整式的運算專項練習(xí)題_第1頁
整式的運算專項練習(xí)題_第2頁
整式的運算專項練習(xí)題_第3頁
整式的運算專項練習(xí)題_第4頁
整式的運算專項練習(xí)題_第5頁
已閱讀5頁,還剩1頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

【認識單項式與多項式】1、單項式的次數(shù)是;系數(shù)是。10、多項式3x2y2-6xyz+3xy2-7是次多項式。11、–8xmy2m+1+EQ\F(1,2)x4y2+4是一個七次多項式,那么m=14、假設(shè)與是同類項,那么mn=_________17、與的和仍是一個單項式,a=.b=.和是.30、如果一個多項式的各項次數(shù)都相同,那么稱該多項式為齊次多項式。例如:是3次齊次多項式。假設(shè)是齊次多項式,那么等于_______________。32、在代數(shù)式中是整式的有〔〕個A、3B、4C、5D633、在以下代數(shù)式:中,多項式有〔〕A.2個B.3個C.4個D.5個34、在代數(shù)式,,,,,0中,單項式的個數(shù)是〔〕A、1B、2C、3D、435、假設(shè)關(guān)于x的多項式不含x的一次項,那么k的值為〔〕A、B、C、D、【法那么計算】1、,=。2、2xy2·(-3xy)2=1、,.100×103×104=;-2a3b4÷12a3b2=;計算:=;計算:=?!痉敲吹撵`活運用】1、假設(shè)ax=2,ay=8,那么ax-y=。2、假設(shè)=2,=3,那么的值是。3、假設(shè)10m=5,10n=3,那么102m-3n的值是5、,那么__________。6、如果與互為相反數(shù),那么=。7、.;8、的結(jié)果為.9、假設(shè),那么。10、,那么。11、假設(shè),求。12、x-y=3,xy=1,那么〔〕15、〔3m+6〕0=1,那么m的取值范圍是18、m+n=2,mn=-2,那么(1-m)(1-n)的值為〔〕20、當(dāng)x=3時,代數(shù)式px3+qx+3的值是2005,那么當(dāng)x=-3時,代數(shù)式px3+qx+3的值為()A、2002B、1999C、-2001D、-199921、,求________.22、假設(shè)a2+b2-2a+2b+2=0,那么a2004+b2005=________.24、要使4x2+25+mx成為一個完全平方式,那么m的值是〔〕A、10B、±10C、20D、±2025、假設(shè)中不含得一次項,那么的值為________;26、的積中不含x的二次項,那么n的值________27、,【認識平方差公式與完全平方公式】1、以下計算中不能用平方差公式計算的是〔〕A、(2x-y)(-2x+y)B、(m3-n3)(m3+n3)C、(-x-y)(x-y)D、(a2-b2)(b2+a2)3、以下各題中,能用平方差公式的是〔〕A.(a-2b)(a+2b)B.(a-2b)(-a+2b)C.(-a-2b)(-a-2b)D.(-a-2b)(a+2b)10.是一個完全平方式,那么k=.13、x2-ax+49=(x+7)2對于任意x都成立,那么a的值為〔〕A、a=-7B、a=-14 C、a=±7 D、a=±1414、假設(shè)對于任意x值,等式〔2x-5〕2=4x2+mx+25恒成立。那么m=[]A、20B、10C、-20D、-1015、計算〔-x-y)2等于()A.x2+2xy+y2B.-x2-2xy-y2C.x2-2xy+y2D.-x2+2xy-y216.以下式子加上a2-3ab+b2可以得到(a+b)2的是A.a(chǎn)bB.3abC.5abD.7ab20、使成立的常數(shù)m、n分別是〔〕。〔A〕m=6、n=36〔B〕m=9、n=3〔C〕m=、n=〔D〕m=3、n=923、假設(shè)3<a<5,,那么︱5-a︱+︱3-a︱=;27、請你觀察圖形,依據(jù)圖形面積之間的關(guān)系,不需要添加輔助線,便可得到一個你非常熟悉的公式,這個公式是〔〕A、B、C、D、28、長為a的正方形中挖去一個邊長為b的小正方形(a>b),再沿虛線剪開,如圖(1),然后拼成一個梯形,如圖(2),根據(jù)這兩個圖形的面積關(guān)系,說明以下式子成立的是()A、a2-b2=(a+b)(a-b).B、(a+b)2=a2+2ab+b2.C、(a-b)2=a2-2ab+b2.D、a2-b2=(a-b)2.29、李老師做了個長方形教具,一邊長為,另一邊為,那么該長方形周長為()A、B、 C、 D、【平方差公式的靈活運用】1、2、3、【公式靈活運用】1.2m=5,2n=7,求24m+2n的值。