大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃13738

大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃ppt13738大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃ppt13738大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃ppt13738案例1小穎，是大學(xué)一年級(jí)的學(xué)生。進(jìn)入大學(xué)近一個(gè)學(xué)期來，天天都感覺心里空蕩蕩的，一點(diǎn)兒也不踏實(shí)。于是，她總是不斷問自己：“難道這就是大學(xué)，這就是我夢(mèng)寐以求的大學(xué)生活嗎？”……入學(xué)之初的迷?！?通過閱讀文學(xué)作品，我們能提高文學(xué)鑒賞水平，培養(yǎng)文學(xué)情趣；大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃ppt13738大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃ppt11案例1

小穎，是大學(xué)一年級(jí)的學(xué)生。進(jìn)入大學(xué)近一個(gè)學(xué)期來，天天都感覺心里空蕩蕩的，一點(diǎn)兒也不踏實(shí)。于是，她總是不斷問自己：“難道這就是大學(xué)，這就是我夢(mèng)寐以求的大學(xué)生活嗎？”……入學(xué)之初的迷?！?案例1小穎，是大學(xué)一年級(jí)入學(xué)之初的迷?！?

小張，是大學(xué)二年級(jí)的學(xué)生。當(dāng)年由于種種原因，被錄取到現(xiàn)在專業(yè)，但是，自己對(duì)所學(xué)的專業(yè)沒有興趣，甚至十分討厭。因而整天無心向?qū)W，百般苦惱……對(duì)所學(xué)專業(yè)乏味……案例23小張，是大學(xué)二年級(jí)的學(xué)生。當(dāng)年由于種種原

阿鵬，是大學(xué)四年級(jí)學(xué)生。在不少同學(xué)還在為找一份工作而奔波的時(shí)候，他收到兩份錄用通知：一個(gè)是某大型國有企業(yè)，待遇不很高，但穩(wěn)定；另一個(gè)是某知名民營企業(yè)，薪酬很高，有個(gè)人發(fā)展空間。到底選哪個(gè)？……職業(yè)如何選擇……

案例34阿鵬，是大學(xué)職業(yè)如何選擇……

阿波，大學(xué)四年級(jí)的學(xué)生。來自農(nóng)村?？佳猩龑W(xué)是他大學(xué)以來的追求和夢(mèng)想。妹妹今年高中畢業(yè)，成績(jī)優(yōu)秀，考上大學(xué)絕對(duì)沒問題。但是，他如果繼續(xù)讀書不就業(yè)，不資助妹妹,妹妹就將失去上大學(xué)的機(jī)會(huì)……升學(xué)、就業(yè)的抉擇……

案例45阿波，大學(xué)四年級(jí)的學(xué)生。來自農(nóng)村?？佳猩龑W(xué)是他大幾個(gè)案例提出的是什么問題？是思想問題？是學(xué)習(xí)問題？是就業(yè)問題？是職業(yè)問題？6幾個(gè)案例提出的是什么問題？是思實(shí)際上是職業(yè)生涯規(guī)劃問題－→職業(yè)生涯輔導(dǎo)7實(shí)際上是職業(yè)生涯規(guī)劃問題7導(dǎo)言

大學(xué)生面臨入學(xué)、就業(yè)時(shí)導(dǎo)致茫然無措，不知何去何從的主因，就是大學(xué)期間缺乏對(duì)未來生活和職業(yè)目標(biāo)的規(guī)劃與準(zhǔn)備，甚至一無所知?！吨杏埂吩疲骸胺彩骂A(yù)則立，不預(yù)則廢?！蹦敲矗M早進(jìn)行個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃，確定職業(yè)發(fā)展方向并據(jù)此制定合理方案是順利完成學(xué)業(yè)和擇優(yōu)就業(yè)的關(guān)鍵。8導(dǎo)言大學(xué)生面臨入學(xué)、就業(yè)時(shí)導(dǎo)致茫然無措，不本節(jié)課內(nèi)容：一、職業(yè)生涯規(guī)劃的概念二、職業(yè)生涯規(guī)劃的意義三、大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃常用方法四、大學(xué)生應(yīng)如何進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃9本節(jié)課內(nèi)容：一、職業(yè)生涯規(guī)劃的概念9一、職業(yè)生涯規(guī)劃概述（一）生涯的含義

