基層黨務(wù)及廉政建設(shè)培訓(xùn)課件

高考文言文翻譯能力層級(jí)B高考文言文翻譯能力層級(jí)B一、【考綱聚焦】

《考試大綱》規(guī)定：考生須理解并翻譯文中的句子，其能力層級(jí)為B級(jí)。【考點(diǎn)闡釋】

文言文翻譯是考查考生文言文閱讀能力最直接、最有效的方式，一直以來(lái)是高考文言閱讀的重點(diǎn)。從2002年開(kāi)始，文言文段落或句子的翻譯已成為文言文閱讀考查的必考內(nèi)容，2005年全國(guó)卷增加到10分，2013年廣東卷翻譯增至10分。因而，我們有必要加強(qiáng)文言文翻譯能力的培養(yǎng)，掌握一些基本的文言文翻譯技巧，以便更好地駕御這一題型。一、【考綱聚焦】考點(diǎn)解析：命題人常選擇那些帶有重要的語(yǔ)法現(xiàn)象的文言語(yǔ)句來(lái)讓考生翻譯，同時(shí)也將其列為高考閱卷的采分點(diǎn)。語(yǔ)法現(xiàn)象：1.積累性的實(shí)詞：重要實(shí)詞、通假字、偏義復(fù)詞一詞多義、古今異義詞虛詞：重要虛詞、固定結(jié)構(gòu)2.規(guī)律性的：詞類(lèi)活用、各類(lèi)句式考點(diǎn)解析：語(yǔ)法現(xiàn)象：1.積累性的實(shí)詞：重要實(shí)詞、通假字、偏義

二、文言翻譯的基本要求信、達(dá)、雅

二、文言翻譯的基本要求信、達(dá)、雅古人曾提出“信、達(dá)、雅”的三字標(biāo)準(zhǔn)

“信”即字字落實(shí)，力求準(zhǔn)確；“達(dá)”即文從句順，力求通順；“雅”即生動(dòng)形象，講究文采。對(duì)于高考來(lái)說(shuō)只要達(dá)到前兩個(gè)標(biāo)準(zhǔn)即可。

古人曾提出“信、達(dá)、雅”的三字標(biāo)準(zhǔn)對(duì)于高考來(lái)說(shuō)只要達(dá)到前兩信：

指的是譯文要準(zhǔn)確表達(dá)原文的意思，避免曲解原文的內(nèi)容。①孔子登東山而小魯，登泰山而小天下。

②率妻子邑人來(lái)此絕境。譯文：孔子登上東山，就覺(jué)得魯國(guó)變小了；登上泰山，就覺(jué)得整個(gè)天下都變小了。譯文：帶領(lǐng)妻子兒女和同鄉(xiāng)人來(lái)到這與世隔絕的地方。信：指的是譯文要準(zhǔn)確表達(dá)原文的意思，避免曲解原達(dá)：

指譯文應(yīng)該通順明白，符合漢語(yǔ)的表述習(xí)慣，沒(méi)有語(yǔ)病。（侯生）故久立與其客語(yǔ)，微察公子，公子顏色愈和。

－－（《信陵君竊符救趙》）譯文：（侯生）故意地久久站著與他的朋友閑談，暗中觀察公子，公子的臉色更加溫和。（的表情）達(dá)：指譯文應(yīng)該通順明白，符合漢語(yǔ)的（侯生）故久立雅：

要求在準(zhǔn)確通順的基礎(chǔ)上能表達(dá)得生動(dòng)優(yōu)美，能再現(xiàn)原作的風(fēng)格和神韻。

雅：要求在準(zhǔn)確通順的基礎(chǔ)上能表達(dá)得生動(dòng)優(yōu)美，能三、翻譯文言文的基本原則：

直譯為主

意譯為輔高考二輪復(fù)習(xí)《文言文翻譯》ppt2高考二輪復(fù)習(xí)《文言文翻譯》ppt2三、翻譯文言文的基本原則：直譯為主文言文翻譯的原則：直譯為主，意譯為輔。(P101)直譯：對(duì)原文逐字逐句對(duì)應(yīng)翻譯，字字落實(shí)。直譯最基本方法：對(duì)譯法、組詞法例：率妻子邑人來(lái)此絕境。帶領(lǐng)妻子兒女和同鄉(xiāng)人來(lái)到這與世隔絕的地方。

