感情的主調(diào)。而寄情山水正是為了擺脫這種抑郁的心情；但這種歡樂畢竟是暫時的，一經(jīng)凄清環(huán)境的觸發(fā)，憂傷悲涼的心情又會流露出來。寓情于景,情景交融312021文章前面寫“心樂之”，后面又寫“悄愴幽邃”，一樂背景介紹柳宗元曾參與王叔文集團的政治革新活動，并擔(dān)任集團重要成員。革新失敗后，被貶邵州刺史，未到任又加貶為永州司馬，后遷柳州刺史。永州、柳州地方偏僻，人煙稀少，加上連連遭貶，詩人更覺郁悶、凄涼。因此他寄情山水，以排遣內(nèi)心的愁悶。他在永州發(fā)現(xiàn)了許多風(fēng)景佳麗的地方，記下了其中的八處名勝，合稱《永州八記》。

322021背景介紹柳宗元曾參與王叔文集團的政治革新活動，322小結(jié)1、作者按游覽的先后順序，采用移步換景的方法來描寫景物，條理清晰。2、善于抓住景物的特點，運用靈活多變的筆法（比喻、動靜相生、正側(cè)結(jié)合等），生動細(xì)致的加以描畫。3、作者寓情于景，在凄寒幽邃的氛圍中,抒發(fā)自己被貶后無法排遣的凄苦憂傷的情感。332021小結(jié)1、作者按游覽的先后順序，采用移步換景的方法來根據(jù)圖片提示嘗試背誦課文小石潭記柳宗元342021根據(jù)圖片提示嘗試背誦課文小石潭記柳宗元342021布置作業(yè)完成本課的相關(guān)練習(xí)。（必做）做好文言常識的整理積累。（必做）課外選讀柳宗元同一時期的其他作品。（選做）如：《永州八記》（其余七篇）、《江雪》、《捕蛇者說》等。35