生涯一詞由來已久，“生”和“涯”組合在一起是“一生”的意思，也就是人這一輩子。國外學(xué)者對(duì)生涯這一概念有不同的解釋，目前，大多數(shù)學(xué)者認(rèn)為舒伯對(duì)于生涯的界定是最為全面的，舒伯認(rèn)為：生涯是生活中各種事件的演進(jìn)方向和歷程，它綜合了人一生中的各種職業(yè)和生活的角色，由此表現(xiàn)出個(gè)人獨(dú)特的自我發(fā)展形態(tài)；它也是人生自青春期至退休所有有報(bào)酬或無報(bào)酬職位的綜合。除了職業(yè)之外，還包括與工作有關(guān)的角色，如學(xué)生、退休者，甚至包含了家庭和公民的角色，如家長和公民?？梢姡暮诵膬?nèi)容，還是職業(yè)問題。10一、職業(yè)生涯規(guī)劃概述（一）生涯的含義10生涯彩虹圖生涯（career）：個(gè)人一生中所經(jīng)歷的一系列職業(yè)與角色的總稱11生涯彩虹圖生涯（career）：個(gè)人一生中所經(jīng)歷的一系列職業(yè)就業(yè)職業(yè)事業(yè)A選擇了去一家廣告公司，一年后跳槽到一家房地產(chǎn)公司，一年后又跳槽到一家網(wǎng)絡(luò)公司；B選擇去了一家大型外企的人力資源部門，工作兩年后被提升為經(jīng)理，同時(shí)在職繼續(xù)攻讀人力資源方向的MBA；C進(jìn)入了政府部門，在基層鍛煉了兩年后回到部委工作。A一直在就業(yè)的狀態(tài)中，而B正在建設(shè)自己的職業(yè)，C開始經(jīng)營的是自己的事業(yè)。就業(yè)：為謀生工作職業(yè)：為終生工作事業(yè)：為獻(xiàn)身工作12就業(yè)職業(yè)事業(yè)A選擇了去一家廣告公司，一年后跳槽到一家房地什么是幸福？

幸福生涯的靈魂歸屬：（1）穩(wěn)定而可持續(xù)發(fā)展的就業(yè)－－就業(yè)（2）穩(wěn)定而可持續(xù)增長的收入－－職業(yè)（3）穩(wěn)定而可選擇的人生，穩(wěn)定而可選擇的生活－－事業(yè)－－徐小平13什么是幸福？

13（二）什么是職業(yè)生涯？狹義的職業(yè)生涯：一個(gè)人從職業(yè)學(xué)習(xí)伊始，直至職業(yè)勞動(dòng)最后結(jié)束，這整個(gè)人生職業(yè)工作歷程。限定于直接從事職業(yè)工作的這段生命時(shí)光，上限起始于任職前的職業(yè)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)。廣義的職業(yè)生涯：從職業(yè)能力的獲得、職業(yè)興趣的培養(yǎng)、選擇職業(yè)、就職，直至最后完全退出職業(yè)勞動(dòng)這樣一個(gè)完整的職業(yè)發(fā)展過程。其上限從0歲人生起點(diǎn)開始。14（二）什么是職業(yè)生涯？狹義的職業(yè)生涯：一個(gè)人從職職業(yè)生涯規(guī)劃：又叫職業(yè)生涯設(shè)計(jì)，是指在對(duì)一個(gè)人職業(yè)生涯的主客觀條件進(jìn)行測(cè)定、分析、總結(jié)的基礎(chǔ)上，對(duì)自己的興趣、愛好、能力、特點(diǎn)等進(jìn)行綜合分析與權(quán)衡，結(jié)合時(shí)代特點(diǎn)，根據(jù)自己的職業(yè)傾向，確定其最佳的職業(yè)奮斗目標(biāo)，并為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)做出行之有效的安排。（三）職業(yè)生涯規(guī)劃定義15（三）職業(yè)生涯規(guī)劃定義15

有一對(duì)兄弟，他們的家住在80層樓上。有一天他們外出旅行回家，發(fā)現(xiàn)大樓停電了！雖然他們背著大包的行李，但看來沒有什么別的選擇，于是哥哥對(duì)弟弟說，我們就爬樓梯上去！于是，他們背著兩大包行李開始爬樓梯。爬到20樓的時(shí)候他們開始累了，哥哥說“包包太重了，不如這樣吧，我們把包包放在這里，等來電后坐電梯來拿?！庇谑牵麄儼研欣罘旁诹?0樓，輕松多了，繼續(xù)向上爬。他們有說有笑地往上爬，但是好景不長，到了40樓，兩人實(shí)在累了。想到還只爬了一半，兩人開始互相埋怨，指責(zé)對(duì)方不注意大樓的停電公告，才會(huì)落得如此下場(chǎng)。他們邊吵邊爬，就這樣一路爬到了60樓。到了60樓，他們累得連吵架的力氣也沒有了。弟弟對(duì)哥哥說，“我們不要吵了，爬完它吧?！庇谑撬麄兡乩^續(xù)爬樓。終于80樓到了！興奮地來到家門口兄弟倆才發(fā)現(xiàn)他們的鑰匙留在了20樓的包包里了……

16有一對(duì)兄弟，他們的家住在80層樓上。有一天他們外這個(gè)故事其實(shí)就是反映了我們的人生：20歲之前：我們活在家人、老師的期望之下，背負(fù)著很多的壓力、包袱，自己也不夠成熟、能力不足，因此步履難免不穩(wěn)。20歲之后：離開了眾人的壓力，卸下了包袱，開始全力以赴地追求自己的夢(mèng)想，就這樣愉快地過了20年。40歲：發(fā)現(xiàn)青春已逝，不免產(chǎn)生許多的遺憾和追悔，于是開始遺憾這個(gè)、惋惜那個(gè)、抱怨這個(gè)、嫉恨那個(gè)……就這樣在抱怨中度過了20年。60歲：發(fā)現(xiàn)人生已所剩不多，于是告訴自己不要在抱怨了，就珍惜剩下的日子吧！于是默默地走完了自己的余年。80歲：到了生命的盡頭，才想起自己好象有什么事情沒有完成……原來，我們所有的夢(mèng)想都留在了20歲的青春歲月，還沒有來得與完成……

