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部編版語(yǔ)文二年級(jí)下冊(cè)第五單元學(xué)習(xí)力提升練習(xí)卷(此單元學(xué)習(xí)力提升練習(xí)與本人所編單元學(xué)問(wèn)點(diǎn)同步)哈嘍,孩子們好!美好的一天開(kāi)始啦!提高學(xué)習(xí)力才能達(dá)到真正意義上的減負(fù)!學(xué)習(xí)力分為三個(gè)階段,從學(xué)問(wèn)層面的接受,到技能層面的仿照,再到學(xué)問(wèn)層面的內(nèi)化。

“磨刀不誤砍柴工”,只有打好能力基礎(chǔ),才能高效學(xué)習(xí)。讓我們以解決問(wèn)題為目的,以學(xué)習(xí)力為帆,以內(nèi)驅(qū)力為槳,展開(kāi)新的征程。提升學(xué)習(xí)力,我能行!第一部分學(xué)習(xí)力基礎(chǔ)一、選擇正確的答案的序號(hào),填在括號(hào)里。1.我盡量(liángliàng)把這個(gè)尺寸量(liángliàng)準(zhǔn)確。2.他剛開(kāi)始練習(xí)倒(dǎodào)立的時(shí)候,總是摔倒(dǎodào)。3.鄰居(fɑngfáng)告訴他,城南有一家磨坊(fāngfáng)做的豆腐特殊?????好吃。二、用“√”給加點(diǎn)字選擇正確讀音。磨坊(fāngfáng)鄰居(fāngfáng)鉆進(jìn)去(zuānzhuān)倒車(dǎodào)羊圈(juànquān)教導(dǎo)(huìhuǐ)攔住(tāngdǎng)前蹄(dítí)半晌(shǎngxiǎng)勸(quèquàn)告

窟窿(lónglong)揠(yāyà)苗助長(zhǎng)審視(shěnshěng)座(zuòzhuò)位

洞穴(xuéxí)教導(dǎo)(huìhuǐ)車廂(xiāngxāng)亡羊補(bǔ)牢(wáwáng)大廈(shàxià)廁所(cìcè)破涕為笑(tìdì)規(guī)章(zézhé)喘氣(duānchu?n)叼走(diāodāo)窄?。▃ǎizhǎi)窯洞(yáoyǎo)筋疲力盡(jīnjīng)三、看拼音,寫詞語(yǔ)。sǐwánɡláofánɡzuānjìnquànɡàodiūshīɡàosupíjīnpíláokèběntúhuà

yáobǎizuòwèihāqiɑnjiāoɡěiqiǎnɡzǒuyèmiànyuànyìyīnɡɡāixiǎomàidàbólìkètūrándiàoxiàbǎifànɡxīhālǎoshīshénqínɡfāxiànrènzhēnchījīnɡjiǎobùmínɡbairánhòumàizisìzhōuwánɡyánɡbǔláojiǎodùjīnpílìjìnhémiáojiǎngzhuōjiàoshìhāhādàxiàohuàzhǐwéinánsìzhōubóbonánwéiqíng

wǔjiǎoxīng四、補(bǔ)充詞語(yǔ),再完成練習(xí)。揠()助()()顏悅()()羊補(bǔ)()哈哈()()視而()()賞()悅()眉()眼()破涕()()捧腹()()1.雖然我們做錯(cuò)了事,但()還來(lái)得及。2.我們做任何事都要一步一步來(lái),不能()。3.止住淚水,轉(zhuǎn)而為笑是()。4.抱著肚子笑是()。五.找規(guī)律,填一填。1.例:查找

光明________________________2.例:眉開(kāi)眼笑

似笑非笑_________________________3.例:自言自語(yǔ)(ABAC)_________________________4.例:一()麥子一()老牛一()小馬一()小河

5.例:低——()深——()冷——()()——()

6.例:小馬()地跑小河(

)地流

青蛙(

)

地叫7.例:他在田邊轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。他在田邊焦急地轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。太陽(yáng)爬上了樹(shù)梢。太陽(yáng)____________爬上了樹(shù)梢。8.例:小馬地連蹦帶跳地說(shuō):“怎么不能?我很同意幫您做事?!崩蠋焈_______地說(shuō):“大家發(fā)覺(jué)了嗎?看的角度不同,楊桃的樣子也就不一樣?!?.例:轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去在田邊他焦急地他在田邊焦急地轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。辛辛苦苦我們農(nóng)夫伯伯種出來(lái)的糧食吃的是._____________________________________________________________.六、單元課文內(nèi)容回顧。1.冠必_____,紐必_____,襪與履,俱緊切。置冠_____,有__________,勿亂頓,致污穢。