高考二輪復(fù)習(xí)《文言文翻譯》ppt2高考二輪復(fù)習(xí)《文言文翻譯》ppt2文言文翻譯的原則：直譯為主，意譯為輔。(P101)直譯：對(duì)原是按原文詞序，逐字逐句地進(jìn)行翻譯。這是直譯最基本的方法，也是直譯的第一個(gè)步驟。古今漢語(yǔ)詞序一致，句法結(jié)構(gòu)相同的句子，今譯時(shí)不用改變?cè)湓~序，只要從現(xiàn)代漢語(yǔ)中選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)來(lái)翻譯原句中的字詞就可以了。1.對(duì)譯法高考二輪復(fù)習(xí)《文言文翻譯》ppt2高考二輪復(fù)習(xí)《文言文翻譯》ppt2是按原文詞序，逐字逐句地進(jìn)行翻譯。這是直譯最基本的方9．將下列句子翻譯為現(xiàn)代漢語(yǔ)。（10分）（1）獲事明主，掃除寇亂，垂名竹帛，是所愿耳。（3分）（2）永忠先發(fā)書(shū)諭元左丞何真，曉譬利害，真即奉表請(qǐng)降。（4分）．【文言翻譯】（10分）（1）能夠侍奉明主，掃除外患和內(nèi)亂，在史書(shū)上留傳姓名，這是我的愿望。[3分。事：侍奉；1分。垂：流傳；1分。全句大意翻譯正確，1分。]（2）廖永忠先送了一封信告知元朝左丞相何真，用利害關(guān)系開(kāi)導(dǎo)他，何真就呈上表章請(qǐng)求歸降。[4分。諭：告知；1分。曉譬：開(kāi)導(dǎo)；1分。奉：獻(xiàn)上，呈上。1分。全句大意翻譯正確，1分。]（3）到瓜步的時(shí)候船翻了，韓林兒淹死了，太祖因?yàn)檫@件事而責(zé)備廖永忠。[3分。補(bǔ)充出“死”的主語(yǔ)；1分。咎：責(zé)備；1分。全句大意翻譯正確，1分。]高考二輪復(fù)習(xí)《文言文翻譯》ppt2高考二輪復(fù)習(xí)《文言文翻譯》ppt29．將下列句子翻譯為現(xiàn)代漢語(yǔ)。（10分）高考二輪復(fù)習(xí)《文言文

是指在直譯有困難的地方（有些詞語(yǔ)不好照字面直譯，或直譯以后會(huì)改變?cè)湟饬x），從著眼于表達(dá)原句的意思出發(fā)，在忠于原意的前提下，靈活翻譯原文的詞語(yǔ)，靈活處理原文的句子結(jié)構(gòu)。

意譯：應(yīng)注意：使用比喻、借代、婉曲、互文、用典等修辭手法時(shí)往往需要意譯。高考二輪復(fù)習(xí)《文言文翻譯》ppt2高考二輪復(fù)習(xí)《文言文翻譯》ppt2是指在直譯有困難的地方（有些詞語(yǔ)不好照字面直譯

請(qǐng)翻譯下面的句子。

①乃使蒙恬北筑長(zhǎng)城而守藩籬。②一旦山陵崩。

③主人下馬客在船,舉酒欲飲無(wú)管弦。

④刎頸之交“邊防”“國(guó)君或王后的去世”

“音樂(lè)”“能以生死相托的朋友”⑤乞骸骨告老還鄉(xiāng)高考二輪復(fù)習(xí)《文言文翻譯》ppt2高考二輪復(fù)習(xí)《文言文翻譯》ppt2“邊防”“國(guó)君或王后的去世”“音樂(lè)”“能以生死相四、翻譯方法點(diǎn)津

凡朝代、年號(hào)、人名、地名、書(shū)名、官職等專(zhuān)有名詞或現(xiàn)代漢語(yǔ)也通用的詞，皆保留不動(dòng)。

第一招：

留如：“《水經(jīng)》云：彭蠡之口有石鐘山焉。酈元以為下臨深潭……”“元封七年六月丁丑，余自齊安舟行適臨汝?！比纾骸啊端?jīng)》云：彭蠡之口有石鐘山焉。酈元以為下臨深潭……”“元封七年六月丁丑，余自齊安舟行適臨汝。”高考二輪復(fù)習(xí)《文言文翻譯》ppt2高考二輪復(fù)習(xí)《文言文翻譯》ppt2四、翻譯方法點(diǎn)津凡朝代、年號(hào)、人名、地名、書(shū)名、第二招：刪把無(wú)實(shí)義或沒(méi)必要譯出的襯詞、虛詞刪去。