17這個(gè)故事其實(shí)就是反映了我們的人生：17職業(yè)生涯發(fā)展過程分為五個(gè)階段：

成長階段（出生--14歲），是一個(gè)以幻想、興趣為中心，對(duì)自己所理解的職業(yè)進(jìn)行選擇與評(píng)價(jià)；探索階段（15--24歲），逐步對(duì)自身的興趣、能力以與對(duì)職業(yè)的社會(huì)價(jià)值、就業(yè)機(jī)會(huì)進(jìn)行考慮，開始進(jìn)入勞動(dòng)力市場(chǎng)或開始從事某種職業(yè)；確立階段（25--44歲）對(duì)選定的職業(yè)進(jìn)行嘗試，變換工作，到逐步穩(wěn)定；維持階段（45--64歲），在工作中已經(jīng)取得了一定的成績(jī)，提升自己的社會(huì)地位；衰退階段（65歲以后）職業(yè)生涯接近尾聲或退出工作領(lǐng)域。也可劃分為:萌發(fā)期、繼承期、創(chuàng)造期、成熟期和老年期。18職業(yè)生涯發(fā)展過程分為五個(gè)階段：

成長階段（出生--14歲），二、職業(yè)生涯規(guī)劃的意義

（一）哈佛大學(xué)有一個(gè)非常著名的關(guān)于“目標(biāo)對(duì)人生影響”的25年的跟蹤調(diào)查。調(diào)查結(jié)果發(fā)現(xiàn)：19二、職業(yè)生涯規(guī)劃的意義

（一）哈佛大學(xué)有一個(gè)非常著名的關(guān)于“

設(shè)定人生目標(biāo)結(jié)果顯示：

3%有自己清晰的的長遠(yuǎn)目標(biāo)

幾乎都成為社會(huì)各界精英、領(lǐng)袖

10%有清晰但比較短期的目標(biāo)

各專業(yè)領(lǐng)域成功人士，事業(yè)有成

60%只有一些模糊的目標(biāo)

成為社會(huì)大眾群體，平凡地生活

27%沒有目標(biāo)

生活不如意、工作不穩(wěn)定、抱怨不公平25年20設(shè)定人生目標(biāo)結(jié)果顯示：3%有自己清晰的的長遠(yuǎn)目標(biāo)3％有清晰且長期的目標(biāo)者

25年來幾乎都不曾更改過自己的人生目標(biāo),他們都朝著同一個(gè)方向不懈地努力.25年后，他們幾乎都成了社會(huì)各界的頂尖成功人士，他們中不乏白手創(chuàng)業(yè)者、行業(yè)領(lǐng)袖、社會(huì)精英。10％有清晰短期目標(biāo)者大都生活在社會(huì)的中上層。他們的共同特點(diǎn)是，那些短期目標(biāo)不斷被達(dá)成，生活狀態(tài)穩(wěn)步上升，成為各行各業(yè)的不可缺少的專業(yè)人土。如醫(yī)生、律師、工程師、高級(jí)主管等等。其中占60％的模糊目標(biāo)者幾乎都生活在社會(huì)的中下層面，他們能安穩(wěn)地生活與工作，但都沒有什么特別的成績(jī)。27％沒有目標(biāo)的人群

25年來他們幾乎都生活在社會(huì)的最底層。他們生活都過得很不如意，常常失業(yè)，靠社會(huì)救濟(jì)，并且常常都在抱怨他人，抱怨社會(huì)，抱怨世界。213％有清晰且長期的目標(biāo)者21調(diào)查者提出結(jié)論：

目標(biāo)--對(duì)人生有巨大的導(dǎo)向性作用。你選擇什么樣的目標(biāo)，將來你就會(huì)有什么樣的成就，有什么樣的人生。22調(diào)查者提出結(jié)論：

目標(biāo)--對(duì)人生有巨大的導(dǎo)向性作用。22二、職業(yè)生涯規(guī)劃的作用

我們?cè)鯓硬拍茉诼殘?chǎng)中不經(jīng)歷太多失敗，不付出太多的成本而成功？科學(xué)的職業(yè)生涯規(guī)劃是有效的方法。23二、職業(yè)生涯規(guī)劃的作用

我們?cè)鯓硬拍茉诼殘?chǎng)中不經(jīng)歷太多失敗，4/3/20242:38AM當(dāng)代大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃的意義在于：

1.幫助我們形成生涯覺察，進(jìn)行自我生涯探索，培養(yǎng)生涯角色意識(shí)，明確生涯角色責(zé)任；2.幫助我們明確階段性的學(xué)習(xí)目標(biāo)，增強(qiáng)我們學(xué)習(xí)的主動(dòng)性；3.幫助我們發(fā)掘自我，發(fā)揮個(gè)人專長、開發(fā)自我潛能、克服發(fā)展困阻、避免人生陷阱、獲得事業(yè)成功；4.幫助我們了解來自社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的壓力，適應(yīng)組織發(fā)展需要，提高素質(zhì)、應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)；5.幫助我們實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值最大化。244/2/20249:00AM當(dāng)代大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃的意義我的旅游計(jì)劃25我的旅游計(jì)劃25人生好比一次旅行，你選擇什么樣的路線，用什么樣的方式去完成，決定了你將會(huì)看到什么樣的風(fēng)景。It'snotourabilitiesthatshowwhatwetrulyare.It'sourchoices.26人生好比一次旅行，你選擇什么樣的路線，用什么樣的方式去完成，結(jié)論：成功屬于做好職業(yè)生涯規(guī)劃的人27結(jié)論：成功屬于做好27人生面臨著三大選擇求學(xué)影響著個(gè)人的事業(yè)發(fā)展求偶