2.唯德_____,唯__________,不__________,__________礪。若_________,若________,不__________,勿生戚。3.看的角度不同,楊桃的樣子也就________。當(dāng)我們看見(jiàn)別人把楊桃畫成五角星的時(shí)候,不要______________,要看看______________________________。4.“我”畫的楊桃和大家畫的不一樣,是因?yàn)開(kāi)______________。

5.《亡羊補(bǔ)牢》中的他很懊悔沒(méi)有接受鄰居的勸說(shuō),心想,_______________。6.光聽(tīng)別人說(shuō),自己不動(dòng)腦筋,不去試試,是________的。7.原來(lái)河水既不像老牛說(shuō)的那樣________,也不像松鼠說(shuō)得那樣________。8.學(xué)了《小馬過(guò)河》這篇課文,我知道了:松鼠說(shuō)河水很深是因?yàn)樗捏w形,老牛說(shuō)河水很淺是因?yàn)樗捏w形。小馬想知道水到底是深還是淺,最好的辦法是。當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活中遇到困難時(shí),不能,要,。

9.《好天氣和壞天氣》中老奶奶在家里哭的緣由是:下雨天是壞天氣,因?yàn)椴荒軙窆?大晴天也是壞天氣,因?yàn)榈挠陚阗u不出去了。10.按課文內(nèi)容連一連?!掇朊缰L(zhǎng)》不能光聽(tīng)別人說(shuō),要?jiǎng)幽X筋,要去自己去試一試?!锻鲅蜓a(bǔ)牢》比方違反事物進(jìn)展的客觀規(guī)律,急于求成,反而把事情弄糟?!缎●R過(guò)河》做錯(cuò)了事,準(zhǔn)時(shí)糾正還是不晚的。第二部分學(xué)習(xí)力提升選擇正確答案。1.下列加橫線字讀音完全正確的一項(xiàng)是()。A羊圈(juàn)廁所(cì)窯洞(yáo)B.廚房(chú)懊悔(huǐ)

審(shěn)視倒立(dào)大廈(xià)窟窿(lóng)D.洞穴(xuè)窄?。▃hǎi)座(zuò)位2.下列詞語(yǔ)沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是()。A.夢(mèng)想森林拉手采色B.一般精靈嬉戲叫喊D.四周教室辛運(yùn)潔凈D.用勁腳尖哥聲勇士3.“窯、窟、窄”中的“穴”可能和(

)有關(guān)。

A.寶貝B.房屋C.洞穴D.安全

4.選詞填空。

A.微笑B.偷笑C.破涕為笑D.捧腹大笑

(1)爸爸講的笑話讓我們()。

(2)奶奶(

)地說(shuō):“我們回家吧。

(3)看到丟失的玩具,臉上還掛著淚珠的小妹妹()。5.下面的圖片表現(xiàn)的是哪個(gè)詞語(yǔ)?憨笑B.微笑C.破涕為笑D.眉開(kāi)眼笑E.哈哈大笑6.下列詞語(yǔ)中不是描寫哭的一項(xiàng)是(

)。A.哭笑不得B.泣不成聲C.催人淚下D.痛哭流涕

7.下列詞語(yǔ)中和其他三個(gè)構(gòu)詞方式不相同的是(

)B

A.查找B.開(kāi)頭C.光明D.伙伴

8.下列詞語(yǔ)中不表示“看”的是(

)。

A.仰視B.凝視C.審視D.趕忙

9.把下面不是同類的字、詞選出來(lái)。(1)A.原B.窯C.病D.廂()(2)A.微笑B.傻笑C.哭泣D.狂笑()(3)A.伙伴B.光明C.松軟D.大廈()(4)A.亡羊補(bǔ)牢B.揠苗助長(zhǎng)C.望梅止渴D.葉公好龍()10.弟弟()地說(shuō):“姐姐,請(qǐng)幫幫我好嗎?”