如：“夫趙強(qiáng)而燕弱”“日月忽其不淹兮，春與秋其代序。唯草木之零落兮，恐美人之遲暮?！薄捌渎劦酪补滔群跷帷?/p>

（發(fā)語(yǔ)詞）（句中停頓助詞）（語(yǔ)氣助詞）（結(jié)構(gòu)助詞）如：“夫趙強(qiáng)而燕弱”“日月忽其不淹兮，春與秋其代序。唯草木之零落兮，恐美人之遲暮。”“其聞道也固先乎吾”

高考二輪復(fù)習(xí)《文言文翻譯》ppt2高考二輪復(fù)習(xí)《文言文翻譯》ppt2第二招：刪把無(wú)實(shí)義或沒(méi)必要譯出的襯詞、虛詞刪去。如：（發(fā)語(yǔ)第三招：換

將單音詞換成雙音詞，詞類(lèi)活用詞換成活用后的詞，通假字換成通假后的字……換言之，留的留下，刪的刪去，其他的都是“換”的對(duì)象了。

①璧有瑕，請(qǐng)指示王（單、雙音節(jié)詞的變化）譯：璧上有斑點(diǎn)，請(qǐng)讓我指出來(lái)給大王看。高考二輪復(fù)習(xí)《文言文翻譯》ppt2高考二輪復(fù)習(xí)《文言文翻譯》ppt2第三招：換將單音詞換成雙音詞，詞類(lèi)活用詞換成活用后的③天下云集響應(yīng)，贏糧而景從。（通假、活用）譯：天下人如同云一樣聚集起來(lái)，回聲似的響應(yīng)他，都擔(dān)著糧食，像影子一樣跟從著他。高考二輪復(fù)習(xí)《文言文翻譯》ppt2高考二輪復(fù)習(xí)《文言文翻譯》ppt2③天下云集響應(yīng)，贏糧而景從。（通假、活用）譯：天下人如同云一字字落實(shí)留刪換高考二輪復(fù)習(xí)《文言文翻譯》ppt2高考二輪復(fù)習(xí)《文言文翻譯》ppt2字字落實(shí)留刪換高考二輪復(fù)習(xí)《文言文翻譯》ppt2高考二輪復(fù)習(xí)①?gòu)垉€字元節(jié)，山陽(yáng)高平人，趙王張耳之后也，父成，江夏太守。牛刀小試③碩鼠碩鼠，無(wú)食我黍！

三歲貫女，莫我肯顧。逝將去女，適彼樂(lè)土。

樂(lè)土樂(lè)土，爰得我所。

貫：侍奉女：通“汝”，你莫我肯顧：莫肯顧我逝：同“誓”，發(fā)誓爰：猶“乃”，才。所：指安居之處②長(zhǎng)太息以掩涕兮,哀民生之多艱。亦余心之所善兮,雖九死其猶未悔。①?gòu)垉€字元節(jié)，山陽(yáng)高平人，趙王張耳之后也，父成，江夏太守。留②長(zhǎng)太息以掩涕兮,哀民生之多艱。亦余心之所善兮,雖九死其猶未悔。刪換高考二輪復(fù)習(xí)《文言文翻譯》ppt2高考二輪復(fù)習(xí)《文言文翻譯》ppt2①?gòu)垉€字元節(jié)，山陽(yáng)高平人，趙王張耳之后也，父成，江夏太守。牛第四招：調(diào)把文言文句中特殊句式按現(xiàn)代漢語(yǔ)表達(dá)習(xí)慣調(diào)整過(guò)來(lái)。

高考二輪復(fù)習(xí)《文言文翻譯》ppt2高考二輪復(fù)習(xí)《文言文翻譯》ppt2第四招：調(diào)把文言文句中特殊句式按現(xiàn)代漢語(yǔ)表達(dá)習(xí)慣調(diào)整①蚓無(wú)爪牙之利，筋骨之強(qiáng)。譯：尖利的爪牙，強(qiáng)健的筋骨。②夫晉，何厭之有？譯：有什么滿足的？③月出于東山之上，徘徊于斗牛之間。