影響著個(gè)人的家庭幸福程度求職

職業(yè)是人的生活的重要組成部分28人生面臨著三大選擇求學(xué)282024/4/329人生有三怕：一是事業(yè)關(guān)→一怕入錯(cuò)行二是婚姻關(guān)→二怕娶錯(cuò)妻嫁錯(cuò)郎三是健康關(guān)→三怕家里變藥房292024/4/229人生有三怕：一是事業(yè)關(guān)→一怕入錯(cuò)行2024/4/330千萬次地問？？？？？“我們的專業(yè)好不好?”

“好不好就業(yè)?”

“工作后一個(gè)月能拿多少錢?”302024/4/230千萬次地問？？？？？3031313232我要什么的生活？我要找什么樣的工作？33我要什么的生活？我要找什么樣的工作？33要賺多少錢才夠用？您想過嗎？以工作三十年后退休為標(biāo)準(zhǔn)34要賺多少錢才夠用？您想過嗎？以工作三十年后退休為標(biāo)準(zhǔn)34我們需要什么呢？車子退休養(yǎng)老孝順父母休閑、旅遊房子孩子35我們需要什么呢？車子退休孝順父母休閑、旅遊房子35房子在南寧買一棟房子(80平米），包括裝修約60萬而且還在漲?。。?6房子在南寧買一棟房子(80平米），包括裝修約60萬而且還在漲車子買輛還算安全的車約10萬約十年換一次車加上保養(yǎng)、各項(xiàng)稅金、罰金等等1500×12月×30年＋10萬×3＝84萬37車子買輛還算安全的車約10萬約十年換一次車1500×12月×孩子想生幾個(gè)孩子呢？只生一個(gè)好不包括留學(xué)培養(yǎng)一個(gè)孩子到大學(xué)畢業(yè)約需要30萬38孩子想生幾個(gè)孩子呢？只生一個(gè)好不包括留學(xué)培養(yǎng)一個(gè)孩子到3孝順父母一個(gè)月給父母300元夫妻雙方兩個(gè)家庭您要孝順父母的錢大約是300×2家×12個(gè)月×30年＝21.6萬元39孝順父母一個(gè)月給父母夫妻雙方兩個(gè)家庭您要孝順父母的錢39家庭開支2000×12個(gè)月×30年＝72萬元一家三口，每月開銷二千，很省了！40家庭開支2000×12個(gè)月×30年＝72萬元一家三口，每月開休閑生活看電影旅行逛街30萬一年花1萬，30年下來41休閑生活看電影旅行逛街30萬一年花1萬，41統(tǒng)計(jì)一下房子60萬車子84萬孩子30萬父母21.6萬家用72萬休閑30萬總共297.6萬元（不計(jì)生病、失業(yè)等意外開銷）42統(tǒng)計(jì)一下房子60萬車子84萬孩子30萬父母21.6萬家用72297.6萬仔細(xì)看，沒錯(cuò)！297.6萬÷30年÷12個(gè)月＝8266元您每月只要都能有8266元的收入，就夠一輩子的生活開銷43297.6萬仔細(xì)看，沒錯(cuò)！297.6萬÷30年÷12個(gè)月＝8假設(shè)平均一對(duì)夫婦一個(gè)月的月薪收入為3千3千×2人×12月×30年＝夫妻一起工作賺錢總共216萬元還差81.6萬元44假設(shè)平均一對(duì)夫婦一個(gè)月的月薪收入為3千3千×2人×12月×381.6萬÷30÷12＝2266元【每月還差這么多】第一招：不生孩子省30萬第二招：不管父母生計(jì)省21.6萬第三招：取消休閑省30萬怎么辦呢？4581.6萬÷30÷12＝2266元【每月還差這么多】第一招：你的夢(mèng)想經(jīng)濟(jì)保障要如何實(shí)現(xiàn)呢？人無遠(yuǎn)慮，必有近憂人生需要規(guī)劃46你的夢(mèng)想經(jīng)濟(jì)保障要如何實(shí)現(xiàn)呢？人無遠(yuǎn)慮，必有近憂人生需要規(guī)劃三、大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃的常用方法SWOT法SWOT分析是一種功能強(qiáng)大的分析工具，是檢查個(gè)人技能、能力、職業(yè)、喜好和職業(yè)機(jī)會(huì)的有用工具。

方法“五What”

Whatareyou?Whatyouwant?Whatcanyoudo?Whatcansupportyou?Whatyoucanbeintheend?47三、大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃的常用方法SWOT法方法“五What（一）SWOT法T代表Threat(威脅)SWOTW代表Weakness(弱勢(shì))O代表Opportunity(機(jī)會(huì))S代表Strength(優(yōu)勢(shì))48（一）SWOT法T代表SWOTW代表O代表S代表48案例：王濤的SWOT分析

