2023上半年吉林教師資格證幼兒綜合素質(zhì)真題及答案

參考答案D要，以促進幼兒適應(yīng)和認(rèn)識生活為重要目標(biāo)。故選D項。由教育專業(yè)的學(xué)生向正式教師角色的轉(zhuǎn)換，也存在所學(xué)理論知識和具體教學(xué)實踐的“磨合期”,期間需要教師在教學(xué)實踐過程中對理論、實踐及其關(guān)系進力和備課材料是否充分等與教學(xué)情境有關(guān)的問題，如“內(nèi)容是B項，侯老師提出問題后，幼兒不吵鬧了，體現(xiàn)了注重幼A.“寶貝，我來幫助你!”C.“注意拱形橋的對稱與平衡!”D.“不搭拱形橋了，搭其他的吧!”C項，李老師讓幼兒搭拱形橋的時候，讓幼兒注意拱形橋的對稱與平衡，這對于幼兒來D項，李老師在教幼兒搭拱形橋時，需要引導(dǎo)參考答案A參考答案DA.錯誤。政府不得以任何名義改變或者變相改變公辦學(xué)校的性質(zhì)B.錯誤。政府不能通過與企業(yè)合作的方式提升學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量.D.正確。政府應(yīng)因地制宜地為義務(wù)教育階段學(xué)參考答案B參考答案A領(lǐng)導(dǎo)下，充分發(fā)揮地方的主動性、積極性的原則。故選A項。11,下列選項不屬于聯(lián)合國《兒童權(quán)利公約》中確認(rèn)和保護的兒童權(quán)利的是()。參考答案D參考答案DB.要求她倆松手后再上下樓梯，避免發(fā)生意外D.減少她倆當(dāng)天的戶外活動，強化教育效果17.人們常常遵循科學(xué)原理進行發(fā)明創(chuàng)造。熱氣球作器主要容器(右圖),它應(yīng)用的主要科學(xué)原理是()。參考答案B參考解析：熱氣球是利用加熱的空氣或某些氣體(比如氫氣或A.舌頭19.科學(xué)發(fā)現(xiàn)可以通過觀察實驗得到，也可根據(jù)理論推算實現(xiàn)。1846年法國B.木星參考答案C參考解析：海王星(Neptune)是太陽系九大行星之一。19世紀(jì)40年代，由英國天文學(xué)選C項。20.1934年10月，中央紅軍和中共中央機關(guān)實施戰(zhàn)略性轉(zhuǎn)移，開始長征，歷經(jīng)艱難險B.1935年10月C.1936年8月D.1936年10月參考答案D參考解析1936年10月9日紅二、四方面軍在甘肅會寧地區(qū)會師。A項，1935年8月1日，中國共產(chǎn)黨駐共產(chǎn)國際代表團草擬了《中國蘇維埃政府、中國B項，1935年10月，中央紅軍結(jié)束長征并同紅十五軍團勝利會師于(陜北吳起鎮(zhèn))。C項，1936年8月13日，在中共西北特別支部的領(lǐng)導(dǎo)下，陜南人民抗日第一軍成立。21.雜交是不同屬種或品種的動物或植物交配或結(jié)合，可分為天然雜交和國人2000年前就注意到了雜交優(yōu)勢，此后不斷利用雜交進行育種，明代有典籍記錄了運用B.《農(nóng)桑輯要》《齊民要術(shù)》大約成書于北魏末年(公元533年-544年),是北朝北魏時期，南朝宋至23.現(xiàn)代作家張?zhí)煲碓谀硨懽魃暮笃?，以兒童文學(xué)創(chuàng)作B.《金鴨帝國》24.陀思妥耶夫斯基是19世紀(jì)俄羅斯的偉大作家被視為比肩列夫.托爾斯的俄羅斯文學(xué)于1842年。參考答案B將米老鼠打造成了一個爭風(fēng)吃醋的水”,在一艘名為“威利號”的汽船上長鬧得不可開交，故B正確。26.在Word編輯狀態(tài)，選擇了文檔全文，要在段落對話框中設(shè)置行距為20磅的格式，B.1.5倍行距參考解析要設(shè)置為行距20磅的格式，應(yīng)選擇“固定值”,將其設(shè)置為20磅。故本題選27.PowerPoint中，不可以在空白幻燈片中直接插入的是C.數(shù)字參考解析：在PowerPoint的空白幻燈片中，可以直接插入圖D.春城和昆明參考答案A參考解析題目是包含關(guān)系，A選項太湖包含在淡水湖當(dāng)中。故選A。?C參考答案DB項，圖形類型不一致，大的為五邊形、小的為六邊形，且沒有重疊的邊。二、材料分析題(共3道大題，每道大題14分)問題：請結(jié)合材料，從教育觀的角度，評析周老師的教育行為。(14分)濤委屈地看著我，搖了搖頭....錯怪了你，濤濤對不起!“問：請結(jié)合材料，從教師職業(yè)道德角度，評價黃老師的教育行為。(14分)黃老師的行為需要辯證的看待。有一部分違背了《教師職業(yè)道德規(guī)結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)上不斷擴充出新的用例。以“X門”為例，最早另一方面，從社會學(xué)角度來看，這類網(wǎng)絡(luò)流行語亦符合人類社會發(fā)展的常規(guī)。“丑聞”反映出人們在交往中遵循的禮貌交際原則。試想，假如直接表達“X門”承載的語義，也許會使交際的一方在心理上產(chǎn)生一定的不適感，而“X門”則以一種經(jīng)濟簡潔而不乏活潑幽默的表達方