A.快樂(lè)B.親切C.難為情D.可怕

11.“亡羊補(bǔ)牢”中“亡”的意思是(),“牢”的意思是()。A.逃亡B.丟失C.牢房D.羊圈12.給句中畫橫線字選擇正確的解釋。(填序號(hào))白:A.白色。B.清楚。C.不付出代價(jià)的。D.沒(méi)有效果白撿了一只兔子。()我不明白是怎么回事。()潔白的梨花真美。()白費(fèi)了力氣。()13.把句子中括號(hào)的部分換成成語(yǔ)。A.筋疲力盡B.揠苗助長(zhǎng)C.自言自語(yǔ)(1)丁丁[自己對(duì)自己說(shuō)]:“要是有個(gè)朋友陪我一起上學(xué)多好??!”()(2)小力才三歲就報(bào)了五種課外班,這真是[拔起禾苗幫他長(zhǎng)]啊。()(3)我們用了三個(gè)小時(shí)才爬到山頂,累得[一點(diǎn)兒力氣也沒(méi)有了]。()

14.選擇合適的詞語(yǔ)填空。A.破(pò)涕(tì)為笑B.微笑C.捧(pěng)腹(fù)大笑D.笑瞇瞇(1)每次聽(tīng)相聲我們總是(),腰都直不起來(lái)了。(2)老師()地聽(tīng)同學(xué)們朗讀課文。(3)弟弟特殊?????可愛(ài),拿走他的玩具,他哇哇大哭,把玩具給他,他立刻()。(4)媽媽面帶(),走進(jìn)家門。15.下列句子與“羊已經(jīng)丟了,還修羊圈干什么”這句話意思相同的是(

)A.羊已經(jīng)丟了,抓緊修羊圈。B.羊已經(jīng)丟了,還要修羊圈。

C.羊已經(jīng)丟了,不用修羊圈。D.羊已經(jīng)丟了,必需修羊圈。16.關(guān)于《畫楊桃》這篇課文不正確的說(shuō)法是()。A.做什么事都要實(shí)事求是。 B.畫畫就要和別人畫的不一樣。C.看楊桃的角度不同,樣子就不一樣。17.《小馬過(guò)河》這篇課文告訴我們()。A.遇到河水不要可怕,大膽過(guò)去。 B.要聽(tīng)從別人的勸說(shuō)。C.主動(dòng)幫忙大人做事。 D.遇事要自己動(dòng)腦筋,想辦法克服困難,找到答案。18.“置冠服,有定位”告訴我們()。A.穿戴儀容整齊,扣好衣服紐扣。B.襪子穿平整,鞋帶應(yīng)系緊。C.放置帽子和衣服,要有固定的地方。D.衣服不可以到處亂丟,以致弄亂弄臟。19.與右圖圖對(duì)應(yīng)的句子是()。啟示我們()。A.要注重儀表整齊B.不能攀比物質(zhì)、貪圖享受C.若衣服,若飲食,不如人,勿生戚。D.冠必正,紐必結(jié),襪與履,俱緊切。20.下列說(shuō)法正確的一項(xiàng)是()。A.《揠苗助長(zhǎng)》告訴我們通過(guò)拔苗的方法能讓禾苗長(zhǎng)得更快。B.《畫楊桃》讓“我”明白了同一事物從不同的角度去看,樣子是不變的。C.《小馬過(guò)河》告訴我們別人的閱歷都是對(duì)的,我們不用自己去嘗試。D.《亡羊補(bǔ)牢》告訴我們犯了錯(cuò)誤準(zhǔn)時(shí)改正還不算太晚。第三部分閱讀鏈接一、閱讀短文,完成練習(xí)。_________________