王濤，男，1984年出生，計(jì)算機(jī)專業(yè)，一般本科院校畢業(yè)。有高級(jí)程序員證書，有軟件開發(fā)的相關(guān)經(jīng)驗(yàn)，英語較差。SWOT分析如下：Strengths優(yōu)勢(shì)有一定軟件開發(fā)工作經(jīng)歷資格證書（相關(guān)專業(yè)認(rèn)證）年齡較小，在外企的應(yīng)屆畢業(yè)生招聘容易勝出Weaknesses劣勢(shì)外企對(duì)學(xué)歷的要求越來越高外企英語水平要求高性格內(nèi)斂不為外企青睞Opportunities機(jī)會(huì)IT產(chǎn)業(yè)的快速發(fā)展高水平軟件人才的缺乏Threats挑戰(zhàn)就業(yè)形勢(shì)越來越嚴(yán)峻，是每個(gè)求職者共同的挑戰(zhàn)。求職者能力強(qiáng)“關(guān)系戶”問題49案例：王濤的SWOT分析王濤，男，1984年出生，計(jì)算機(jī)專（二）“五What”法BECDA2.Whatyouwant?“我想干什么”1.Whatareyou?“我是誰”3.Whatcanyoudo?“我能干什么”4.Whatcansupportyou?“環(huán)境支持或允許我干什么？”

5.Whatyoucanbeintheend?“自己最終的職業(yè)目標(biāo)是什么？”50（二）“五What”法BECDA2.Whatyou四、如何進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃

51四、如何進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃

51職業(yè)規(guī)劃步驟（實(shí)戰(zhàn)指南）：

簡(jiǎn)而言之，職業(yè)規(guī)劃就是：

知己、知彼，擇優(yōu)選擇職業(yè)目標(biāo)和路徑，并用高效行動(dòng)去達(dá)成職業(yè)目標(biāo)！客觀認(rèn)識(shí)自我評(píng)估職業(yè)機(jī)會(huì)確定職業(yè)目標(biāo)和路徑終生學(xué)習(xí)高效行動(dòng)與時(shí)俱進(jìn)靈活調(diào)整52職業(yè)規(guī)劃步驟（實(shí)戰(zhàn)指南）：客觀評(píng)估確定職業(yè)終生學(xué)習(xí)與時(shí)俱進(jìn)靈第一步：認(rèn)識(shí)自己

"認(rèn)識(shí)你自己！"據(jù)說這是鐫刻在古希臘宗教中心戴爾菲阿波羅神廟墻上的一句箴言，又據(jù)說古希臘哲學(xué)家蘇格拉底曾對(duì)這句話進(jìn)行過論證和解說，更據(jù)說，這句箴言是古希臘哲學(xué)里面一個(gè)重要的命題，深深地影響了人類兩千多年來的思辨和認(rèn)識(shí)。53第一步：認(rèn)識(shí)自己"認(rèn)識(shí)你自己！"據(jù)說這是鐫刻在古希臘宗主要包括：氣質(zhì)性格興趣與職業(yè)興趣能力與職業(yè)能力職業(yè)價(jià)值觀職業(yè)理想個(gè)人特質(zhì)與職業(yè)的關(guān)系54主要包括：54六島環(huán)游：恭喜你！你獲得了一次免費(fèi)度假游的機(jī)會(huì)，有機(jī)會(huì)去下列六個(gè)島嶼中的一個(gè)。唯一的要求是你必須要在這個(gè)島上呆滿至少半年的時(shí)間。請(qǐng)不要考慮其他因素，僅憑自己的興趣按一、二、三的順序挑出你最想前往的3個(gè)島嶼。

55六島環(huán)游：恭喜你！你獲得了一次免費(fèi)度假游的機(jī)會(huì)，有機(jī)會(huì)去下列R:自然原始的島嶼。島上自然生態(tài)保持得很好，有各種野生動(dòng)物。居民以手工見長，自己種植花果蔬菜、修繕房屋、打造器物、制作工具，喜歡戶外運(yùn)動(dòng)。A：美麗浪漫的島嶼。充滿了美術(shù)館、音樂廳，街頭雕塑和街邊藝人，彌漫著濃厚的藝術(shù)文化氣息。居民保留了傳統(tǒng)的舞蹈、音樂與繪畫，許多文藝界的朋友都喜歡來這里找尋靈感。

C：現(xiàn)代、井然的島嶼。島上建筑十分現(xiàn)代化，是進(jìn)步的都市形態(tài)，以完善的戶政管理、地政管理、金融管理見長。島民個(gè)性冷靜保守，處事有條不紊，善于組織規(guī)劃，細(xì)心高效。

S：友善親切的島嶼。居民個(gè)性溫和、友善、樂于助人，社區(qū)均自成一個(gè)密切互動(dòng)的服務(wù)網(wǎng)絡(luò)，人們重視互助合作，重視教育，關(guān)懷他人，充滿人文氣息。

I：深思冥想的島嶼。有多處天文館、科技博覽館與圖書館。居民喜好觀察、學(xué)習(xí)，祟尚和追求真知，常有機(jī)會(huì)和來自各地的哲學(xué)家、科學(xué)家、心理學(xué)家等交換心得。E：顯赫富庶的島嶼。居民善于企業(yè)經(jīng)營和貿(mào)易，能言善道。經(jīng)濟(jì)高度發(fā)展，處處是高級(jí)飯店、俱樂部、高爾夫球場(chǎng)。來往者多是企業(yè)家、經(jīng)理人、政治家、律師等。

