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文檔簡介
關(guān)于社區(qū)殘疾人和精神障礙者的康復(fù)與護(hù)理教學(xué)目標(biāo)
◆康復(fù)的定義
◆社區(qū)康復(fù)護(hù)理的基本概念
◆社區(qū)康復(fù)護(hù)理的對象與內(nèi)容
第2頁,共27頁,2024年2月25日,星期天扁鵲的醫(yī)術(shù)魏文王問名醫(yī)扁鵲:“你們家兄弟三人,都精于醫(yī)術(shù),到底哪一位最好?”扁鵲答:“長兄最好,中兄次之,我最差?!蔽耐鹾茉尞?,再問:“但為什么你最出名呢?”扁鵲答道:“長兄治病,是治于病發(fā)之前。中兄治病,是治于病起之時。我扁鵲治病,是治于嚴(yán)重之時。”文王聽罷很是敬佩:“你說得好極了。”第3頁,共27頁,2024年2月25日,星期天
現(xiàn)代醫(yī)學(xué)觀醫(yī)學(xué)康復(fù)教育康復(fù)
職業(yè)康復(fù)社會康復(fù)預(yù)防保健治療康復(fù)
康復(fù)醫(yī)學(xué)康復(fù)護(hù)理學(xué)社區(qū)社區(qū)康復(fù)護(hù)理第4頁,共27頁,2024年2月25日,星期天康復(fù)學(xué)科是怎樣發(fā)展起來的呢????第5頁,共27頁,2024年2月25日,星期天第一節(jié)康復(fù)醫(yī)學(xué)第6頁,共27頁,2024年2月25日,星期天康復(fù)Rehabilitation第7頁,共27頁,2024年2月25日,星期天
康復(fù)學(xué)發(fā)展概況史前期(公元前~1910年)形成期(1910年~1946年)確立期(1947年~1970年)發(fā)展期(1970年~至今)1970年國際康復(fù)醫(yī)學(xué)學(xué)會(IRMA)成立上世紀(jì)80年代初現(xiàn)代康復(fù)醫(yī)學(xué)引入我國,建立康復(fù)中心、醫(yī)院。第8頁,共27頁,2024年2月25日,星期天生理、感官、智力精神和社會功能的最佳水平達(dá)到綜合、協(xié)調(diào)地應(yīng)用各種措施預(yù)防或減輕病、傷、殘者身心、社會功能障礙使病、傷、殘者能提高生存質(zhì)量和重返社會
保持康復(fù)的定義一、康復(fù)和康復(fù)醫(yī)學(xué)第9頁,共27頁,2024年2月25日,星期天康復(fù)醫(yī)學(xué)康復(fù)醫(yī)學(xué)(rehabilitationmedicine)是促進(jìn)病、傷、殘者康復(fù)的醫(yī)學(xué),是醫(yī)學(xué)的一個重要分支,在現(xiàn)代醫(yī)學(xué)體系中,保健、預(yù)防、治療和康復(fù)相互聯(lián)系組成一個統(tǒng)一體。
第10頁,共27頁,2024年2月25日,星期天全面康復(fù)以殘疾者和患者的功能障礙為核心強(qiáng)調(diào)功能訓(xùn)練、再訓(xùn)練以提高生存質(zhì)量、回歸社會為最終目標(biāo)
醫(yī)療康復(fù)教育康復(fù)社會康復(fù)職業(yè)康復(fù)康復(fù)工程
康復(fù)醫(yī)學(xué)的基本內(nèi)涵第11頁,共27頁,2024年2月25日,星期天(1)(2)(3)社會和患者的迫切需要經(jīng)濟(jì)發(fā)展的必然結(jié)果應(yīng)付巨大的自然災(zāi)害和戰(zhàn)爭康復(fù)醫(yī)學(xué)發(fā)展的基礎(chǔ)第12頁,共27頁,2024年2月25日,星期天康復(fù)醫(yī)學(xué)的對象
(1)(2)(3)急性創(chuàng)傷或手術(shù)患者由各種慢性病所導(dǎo)致的功能障礙者年老體弱者各種殘疾者(4)第13頁,共27頁,2024年2月25日,星期天二、康復(fù)醫(yī)學(xué)的組成及工作方式
康復(fù)醫(yī)學(xué)內(nèi)容康復(fù)醫(yī)學(xué)工作方式康復(fù)醫(yī)學(xué)的服務(wù)機(jī)構(gòu)RD第14頁,共27頁,2024年2月25日,星期天第二節(jié)康復(fù)護(hù)理學(xué)第15頁,共27頁,2024年2月25日,星期天一、康復(fù)護(hù)理的特點(diǎn)第16頁,共27頁,2024年2月25日,星期天康復(fù)護(hù)理的目的減輕痛苦,促進(jìn)康復(fù)使患者盡量減少繼發(fā)性功能障礙使殘余的機(jī)能和能力得到維持和強(qiáng)化,最大程度的恢復(fù)生活能力提高生活質(zhì)量重返家庭回歸社會
重返家庭回歸社會第17頁,共27頁,2024年2月25日,星期天康復(fù)護(hù)理的原則預(yù)防在先,功能訓(xùn)練貫穿于護(hù)理的始終與日常生活活動相結(jié)合,注重實(shí)用性,以達(dá)到患者的生活自理重視心理康復(fù)提倡協(xié)作精神
側(cè)重于“自我護(hù)理”和“協(xié)同護(hù)理”第18頁,共27頁,2024年2月25日,星期天二、康復(fù)護(hù)理的發(fā)展基礎(chǔ)及理論(一)中樞神經(jīng)損傷后恢復(fù)的理論(二)長期制動及長期臥床的不良生理效應(yīng)(三)自我護(hù)理理論第19頁,共27頁,2024年2月25日,星期天第三節(jié)社區(qū)康復(fù)第20頁,共27頁,2024年2月25日,星期天
一、社區(qū)康復(fù)護(hù)理的基本概念殘障殘損殘疾家庭社會實(shí)施康復(fù)措施何謂社區(qū)康復(fù)?第21頁,共27頁,2024年2月25日,星期天殘疾者老年體弱者
與
慢性病病人與二、社區(qū)康復(fù)護(hù)理的對象
殘損殘障殘疾第22頁,共27頁,2024年2月25日,星期天殘疾分類第23頁,共27頁,2024年2月25日,星期天
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1、觀察與溝通2、糾正殘疾者的姿勢3、學(xué)習(xí)和掌握有關(guān)功能訓(xùn)練技術(shù)4、日常生活訓(xùn)練5、心理護(hù)理
1、預(yù)防殘疾的發(fā)生2、進(jìn)行社區(qū)殘疾者的普3、康復(fù)訓(xùn)練4、教育康復(fù)5、職業(yè)康復(fù)6、社會康復(fù)7、獨(dú)立生活指導(dǎo)常用方法工作內(nèi)容二、社區(qū)康復(fù)護(hù)理的工作內(nèi)容及常用方法第24頁,共27頁,2024年2月25日,星期天思考題1、康復(fù)的定義2、康復(fù)護(hù)理的原則3、康復(fù)護(hù)理與臨床護(hù)理的異同點(diǎn)4、社區(qū)康復(fù)
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