烏鴉全身是黑色的,不怎么好看,它的叫聲也不怎么好聽(tīng)。可是,它很可愛(ài)。它還有個(gè)很好聽(tīng)的名字叫“孝鳥(niǎo)”。烏鴉愛(ài)它的爸爸媽媽。當(dāng)爸爸媽媽老了的時(shí)候,飛不動(dòng)了,找不到東西吃了。小烏鴉就每天飛出去,到處找東西給爸爸媽媽吃。不管是刮風(fēng)還是下雨,小烏鴉都不怕,照樣出去找吃的。找到吃的東西后,自己從來(lái)不吃,都叼回來(lái),一口一口喂爸爸媽媽。等爸爸媽媽吃飽了,它自己再吃。烏鴉多孝敬爸爸媽媽??!難怪人們管它叫“孝鳥(niǎo)”。烏鴉真可愛(ài)。1.這篇短文有_______個(gè)自然段,第二個(gè)自然段有_______句話。2.給文章取個(gè)標(biāo)題,寫到文前的橫線上。3.烏鴉長(zhǎng)得不怎么好看,叫聲也不怎么好聽(tīng),為什么說(shuō)它很可愛(ài)呢?.__________________________________________________________________________.4.你想對(duì)烏鴉說(shuō)些什么?.__________________________________________________________________________.二、閱讀短文,完成練習(xí)。______________________小熊家四周沒(méi)有水,喝水要到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方去挑,實(shí)在太麻煩了。于是,小熊決定在自己家門口挖一口井。第一天開(kāi)始挖,挖了幾尺深,沒(méi)有見(jiàn)到水。第二天連續(xù)挖,挖了幾尺深,仍舊不見(jiàn)水。第三天,又挖了幾尺深,還是沒(méi)有見(jiàn)到水,這可把小熊累壞了。小熊想:“我干了三天,可一滴水也沒(méi)見(jiàn)到,這兒確定沒(méi)水?!庇谑?,小熊扔掉鐵鍬,不干了。熊媽媽知道了,撿起小熊扔掉的鐵鍬,在小熊挖的坑里又挖了幾下,一股清涼的水涌了出來(lái)。小熊的臉頓時(shí)紅了()心里不斷地責(zé)怪自己()為什么不再努力一下呢()再努力一下就能勝利的事,由于缺少恒心而前功盡棄,實(shí)在是太惋惜了。1.給短文加上一個(gè)合適的題目,填在“____________”上。2.在文中的()里填入合適的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。3.在括號(hào)里填上合適的量詞。一()清泉一()井4.小熊為什么要在家門口挖井?用“”在文中畫出來(lái)。5.小熊的臉為什么紅了?()A.媽媽把水挖了出來(lái),小熊快樂(lè)得臉紅了。B.小熊挖井太累了,累得臉紅了。

C.因?yàn)樾⌒軟](méi)有堅(jiān)持下去,感到很不好意思。6.短文告訴了我們什么道理?.__________________________________________________________________________.第四部分歡樂(lè)小練筆

提示:圖上畫著誰(shuí)?它在哪里?在干什么?發(fā)生了什么事?答案是咱無(wú)聲的老師參考答案第一部分學(xué)習(xí)力基礎(chǔ)一、1.liàng;liáng;2.dǎodào3.fāng;fáng二、fángfāngzuāndàojuànhuìdǎngtíshǎngquànlóngyàshěnzuòxué

huìjīnwángshàcètìzéchu?ndiāozhǎiyáojīng三、死亡牢房鉆進(jìn)勸說(shuō)丟失告訴皮筋疲憊課本圖畫搖擺座位哈欠交給搶走頁(yè)面同意應(yīng)當(dāng)小麥大伯立刻突然掉下擺放嘻哈老師神情發(fā)覺(jué)認(rèn)真驚訝腳步明白然后麥子四周亡羊補(bǔ)牢角度精疲力盡

禾苗講桌教室哈哈大笑畫紙犯難四周伯伯難為情五角星

四、苗長(zhǎng)和色亡牢大笑不見(jiàn)心目開(kāi)笑為笑大笑1.亡羊補(bǔ)牢2.揠苗助長(zhǎng)3.破涕為笑4.捧腹大笑五、伙伴教導(dǎo)松軟2.捧腹大笑哈哈大笑破涕為笑3.無(wú)影無(wú)蹤無(wú)情無(wú)義越飛越高4.袋頭匹條5.高淺熱大小

6.嗒嗒嗒

嘩嘩嘩呱呱呱7.慢慢地8.和顏悅色9.我們吃的是農(nóng)夫伯伯辛辛苦苦種出來(lái)的糧食。六、1.冠必正,紐必結(jié),襪與履,俱緊切。置冠服,有定位,勿亂頓,致污穢。2.唯德學(xué),唯才藝,不如人,當(dāng)自礪。若衣服,若飲食,不如人,勿生戚。3.不一樣忙著發(fā)笑人家是從什么角度看的4.看的角度不同5.現(xiàn)在修還不晚6.不行7

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