56R:自然原始的島嶼。島上自然生態(tài)保持得很好，有各種野生動(dòng)物。人格類型論霍蘭德（Holland）把人的興趣分為六大類，認(rèn)為人的興趣反映人的人格特點(diǎn)。實(shí)用型R（順應(yīng)的、具體的、老實(shí)的）研究型I（分析型的、指揮的、探究的）藝術(shù)型A（想象的、情感性的和無秩序的）社會(huì)型S（社交性的、愛幫助他人和善解人意的）企業(yè)型E（冒險(xiǎn)的、精力充沛的、社交性的和自信的）常規(guī)型C（守規(guī)則的、慎重的、自律的、順從的）57人格類型論霍蘭德（Holland）把人的興趣分為六大類，認(rèn)為案例：你看見了什么？58案例：你看見了什么？58六種人格類型如何思考？現(xiàn)實(shí)型——種出這樣的蘋果，需要什么樣的土質(zhì)和條件？研究型——蘋果的營養(yǎng)價(jià)值如何？藝術(shù)型——這么漂亮美麗的蘋果，真像樣藝術(shù)品，怎樣起個(gè)響亮的名字呢？社會(huì)型——我真想和朋友一起分享這些蘋果企業(yè)型——蘋果價(jià)格是以稀為貴，我如何能控制市場(chǎng)？常規(guī)型——這蘋果得多少錢一斤？保質(zhì)期多長？我得買多少才夠全家吃一個(gè)月的？59六種人格類型如何思考？現(xiàn)實(shí)型——種出這樣的蘋果，需要什么樣的實(shí)用型人的特點(diǎn)實(shí)用型人（Doer），do是做，doer指做事的人。喜歡具體的任務(wù)樂意依規(guī)則做事動(dòng)手能力強(qiáng)喜歡和具體的事物打交道不喜歡與人打交道情緒穩(wěn)定、有耐性、坦誠直率、較內(nèi)向典型職業(yè)：機(jī)械師、電器師、駕駛員、農(nóng)牧民等。順應(yīng)的、具體的、老實(shí)的逐一對(duì)照并分析60實(shí)用型人的特點(diǎn)實(shí)用型人（Doer），do是做，doer指做研究型人的特點(diǎn)研究型人（Thinker），喜歡抽象的、獨(dú)立地思考。善于觀察、分析和推理喜歡與有相同興趣的人討論問題有智慧不在乎他人的看法，獨(dú)立特行典型職業(yè)：數(shù)學(xué)家、物理學(xué)家、生物學(xué)家等。分析型的、指揮的、探究的61研究型人的特點(diǎn)研究型人（Thinker），喜歡抽象的、獨(dú)立地藝術(shù)型人的特點(diǎn)藝術(shù)型人（creator）直覺敏銳，富有表達(dá)和創(chuàng)造新想像力強(qiáng)、有激情喜歡無拘無束地工作，不愿意管人和被管追求美感價(jià)值喜歡獨(dú)立作業(yè)，但不要被忽視（希望別人注意）典型職業(yè)：詩人、寫作、畫家設(shè)計(jì)、舞蹈等想象的、情感性的和無秩序的

62藝術(shù)型人的特點(diǎn)藝術(shù)型人（creator）想象的、情感性的和無社會(huì)型人的特點(diǎn)社會(huì)型人（helper），指幫助別人的人他們對(duì)人感興趣喜歡傾聽和了解別人喜歡為別人服務(wù)、教導(dǎo)他人有良好的人際溝通技能不喜歡競(jìng)爭(zhēng)喜歡共同做事典型職業(yè)：教師、社會(huì)工作、護(hù)理、輔導(dǎo)等。社交性的、愛幫助他人和善解人意的63社會(huì)型人的特點(diǎn)社會(huì)型人（helper），指幫助別人的人社交性企業(yè)型人的特點(diǎn)企業(yè)型人（persuader），是說服別人的人善于說服別人，有很強(qiáng)的組織能力高抱負(fù)，重視政治與經(jīng)濟(jì)上的成就冒險(xiǎn)的、有野心的、獨(dú)斷的強(qiáng)調(diào)對(duì)他人的影響、控制、領(lǐng)導(dǎo)典型職業(yè)：銷售、管理、司法和從政領(lǐng)域冒險(xiǎn)的、精力充沛的、社交性的和自信的

64企業(yè)型人的特點(diǎn)企業(yè)型人（persuader），是說服別人的人事務(wù)型人的特點(diǎn)事務(wù)型的人（Organizer），組織數(shù)據(jù)的人。謹(jǐn)慎，做事求規(guī)矩和精確，喜歡跟數(shù)據(jù)打交道不喜歡改變或創(chuàng)新不喜歡冒險(xiǎn)或領(lǐng)導(dǎo)喜歡被別人領(lǐng)導(dǎo)很喜歡有人告訴他們?cè)趺醋鲇休^強(qiáng)的文書、數(shù)字能力典型的職業(yè)：銀行職員、行政助理、會(huì)計(jì)、出納等。守規(guī)則的、慎重的、自律的、順從的

65事務(wù)型人的特點(diǎn)事務(wù)型的人（Organizer），組織數(shù)據(jù)的人三種職業(yè)生涯發(fā)展路線1．專業(yè)技術(shù)型發(fā)展道路2．行政管理型發(fā)展道路3．自我創(chuàng)業(yè)在發(fā)展路線抉擇過程中，可以針對(duì)下面三個(gè)問題詢問自己：我想往哪一路線發(fā)展?