④“甚矣，汝之不惠！”譯：你的不聰明，太嚴(yán)重了?。闾薇苛耍。ǘㄕZ(yǔ)后置）（賓語(yǔ)前置）（狀語(yǔ)后置）（主謂倒裝）高考二輪復(fù)習(xí)《文言文翻譯》ppt2高考二輪復(fù)習(xí)《文言文翻譯》ppt2①蚓無(wú)爪牙之利，筋骨之強(qiáng)。譯：尖利的爪牙，強(qiáng)健的筋骨。②夫晉第五招：補(bǔ)即：補(bǔ)出文句中省略了的內(nèi)容（主語(yǔ)、謂語(yǔ)、賓語(yǔ)、介詞等）

高考二輪復(fù)習(xí)《文言文翻譯》ppt2高考二輪復(fù)習(xí)《文言文翻譯》ppt2第五招：補(bǔ)即：補(bǔ)出文句中省略了的內(nèi)容（主語(yǔ)、謂語(yǔ)、賓語(yǔ)、介詞第六招：貫指要根據(jù)上下文語(yǔ)境，靈活貫通地翻譯。當(dāng)然對(duì)文言文翻譯而言，我們首先要“直譯”（留刪換調(diào)補(bǔ)），在“直譯”不能完成時(shí)，不得已才用“意譯”，這個(gè)“貫”就是“意譯”。

高考二輪復(fù)習(xí)《文言文翻譯》ppt2高考二輪復(fù)習(xí)《文言文翻譯》ppt2第六招：貫指要根據(jù)上下文語(yǔ)境，靈活貫通地翻譯。當(dāng)然對(duì)文言文翻文從句順調(diào)補(bǔ)貫高考二輪復(fù)習(xí)《文言文翻譯》ppt2高考二輪復(fù)習(xí)《文言文翻譯》ppt2文從句順調(diào)補(bǔ)貫高考二輪復(fù)習(xí)《文言文翻譯》ppt2高考二輪復(fù)習(xí)第七招：猜

遇到疑難時(shí)，不妨根據(jù)語(yǔ)境來(lái)進(jìn)行合理推斷！高考二輪復(fù)習(xí)《文言文翻譯》ppt2高考二輪復(fù)習(xí)《文言文翻譯》ppt2第七招：猜遇到疑難時(shí)，不妨根據(jù)語(yǔ)境來(lái)進(jìn)行合理

翻譯方法總結(jié)

字字落實(shí)留刪換文從句順調(diào)補(bǔ)貫遇到疑難不要慌最后一招猜猜看高考二輪復(fù)習(xí)《文言文翻譯》ppt2高考二輪復(fù)習(xí)《文言文翻譯》ppt2翻譯方法總結(jié)高考二輪復(fù)習(xí)《文言文翻譯》ppt2高考二五、翻譯的程序：１.先讀懂原文的大意，在此基礎(chǔ)上結(jié)合上下文翻譯句子。２.分析原文句式的特點(diǎn)。３.進(jìn)行初步的字字落實(shí)的翻譯，特別注意一些容易理解錯(cuò)的字和關(guān)鍵的字的翻譯。４.對(duì)文句中一些特殊情況如各種修辭、文化常識(shí)、專(zhuān)有名詞、習(xí)慣用語(yǔ)的處理。５.按照現(xiàn)代漢語(yǔ)的規(guī)范，將文言句子準(zhǔn)確表達(dá)出來(lái)。高考二輪復(fù)習(xí)《文言文翻譯》ppt2高考二輪復(fù)習(xí)《文言文翻譯》ppt2五、翻譯的程序：高考二輪復(fù)習(xí)《文言文翻譯》ppt2高考二輪復(fù)全國(guó)高考題太史公曰：“《傳》曰：‘其身正，不令而行；其身不正，雖令不從?！淅顚④娭^也？余睹李將軍悛悛如鄙人，口不能道辭。及死之日，天下知與不知，皆為盡哀。彼其忠實(shí)心誠(chéng)信于士大夫也？諺曰：桃李不言，下自成蹊?！搜噪m小，可以諭大也?！?、大概說(shuō)的是李將軍吧？2、到（他）死的時(shí)候，，天下熟知和不熟知（他）（的人），都為（他）竭盡哀悼。牛刀小試高考二輪復(fù)習(xí)《文言文翻譯》ppt2高考二輪復(fù)習(xí)《文言文翻譯》pp