山東省肥城市湖屯鎮(zhèn)初級中學(xué)八年級數(shù)學(xué)上冊《33-分式的乘除》課件-青島版

分式的乘除分式的乘除1八年級（上）除法加減乘法定義性質(zhì)因式分解運算方程變換整式分式軸對稱反比例函數(shù)反比例函數(shù)實際問題與其關(guān)系軸對稱等腰三角形八年級（上）除法加減乘法定義性質(zhì)因式分解運算方程變換整式分式2分式定義分式基本性質(zhì)分式運算分式方程第十一章分式定義意義應(yīng)用基本性質(zhì)約分通分乘除乘方加減定義解方程應(yīng)用乘除整數(shù)指數(shù)冪分式分式基本性質(zhì)分式運算分式第十一章定義意義應(yīng)用基本性質(zhì)約分31、經(jīng)歷探索分式乘除的運算法則的過程，體會類比，轉(zhuǎn)化的思想方法.2、能熟練地運用分式的乘除法法則進行計算.能解決一些與分式有關(guān)的實際問題．

學(xué)習(xí)目標(biāo)1、經(jīng)歷探索分式乘除的運算法則的過程，體會類比，轉(zhuǎn)化的思4做一做（1）（2）（3）（4）=========？想一想=做一做（1）（2）（3）（4）=========？想一想=5議一議（1）（2）分式乘法法則：分式乘分式，用分子的積作積的分子，分母的積作積的分母。議一議（1）（2）分式乘法法則：分式乘分式，用分子的積作積的6議一議（1）（2）分式的除法法則：分式除以分式，把除式的分子、分母顛倒位置后，與被除式相乘。議一議（1）（2）分式的除法法則：分式除以分式，把除式的分子7嘗試練習(xí)：計算并歸納解題步驟(2)(3)(4)(1)嘗試練習(xí)：計算并歸納解題步驟(2)(3)(4)(1)8(2)(3)(4)(1)鞏固練習(xí)1.下列計算是否正確？若不正確，說明原因并改正。（5）（6）(2)(3)(4)(1)鞏固練習(xí)1.下列計算是否正確？若不正92.計算：（xy-x2）·______2.計算：（xy-x2）·______10挑戰(zhàn)自我挑戰(zhàn)自我11山東省肥城市湖屯鎮(zhèn)初級中學(xué)八年級數(shù)學(xué)上冊《312合作學(xué)習(xí)：一個長、寬、高分別為a，b，h的長方體紙箱裝滿了一層高為h的圓柱形易拉罐（如圖）.求紙箱空間的利用率（易拉罐總體積與紙箱容積的比，結(jié)果精確到1%）.ahbh2r合作學(xué)習(xí)：一個長、寬、高分別為a，b，h的長方體紙箱裝滿了13合作學(xué)習(xí)：一個長、寬、高分別為a，b，h的長方體紙箱裝滿了一層高為h的圓柱形易拉罐（如圖）.求紙箱空間的利用率（易拉罐總體積與紙箱容積的比，結(jié)果精確到1%）.解：一個易拉罐的體積為

。

易拉罐的總數(shù)為

?？傮w積為

。

紙箱的容積為

。利用率約為

。79%rbah合作學(xué)習(xí)：一個長、寬、高分別為a，b，h的長方體紙箱裝滿了14

異分母加減加減

同分母加減乘法法則除法法則

法則乘法除法乘方分式的運算混合異分母加減加減同分母加減乘法除法法則乘法15數(shù)學(xué)思想注意問題知識鏈接類比思想小結(jié)轉(zhuǎn)化思想符號運算順序結(jié)果最簡因式分解約分整式乘法先分后約類轉(zhuǎn)符分順簡整約因數(shù)學(xué)思想注意問題知識鏈接類比思想小結(jié)轉(zhuǎn)化思想符號運算順序結(jié)果16課外延伸當(dāng)時求的值原式=-(x+y)=-4009課外延伸當(dāng)時求的值原式=-(x+y)=-400917衷心感謝同學(xué)們的合作

感謝各位老師的光臨指導(dǎo)衷心感謝同學(xué)們的合作

感謝各位老師的光臨指導(dǎo)18

下列各式是最簡分式嗎？若不是請將它化為最簡分式。(1)(2)(3