我適合往哪一路線發(fā)展?

我可以往哪一路線發(fā)展?66三種職業(yè)生涯發(fā)展路線1．專業(yè)技術(shù)型發(fā)展道路66職業(yè)生涯規(guī)劃個(gè)人因素A.我想往哪一條路線發(fā)展？（興趣、動(dòng)力）1、個(gè)人的興趣、愛好和特長——做自己喜歡的事！——做能夠發(fā)揮自己長處的事情！！**我骨子里喜歡什么？**我愿意出力流汗、付出辛苦而不計(jì)較所得的事情，……在哪里？**我有比他人更強(qiáng)的地方嗎？我的過（他）人之處在哪里？67職業(yè)生涯規(guī)劃個(gè)人因素A.我想往哪一條路線發(fā)展？（興趣、動(dòng)力2、個(gè)人的動(dòng)力（價(jià)值、理想、成就動(dòng)機(jī)）我奮斗、我努力……但是，我為什么要這樣拼命？

——每個(gè)人都有自己奮斗的“理由”！

——每個(gè)人奮斗的“理由”可以不同！

——但是，每個(gè)人應(yīng)該盡可能早的知道自己這個(gè)“理由”是什么？**否則，一個(gè)沒有“理由”的人是不會(huì)有長久拼搏的理由的！！

682、個(gè)人的動(dòng)力（價(jià)值、理想、成就動(dòng)機(jī)）68B.我適合往哪一條路線發(fā)展？性格、能力、智商、情商、學(xué)歷、能力、經(jīng)歷、明顯的優(yōu)缺點(diǎn)（相對(duì)的）、生理、心理狀況……69B.我適合往哪一條路線發(fā)展？69職業(yè)生涯規(guī)劃的環(huán)境因素C.我可以往哪個(gè)方向發(fā)展？

（1）學(xué)校因素；（2）家庭期望；（3）社會(huì)因素（政治、經(jīng)濟(jì)、科技）；（4）政策、法律、法規(guī)；70職業(yè)生涯規(guī)劃的環(huán)境因素C.我可以往哪個(gè)方向發(fā)展？70人力資源總監(jiān)人力資源主管人力資源經(jīng)理人力資源專員6年在職讀MBA3~5年人力資源經(jīng)理助理著名公司人力資源部員工在職讀人力資源管理專業(yè)研究生小企業(yè)人力資源一般員工大學(xué)本科學(xué)習(xí)1~2年1~2年1~2年3年2~3年企業(yè)職業(yè)生涯發(fā)展路線71人力資源總監(jiān)人力資源主管人力資源經(jīng)理人力資源專員6年在職讀M

60歲（局級(jí)）55歲（副局級(jí)）50歲（處級(jí)）45歲（正科級(jí)）35歲（副科級(jí)）30歲50歲（正高級(jí)職稱）35歲（中級(jí)職稱）（副處級(jí)）40歲30歲（初級(jí)職稱）40歲（副高級(jí)職稱）60歲行政事業(yè)單位職業(yè)生涯發(fā)展路線圖7260歲（局級(jí)）55歲（副局級(jí)）50歲（處級(jí)）45歲（4/3/20242:38AM

案例：

——美國著名企業(yè)家比爾·拉福的成功路線圖比爾·拉福成功的啟示：

條件——目標(biāo)（志向、理想）——準(zhǔn)備過程——結(jié)果734/2/20249:00AM

案例：

——美國第二步：評(píng)估職業(yè)機(jī)會(huì)74第二步：評(píng)估職業(yè)機(jī)會(huì)74職業(yè)選擇中的十大關(guān)系第一個(gè)關(guān)系：“熱門”VS“冷門”

第二個(gè)關(guān)系：“有名”VS“無名”第三個(gè)關(guān)系：“長期”VS“短期”第四個(gè)關(guān)系：“創(chuàng)業(yè)”VS“就業(yè)”

第五個(gè)關(guān)系：“封閉”VS“開放”

第六個(gè)關(guān)系：“國際”VS“國內(nèi)”

第七個(gè)關(guān)系：“多學(xué)”VS“少學(xué)”

第八個(gè)關(guān)系：“管理”VS“被管理”

第九個(gè)關(guān)系：“個(gè)體性”VS“組織性”

第十個(gè)關(guān)系：“興趣”VS“技能”

75職業(yè)選擇中的十大關(guān)系第一個(gè)關(guān)系：“熱門”VS“冷門”

第二個(gè)4/3/20242:38AM未來5年10大熱門專業(yè)1.電子信息類：電子信息工程、通信工程、信息對(duì)抗技術(shù)、信息工程、信息與計(jì)算科學(xué)等。2.生物技術(shù)類：生物技術(shù)、生物工程、生物資源科學(xué)等。3.現(xiàn)代醫(yī)藥類：藥物制劑、制藥工程、生物醫(yī)學(xué)工程、中藥學(xué)等。4.汽車類：車輛工程專業(yè)、汽車服務(wù)工程、熱能與動(dòng)力工程、工業(yè)設(shè)計(jì)等。5.物流類：物流管理、現(xiàn)代物流等。