2、x·x=x,且y·y=y,求a+b的值.3.am=2,an=7,求a3m+2n–a2n-3m的值。【用簡便方法計算以下各題】1、200522、1999×20013、4、5、2007-2006×200810.11.12、14、15、18、0.1252004×82005【計算題集錦組一】1、2、3、〔—2006〕0×2÷+〔—〕—2÷2—34、5、6、7、先化簡,再計算:,其中,。8、16×2-4+〔-EQ\F(1,3)〕0÷〔-EQ\F(1,3)〕-29、10、11、先化簡,再求值,其中12、13、〔-a〕2〔a2〕214、-[-〔-x2〕+2y2]-2〔-x2+3y2〕15、16、〔-1〕2006+〔-EQ\F(1,2)〕-2-〔3.14-π〕017、18、〔16x2y3z-4x3y2z〕÷〔8x2y2〕19、20、21、25.2m=5,2n=7,求24m+2n的值?!居嬎泐}集錦組二】1、2、3、4、(0.125)2008.(-8)20095、x(x-3)-(x+2)(x-1)6、7、8、9、7(p3+p2-P-1)-2(p3+p)10、x·x=x,且y·y=y,求a+b的值.【計算題集錦組三1、〔27a3-15a2+6a〕(3a)2、(2x+y+1)(2x+y-1)3、(2x+3)(2x-3)-(2x-1)24.5.6、104×100×10-27、8、9、10、2m=5,2n=7,求24m+2n的值。12、14、15、16、17、18、19、20、21、22、〔-3〕-2-〔3.14-π〕0+〔-12〕323、24、7(p3+p2-P-1)-2(p3+p)25、(2x2y)2·(-7xy2)÷(14x4y3)26、〔27a3-15a2+6a〕(3a)27、(2x-y+1)(2x+y-1)28、29、7(p3+p2-P-1)-2(p3+p)30、(2x+y+1)(2x+y-1)31、32、〔k3-2k2+4k〕-(2k3-4k2—28k)33、34、35、36、-3x(2x+5)-(5x+1)(x-2)37、(x-5)2-(x+5)(x-5)38、(2x+3)(2x-3)-(2x-1)239、(-2x-3)(2x-3)-(2x-1)240、 41、(2x2)3-6x3(x3+2x2+x)42、 43、44、45、(0.1-2x)(0.1+2x)46、47、48、(x+1)(x+3)-(x-2)249、〔a+b+3〕〔a+b-3〕51、52、;53、54、55、(2x2)3-6x3(x3+2x2+x)56、57、58、59、60、[(b)·(-b)]÷(b)61、〔-1〕2007+〔-EQ\F(1,2)〕-2-〔3.14-π〕0.62、〔—2003〕0×2÷+〔—〕—2÷2—363、64、6566、20082--2007×200967、[(x+1)(x+2)-2]÷x68(a-b-3)(a+b-3)69化簡求值:,其中;70、71、當(dāng)a=-3時,求多項式〔7a2-4a〕-〔5a2-a-1〕+〔2-a2+4a〕的值。72、先化簡,再求值,其中73、化簡求值,其中74、先化簡,再求值其中【解答題】1、計算以下圖陰影局部面積:〔1〕用含有的代數(shù)式表示陰影面積;〔2〕當(dāng)時,其陰影面積為多少?2、小明在做一道數(shù)學(xué)題:“兩個多項式A和B,其中B=3a2-5a-7,試求A+2B時”,錯誤地將A+2B看成了A-2B,結(jié)果求出的答案是:-2a2+3a+6,你能幫他計算出正確的A+2B的答案嗎?〔寫出計算過程〕18、觀察下面的幾個算式,你發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律?①16×14=1×(1+1)×100+6×4=224②23×27=2×(2+1)×100+3×7=621③32×38=3×(3+1)×100+2×8=1216……〔1〕上面的規(guī)律,迅速寫出答案。64×66=73×77=81×89=(2)用公式(x+a)(x+b)=x2+

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論