6.新材料類：高分子材料與工程、復(fù)合材料與工程、再生資源科學(xué)與技術(shù)、稀土工程等。7.環(huán)境能源類：環(huán)境科學(xué)、環(huán)境工程、能源與環(huán)境系統(tǒng)工程、資源環(huán)境與科學(xué)等。8.管理類：工商管理類、人力資源管理、工程管理等。

9.法律類：法學(xué)、國際法、國際經(jīng)濟(jì)商業(yè)法、國際商法等。

10.營銷類。764/2/20249:00AM未來5年10大熱門專業(yè)1.電4/3/20242:38AM大學(xué)生職業(yè)選擇的七大誤區(qū)從眾心理/羊群效應(yīng)：一切都緊跟潮流，別人做什么，我也做什么。經(jīng)驗(yàn)至上論和信心過度：過分相信自己的經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)為自己“無所不能”先入為主：非常固執(zhí)地相信自己最先形成的觀點(diǎn)，不懂/拒絕隨著環(huán)境的變化而改變。安于現(xiàn)狀：對(duì)目前的一切都很滿意，看不到潛在的危險(xiǎn)或變數(shù)?？傁胱C明過去的決策是正確的：為某種選擇付出了很多之后，由于不想這些付出“沉沒成本”，便頑固地堅(jiān)持著不肯放棄，找出種種理由來為自己辯解。尋求支持：遇到問題時(shí)，不是自己主動(dòng)地去尋找解決方案，而是依賴于別人的支持。形式?jīng)Q定答案：追求出風(fēng)頭的機(jī)會(huì)和各種表面上的榮譽(yù)，忽視內(nèi)在的真正提高。774/2/20249:00AM大學(xué)生職業(yè)選擇的一雙漂亮的紅皮鞋……很多時(shí)候，我們所盼望的東西并不真正適合我們，可是往往為了別人的眼光，我們委屈了自己。人的一生，有很多這樣美麗的誘惑，正如世間有太多好看的鞋子一樣，我們所選擇的只是適合自己的一種。一件東西、一項(xiàng)職業(yè)，抑或一生的選擇，并不在于它是否美麗奢華，被人羨慕，關(guān)鍵在于對(duì)自己是否真的合適。78一雙漂亮的紅皮鞋……很多時(shí)候，我們所盼望的東西并不真正適合合適的才是最好的擇己所愛，擇己所長，擇世所需，擇己所利。但在選擇的時(shí)間上不宜拖得過長；在選擇的對(duì)象上不宜同時(shí)選兩個(gè)以上目標(biāo)；在考慮社會(huì)需要與個(gè)人價(jià)值觀、興趣、個(gè)性、能力與年齡大小因素、人際關(guān)系因素、經(jīng)濟(jì)狀況因素、本職工作因素的基礎(chǔ)上，注意揚(yáng)長避短。79合適的才是最好的擇己所愛，擇己所長，79結(jié)論：在現(xiàn)實(shí)生活中，想不通過自我調(diào)整，就找到一個(gè)“完全適合”自己的職業(yè)，幾乎是不可能的。每一個(gè)學(xué)生在尋找完善自我的具體目標(biāo)時(shí)，掌握以下四個(gè)要點(diǎn)：興趣是可以培養(yǎng)的；性格是可以完善的；能力是可以提高的；潛能是可以挖掘的。80結(jié)論：在現(xiàn)實(shí)生活中，想不通過自我調(diào)整，就找到一個(gè)“第三步：確定目標(biāo)去哪里？——確立目標(biāo)有些人工作勤勉、吃苦耐勞，照樣一生碌碌無為。關(guān)鍵是沒有明確方向，沒有確定自己的奮斗目標(biāo)，沒有前進(jìn)的方向，船兒不會(huì)起錨出航；沒有克敵的方案，軍隊(duì)不會(huì)出征；生活沒有明確的目標(biāo)，成功就沒有指望。當(dāng)你作出一個(gè)嶄新、認(rèn)真一堅(jiān)定不移的決定時(shí)，你的人生在那一刻就會(huì)改變。決定一個(gè)人的一生，以與整個(gè)命運(yùn)的，只是一瞬。

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歌德81第三步：確定目標(biāo)814/3/20242:38AM職業(yè)生涯規(guī)劃目標(biāo)1.近期目標(biāo)：1年以內(nèi)的職業(yè)生涯規(guī)劃。2.短期規(guī)劃：2年以內(nèi)的職業(yè)生涯規(guī)劃。確定近期目標(biāo)，制定近期應(yīng)完成的任務(wù)計(jì)劃。3.中期規(guī)劃：2～5年內(nèi)的職業(yè)生涯規(guī)劃。常見型。4.長期規(guī)劃：5～10年內(nèi)的職業(yè)生涯規(guī)劃。設(shè)定長遠(yuǎn)目標(biāo)。5.人生規(guī)劃：對(duì)整個(gè)職業(yè)生涯的規(guī)劃，時(shí)間可跨越40年左右。確定整個(gè)人生的發(fā)展目標(biāo)。近期目標(biāo)1年短期目標(biāo)2年中期目標(biāo)2-5年長期目標(biāo)5-10年人生目標(biāo)20年以上824/2/20249:00AM職業(yè)生涯規(guī)劃目標(biāo)1.近期目